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神奇的筆作文600字（精選28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的神奇的筆作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的筆作文 1
我今天一放學(xué)走進(jìn)家里，就被爸爸神秘得帶進(jìn)了小房間。房間的書(shū)桌上放著一個(gè)藍(lán)色的盒子，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天送你一份特別的禮物！”
我懷著好奇心急切地打開(kāi)了藍(lán)盒子，只見(jiàn)盒子的中間躺著一支藍(lán)色的筆，在這支筆的旁邊還放有兩包筆芯，這筆芯和別的筆芯不一樣，一般的筆芯很長(zhǎng)，可這筆的筆芯短的要命。在筆的'旁邊還放著一條紐扣電池，我驚訝無(wú)比，不禁張大了嘴巴，長(zhǎng)這么大，看見(jiàn)過(guò)那么多的筆，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一支筆還要用電池的。我跑去問(wèn)爸爸，爸爸神秘得笑而不答。
當(dāng)晚，我用這支筆寫(xiě)作業(yè)。正寫(xiě)著，突然，這支筆的筆尖一下子縮進(jìn)了筆殼中。這是什么鬼東西？剛買(mǎi)來(lái)就壞了？我拿起筆仔細(xì)觀察，這筆尖又不知什么時(shí)候跳出來(lái)了，我用手去碰碰筆尖，這筆尖一會(huì)兒進(jìn)去，一會(huì)兒出來(lái)，筆芯可以伸縮，真是太神奇了！我翻來(lái)覆去地看筆，百思不得其解，看不出其中的玄機(jī)。
我拿著筆跑去找爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你送我的筆筆尖能伸縮，這叫我怎么寫(xiě)字呀！”爸爸笑著說(shuō)：“這可不是筆壞了，這支筆的筆端裝有一個(gè)微型探頭，如果你的腦袋離本子太近，就會(huì)被探測(cè)到，筆尖就會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)去使你無(wú)法寫(xiě)字，以此來(lái)提醒你端正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。如果你握筆的位置不對(duì)，感應(yīng)器感應(yīng)不到握筆的壓力，筆尖也會(huì)縮進(jìn)去。這支筆可是專(zhuān)門(mén)用來(lái)對(duì)付書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不好和握筆太低的同學(xué)的，包括你喔！”聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟。
一開(kāi)始，我有一萬(wàn)個(gè)不習(xí)慣，可我相信，隨著時(shí)間的推移，它一定會(huì)改正我的壞習(xí)慣和我的坐姿。怎么樣？我的“神”筆不錯(cuò)吧？
神奇的筆作文 2
今天，我們剛剛學(xué)習(xí)了《納米技術(shù)就在我們身邊》，學(xué)完之后，我在驚嘆碳納米材料神奇的同時(shí)，也產(chǎn)生了一個(gè)十分大膽的想法，我要發(fā)明一根神奇的碳納米筆。
從外觀上來(lái)看它和普通的筆沒(méi)有什么區(qū)別，只是在筆帽上多了一圈彩色的按鈕，每個(gè)顏色的按鈕都代表不同的功能，而且它還有個(gè)特殊的地方，筆上面的圖案可以根據(jù)你的心情和喜好來(lái)變化。
它的功能很全面：有自動(dòng)換芯功能、自動(dòng)清除功能、自動(dòng)搜索功能、記錄功能、打印功能就拿自動(dòng)換芯功能來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你考試時(shí)，發(fā)現(xiàn)這一題需要用黑筆寫(xiě)，而你只有藍(lán)筆，這時(shí)你就可以按一下功能鍵，碳納米筆可以瞬間把筆芯的顏色換成黑色，它還可以切換成紅筆、2B鉛筆等各種顏色的筆芯。這樣，你考試時(shí)就不用拿一大堆不同顏色的筆進(jìn)考場(chǎng)了，這個(gè)功能是不是很神奇呢？
再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的自動(dòng)搜索功能吧：當(dāng)你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的題，可以不用發(fā)愁了，因?yàn)樗梢运阉鞲鞣N各樣的題，只要你把碳納米筆的筆尖對(duì)準(zhǔn)你不會(huì)的題，它會(huì)立即掃描出來(lái)，上面有解析，還有正確答案。當(dāng)你在家里遇到不會(huì)的古詩(shī)詞，而爸爸媽媽又不在身邊，它就會(huì)像一個(gè)小家教機(jī)一樣，給你輔導(dǎo)古詩(shī)詞，在筆上面的顯示器上，古詩(shī)詞的作者、朝代、詩(shī)詞詳解等關(guān)聯(lián)內(nèi)容都會(huì)一一呈現(xiàn)出來(lái)。
碳納米筆還有一種最令你開(kāi)心的功能，那就是記錄打印功能。有時(shí)候，課堂筆記太多，你又不能及時(shí)的.記錄，碳納米筆會(huì)把老師講的重點(diǎn)都存儲(chǔ)起來(lái)，課后你只需要對(duì)著課本輕輕一掃，重點(diǎn)就會(huì)標(biāo)記到書(shū)上了，當(dāng)你需要打印時(shí)，只需要再輕輕一按就可以把你記錄的重點(diǎn)打印出來(lái)了，是不是很神奇呢？
碳納米筆有許多神奇的功能，真希望現(xiàn)在我的手里就有這支碳納米筆，你想擁有它嗎？
神奇的筆作文 3
上了三年級(jí)，我們便開(kāi)始使用鋼筆了。由于不習(xí)慣，所以經(jīng)常把卷子和作業(yè)本搞得又臟又亂，一塌糊涂，就像天書(shū)一樣。即便用了修改液，也像人身上長(zhǎng)了牛皮癬一樣，看著令人惡心。老師不喜歡，家長(zhǎng)不待見(jiàn)，就連我們自己也是苦惱不已。
寒假里，我和爸爸去逛數(shù)碼商場(chǎng)。在那里我看到了許許多多的高科技電子產(chǎn)品，智能電視、智能冰箱、智能手機(jī)、智能洗衣機(jī)┄┄我不由地聯(lián)想到使用鋼筆的苦惱。我突發(fā)奇想：何不發(fā)明一種智能筆來(lái)解除同學(xué)們的煩惱呢?
