短暫課間作文600字六年級

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的短暫課間作文600字六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“叮鈴鈴。叮鈴鈴�！彪S著下課鈴聲響�！俺了�”中的我們又如注進(jìn)了一劑清醒劑一般，個個都清醒了。清醒后的我們真是忙不樂乎��！各忙各的。

　　不必說歡快的捉迷藏，幼稚的猜拳游戲；也不必說同性之間的嬉戲，同學(xué)之間談?wù)搯栴}的那種熱鬧。但是微不足道的操場邊一帶，就有無限精彩。帥氣的大哥哥在這兒投籃，較弱的女生在這兒“丟人現(xiàn)眼�！�

　　每當(dāng)上體育課前，我總不會忘記去打一會兒籃球，不過，說打籃球可說不上，只是拿著個籃球悠忽老師罷了。（最近不是要舉行籃球比賽嘛，我們不得不為此而拼啊。）

　　“進(jìn)了，進(jìn)了。”遠(yuǎn)處不時傳來為進(jìn)球而歡呼的聲音�？�、看，那個穿黑色短袖、白色球褲的男生，梳著一個正“新品上市”的發(fā)型。在接對方的球后，以50米沖刺的速度運球回到自己的籃板下，接著來個“三大步”，“哐”，那球布置怎了，就是不聽使喚，在籃筐外旋轉(zhuǎn)幾圈后，又出來了�！昂�，我就不信進(jìn)不了，再來一個！”他又將球在手中拍了一下后，正準(zhǔn)備上籃，大事不妙，前面來了一個阻礙——對方球員�！斑@下，我看你怎么辦？”“哼，看我的！”有事一個“三大步”，通過所卡的人，接著是一個讓人驚嘆不已的轉(zhuǎn)身，“哐”地一下。這次是真的進(jìn)了，進(jìn)了一個空心的3分球，全場震驚了。繼而，是一片雷鳴般的掌聲。

　　“叮鈴鈴。叮鈴鈴。”上課鈴聲在不知不覺中“敲”響了，短短的課間就這樣結(jié)束了�；@球場上的人拍著籃球很不樂意地走了。但，他們的心還在籃球場上不停地飛揚(yáng)......

　　一個短暫的課間，在我眼里卻很充實，大家各忙各的，但，整個校園卻充滿著一種快樂、幸福。

　　每當(dāng)這個短暫的而又充實的課間來到時，大家的臉上總是洋溢這一種幸福�？鞓返男θ�。

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