校園春景作文【精】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園春景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園春景作文1

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最使我討厭的還是校園的春色。

　　春天的早晨，我屢戰(zhàn)屢敗著溶溶月色，回到了數(shù)月未見(jiàn)的校園。我一個(gè)人在找尋著美麗的春天。

　　尋找了，尋找了，春天已經(jīng)復(fù)活了，看，草綠了，花開(kāi)了。校門口，一排排白楊戴著“春天的新裝”，在校門口守侯著。這時(shí)我仿佛感覺(jué)到了春天的氣息。

　　在前面不遠(yuǎn)的.霧中，我終于體會(huì)到了萬(wàn)紫千紅的春天是怎樣美麗、怎樣?jì)赡�。知道春姑娘�?duì)大地說(shuō)道了什么，使大地披上綠裝，也知道春姑娘對(duì)樹(shù)木說(shuō)道了什么，使樹(shù)木寬出有嫩芽，更知道春姑娘對(duì)我的母校說(shuō)道了什么，使這位未滿90周歲的“母親”綻放出有勃勃生機(jī)。所有的景物都像趕集似的連為一體來(lái)，構(gòu)成了充滿生機(jī)與活力的春天�？�，那火紅的郁金香，象征物著含苞欲放的花朵；看，那美麗的玫瑰，象征物著明天的朝陽(yáng)……

　　啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢�春天叫學(xué)校滿園春色，春天帶來(lái)我們快樂(lè)與期望，勸說(shuō)我們奮發(fā)向上。我愿為做到一棵小草，做到一朵小花，在園丁的精心青草下，為校園加添點(diǎn)春色，把祖國(guó)裝點(diǎn)的更美！

校園春景作文2

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新，到處都是一派欣欣向榮的景象。就連我們的校園也不例外，到處都充滿了春天的足跡。

　　一走進(jìn)我們校園門口，首先映入眼簾的是一塊大影壁。上面寫(xiě)著“幸福人生，從這里啟航！”幾個(gè)醒目的大字，影壁后面的大葉榕和印度橡膠榕已經(jīng)被春姑娘喚醒，都紛紛吐出了嫩芽。

　　在我們課室門口的不遠(yuǎn)處，一棵高大粗壯的'木棉樹(shù)也不甘落后，害羞地吐出了一個(gè)個(gè)鮮紅的花蕾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像許許多多的小紅燈籠點(diǎn)綴在樹(shù)上，美麗極了！

　　和這棵高大粗壯的木棉樹(shù)比起來(lái)，操場(chǎng)北面的兩棵龍眼樹(shù)就顯得有些矮小了，它們也聽(tīng)到了春姑娘的歌聲，正吐出小小的、淡黃淡黃的花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出誘人的香味。

　　操場(chǎng)西面的小花壇上，各色的花開(kāi)了，紅的，白的，紫的……也在爭(zhēng)奇斗艷，一決高下呢！

　　春天的校園，那樣生機(jī)勃勃，是那樣令人留連忘返！

校園春景作文3

　　春天來(lái)了，我們的學(xué)校生機(jī)勃勃，顯得更美了。

　　當(dāng)我們走進(jìn)校園的時(shí)候，一面光潔的影壁映入眼簾。影壁周圍的花爭(zhēng)奇斗艷，黃黃的菊花張開(kāi)笑臉，像在跟同學(xué)們微笑；紅紅的玫瑰花像一個(gè)漂亮的小姑娘，一朵朵漂亮的花兒正迎接同學(xué)們的到來(lái)。

　　影壁的后面有一棵棵印度橡膠榕和大葉榕。大葉榕光禿禿的枝丫上長(zhǎng)滿了葉蕾，有的葉蕾裂開(kāi)了，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。大葉榕就像換上了一件新衣服。一陣春風(fēng)吹來(lái)葉瓣兒紛紛落下，地上好像鋪了一張鵝黃色的地毯。