我要設(shè)計(jì)的智能筆將具有多種筆自動(dòng)轉(zhuǎn)換功能，鋼筆、鉛筆、毛筆、圓珠筆┄┄都可以根據(jù)自己的需要，通過(guò)語(yǔ)音命令自由轉(zhuǎn)換。
我要設(shè)計(jì)的智能筆還將具有自動(dòng)更換墨囊功能，它就像槍的子彈上膛一樣，按動(dòng)按鈕，就可以方便自如地更換墨囊了。
我要設(shè)計(jì)的智能筆也將具有錯(cuò)誤預(yù)警功能，假如你有寫(xiě)錯(cuò)字、拼錯(cuò)音、用錯(cuò)詞等的跡象時(shí)，它便會(huì)及時(shí)發(fā)出聲光警示，提醒你馬上糾正。
我要設(shè)計(jì)的智能筆還將內(nèi)置強(qiáng)大的大百科辭典，你提問(wèn)什么問(wèn)題，它都能一一詳盡回答，極大地方便你隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)和查閱資料。
我還要吸納爸爸關(guān)于“再先進(jìn)的設(shè)備也代替不了人”的.理念，在我要設(shè)計(jì)的智能筆上將會(huì)雕刻上一段警句：“機(jī)器永遠(yuǎn)不能完全替代人”，以無(wú)時(shí)不刻地提醒人們：做智能產(chǎn)品的主人，不做智能產(chǎn)品的奴隸！特別是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，眼前還必須練好鋼筆字，掌握基本功，這可來(lái)不得半點(diǎn)虛假呀！
我要設(shè)計(jì)的智能筆很高級(jí)，相信一定很受大家的歡迎。但我要提醒大家：必須合理使用!如果考試時(shí)用它，可有作弊的嫌疑哦！
神奇的筆作文 4
隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，文具也發(fā)生了很大的改變，變得千奇百怪，最特別的就是我們所用的筆。
五花八門(mén)的筆中，有鋼筆、圓珠筆、鉛筆、毛筆、馬克筆等，有的筆頭上還有一些精美的裝飾小掛件。但它們也給我?guī)?lái)了煩惱，其中令我頭疼的是，每次我用鋼筆寫(xiě)完作業(yè)后，手上都會(huì)留下一些墨水；自動(dòng)筆經(jīng)常斷筆芯；木制鉛筆則寫(xiě)不了一會(huì)兒，就變粗了，需要削筆。
于是，我想發(fā)明三種筆。一種名叫“萬(wàn)能鉛筆”，它由三部分構(gòu)成：筆帽、筆桿、筆芯。筆桿里可以裝不同的筆芯，任你選擇。它的筆帽上有一個(gè)藍(lán)色按鈕，只要一按就可以依次彈出不同硬度的`筆芯。上面還有一個(gè)橘色按鈕，一按，你的筆尖就會(huì)變尖，以后就不用那么麻煩削筆了。
還有一種筆叫做“一心一意筆”，這支筆可是為那些不認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)時(shí)喜歡開(kāi)小差的同學(xué)設(shè)計(jì)的。它會(huì)隨時(shí)測(cè)試你的腦電波，根據(jù)測(cè)試結(jié)果提醒你。在它的筆尖上有一個(gè)橘色按鈕，只要按一下，它就會(huì)打開(kāi)提醒功能。如果筆上亮起了黃色燈，那就是因?yàn)槟銓?xiě)錯(cuò)了；如果筆上亮起粉色燈，那就是夸獎(jiǎng)你寫(xiě)的字很好看；如果亮起了紅燈，筆身會(huì)同時(shí)震動(dòng)，那是提醒你要專(zhuān)注學(xué)習(xí)。
最后一種，令我最喜歡了，叫“節(jié)約資源筆”。它的筆桿上有一個(gè)紫色按鈕，可以瞬間轉(zhuǎn)換成鋼筆。鋼筆的筆頭上還有一個(gè)小燈，如果鋼筆沒(méi)有墨水了，它的小燈就會(huì)亮起來(lái)，告訴你它要補(bǔ)充能量了。而且它還會(huì)自動(dòng)加墨，不用擦除筆尖多余的墨水。
如果有了這種筆，我們的學(xué)習(xí)生活就更方便了，真希望這種筆早日被發(fā)明出來(lái)。
神奇的筆作文 5
日常生活中，我們學(xué)習(xí)、寫(xiě)字都離不開(kāi)筆。為了讓筆的樣式新穎、功能多樣、使用更方便，我設(shè)計(jì)了一種新型的筆。
這種筆和我們現(xiàn)在寫(xiě)字的筆一模一樣，不過(guò)你可別小瞧它，它并不是一種很普通的筆，隱藏了許多功能。
我也有這樣的一支非常神奇的筆，它的外殼顏色是由天氣來(lái)變化的，比如：春天，我的筆是草綠色的；夏天，我的`筆是火紅色的；秋天，我的筆是金黃色的；冬天，我的筆是雪白色的。
它不僅顏色神奇，而且功能還很多。它的功能是你想用什么顏色你只要跟它說(shuō)，它就替換到你想用的顏色了，你就可以寫(xiě)出那種顏色的字來(lái)。
它還有一個(gè)神奇的地方了，就是你回家做作業(yè)的時(shí)候如果你有題目不會(huì)做，這時(shí)候你就可以按筆最上面的深藍(lán)色的按鈕，邊按邊說(shuō)你不會(huì)的那個(gè)題目，它就會(huì)自動(dòng)告訴你答案。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，它都可以輔導(dǎo)。在你寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)幫助你檢查作業(yè)。
它還有不斷油的功能。如果寫(xiě)不出來(lái)的話，就按加油鍵，它就會(huì)自動(dòng)上筆油了，再也不用擔(dān)心中途換另外一支筆了。
它還具有娛樂(lè)功能，學(xué)習(xí)累了，可以聽(tīng)音樂(lè)，看電影，聽(tīng)故事。
晚上可以開(kāi)啟筆上的燈光鍵用來(lái)照明，走夜路再也不用打電筒了。
如果你要保護(hù)視力，就開(kāi)啟保護(hù)鍵，筆的頂端會(huì)發(fā)射一種特殊的紅外線，保護(hù)視力。
由于它的功能很齊全，簡(jiǎn)直就是一支神筆，因此我給它取名叫“神奇的筆”。
我相信未來(lái)一定會(huì)有這種高科技的神奇的筆，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，有了豐富的知識(shí)才能發(fā)明神奇的筆。
神奇的筆作文 6
在陽(yáng)光小區(qū)里，有一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小孩子，他很淘氣。他平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，但它畫(huà)畫(huà)很好看！
有一天 ，樂(lè)樂(lè)收到了一個(gè)包裝很精致 ，顏色是紫黑色的，上面有個(gè)機(jī)器人的圖形 ，還有一串看不懂的字母 “Acdyap ”。樂(lè)樂(lè)迫不及待的把包裝打開(kāi)一看，里面有一張紙條寫(xiě)著：“我是一只神奇的畫(huà)筆！”樂(lè)樂(lè)一看到畫(huà)筆立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)，左瞧瞧，又看看，于是拿起筆在紙上畫(huà)了一瓶牛奶，神奇的是剛畫(huà)好的那瓶牛奶從紙上跳出來(lái)了 ，樂(lè)樂(lè)驚訝瞪大了眼，高興得連話也說(shuō)不出來(lái)。他不相信這是真的。拿起牛奶喝了起來(lái)，果然跟外面買(mǎi)的'牛奶一樣的味道，它一口氣把牛奶喝完了。
接著樂(lè)樂(lè)拿著筆來(lái)到好朋友小華家里 ，跟小華說(shuō)了這件事 。小華很有禮貌的說(shuō) ：我也想試一下 ，可以嗎 ？”樂(lè)樂(lè)毫不猶豫的答應(yīng)了 。小華找來(lái)一張畫(huà)紙，鋪在桌面上，畫(huà)了一塊巧克力 ，巧克力立刻變出來(lái)了，小華高興得拿起巧克力就往嘴里送，高興得邊吃邊說(shuō)：“太不可思議了，哈哈哈！”
樂(lè)樂(lè)自從有了畫(huà)筆，每天在小朋友面前得意洋洋的 。他覺(jué)得自己很牛 ，可是快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得的太快了 ，馬上要考試了， 樂(lè)樂(lè)可一點(diǎn)也不慌，因?yàn)樗麚碛猩衿娴漠?huà)筆幫助他�？荚嚽澳闷鸸P畫(huà)了一件隱身服 ，穿上衣服就要去老師辦公室偷考試卷呢？筆發(fā)出“吱吱吱、吱吱吱”的 聲音 ，原來(lái)用了多次后筆就沒(méi)有魔力了 ，剛好他的衣服不小心被刮破了隱身衣就失去了魔力，結(jié)果被老師抓個(gè)正著 ，考試的時(shí)候考了個(gè)不及格。
經(jīng)過(guò)這一次后，樂(lè)樂(lè)再也不敢用那支筆了， 再也不會(huì)不認(rèn)真上課 ，不再依靠任何東西來(lái)學(xué)習(xí)了，從不及格到優(yōu)秀成績(jī)，他的成績(jī)也越來(lái)越好 ，小朋友都喜歡和他玩，樂(lè)樂(lè)很開(kāi)心！
神奇的筆作文 7
一天晚上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻世界，那里廣闊又平靜。突然，我看見(jiàn)一位長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子的老爺爺，他的身體浮在半空中，慢慢地靠近我，對(duì)我說(shuō)：“我這有一支神奇的魔筆，我要把它送給你�！边@支魔筆有什么用？我疑問(wèn)地說(shuō)。老爺爺說(shuō)：“這支筆可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望。”真的，我驚奇地說(shuō)。老爺爺說(shuō)著，把魔筆給我。
過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺消失了。我心想：許什么愿望好了，我心底里的愿望實(shí)在是太多了，是要許多金銀珠寶，還是要一座城堡，還是……我想了半天，決定出門(mén)去尋找這個(gè)愿望。
