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水杉樹林里的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文

時間:2021-09-15 09:08:07 小學(xué)作文 我要投稿

水杉樹林里的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的水杉樹林里的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水杉樹林里的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文

  我家門前有一片水杉樹林,一棵棵水杉樹挺拔筆直,就像一個個精神抖擻、威風(fēng)凜凜的解放軍戰(zhàn)士。它的樹形秀麗,既古樸典雅,又肅穆端莊,樹皮呈赤褐色,葉子細(xì)長,很扁,向下垂著。爸爸告訴我,水杉不僅是著名的觀賞樹木,同時也是荒山造林的良好樹種,它的適應(yīng)力很強,喜光,喜濕潤,生長極為迅速,播種插條均能繁殖,在幼齡階段,每年可長高1米以上,最高可長到三十多米。水杉的經(jīng)濟(jì)價值很高,其心材紫紅,材質(zhì)細(xì)密輕軟,是造船、建筑、橋梁、農(nóng)具和家具的良材,同時還是質(zhì)地優(yōu)良的造紙原料。

  我每天早晨上學(xué),經(jīng)過這片樹林時總能感覺到空氣特別新鮮,為什么呢?我頓時撞二和尚摸不著頭腦。通過查閱資料,我了解到,原來是因為光合作用的緣故。

  光合作用(photosynthesis)通常是指綠色植物吸收光能,把二氧化碳和水合成有機物,同時釋放氧氣的過程。地球上一年中通過光合作用約吸收2.0×1011t碳素(6400t/s),合成5×1011t有機物,同時將3.2×1021J的日光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并釋放出5.35×1011t氧氣。光合作用是把地球上規(guī)模最巨大的'太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榭少A存的化學(xué)能的過程,也是將規(guī)模最巨大的無機物合成有機物和從水中釋放氧氣的過程。自從有了光合作用,需氧生物才得以進(jìn)化和發(fā)展。由于光合作用中氧的釋放和積累而逐漸形成了大氣表面的臭氧(O3)層,O3能吸收陽光中對生物有害的紫外輻射,使生物可從水中到陸地上生活和繁衍。光合作用是生物界獲得能量、食物以及氧氣的根本途徑,所以光合作用被稱為“地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)”。沒有光合作用也就沒有繁榮的生物世界。當(dāng)今人類社會面臨著日趨嚴(yán)峻的食物不足、能源危機、資源匱乏和環(huán)境惡化等問題,這些問題的解決無一不與植物的光合作用有著密切的關(guān)系。因此深入探討光合作用的規(guī)律,揭示光合作用的機理,使之更好地為人類服務(wù),愈加顯得重要和迫切。

  看來,樹木的確是我們的好朋友啊!于是我也自創(chuàng)了一句:以保護(hù)樹木為榮,以破壞樹木為恥的標(biāo)語。

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