　　在操場(chǎng)的`西北面有一棵高大的木棉樹(shù)。從學(xué)校門口望去，木棉樹(shù)像一個(gè)巨人一樣守衛(wèi)校園。春天來(lái)了，木棉樹(shù)更美了。它的葉子掉光了，剩下的枝丫向四面八方展開(kāi)，枝頭上長(zhǎng)滿了花蕾，花蕾像湯圓一樣大小。有的木棉花全開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小火球；有的木棉花半開(kāi)，好像可愛(ài)的小孩子那樣笑瞇瞇的；還有的還是花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，木棉樹(shù)紅艷艷的，像穿了一件火紅的衣裳。

　　春天的校園到處充滿了生機(jī)，到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

校園春景作文4

　　啊，我們美麗的校園！

　　從教室走到長(zhǎng)廊，放眼眺望，春天的使者已然撫摸過(guò)大地。站在那里，再看看我們的小花園，是那么的生機(jī)勃勃，春意盎然！

　　從教學(xué)樓下來(lái)，第一眼看到的就是高大、挺拔的松樹(shù)。它像一位忠心耿耿的士兵，保護(hù)著小花園。它的葉子很尖，可以跟繡花針媲美，那是它厲害的防身武器。

　　再往前走，穿過(guò)兩個(gè)別具一格的石拱門。我看到紅綠相間的`樹(shù)叢簇?fù)碇�一棵茂盛的桂花�?shù)。在桂花樹(shù)邊上，有一棵葉子很小的樹(shù)，結(jié)著白色的花朵，像滿天繁星！不知為什么，我覺(jué)得有一種獨(dú)特的美感。在松樹(shù)旁有三棵像香蕉樹(shù)的植物，葉子細(xì)而長(zhǎng)，樹(shù)上結(jié)滿了又小又圓的黑果子，像一串串黑色的小葡萄。

　　往右走，一種像雞冠的植物撲入眼簾，紅色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像燒著了火，一簇簇火焰燃燒著，十分耀眼。它葉子旁邊有尖尖的小刺，葉子還沒(méi)有完全發(fā)芽，還躲藏在里面等待著春雨的再次洗禮。

　　花園中最可愛(ài)的葉子是像海藻一樣的灌樹(shù)，每片葉子都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉尖是圓圓的，里面還有透明的小珠子，好似小魚(yú)在水里吐泡泡玩呢！

　　你看，春天來(lái)到我們的校園，讓我們的校園變的多美麗啊！

校園春景作文5

　　我們的學(xué)校位于鶴峰縣五里鄉(xiāng)六峰村。她被群山環(huán)繞著，非常隱蔽。你不熟悉地形是無(wú)法找到我們學(xué)校的。

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草紛紛從泥土里鉆出來(lái)，微風(fēng)徐來(lái)，她們爭(zhēng)先恐后地跳起了舞蹈。小樹(shù)們也從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了�；▋阂矟u漸綻開(kāi)了笑臉，給學(xué)校的背景增添了無(wú)限生機(jī)。有的花兒趁著機(jī)會(huì)，抹上濃妝，渾身散發(fā)著沛人的清香。有的還像剛出生的小寶寶，嬌柔可愛(ài)，似乎在期待著咱們的'呵護(hù)。就在這個(gè)時(shí)候，春姑娘來(lái)到了學(xué)校，她左插一朵花、右插一朵花，將我們學(xué)校插滿了花。白果樹(shù)也發(fā)了芽，發(fā)了芽的白果樹(shù)，像一位慈祥的母親精心地呵護(hù)著我們。

　　教學(xué)樓最有特點(diǎn)，她像一列奔馳的火車。火車?yán)锩娴膶W(xué)生正在學(xué)習(xí)，大家都很認(rèn)真，有的在寫(xiě)字、有的在讀書(shū)叮呤呤-----到下車的時(shí)候了，同學(xué)們紛紛下了車。下車后，大家打羽毛球、乒乓球、珠子等游戲。