我來(lái)到一條馬路上，看見(jiàn)一位小女孩前面有一輛汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。我心里非常著急，趕緊跑到馬路上，把小女孩拉到了馬路邊，我對(duì)小女孩說(shuō)：“下次過(guò)馬路，一定要走斑馬線。”小女孩委屈地說(shuō)：“我是一個(gè)盲人。什么也看不見(jiàn)�。俊薄澳闶敲と�？什么也看不見(jiàn)�。 薄澳闶敲と�？”我同情地說(shuō)。我不由得茅塞頓開(kāi)，心想：“我?guī)椭@位小女孩，讓她重現(xiàn)光明�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“明天，你就能看見(jiàn)光明了�！毙∨⒄f(shuō)：“真的`�！薄笆钦娴模蔽艺f(shuō)。然后，小女孩消失在我眼前了。我快步來(lái)到廣播室，播出了一個(gè)令人震驚的消息，請(qǐng)全世界的盲人來(lái)到廣播電臺(tái)，我有一支魔筆能讓你們重現(xiàn)光明，消息播出后，盲人們從世界各地紛紛趕來(lái)，他們的家人奔走相告，我拿出魔筆為他們一一畫(huà)上明亮的眼睛。我用三天的時(shí)間終于把全世界的盲人都畫(huà)上了美麗的眼睛，讓他們重現(xiàn)了光明。至于小女孩嘛！自然也能看得見(jiàn)藍(lán)天、白云、鮮花、綠草了。我非常高興。
“叮叮叮”，鬧鐘聲把我驚醒，這原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，不，不是夢(mèng)，我長(zhǎng)大了一定要把它實(shí)現(xiàn)。
神奇的筆作文 8
“砰”，又摔壞了。這都換了好幾支鋼筆了，看來(lái)有得重新買(mǎi)一只新的鋼筆了，真煩呀！
唉！我以后一定要發(fā)明出既漂亮又實(shí)用的鋼筆,這種鋼筆長(zhǎng)約十五厘米，寬約一厘米。它的形狀是圓的，筆頭后面有一個(gè)防滑器，既防摔又防滑，表面圖案多姿多彩，生動(dòng)有趣，你一定會(huì)愛(ài)不釋手的。
這支鋼筆不僅外形美觀，而且非常耐用。
它的筆芯采用納米壓縮技術(shù)，短短的.一段就能用一年。顏色也是色彩斑斕，絢麗無(wú)比：櫻桃紅、水草綠、檸檬黃、茄子紫......線條也可以隨意變粗變細(xì)。這樣當(dāng)你上美術(shù)課時(shí)，不需要帶那么多工具，書(shū)包也不會(huì)那么沉甸甸的，背都背不起來(lái)。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)太枯燥？！太無(wú)聊？！擁有了這支筆，你就不用擔(dān)心了。如果你想要休息一會(huì)兒，就按一下筆帽上的黃色按鈕，筆桿上面就會(huì)彈出一個(gè)麥克風(fēng)，對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)出你此時(shí)想聽(tīng)的音樂(lè)，它就會(huì)麥克風(fēng)里傳出你想聽(tīng)的音樂(lè)，如果你不小心把歌名說(shuō)錯(cuò)了，麥克風(fēng)里就會(huì)發(fā)出聲音：“請(qǐng)問(wèn)你要聽(tīng)的音樂(lè)是......嗎？”它之所以會(huì)有這些神奇的功能，是因?yàn)辂溈孙L(fēng)里安裝了一個(gè)長(zhǎng)約一毫米，寬約零點(diǎn)五毫米的小型芯片，這個(gè)芯片里有語(yǔ)音功能和上萬(wàn)首歌曲呢！
這支筆的功能是那么齊全，一些為非作歹的人一定想把它偷走。但是，它像一只在主人面前溫順；在陌生人面前兇猛的忠犬，誰(shuí)也帶不走。因?yàn)楣P身上有一部“指紋檢驗(yàn)器”，能錄入你的指紋。當(dāng)陌生人的指紋碰到后，它會(huì)拒絕開(kāi)啟，停止所有功能，還會(huì)發(fā)出“警告！警告！”的叫聲，讓小偷出倉(cāng)皇而逃。
雖然現(xiàn)在的鋼筆沒(méi)有那么先進(jìn)，但我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，善于思考，將來(lái)一定能夠發(fā)明出這種筆。
神奇的筆作文 9
我今天一放學(xué)走進(jìn)家里，就被爸爸神秘得帶進(jìn)了小房間。房間的書(shū)桌上放著一個(gè)藍(lán)色的盒子，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天送你一份特別的禮物！”
我懷著好奇心急切地打開(kāi)了藍(lán)盒子，只見(jiàn)盒子的中間躺著一支藍(lán)色的筆，在這支筆的旁邊還放有兩包筆芯，這筆芯和別的筆芯不一樣，一般的筆芯很長(zhǎng)，可這筆的`筆芯短的要命。在筆的旁邊還放著一條紐扣電池，我驚訝無(wú)比，不禁張大了嘴巴，長(zhǎng)這么大，看見(jiàn)過(guò)那么多的筆，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一支筆還要用電池的。我跑去問(wèn)爸爸，爸爸神秘得笑而不答。
當(dāng)晚，我用這支筆寫(xiě)作業(yè)。正寫(xiě)著，突然，這支筆的筆尖一下子縮進(jìn)了筆殼中。這是什么鬼東西？剛買(mǎi)來(lái)就壞了？我拿起筆仔細(xì)觀察，這筆尖又不知什么時(shí)候跳出來(lái)了，我用手去碰碰筆尖，這筆尖一會(huì)兒進(jìn)去，一會(huì)兒出來(lái)，筆芯可以伸縮，真是太神奇了！我翻來(lái)覆去地看筆，百思不得其解，看不出其中的玄機(jī)。
我拿著筆跑去找爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你送我的筆筆尖能伸縮，這叫我怎么寫(xiě)字呀！”爸爸笑著說(shuō)：“這可不是筆壞了，這支筆的筆端裝有一個(gè)微型探頭，如果你的腦袋離本子太近，就會(huì)被探測(cè)到，筆尖就會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)去使你無(wú)法寫(xiě)字，以此來(lái)提醒你端正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。如果你握筆的位置不對(duì)，感應(yīng)器感應(yīng)不到握筆的壓力，筆尖也會(huì)縮進(jìn)去。這支筆可是專(zhuān)門(mén)用來(lái)對(duì)付書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不好和握筆太低的同學(xué)的，包括你喔！”聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟。
一開(kāi)始，我有一萬(wàn)個(gè)不習(xí)慣，可我相信，隨著時(shí)間的推移，它一定會(huì)改正我的壞習(xí)慣和我的坐姿。怎么樣？我的“神”筆不錯(cuò)吧？
神奇的筆作文 10
升入初一以后學(xué)業(yè)重了起來(lái)。每天遲睡早起，而且競(jìng)爭(zhēng)激烈。同學(xué)們的精神壓力很大。假如我能發(fā)明一種神奇的筆那該多好呀！
這種筆功能很多，接下來(lái)我給大家講解一下吧！比如你早上去學(xué)校的時(shí)候忘拿什么東西了，它就會(huì)提醒你說(shuō)："小馬虎忘記拿東西了，下次小心一點(diǎn)。"怎么樣？這種筆好吧？后面還有更好的功能呢！你只要把這個(gè)筆往你車(chē)上的那個(gè)鎖上一放。那個(gè)鎖就開(kāi)了。但你要是想干壞事，它就會(huì)察覺(jué)。它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。如果你昨天晚上故意不寫(xiě)作業(yè)你去學(xué)校想寫(xiě)。在沒(méi)有老師的同意下你就會(huì)寫(xiě)什么消失什么！哈哈！還有更好的功能呢！如果你考試作弊，那它就會(huì)非常響亮地說(shuō)："你作弊了。"如果你不是考試的情況下你有什么不會(huì)的題只要用筆后面一點(diǎn)那道題他就會(huì)講給你聽(tīng)，而且還是直到你學(xué)會(huì)了為止。如果筆沒(méi)有墨水了你只要輕輕彈一彈它就會(huì)立刻充滿墨水。
這種筆最好的功能就是—如果你因?yàn)槭裁词虑槎荒苋W(xué)校，只要把筆放到你的課桌上，它就會(huì)通過(guò)腦電波向你發(fā)過(guò)來(lái)老師講課的畫(huà)面，你只要是睜著眼睛，老師所講就會(huì)出現(xiàn)在你的.眼前。就象老師在你眼前講一樣。而且也不怕別人拿去。只要放了學(xué)它就會(huì)立刻回到你的手里。
如果老師有這樣的一只筆，那老師批改作業(yè)就簡(jiǎn)單多了！老師只要用筆把答案掃描一遍，它就會(huì)把所有的作業(yè)都批改完。
它還有許多功能，我就不一一說(shuō)了。雖然我還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)但我一定會(huì)為這只神奇的筆而奮斗。
丁玲說(shuō)過(guò)：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。我也要為了我的夢(mèng)想去克服一切困難！
神奇的筆作文 11
我想每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬良的故事。聽(tīng)完之后，我一直夢(mèng)想有一天我會(huì)得到天堂的祝福。當(dāng)我睡著的時(shí)候，我會(huì)把沈碧放在我的手里，然后我可以用它做我想做的事情。
如果我有一支魔筆，我會(huì)用它畫(huà)一個(gè)全能的機(jī)器人，然后把它給我媽媽。通過(guò)這種方式，將會(huì)有機(jī)器人為我們的家庭一天做三頓飯，這樣?jì)寢尵筒挥谜煸趶N房里奔波，只需在餐桌上享受美味的食物。有了機(jī)器人為我們做家務(wù)，媽媽可以把剩下的`時(shí)間花在看電視、玩圍棋和出去散步上，而不是整天在房間的每個(gè)角落跑來(lái)跑去。有了機(jī)器人照料我們的農(nóng)田，母親們就可以避開(kāi)這些早晨給荒涼和骯臟帶來(lái)解脫，帶回月亮蓮花鋤。......
