猜猜她是誰(shuí)作文三年級(jí)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的猜猜她是誰(shuí)作文三年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜她是誰(shuí)作文三年級(jí)1
我有一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)在男生當(dāng)中算比較長(zhǎng)的了，還有高高的鼻梁和橢圓形的臉，眼睛雖然不大但炯炯有神，笑起來(lái)給人感覺(jué)很溫暖。
記得有一次，體育老師說(shuō)要舉行400米長(zhǎng)跑比賽。老師一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地追逐起來(lái)，他開(kāi)始的時(shí)候速度并不快，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都超過(guò)了他，可是霎時(shí)間只見(jiàn)他風(fēng)馳電掣，腳下像踩了風(fēng)一般，一口氣沖在最前面。最后憑借超快的速度與耐力獲得了第一名的成績(jī)。
他不僅是一名體育健將，而且還樂(lè)于助人。還記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了大雨。我沒(méi)帶傘，他主動(dòng)把他的傘借給了我，對(duì)我說(shuō)：“等下媽媽過(guò)來(lái)接我，我的`傘借給你用。”我接過(guò)傘心里很是感動(dòng)。
這位帥氣又熱心的小男孩就是我的同學(xué)，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜她是誰(shuí)作文三年級(jí)2
每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣，我今日介紹一位同班同學(xué)，讓大家猜猜。
他是一個(gè)男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。
他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作，別人做一個(gè)動(dòng)作，他就跟著做一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí)，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個(gè)刺猬頭呢！他的皮膚十分白，白的`比云還要白。他活潑開(kāi)朗，每一天都笑口常開(kāi)，可精神了！他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說(shuō)又笑。
他很聰明，雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小，可是，教師提出的問(wèn)題一般都能答對(duì)，他不僅僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一齊，形影不離地，我們?cè)谧呃壬�，談著游戲，碰到女生，就和他一齊跟女生玩，一般我不跟女同學(xué)玩，可是，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。
各位，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
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他的頭發(fā)又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來(lái)滑滑的，異常軟。
他既是我的同學(xué)又是我的好朋友。每次早上見(jiàn)面都會(huì)像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼，然后再親親熱熱地一齊走進(jìn)教室。
他喜歡跑步。他跑起來(lái)的時(shí)候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風(fēng)火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的對(duì)手？
他喜歡上信息課。他的好奇心很強(qiáng)，教師還沒(méi)教，他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn)，教師就會(huì)叫他站著安靜一會(huì)兒。
中午，我們兩個(gè)一齊去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的.，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一齊和同學(xué)去書(shū)吧看書(shū)，他喜歡看幽默的書(shū)，我想怪不得他每一天樂(lè)呵呵的，似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)什么煩惱。
同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)？
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她今年八歲了。她的頭發(fā)又黑又直。她經(jīng)常把頭發(fā)梳成兩雙。當(dāng)她微笑時(shí)，她的嘴是紅色和彎曲的`，她又矮又瘦。
她非常喜歡用左手寫字，就說(shuō)一次。在二年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，劉老師要求每個(gè)人在課本上寫下一些東西。劉先生把它寫在黑板上。我們?cè)谙旅鎻?fù)制了它。當(dāng)劉先生把它寫在黑板上時(shí)，他下來(lái)看我們抄的東西。當(dāng)老師走到她身邊時(shí)，他停下來(lái)告訴她換一下手。然后她用右手拿起筆繼續(xù)寫。劉先生一走，她又用左手寫了一遍。讓我們猜猜我在寫誰(shuí)。
猜猜她是誰(shuí)作文三年級(jí)5
他眼睛小小的，臉圓圓的，個(gè)子高高的，胖胖的，還戴了一副紅色邊框的眼鏡。
記得有一次我們一塊出去玩，我們玩的`是老鷹捉小雞，他當(dāng)老鷹,我當(dāng)?shù)氖切‰u。當(dāng)老鷹來(lái)抓小雞時(shí)，雞媽媽就會(huì)奮力保護(hù)小雞，趕走老鷹。玩得正高興時(shí)，我卻摔倒了，腳脖子疼的走不了路，最后他把我背回了家，走到半路時(shí)，他已經(jīng)累得滿頭大汗，還大口喘氣，我說(shuō)讓我自己下來(lái)走吧，他就說(shuō)我的腳腫了，不能再走路。就這樣，一直把我背回了家這件事讓我自己難忘，同學(xué)們這就是熱愛(ài)幫助別人的他。
大家來(lái)猜一猜他是誰(shuí)呢？
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想知道我是誰(shuí)嗎？下面給你一點(diǎn)提示：我的眼睛一只是雙眼皮，另一只是單眼皮。我一般愛(ài)跟男生玩，課間十分鐘，我一舉起沙包，喊：“誰(shuí)玩沙包！”不一會(huì)一幫男生就湊了過(guò)來(lái)，要跟我玩。
我具有雙重性格。我有時(shí)會(huì)像小貓咪一樣乖，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)；可是興奮起來(lái)，就會(huì)像小猴子一樣，在床上歡蹦亂跳。只要有空閑的時(shí)候，我都會(huì)看一會(huì)兒書(shū)、畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)。我看過(guò)許多書(shū)，例如《我和小豆豆》、《笨狼故事記》、《楊紅櫻故事記》、《裝在口袋里的爸爸》、《了不起的狐貍爸爸》……
我的`缺點(diǎn)也不少呢，最大的毛病就是做事丟三落四、做事很慢和寫作業(yè)粗心。比如：早上起床，耳旁就會(huì)傳來(lái)“你快點(diǎn)、還沒(méi)吃早飯呢，還沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呢”，但是我還是不著急，按自己的節(jié)奏一步一步的在進(jìn)行。小時(shí)候上幼兒園，每天都會(huì)把橡皮、尺子、鉛筆和彩色弄丟（橡皮丟的最多）。希望能改掉這些壞毛病，使自己的生活有計(jì)劃、有條理。
你們能猜到我是誰(shuí)嗎？猜中了有獎(jiǎng)！
猜猜她是誰(shuí)作文三年級(jí)7
今天，劉老師拿著一個(gè)面具，說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，叫猜猜我是誰(shuí)，規(guī)則是一個(gè)人蒙眼睛，另一個(gè)人說(shuō)猜猜我是誰(shuí)？”如果猜錯(cuò)了，蒙眼睛的人表演節(jié)目。
第一場(chǎng)我和姜毅上場(chǎng)，姜毅先說(shuō)第一遍，我就猜是他，后來(lái)兩遍大家都說(shuō)是汪煒博，所以我猜是汪煒博，結(jié)果是姜毅，所以我表演了一個(gè)孫悟空抓耳撓腮。
第二場(chǎng)是汪煒博和周哲賢，一場(chǎng)兄弟之戰(zhàn)。周哲賢先說(shuō)第一遍時(shí)，汪煒博就猜對(duì)了，周哲賢說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)？”汪煒博猜是我，周哲賢說(shuō)第三遍時(shí)汪煒博卻猜袁亦菲，后來(lái)他做了幾個(gè)俯臥撐。
第三場(chǎng)是杜淏成和祝沐奇，前兩次杜淏成都猜對(duì)了，后來(lái)猜成我了，然后他表演學(xué)貓叫。
劉老師說(shuō)：“每個(gè)人都是第一次猜對(duì)了，第二次猜錯(cuò)了�！�
通過(guò)這個(gè)游戲，我們都明白了，我們做事或說(shuō)話要學(xué)會(huì)分析，不能因?yàn)槊勺×搜劬�，就憑著自己的習(xí)慣去猜測(cè)未知事物。
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