　　我們的學(xué)校多美�。�

校園春景作文6

　　三月到了，春天走進(jìn)了我們的生活中。

　　我們踏進(jìn)了校園，校園也是變了一番景象，四處生機(jī)勃勃、春意盎然，讓人聞到了春的氣息。小草沖破泥土的重重束縛，迫不及待地探出了頭；樹(shù)木枝繁葉茂，似乎在迎接我們的到來(lái)，那棵大榕樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽；一眼望去，校園里滿是樹(shù)，它們挺直腰桿兒立在那里，享受著春光的沐浴。

　　離校門不遠(yuǎn)處有一棵榕樹(shù)，它樹(shù)杈不多，樹(shù)徑不粗也不細(xì)，還是一個(gè)年輕的小伙子呢！不過(guò)它每天都要背著一個(gè)鐘老弟。

　　春天來(lái)了，它也抵擋不住春的'誘惑，探出嫩芽?jī)A聽(tīng)春呼喚的節(jié)奏。小小的、嫩嫩的芽充滿了生機(jī)，它如同春筍一樣有著不可估量的力量，春筍是被雨姑娘吵醒的，而嫩芽是被春大哥喚醒的。枝頭上的嫩芽可從來(lái)不會(huì)遲到，春天一來(lái)到，它便也悄悄地跟來(lái)了。

　　校門口的榕樹(shù)的嫩芽象征著一個(gè)新的開(kāi)始，我們要將上學(xué)期的不愉快忘記，將上學(xué)期的榮譽(yù)拋開(kāi)，因?yàn)橛�接我們的是一個(gè)全新的學(xué)期，像榕樹(shù)新生的嫩芽一樣，是一年中新的開(kāi)始。

　　春天的校園里充滿希望，每個(gè)人都在向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，榕樹(shù)也一樣向著自己的目標(biāo)生長(zhǎng)，成長(zhǎng)為大樹(shù)，為后人乘涼。

校園春景作文7

　　春風(fēng)傳遞著春的信息，吹遍了神州大地的每一個(gè)角落。當(dāng)?shù)谝豢|清香彌漫著春風(fēng)來(lái)到我們校園的時(shí)候，春就已經(jīng)來(lái)臨了。

　　校園的小花園春意盎然。鐵樹(shù)身著針一般建立的鎧甲，揮舞著披滿硬刺的手臂，得意洋洋；羅漢松也不甘示弱，盤旋向上的樹(shù)身好似一節(jié)節(jié)階梯，舉著長(zhǎng)矛般的樹(shù)枝，要與鐵樹(shù)一比高下；黃楊樹(shù)綻出了黃綠色的新芽；松樹(shù)的綠濃于墨一般，十分顯眼，聳立在花園的左側(cè)。

　　花園中央有一大片草地，夾雜著嫩黃帶綠的新芽，深綠帶烏的冬草，斑駁土黃的土地，一層又一層交錯(cuò)著，組成了一幅不一樣的春景圖。草地中央有大理石圍成的花壇：袖珍花被晶瑩的露珠壓彎了腰；茶花含苞欲放，綻出了嬌紅的.笑臉；空氣中彌漫著泥土質(zhì)樸的清香，融合著花朵的香甜，夾雜著草芽?jī)旱姆蚁悖�一派春意濃濃！同學(xué)們坐在大理石邊沿上，聊天，讀書(shū)，春風(fēng)拂過(guò)我們的小臉蛋兒。朗朗書(shū)聲，又給小花園增添了勃勃生機(jī)。