我希望我的母親過(guò)上最幸福的生活。
如果我有一支神奇的筆，我會(huì)用它來(lái)畫(huà)最大的學(xué)校，讓所有在貧困山區(qū)上學(xué)的孩子或者那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子來(lái)這里。他們不再需要整晚讀書(shū)，因?yàn)樗麄冑I(mǎi)不起課本。他們每個(gè)人都會(huì)有一本我為他們畫(huà)的全新教科書(shū)。此外，學(xué)校里還有大型圖書(shū)館，這樣他們可以有更多的知識(shí)。當(dāng)然，學(xué)校里有很多運(yùn)動(dòng)器材，這樣他們可以鍛煉強(qiáng)壯的身體......
我希望所有的孩子都去好學(xué)校。
如果我有一支神奇的筆，我會(huì)用它在沙漠上畫(huà)許多綠色的樹(shù)，這樣沙漠就不會(huì)增加，沙塵暴就不會(huì)被阻止。
我想讓世界變得更加綠色。
如果我有一支魔筆，我會(huì)用它畫(huà)畫(huà)......
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們美麗的想象力無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但是我們可以依靠自己的力量來(lái)減輕母親和其他人的負(fù)擔(dān)。我們可以用社會(huì)的力量建設(shè)一個(gè)美麗的校園。我們可以用每個(gè)公民的環(huán)保意識(shí)來(lái)建設(shè)一個(gè)綠色中國(guó)，一個(gè)綠色世界。
神奇的筆作文 12
星期天的上午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)曬著暖洋洋的，我決定去陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不小心就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，于是，我拿著膠帶把錯(cuò)字給粘了下來(lái)，雖然我很小心翼翼的粘著，可還是把作業(yè)本給粘出了一個(gè)洞。就這樣重復(fù)著寫(xiě)錯(cuò)了粘下來(lái)寫(xiě)錯(cuò)了粘下來(lái)的操作，等我把作業(yè)寫(xiě)完拿去讓哥哥檢查時(shí)，哥哥看著作業(yè)本上大大小小的洞不禁笑出聲來(lái)：“你看，你的作業(yè)本上布滿了一個(gè)又一個(gè)的小眼睛，可真難看呀，如果能擁有一種不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字的筆，那該多好呀！”聽(tīng)了哥哥的話，我陷入了沉思。
我想要發(fā)明一種筆。筆上有四個(gè)按鍵，第一個(gè)鍵的.作用是，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音，提醒你寫(xiě)錯(cuò)了字，并能自動(dòng)的把錯(cuò)字消除掉，讓你重新寫(xiě)。如果你一直寫(xiě)不對(duì)，它會(huì)指引著你的手一筆一畫(huà)的去寫(xiě)，直到寫(xiě)對(duì)為止。第二個(gè)按鍵的作用對(duì)我來(lái)說(shuō)太有用啦，那就是提醒模式。當(dāng)你在寫(xiě)作業(yè)或者上課的時(shí)候不專(zhuān)心，被別的東西吸引走了注意力，它就會(huì)輕輕搖晃你的手腕，提醒你不要三心二意，這樣?jì)寢尵驮僖膊挥脫?dān)心我上課時(shí)會(huì)走神啦！你知道第三個(gè)按鍵的作用嗎？不知道呀，那就讓我來(lái)告訴你吧。它的作用就是，如果有小朋友在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候喊你出去玩，而你著急出去做游戲，忘記把筆帽蓋上，當(dāng)它感應(yīng)到你離開(kāi)書(shū)桌時(shí)，就會(huì)在桌子上震動(dòng)個(gè)不停，提醒你蓋上筆帽。第四個(gè)按鍵的作用就更神奇啦！如果你的筆沒(méi)水了，它就會(huì)自動(dòng)播放一種歌曲，提醒你需要裝墨水了。如果家里沒(méi)有墨水了也不用擔(dān)心，只要裝上自來(lái)水，使勁搖晃兩分鐘，就能把自來(lái)水轉(zhuǎn)換成墨水，然后就能繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
我相信，未來(lái)的我一定能發(fā)明出這種筆，讓世界各地的小朋友都能用的上，讓他們不再為了寫(xiě)錯(cuò)字而發(fā)愁。你覺(jué)得我能成功嗎？
神奇的筆作文 13
人們更喜歡漂亮實(shí)用的東西，這樣的東西會(huì)吸引人們的注意力，比如鋼筆、自動(dòng)鉛筆、鉛筆、鋼筆.所有種類(lèi)，所有種類(lèi)�，F(xiàn)在是22世紀(jì)。我已經(jīng)是一個(gè)偉大的發(fā)明家了。我還設(shè)計(jì)了一支神奇的鋼筆，它受到全世界兒童的喜愛(ài)。讓我給你介紹一下。
以前的鋼筆有很多缺點(diǎn)，比如:墨水容易用完，容易壞掉，沒(méi)用，而且很貴。許多貧困山區(qū)的孩子根本負(fù)擔(dān)不起。然而，我發(fā)明的這支魔筆可以解決所有的問(wèn)題，而且非常便宜。我也可以主動(dòng)把它給貧困山區(qū)的孩子。
這支筆上有許多按鈕。每個(gè)按鈕都有不同的功能來(lái)滿足每個(gè)人的需求。我發(fā)明的魔術(shù)筆中間有一個(gè)過(guò)濾器，可以把空氣過(guò)濾成墨水。如果在使用過(guò)程中沒(méi)有墨水，過(guò)濾器會(huì)自動(dòng)過(guò)濾空氣并填滿墨水。這種神奇的.筆有不同的按鈕，可以換成不同的筆。例如，如果你想用筆寫(xiě)字，按下紅色按鈕，筆就會(huì)立即變成筆。如果你想用鉛筆畫(huà)畫(huà)，按下白色按鈕，它會(huì)立刻變成你想要的鉛筆。它還可以根據(jù)你的需要改變不同的顏色，所以人們可以非常方便地工作。它還有一個(gè)功能。魔術(shù)筆里面有一個(gè)音樂(lè)播放器，可以播放音樂(lè)。當(dāng)你工作累了，按下音樂(lè)按鈕，你就可以播放優(yōu)美的音樂(lè)，讓你在累了的時(shí)候感到放松和快樂(lè)。這支筆也可以翻譯成英語(yǔ)。當(dāng)你不知道一個(gè)單詞或句子的意思時(shí)，你可以直接用筆稍加觸摸就知道一個(gè)英語(yǔ)單詞的意思。它還有一個(gè)解決考試作弊問(wèn)題的功能。這支鋼筆的筆尖上有一個(gè)微型照相機(jī)。如果你在考試中作弊，這種魔法可以立即被記錄下來(lái)，然后會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的警報(bào)。
這是我發(fā)明的魔筆。你需要這樣一支神奇的筆嗎？那就趕快買(mǎi)下它吧！
