回憶小學(xué)時(shí)光作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年小學(xué)時(shí)光如流水般悄然逝去，如今的我升入東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，成為了一名初中學(xué)生。小學(xué)時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然印在腦海里，從未消失。過(guò)往的一切仍然歷歷在目，身邊的事物總能使我聯(lián)想到曾經(jīng)的老師、同學(xué)。
畫(huà)面一：
我坐在一年級(jí)三班的教室里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。燕老師右手拿著粉筆，一筆一劃地寫(xiě)出了一個(gè)“包”字。問(wèn)：“有誰(shuí)知道它是什么結(jié)構(gòu)的嗎？”
一只手高高的舉起，是我。老師微笑地看著我說(shuō)：“張新宇，你來(lái)回答吧。”
聽(tīng)到老師叫我的名字，我迅速的站起，快速且大聲的說(shuō)：“半包圍�！毖嗬蠋熚⑿χf(shuō)：“回答正確，很好。”那是我上小學(xué)以來(lái)第一次在課堂上舉手回答老師的問(wèn)題！
畫(huà)面二：
已經(jīng)二年級(jí)的我手拿跳繩，面對(duì)著裁判，面對(duì)著二百多名學(xué)生，我做出準(zhǔn)備跳繩的動(dòng)作，等待著。尖銳的哨聲在我耳邊響起，我甩起跳繩，跳起的頻率比兔子還快。30秒后，我已經(jīng)精疲力盡，想要放棄，但我對(duì)自己鼓勁：加油！加油！要堅(jiān)持下來(lái)，就剩下不到30秒的時(shí)間了，你要現(xiàn)在停下，功虧一簣嗎？不能。不只是你一人在跳繩，還有一班，二班，四班，五班，六班的同學(xué)，以及和你同班的李雅琪，她們也累，但她們?yōu)槭裁礇](méi)有停下呢？張新宇，你不能輕言放棄。
想到這些，我的速度又快了，這個(gè)速度一直保持到結(jié)束。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，二年級(jí)三班，個(gè)人第一。
畫(huà)面三：
三年級(jí)三班，教室里鴉雀無(wú)聲。是都不在嗎？不是。是調(diào)皮的學(xué)生都出去了嗎？也不是。所有班級(jí)成員都在。薛老師也在。她在給同學(xué)發(fā)田字格紙。原來(lái)是書(shū)法比賽啊。是的，是書(shū)法比賽，我們班的書(shū)法比賽。每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真寫(xiě)呢。我一手拿著語(yǔ)文課本，一手拿著筆，謄寫(xiě)上面的古詩(shī)。謄寫(xiě)完，我滿懷希望的將這一張薄薄的紙交給了老師。
畫(huà)面四：
這是一節(jié)體育課，因?yàn)轳R上要召開(kāi)四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家都在認(rèn)真的練自己的單項(xiàng)，還有自己所參加的集體項(xiàng)目，目的就是拿到一個(gè)好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。瞧，遼闊的操場(chǎng)上，有人在跑步，有人在踢毽子，有人在練習(xí)實(shí)心球，有人在跳繩……
畫(huà)面五：
音樂(lè)課，大家不約而同的翻開(kāi)音樂(lè)課本，等待著音樂(lè)老師的到來(lái)。文藝委員拿起課本，走上講臺(tái)，清了清嗓子，領(lǐng)著我們唱起了上節(jié)課剛學(xué)習(xí)的讓我們蕩起雙槳：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔……”
畫(huà)面六：
六年級(jí)的8字跳長(zhǎng)繩比賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校廣播喇叭里的聲音高亢、嘹亮：“請(qǐng)六年級(jí)二班上場(chǎng)，六年級(jí)三班準(zhǔn)備�！甭�(tīng)到廣播，我們都攥緊拳頭，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖上賽場(chǎng)。“請(qǐng)六年級(jí)三班上場(chǎng)，六年級(jí)四班做準(zhǔn)備�！苯K于輪到我們班了。
隨著老師的口令，我們開(kāi)始了比賽，陳夢(mèng)琪，我，朱仟慧……一個(gè)同學(xué)不小心絆了繩，在一旁觀看的同學(xué)仍然在大聲喊：“加油！加油！”，她們的吶喊給了我們信心，后面的同學(xué)沒(méi)有再失誤。比賽結(jié)束了。男女生的總成績(jī)是376個(gè)，我們六年級(jí)三班成績(jī)遙遙領(lǐng)先，排名第一。
回憶小學(xué)時(shí)光的美好記憶，有的能讓我開(kāi)懷大笑，有的也能讓我潸然落淚，它們都在我心里留下深深的烙印，成為最美好的回憶。
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