　　“一年之計(jì)在于春”！春的繽紛，春的香甜和美好久久在我腦海里回蕩。

　　我愛(ài)校園的春天！

校園春景作文8

　　今天早晨，我來(lái)到學(xué)校，路上還下著蒙蒙細(xì)雨。真清爽啊！

　　今天上午的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課�？墒�，孫老師說(shuō)第二節(jié)課她要聽(tīng)課，于是，曹老師就把數(shù)學(xué)改成語(yǔ)文。曹老師說(shuō)：“第二節(jié)課是語(yǔ)文，我們寫(xiě)四個(gè)生字就下去在校園里找春天�！苯處熇镆黄瑲g笑。上課鈴響了，曹老師把四個(gè)字教完，我們就下去整隊(duì)，老師先帶我們?nèi)チ藢W(xué)校的一個(gè)小公園。那里有一顆樹(shù)，我也不知道樹(shù)名叫什么，只看見(jiàn)樹(shù)枝上長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)葉子，像一把小扇子。在這棵樹(shù)的樹(shù)池里，長(zhǎng)著一個(gè)又不像大樹(shù)也不想小樹(shù)的植物。那個(gè)植物的`葉子是鋸齒形的，看起來(lái)很有趣。

　　我還看見(jiàn)了一顆桃樹(shù)。粉紅粉紅的花瓣，像一只只正在飛舞的花蝴蝶，芬芳撲鼻的花香傳來(lái)，讓人置身于美麗的童話世界里。我還看見(jiàn)了操場(chǎng)上的一排楊樹(shù)，柳枝上吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像一顆顆小綠豆。

　　啊！春天下完雨多么清新呀！雨后的校園更加美麗！

校園春景作文9

　　春天悄悄地來(lái)到了，她讓校園充滿了活力�，F(xiàn)在，大家就跟我走進(jìn)校園，一起感受春的氣息吧！

　　在學(xué)校舊食堂前的草坪上，來(lái)了許多春天的“使者”：嫩綠的小草，可愛(ài)的野花，高大的樹(shù)木……但我最喜歡的，還是紫葉李花了。她的枝頭長(zhǎng)滿了半紅半黑的葉子，在葉子的`海洋里，又冒出了許多小小的白花。從遠(yuǎn)處看，全身白里透粉，多么的柔嫩，多么可愛(ài)。走近些，你就會(huì)聞到一股清香，讓人感到神清氣爽。

　　在學(xué)校小河的兩岸，也有春天的足跡。你看！一棵棵櫻花樹(shù)在河邊蘇醒，在春風(fēng)中舞蹈。一身雪白的舞者們一會(huì)兒上下擺動(dòng)，一會(huì)兒左右飄搖�；▋禾�上空中，又翩翩落一地……讓我仿佛看到《西游記》蟠桃大會(huì)上百花仙子起舞的美景。

　　就連操場(chǎng)上的草兒也爭(zhēng)相做著早操，一陣風(fēng)吹過(guò)，一株株小草伸展著身體，輕輕晃動(dòng)，像是在說(shuō)：“春光多好，你也一起來(lái)做早操吧？”

　　春天的校園，就是那么美。

校園春景作文10

　　我們家在一所學(xué)校里面，春天來(lái)了，校園里的風(fēng)景特別的美麗。歡快的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，柳枝隨著春風(fēng)在搖擺，小草抽出了嫩嫩的綠芽，花兒展開(kāi)了五顏六色的花瓣，構(gòu)成了一幅靚麗的迎春圖。

　　家屬院前面有一個(gè)美麗的大花壇。簇簇花朵中間聳立著一棵筆直的松樹(shù)。圓形的花壇里從里往外疊起了四層美景，第一層是一圈青翠欲滴、綠意盎然的小樹(shù)，小樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)明亮的鳥(niǎo)叫聲。第二層是一叢叢矮小但生命力極強(qiáng)的小草，它們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打、陰晴冷暖，總是頑強(qiáng)又固執(zhí)的站在那里，它們的生命力值得我們稱贊！第三層是一條美麗幽靜的藍(lán)白石磚路，走在上面你會(huì)聽(tīng)到清脆的“嗒、嗒、嗒”的聲音，那是你走在路上鞋底與小路奏出的`“音樂(lè)”。第四層是一圈黃燦燦的花，這種花很小但是很漂亮，把鼻子湊近花朵還聞到一股淡淡的清香呢。四種色彩組成了這片漂亮的樂(lè)園，我們圍在四周追逐玩耍，好不快活！