神奇的筆作文 14
在生活中，也許會(huì)有許多人都認(rèn)為做人不應(yīng)該撒謊。而我卻認(rèn)為生活中需要善意的謊言，因?yàn)樯埔獾闹e言能鼓勵(lì)別人，使別人更有信心。
記得在我讀四年級(jí)第一學(xué)期的復(fù)習(xí)階段中，我對(duì)考試完全沒(méi)有信心，整天愁眉苦臉，有時(shí)還會(huì)寢不安席、食不下咽。
有一天，媽媽見(jiàn)我如此沮喪，就走到我身旁，輕輕地?fù)崦�，溫柔地說(shuō)：“女兒，你怎么呢？發(fā)生什么事呢？是不是有人欺負(fù)你？”我抬頭一看，哦，原來(lái)是媽媽啊。我緊緊地?fù)肀е鴭寢專(zhuān)�一邊哇哇大哭，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)備要考試了！我……我好害怕�。 眿寢屜仁且汇�，繼而眼睛一亮，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，你不用害怕！你看！我向鄰居借了一支神奇的筆，鄰居的女兒能考到如此好的成績(jī)，都是全靠這只筆啊！”說(shuō)完，媽媽馬上從旁邊拿起一支滿是灰塵的筆，擦了又擦，慢慢地放到我手中。我擦了擦濕潤(rùn)了的眼睛，抬起頭來(lái)，疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是真的嗎？”媽媽為了我能更有自信，就說(shuō)：“當(dāng)然是真的！因?yàn)檫@支神奇的筆能使人更有自信地考試！”從此，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)。終于，到了考試的那一天，我握著這只神奇的筆，自信滿滿地做起試卷來(lái)，下筆如有神。當(dāng)我得知自己考到全班第一，我高興得不得了，恨不得馬上把喜訊告訴媽媽�；氐郊液螅壹茸院烙珠_(kāi)心，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)磕隳侵衿娴墓P，我才考到如此好的.成績(jī)！”媽媽突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，低下了頭，說(shuō)：“女兒……其實(shí)……其實(shí)那只是……一支普通的筆，我為了……你更有信心地考試，所以……所以……”我再也忍不住了，撲向媽媽的懷里，又再次哭了起來(lái)。
那支神奇的筆至今我還保存著，因?yàn)槭撬屛颐靼椎缴埔獾闹e言是那么美好！
神奇的筆作文 15
誰(shuí)都知道鉛筆是用來(lái)寫(xiě)字的，可是鉛筆除此之外還有另外一個(gè)本領(lǐng)能醫(yī)銹鎖。生銹的鎖打不開(kāi)，在進(jìn)鑰匙多孔內(nèi)加一點(diǎn)鉛筆芯粉末，往往就能打開(kāi)，這是為什么呢？
通過(guò)查找資料，我知道了它的原理。原來(lái)，鉛筆芯里含有石墨，而石墨有潤(rùn)滑性，所以鉛筆芯能潤(rùn)滑銹鎖。而且石墨比一般的潤(rùn)滑油有很多的好處。如：石墨在高溫下仍能發(fā)揮潤(rùn)滑作用，因?yàn)槭娜埸c(diǎn)高達(dá)3000℃，而在高溫下機(jī)油一般會(huì)分解；而且石墨在真空條件下，它仍能保持良好的潤(rùn)滑性。
用過(guò)鉛筆的人大概都注意到過(guò)，鉛筆的筆桿上印有2H、H、HB、2B等字樣。這些字代表了鉛筆芯的軟硬程度。H是英語(yǔ)中Hard（硬）的縮寫(xiě)，B則是Black（墨）的縮寫(xiě)。鉛筆芯只用石墨做原料，雖然黑，但是太軟了，所以必須摻些純黏土，黏土加得越多，硬度越大，筆跡也就越淡。
雖然鉛筆的名字中含有一個(gè)“鉛”字，可鉛筆中卻一點(diǎn)也不含“鉛”，鉛筆芯的原料主要是石墨和黏土，外面則主要是木頭。而它為什么叫鉛筆，還要從1564年說(shuō)起，在當(dāng)時(shí)英格蘭的一個(gè)叫巴羅代爾的.地方，人們發(fā)現(xiàn)了一種黑色的礦物石墨。由于石墨能像鉛一樣在紙上留下痕跡，這痕跡比鉛的痕跡要黑得多，因此人們稱(chēng)石墨為“黑鉛”。于是這個(gè)名稱(chēng)也就流傳下來(lái)了。
另外，再說(shuō)一說(shuō)鉛筆的原料石墨。這個(gè)又黑又軟的東西，看見(jiàn)它人們無(wú)論如何也不會(huì)把它與金鋼石聯(lián)系在一起。而事實(shí)證明，石墨與金鋼石之間確實(shí)有很大的聯(lián)系；它們都是由碳原子組成，只是因?yàn)樘荚氐呐帕蟹绞胶徒Y(jié)構(gòu)不同。而且石墨與金鋼石之間還可以互樣轉(zhuǎn)化。
怎么樣，這小小的鉛筆居然可以有如此多的神奇之處。物理、化學(xué)原來(lái)如此有趣！
神奇的筆作文 16
看了馬良用魔術(shù)筆打敗壞人的《馬良魔術(shù)筆》后，我一直在想:要是我也有一支魔術(shù)筆就好了！這樣，我可以造福世界。
如果我有一支神奇的筆，我會(huì)先用它來(lái)幫助身邊的孩子。當(dāng)然，我不會(huì)把它當(dāng)成自己的。我將為貧困兒童畫(huà)一所會(huì)說(shuō)話的學(xué)校。通過(guò)這種方式，他們可以在不雇傭老師的情況下學(xué)習(xí)知識(shí)。然后我會(huì)給他們畫(huà)會(huì)說(shuō)話和跳舞的玩具，這樣他們將來(lái)就不會(huì)孤獨(dú)了。我還會(huì)給他們畫(huà)冬天暖和夏天涼爽的衣服，以及吃完后不會(huì)變質(zhì)的食物。
如果我有一支神奇的筆，我肯定會(huì)幫助我周?chē)睦先撕湍切┞端藿诸^沒(méi)有工作或家庭的人。我會(huì)為他們畫(huà)漂亮舒適的大房子，里面有各種各樣的家具，還會(huì)有機(jī)器人保姆、醫(yī)生等等......對(duì)于老年人，我會(huì)在附近畫(huà)跑道和游泳池來(lái)幫助他們保持健康。對(duì)于失業(yè)者，我會(huì)鼓勵(lì)他們激發(fā)潛能，找到工作，過(guò)上幸福的生活。
如果我有一支神奇的筆，我也會(huì)為國(guó)家做出一些貢獻(xiàn)。我想把不適合居住的地方變成適合居住的地方，把沙漠變成綠洲，填滿臭氧層，凈化空氣質(zhì)量，從而解決一些現(xiàn)存的`問(wèn)題。我還想為國(guó)家畫(huà)軍艦、戰(zhàn)斗機(jī)和戰(zhàn)車(chē)，以增強(qiáng)國(guó)家的能力，使國(guó)家能夠抵御外敵，在世界上樹(shù)立威望。
如果我有一支神奇的筆，同樣，我也會(huì)為地球做點(diǎn)什么，她已經(jīng)被她的孩子殺死了人類(lèi)的傷口布滿了洞。我想恢復(fù)她的活力，填充她嬌嫩的皮膚，給她注射流動(dòng)的血液，這樣她就可以高昂著頭，充滿活力。據(jù)估計(jì)，登上月球的宇航員回頭看時(shí)可以看到地球淺淺的微笑。
如果我有一支神奇的筆，我會(huì)用它造福人民和世界。我不會(huì)把它據(jù)為己有，只會(huì)用它做一些好事。
如果我有一支神奇的筆......
