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書籍爭功記_小學作文
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的書籍爭功記_小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“喂,你要擠死我啊‘.一個矮小的”“漢語成語詞典”說。原來是一個有厚有大的“漢語詞典”和“奧數(shù)庫題”把他緊緊地裹在一起!皾h語詞典”用她那渾厚的聲音說:“你呀就將就著吧!反正小主人快把你淘汰了!薄昂,誰說得,離了我小主人可就學不到眾多的詞語,自然就寫不出好文章!薄皾h語成語小詞典”很是不服氣,用很大的聲音說道。
這是,“奧數(shù)題庫”被吵醒了!耙淮笄逶,吵什么呢?“他們倆就七嘴八舌地講給“奧數(shù)題庫”聽了說“停,我懂了,你們是在爭功呢!我也是很重要的,第一......”“奧數(shù)題庫”當著當著和事佬,
’兄弟,達成了友好共識。下面有我作為工具書家族的代表闡述我們家族的重要性。――1.如果沒有工具書,就沒有辦法去認識在課外書籍上的‘攔路虎’。弄不懂就學不到知識。2.沒有工具書,小主人就無法查到比劃順序啦,組詞造句啦,詞的應(yīng)用啦,反義詞正義詞啦等等。這樣,小主人的語文成績,不就那什么啦?小主人你說我說的對嗎?現(xiàn)在知道誰功勞最大了吧!”詞典發(fā)表了他的長篇大論。工具書們一個勁地鼓掌。
我笑了笑說:“我的工具書功勞最大!
“小主人等我闡述完你就知道誰功勞大了”“奧數(shù)題庫”嘟囔著嘴說。
“好,有請‘奧數(shù)題庫’上臺演講!蔽艺f完,除了“練習冊”們誰都沒鼓掌。
二.練習
“找大主人!
“你狡辯――哦,對了。要大主人也不會呢?”詞典說。
“找老師”不知誰說了一聲。
我不得不說話了,要不非吵翻天不可:“你看人家‘小說’們沒有一個出聲的。下面有請‘水滸傳’為小說家族闡述。”
“小主人就是偏向小說家族”有一本書在小聲嘟囔著。我假裝沒聽見。繼續(xù)聽“水滸傳”地闡述。
三.小說
“我們‘小說’家族中又分為好幾種,有‘校園小說’,有‘武俠小說’,有‘童話小說’,還有‘名著’等等。你可以在這眾多的類型中挑選你喜歡的看。這樣可以獲得快樂。你還可以在小說中找到善與惡,好于壞。還可以陶冶情操。在小說當中找出知識。要問我們
我就不會做題快。沒有小說,我就不能學到課本以外的知識,F(xiàn)在你們懂了吧!以后還望多多關(guān)照哦!
書們點點頭。
從此他們團結(jié)互助幫了我不少忙呢!
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