　　校園里還有個(gè)彎彎的池塘，池塘中間靜臥著一座小島。池塘兩邊綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每當(dāng)我來(lái)到這里，所有的煩心事都被這迷人的景色消除了。小池塘充滿活力，可愛(ài)的小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水里快活的游著，碧玉一樣的荷葉迎風(fēng)招展，搖來(lái)?yè)u去，好像一個(gè)穿綠衣裳的姑娘在跳舞，美麗極了！

校園春景作文11

　　我們的校園十分美麗，每個(gè)時(shí)候都有不同的美景，我最喜愛(ài)的是校園的春天。

　　校園的春天是一幅五彩斑斕的畫(huà)。瞧！那一根根青翠的竹子，清秀挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一條條翠綠色的絲帶。教學(xué)樓旁的小花壇里的一株株野薔薇，五顏六色的，有紅的、粉的、白的……一朵朵嬌嫩可愛(ài)，像可愛(ài)漂亮的小姑娘臉蛋�；▓@里的花朵爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，仿佛給花園穿上了一條五彩繽紛，瑰麗無(wú)比的裙子。

　　校園的春天是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花園里的樹(shù)彈起了琴，發(fā)出了“沙沙”的'音樂(lè)。小鳥(niǎo)唱起了清脆悅耳的歌，猶如一支春之曲。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)地玩耍，有的在跳長(zhǎng)繩，蹦蹦跳跳的，像一只只小白兔。有的在踢毽子，五彩的毽子在他們的腳上飛來(lái)飛去……他們的嬉戲聲、跳躍聲、叫喊聲，都是在為春之曲伴奏，增添春的氣息。

　　校園的春天是一場(chǎng)熱鬧的舞會(huì)。迎春花帶上了嫩黃的發(fā)卡，柳樹(shù)編上了綠色的辮子，薔薇穿上了五彩的紗裙，紫藤戴上了紫色的風(fēng)鈴……多熱鬧的一場(chǎng)舞會(huì)��！

　　我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的春天！

校園春景作文12

　　�。〈禾斓搅�，春姑娘拖著綠色的長(zhǎng)裙來(lái)到了人間。它給大地披上了綠色的新裝，、它讓小草探出了嫩嫩的腦袋，它讓花兒們張開(kāi)了萬(wàn)紫千紅的笑臉。它讓世界又重新開(kāi)始了新的生活

　　來(lái)到了我們的.校園，“哇！好美麗呀！”我驚嘆一聲。

　　走到校門前，兩棵馬尾松直直地站在兩邊的花壇里。那還沒(méi)長(zhǎng)出葉子的樹(shù)枝，像手一磁，請(qǐng)我們進(jìn)去。教學(xué)樓前面有三棵松樹(shù)。它們像交通警察一樣，指揮著我們。

　　�。』▔�里的萬(wàn)年長(zhǎng)青和紅木探出了小腦袋，嫩嫩的，軟軟的。

　　我走向小操場(chǎng)，“哇！真是引人入勝呀！”

　　操場(chǎng)的一邊種了許多梧桐樹(shù)，的站在遠(yuǎn)處，放望去，我總覺(jué)得長(zhǎng)出了什么稀奇古怪的東西，像一個(gè)個(gè)小精靈在樹(shù)上玩耍。走過(guò)一看，原來(lái)是梧桐樹(shù)葉子。哈哈！真好玩兒！

　　咦！這是什么香味，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，女貞子樹(shù)開(kāi)花了！那小小的樹(shù)葉里綴滿了可愛(ài)的小花，每朵花兒像害羞的小姑娘，躲在葉子里不敢出來(lái)。

　　啊！校園里的春天真是令人陶醉！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的春天！

校園春景作文13

　　一個(gè)春光明媚的星期三，我來(lái)到校園，觀賞校園美景。

　　我來(lái)到校門口的走道上，左邊是一排杜鵑花那五片花瓣就像解放軍叔叔帽子上的紅五星，又像海底的海星，也像嬰兒的小手掌。幾只蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)，就像給杜鵑花唱歌，一只蝴蝶飛來(lái)，就像給杜鵑花跳舞，杜鵑花就像小姑娘一樣笑著！