神奇的筆作文 17
今天，我正走在上學(xué)的路上，突然，一個(gè)細(xì)小的東西落在我的前面。我走近一看，原來(lái)是一支漂亮的鉛筆，我想，我正好缺少鉛筆，而且下午有一節(jié)美術(shù)課，反正這只鉛筆也不知道是誰(shuí)的，拿去用一下也沒(méi)有關(guān)系的吧。于是，我就把這只鉛筆撿起來(lái)，放進(jìn)了書(shū)包。
盼著盼著，美術(shù)課終于到了，上課鈴聲一響，同學(xué)們馬上端正地坐在自己的座位上，等待著老師的到來(lái)。不久，老師來(lái)了，手里捧著一大堆圖畫(huà)本。組長(zhǎng)把美術(shù)本發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手上。我忍不住激動(dòng)的心情，迫不及待的翻開(kāi)圖畫(huà)本，100分耶！老師叫同學(xué)們畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)。說(shuō)完，我馬上動(dòng)起筆來(lái)。
我先畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，正準(zhǔn)備在太陽(yáng)下畫(huà)一座花園的時(shí)候，這個(gè)“太陽(yáng)”馬上飛到天上。糟了！天上有兩個(gè)太陽(yáng)了！火紅的太陽(yáng)炙烤著大地�！鞍�，熱死了！”“就是呀！”同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著�！澳銈兛炜矗√焐嫌袃蓚�(gè)太陽(yáng)！”不知是哪個(gè)同學(xué)的火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)太陽(yáng)，尖叫了起來(lái)。同學(xué)們馬上朝窗外望去，“真的'！”好多個(gè)同學(xué)喊叫道。我不知如何是好，就把我的橡皮對(duì)準(zhǔn)那個(gè)“太陽(yáng)”，誰(shuí)知，我一擦，那個(gè)假太陽(yáng)不見(jiàn)了，我總算松了一口氣，心里的那塊大石頭已經(jīng)碎了。“難到這是神筆？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
下課了，我用這支筆畫(huà)了一個(gè)游樂(lè)園，游樂(lè)園上面畫(huà)有摩天輪、海盜船、過(guò)山車(chē)、纜車(chē)……剛畫(huà)完，這個(gè)游樂(lè)園就飛到一片空地上，同學(xué)們看見(jiàn)了，飛奔過(guò)去，在那盡情地玩耍。我又畫(huà)了一棟教學(xué)樓，里面畫(huà)有課桌、椅子、講臺(tái)、電腦……把我們的學(xué)校煥然一新。
吹總，快把我的牛皮登上去吧，如果你把我的牛皮登上去，我?guī)湍銜?huì)畫(huà)“吹牛公司”連鎖店的，吹總，好好考慮吧。
神奇的筆作文 18
夜深人靜時(shí)，學(xué)習(xí)了一天的我仍然在奮筆疾書(shū)。寫(xiě)著寫(xiě)著，手中的筆卻突然寫(xiě)不出字了，看來(lái)它也是“彈盡糧絕”了——沒(méi)墨了。正當(dāng)我趁機(jī)趴在桌子上休息時(shí)，馬良突然朝我走來(lái)，遞給我一只筆。還沒(méi)等我開(kāi)口，他便消失在了夜色中。
我拿著這支筆，既興奮又好奇。你瞧，它的身材又高又瘦，穿著一件綠色的一衣服，頭上戴著一頂灰色的帽子，右手插在腰上，真像一位紳士。
別看這筆長(zhǎng)得和普通的筆沒(méi)什么區(qū)別，但它的作用可多著呢！
這支筆有錄音功能。上課時(shí)當(dāng)老師講到一些重點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候，如果你擔(dān)心會(huì)忘記，只要按下筆帽，筆就開(kāi)始錄音了。這樣，你就能回家反復(fù)聽(tīng)了。除了有錄音功能以外，這支筆還能“變心”呢！當(dāng)你上美術(shù)課需要鉛筆時(shí)，你只需將它的“手”往右轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣它就變成了鉛筆。僅僅如此嗎？不，它的“手”就像風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)，幾個(gè)檔次可以來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。所以，當(dāng)你需要它變成其它筆時(shí)，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)即可。筆的種類(lèi)有很多：可擦筆、水筆、水彩筆、速干筆······最重要的是不管你把它變成什么筆，里面的墨汁或筆水你永遠(yuǎn)也用不完。即使是鉛筆，也不用削，因?yàn)楣P心根本就不會(huì)斷。真可謂是取之不竭用之不盡啊呀！
你以為到這就完了嗎？不，重頭戲在后面呢！這支筆還長(zhǎng)著“火眼金睛”呢。寫(xiě)完作業(yè)后，你若將它的`手往下拉，它的頭頂便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟檢查作業(yè)模式。當(dāng)發(fā)現(xiàn)你寫(xiě)了錯(cuò)別字后，筆的頭頂會(huì)亮紅燈，而且錯(cuò)別字也會(huì)消失，直到你改正為止。
正當(dāng)我對(duì)這支筆愛(ài)不釋手時(shí)，耳邊突然響起一陣熟悉的聲音；“小麗，作業(yè)做完了嗎？怎么睡著了？”我擦了擦嘴角的口水，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
我換好筆芯，繼續(xù)奮筆疾書(shū)，雖然夢(mèng)醒了，但是要真的有這種筆那該多好呀！
神奇的筆作文 19
假如我是一支神奇的筆，我要變出世間萬(wàn)事美好的東西，把壞的東西變成好的，還要讓人失去的東西再變回來(lái)。
我是一支神奇的筆。我把賣(mài)火柴的小姑娘從風(fēng)雪中救出來(lái)，我把一個(gè)乞丐變成了百萬(wàn)富翁；我把污泥變成了金子，我讓失去理想者找回理想，讓失去希望者充滿希望；我讓壞人改邪歸正，讓浪子回頭……
當(dāng)我給了人類(lèi)這一切美好之后，一天，我驕傲地走在大街上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人。我想讓他重見(jiàn)光明。于是，我走上去對(duì)他說(shuō)：“喂，你想重見(jiàn)光明嗎？”他卻說(shuō)：“不想！”我驚了一下，說(shuō)：“不想？你可知道我是誰(shuí)嗎？”他說(shuō)：“不知道。我只知道現(xiàn)在每一個(gè)人都是壞人，你也不例外�！蔽掖舐曊f(shuō)：“全是壞人？你不覺(jué)得世間很完美、很美好嗎？”他說(shuō)：“還美好？你有雙眼，你不知道看嗎？”于是，帶著疑問(wèn)，我逛了一圈。果然如他所說(shuō)，現(xiàn)在的'人們見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，那是因?yàn)槲野阉械奈勰喽甲兂闪私鹱�，人們�(yōu)榱私疱X(qián)不認(rèn)朋友，不認(rèn)兄弟，甚至為了金錢(qián)弄得妻離子散、家破人亡。大家都不勞而獲，沒(méi)有人再愿意去勞動(dòng)，成天過(guò)著吃喝玩樂(lè)的生活，好人變壞人，原來(lái)立下的美好理想成為一鍋湯，希望變得弱不禁風(fēng)……啊，整個(gè)世界全亂了。
我再次回到盲人的身邊，并向他討教怎么改變現(xiàn)狀。他說(shuō)：“只要世界再變回來(lái)就行了�！彼�提醒我：“人是靠努力得來(lái)的財(cái)富，甚至名利、權(quán)力，而不是想什么就可以憑空而來(lái)的。如果人人不努力，光靠空想，那活著豈不是太不容易了嗎？”
說(shuō)完，盲人拄著拐杖走遠(yuǎn)了。我如夢(mèng)初醒，大筆一揮，世界又變回了原樣，人們又開(kāi)始了辛勤的勞作，大人們努力工作，孩子們發(fā)奮讀書(shū)。�。∵@個(gè)世界又充滿了歡樂(lè)和愛(ài)。
看來(lái)幫人要幫對(duì)，讓世界美好不如讓人心靈更美好。
神奇的筆作文 20
我的記性很不好，經(jīng)常忘帶筆。老師要求要買(mǎi)各種筆，什么圓珠筆啊，鋼筆啊，鉛筆啊……真是太麻煩了！我想發(fā)明一種智能筆。
它可以變成各種筆，同時(shí)，也可以變幻顏色。紅色是鉛筆，藍(lán)色是鋼筆，黃色是圓珠筆，它可以通過(guò)語(yǔ)音變幻形態(tài)，你說(shuō)“鋼筆”，它就會(huì)變成鋼筆。如果你正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有人故意通過(guò)語(yǔ)音給那支筆換了一個(gè)形態(tài)怎么辦呢？別怕！智能筆會(huì)通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別，如果那不是你的聲音，它就不會(huì)通過(guò)那個(gè)人的命令變幻形態(tài)。那如果有人偷偷拿走了智能筆去用呢？不用擔(dān)心，它全身上下都是隱形的指紋識(shí)別器，一旦檢測(cè)到不是它主人的指紋，它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)物歸原主，請(qǐng)物歸原主……”如果那個(gè)人不還你，它就會(huì)一下子跳到地上，無(wú)論你在哪里，它都會(huì)精準(zhǔn)無(wú)誤地滾到你面前，速度極快。
它還有飛行功能。如果你有一天忘帶了筆的話，智能筆能夠通過(guò)你的讀書(shū)聲或者你抱怨的聲音識(shí)別出你的位置，然后撲打筆桿兩旁的白色小翅膀，那速度，是肉眼看不見(jiàn)的！只是翅膀很小、很快，但筆桿還是看得見(jiàn)的`。你也不用擔(dān)心會(huì)撞到天空中其它的智能筆，因?yàn)橹悄芄P的末端有全球GPS定位導(dǎo)航芯片，芯片會(huì)為它選擇最短路線，可以躲開(kāi)其它的智能筆。你也不用擔(dān)心有小鳥(niǎo)故意去啄它，它在飛行時(shí)，如果有小鳥(niǎo)啄它，它會(huì)一下子飛得特快，甩掉小鳥(niǎo)！
我正用著鋼筆形態(tài)寫(xiě)著語(yǔ)文作業(yè)，一滴墨水滴在了紙上，我順著筆桿看去，媽呀！手上一大片墨水，看來(lái)我該用“碳納米管”給筆桿改進(jìn)一下��！
我相信，只要我們努力，一定可以發(fā)明各種東西，方便我們的生活！
神奇的筆作文 21
希望在未來(lái)有那樣一種智能筆袋，它既能夠便捷我們的日常生活，又能使日常生活絢麗多彩。
我方案設(shè)計(jì)的筆袋的初個(gè)樣式是那般的：湖藍(lán)色的背景色，拉鎖是白的，有兩層，第二層上有一個(gè)木制標(biāo)識(shí)，標(biāo)識(shí)上邊有一排按鍵。這只是最初的模樣，它是可以拆卸色彩和樣式的，如果把手放進(jìn)筆袋上，它就能依據(jù)腦波變成你需要想的款式，但標(biāo)識(shí)會(huì)一直在筆袋上。
我設(shè)計(jì)方案的筆袋不僅外表美麗，作用也是好用靠譜的。它的室內(nèi)空間非常大，盡管表層上看上去不大，但內(nèi)部是三維空間，能夠容下很多東西，如同哆啦A夢(mèng)的袋子一樣。它還可以自身發(fā)電量，假如停電了，你要是按下一個(gè)畫(huà)著電燈泡的按鈕，它就會(huì)亮起來(lái)，很像一個(gè)手電吧，但它但是比電燈都亮呢。它的.內(nèi)部還配有指南針、時(shí)鐘、電子地圖和一個(gè)溫度表。務(wù)必選用她們時(shí)，你如果按下一個(gè)上面畫(huà)著灌叢的按鍵就可以了。此項(xiàng)作用運(yùn)用處較大 的便是電子地圖了，你迷了路時(shí)可以用；找地址時(shí)還可以用。這支筆袋還能夠全自動(dòng)檢修筆。如果你的筆壞掉或是沒(méi)黑墨水了，要是按下一個(gè)畫(huà)著鋼筆頭的按鈕，再把筆裝進(jìn)去就行了。它還能與你娛樂(lè)休閑。要是按下一個(gè)畫(huà)著嘴唇的按鈕，它就能陪著你閑聊，讓你講笑話、說(shuō)故事。如果你按下一個(gè)畫(huà)著電腦上的按鈕，它就會(huì)放電影、電視連續(xù)劇等。它還可以把你喜愛(ài)的書(shū)轉(zhuǎn)換成影片或電視播放出去。是否很趣味呢？忘記了告知大家，盡管這一筆袋的作用許多 ，但它一點(diǎn)也不重，因?yàn)樗膬?nèi)部是擺脫地心引力的。
如何？我設(shè)計(jì)方案的筆袋是否又便捷又功能強(qiáng)大呢？
神奇的筆作文 22
我是21世紀(jì)末的科學(xué)家，我將向你介紹一款經(jīng)過(guò)我嘔心瀝血才研發(fā)出來(lái)的筆，我給它取名暫且叫著：神奇之星。它有很多的功能，比如：鬧鐘、錄音、變色、語(yǔ)音提示、音樂(lè)等諸多功能，你一定迫不及待想了解了吧，它到底是如何實(shí)現(xiàn)這些功能的呢？別著急，慢慢往下看。
我們都知道，傳統(tǒng)筆的筆墨使用時(shí)間很短，尤其是像現(xiàn)在，我們的作業(yè)越來(lái)越多，一支筆不用寫(xiě)幾天就沒(méi)有水了，但是各位，新的革命就要來(lái)了，我現(xiàn)在這支“神奇之星”里頭安裝了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”，它是用納米技術(shù)制作而成的零件，它能夠把空氣轉(zhuǎn)換成墨水。我們都知道，我們平時(shí)寫(xiě)的筆，有時(shí)書(shū)寫(xiě)還經(jīng)常斷墨，導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)不流暢，但有了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”之后，你就再也不用擔(dān)心了，這種氣人的斷墨情況保證再也不會(huì)出現(xiàn)了。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重了，我們的老爸和老媽也經(jīng)常掠奪我們周末的.寶貴時(shí)光，但我們又沒(méi)有辦法與他們抵抗，怎么辦呢？我們總得偶爾休息一下，哪能天天機(jī)械做作業(yè)，現(xiàn)在的辦法有了，你再也不會(huì)被家長(zhǎng)逮住說(shuō)：“怎么還在玩？”到底“神奇之星”有什么特異功能呢，原來(lái)它里面裝有感應(yīng)器，只要在20米以?xún)?nèi)，它就能感受到有人即將來(lái)到，如果你不想被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)“偷懶”，可以將此功能打開(kāi)，我想下次你再也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。有了感應(yīng)器，你的筆即使掉了，也會(huì)發(fā)出振動(dòng)，你能第一時(shí)間找到它。
除此之外，它還有錄音的功能呢，上課哪里聽(tīng)不太懂，可以按錄音鍵，看電視的時(shí)候，還可以錄下自己喜歡的聲音，如果你錄下音樂(lè)的話，在你學(xué)習(xí)之余，還可以播放呢。
怎么樣，它的這些功能已經(jīng)打動(dòng)你了吧？還有很多很多呢，快點(diǎn)來(lái)找我了解、搶購(gòu)吧，快銷(xiāo)售一空了哦！
神奇的筆作文 23
我好想有一支神奇的筆，只要用這只神奇的筆把你想要的東西畫(huà)出來(lái)，畫(huà)中的東西會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)們，畫(huà)一個(gè)溫暖，快樂(lè)又美麗的家園，讓他們不再經(jīng)受風(fēng)吹雨淋的痛苦。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些渴望知識(shí)，卻得不到知識(shí)的孩子畫(huà)一座溫心，美麗的校園，讓他（她）們永遠(yuǎn)游蕩在知識(shí)的海洋里。
我好想有一只神奇的筆，我要用著只神奇的筆為遭遇天災(zāi)的'城市，再畫(huà)一座美麗，和諧又溫馨的城市，然災(zāi)區(qū)的同胞們，有一個(gè)幸福的家園。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為有戰(zhàn)爭(zhēng)的城市，在畫(huà)一座城市，再讓這座城市里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，讓生活在有戰(zhàn)爭(zhēng)的同胞們，不再為戰(zhàn)爭(zhēng)擔(dān)憂。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些盲人，聾啞人等，身體有缺陷的人，讓他（她）有什么缺陷，我就畫(huà)什么，讓他（她）們不再痛苦中掙扎。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些孤兒，畫(huà)一個(gè)溫馨，美麗又快樂(lè)的家園，在這個(gè)家里，有兩個(gè)我愛(ài)他（她）的人，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽?zhuān)屗ㄋ﹤円搀w會(huì)一下家的溫暖。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些快要滅絕的動(dòng)物，再畫(huà)許多這樣的動(dòng)物，是他們生存下去，看著這么美麗的世界。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆畫(huà)出許多會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，如果有人亂砍伐樹(shù)木的話，他就會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)勸說(shuō)和告誡。讓他們不在砍伐樹(shù)木。
我好想有一只神奇的筆，我要用這之神奇的筆。
神奇的筆作文 24
時(shí)光飛馳，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)2030年了，35歲的我已經(jīng)成為一名世界聞名的制筆專(zhuān)家了。瞧，我又發(fā)明了一種神奇的筆，就讓我來(lái)為大家介紹一下吧!