　　我來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)東邊是一排蝴蝶花，蝴蝶花有黃的、紫的、紅的`，紅黃交加的、藍(lán)紫相加的……一陣春風(fēng)吹來(lái)，它就像蝴蝶一樣翩翩起舞。一群真的蝴蝶飛來(lái)在蝴蝶花旁繞來(lái)繞去，就像和蝴蝶花說(shuō)：“你是誰(shuí)，竟敢冒充我！我想和你比美！”我看見(jiàn)蝴蝶，就去抓蝴蝶，一抓，還真抓住蝴蝶了呢？我打開(kāi)手掌一看，哎呀，我抓了一朵蝴蝶花。

　　我來(lái)到小花園，看見(jiàn)了幾棵盛開(kāi)桃花的桃樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅艷艷的一片，像一片朝霞，吸引了無(wú)數(shù)蜜蜂蝴蝶飛舞。

　　我情不自禁贊漢道：“校園春天景色真美��！”

校園春景作文14

　　春，是萬(wàn)物復(fù)生的季節(jié)，春是美妙而神奇的季節(jié)。而我們的校園，剛好呈現(xiàn)出這樣的美景。

　　我們校園的墻角邊，種著一些竹子，它們四季都是綠的，只有冬天會(huì)枯黃一些而已。現(xiàn)在竹子已發(fā)出了小嫩芽，看來(lái)不久這里就會(huì)變的'翠綠了。竹子下面全都是掉落的葉子，那些掉落的葉子上，已經(jīng)失去了所謂的春色。竹子中間還有一個(gè)籃球架，打籃球的人累了可以坐在空地上，在竹子所給予的涼陰下休息。

　　校園里的竹子最低也不低于1米7，可夠熊貓飽餐一頓了。竹葉你要順著它的葉脈摸，摸起來(lái)很光滑，但你只要倒著摸，你就會(huì)感覺(jué)摸著并不順滑，而且葉子邊上有一圈尖刺，雖然很少，但它的力量卻能把一個(gè)人手刺傷，葉也不可貌相��！遠(yuǎn)看竹子，好似一片茂密的樹(shù)林，非常惹人喜愛(ài)。

　　這就是我們的校園，是不是很美呢？

校園春景作文15

　　今天，我一進(jìn)校門就聞到一陣清香。

　　原來(lái)是校園門口的影壁周圍的一盆盆鮮花開(kāi)了，有紅的、有白的、有粉的……真漂亮。這一盆盆的鮮花襯著影壁上寫(xiě)著：“幸福人生，從這里啟航。”，成了春天校園門口的亮麗的的一景。影壁后面有三棵大樹(shù)榕，它們的`樹(shù)枝上都已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉兒就好像調(diào)皮的小朋友一樣蹦蹦跳跳的。在三棵大榕樹(shù)的映襯下，旁邊那棵很少落葉的橡皮樹(shù)，就顯得更蒼翠了在校園的正中間是一個(gè)，操場(chǎng)的周圍有四個(gè)籃球架，看起來(lái)好像很古老似的。操場(chǎng)的旁邊是一個(gè)舞臺(tái)，周圍的許多花兒正競(jìng)相開(kāi)放著，讓我們感覺(jué)到春天的美麗。三、四、五、六年級(jí)教學(xué)樓那邊有三個(gè)羽毛球架，下課時(shí)，同學(xué)在那里打羽毛球、踢毽子，那是同學(xué)們娛樂(lè)的好地方。

　　春天的校園，最值得觀賞的當(dāng)然是我們課室門口的木棉花，可漂亮啦！木棉花的顏色太鮮艷了，好像那火花似的熱情。它高大、粗壯，有三層樓這么高。微風(fēng)吹拂，木棉樹(shù)的樹(shù)枝就像仙女一樣翩翩起舞，動(dòng)感十足。

　　春天的校園是生機(jī)勃勃的，也是美麗的。

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