這是一支神奇的新型電子自動(dòng)筆!
不知大家有沒(méi)有遇到過(guò)考試時(shí)鋼筆沒(méi)有墨水的難堪事兒呀?有了這種新型筆，就不用著急了。這支筆具有超強(qiáng)容量，它能一次性?xún)?chǔ)存100毫升的各色墨水，你隨便用上一個(gè)學(xué)期也是不成問(wèn)題的'。你是否會(huì)問(wèn)，怎么筆上還有一小排如芝麻大的小按鈕呢?其實(shí)這個(gè)是用來(lái)變換墨水顏色的。你要用紅筆水，就按紅色按鈕，要用黑色水就按黑色按鈕……方便吧?
這支筆的筆帽里還隱藏著一個(gè)米粒般大小的微型電腦裝置，所以這支筆具有分析能力和判斷能力。如果你哪道題做錯(cuò)了，這支筆就會(huì)亮起紅色的燈光，一閃一閃的，并伴隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)來(lái)提醒你及時(shí)地改正錯(cuò)誤，放心，這種音樂(lè)聲音很輕，絕對(duì)不會(huì)打擾到別人的。
老師在上課的時(shí)候也可以用到它。它伸縮自如，只要用手一拉，筆就會(huì)變成一米來(lái)長(zhǎng)的教鞭，老師要寫(xiě)字了，就拿它當(dāng)作粉筆用吧，而且再也不用吃粉筆灰了，因?yàn)樗哂形辗蹓m的功能。這支筆還可以隨著你的意愿，變換它的用途，可以當(dāng)粉筆用，當(dāng)鋼筆用，還可以當(dāng)鉛筆、中性筆、彩筆用，同學(xué)們上學(xué)時(shí)只要帶一支這樣的筆就行了，省去了帶一大堆筆的麻煩。
這支筆還可以寫(xiě)出不同的字體，比如宋體、楷體、黑體、幼圓、華文彩云等等，這還不算，它還能調(diào)整字號(hào)的大小呢!
聽(tīng)了我的介紹，你一定覺(jué)得這樣的筆價(jià)格一定不低吧?其實(shí)這種筆成本并不高，非常便宜，只需十元就可擁有一支這樣的筆了。
怎么樣?這支神奇的筆不錯(cuò)吧?以后，我還會(huì)發(fā)明更完美更神奇的電子筆呢!
神奇的筆作文 25
這天，爸爸送給我了一支很漂亮的鋼筆。我高興的把它拿在手里，左看右看，愛(ài)不釋手。它別致極了，它上面有一塊七種顏色匯集成的大寶石，還有七種不同顏色的按鈕。我迫不及待的把它帶到學(xué)校好一展風(fēng)彩�？傻姑沟氖堑诙煺泌s上考試，再加上第一天我得到鋼筆興奮的玩物喪志，根本沒(méi)復(fù)習(xí)！怎么考？當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣住了！題我一道也不會(huì)呀！我悲哀的.提起筆，愁眉不展的開(kāi)始蒙題。
當(dāng)我碰到紅色鍵時(shí)，奇跡發(fā)生了！我的筆竟帶動(dòng)著我的手一絲不茍的做起題來(lái)。因此，我很快交了卷，卷子發(fā)下來(lái)時(shí)我得了100分，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面兒表?yè)P(yáng)了我，并讓我說(shuō)出我的學(xué)習(xí)方法。我慌了，我的學(xué)習(xí)方法？玩物喪志？東張西望？口若懸河？講江湖意氣？我一個(gè)女孩子講這些多不好呀！我上了講臺(tái)，不知說(shuō)什么好，又是筆幫我結(jié)的圍！原來(lái)我不小心碰了橙色鍵，它帶動(dòng)了我的嘴巴，說(shuō)了許多學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們被我的話驚的目瞪口呆。我邁著輕松的步伐在一片掌聲中離開(kāi)了講臺(tái)。終于放學(xué)了！我邊走邊擺弄這支筆，這時(shí)來(lái)了一條大狗，沖我撲來(lái)，我怕的捂上了眼睛，在那一瞬間，我按下了黃色鍵，那條大狗被嚇跑了！筆救了我一命。這天，我走在街上，聽(tīng)見(jiàn)了有喊捉小偷的聲音！小偷狠狠地把我推倒了！好你個(gè)小偷！我沒(méi)招你沒(méi)惹你你干什么推我？我按下筆上的淥色鍵，筆立刻射出一條只有我能看見(jiàn)的繩子，把小偷捉住了。很多人都表?yè)P(yáng)了我。其他三種顏色至今也未使用過(guò)我始終無(wú)法啟動(dòng)它，等我啟動(dòng)好了就可以大白于天下了！來(lái)不及了！我要去研究了！
神奇的筆作文 26
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。就在這時(shí)，我躥進(jìn)門(mén)，從包里取出一支筆，大聲地說(shuō)道：“大家快來(lái)看，我來(lái)給你們變一個(gè)魔術(shù)！這是不是一支普通的筆？好，現(xiàn)在我要折斷它！”
話音剛落，同學(xué)們“啊”的一聲，瞪大了眼，驚訝地看著我。我雙手一用力筆變彎了。臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)，有的說(shuō)：“這支筆可真神奇啊，我也好想要一支！”有的則疑惑不解：“真奇怪，這支筆是怎么回事兒，怎么變彎了？”還有的向我投去了羨慕的目光�？粗瑢W(xué)們疑惑不解的神情，我高聲炫耀道：“這支筆可是媽媽從澳洲給我買(mǎi)來(lái)的，很特別吧！”
突然，一陣沉重的.腳步聲響了起來(lái)。我們一看，原來(lái)是金大胖來(lái)了。只見(jiàn)他走進(jìn)教室，瞧了瞧我手中的筆，放下書(shū)包，把里面東西全倒了出來(lái)，仔細(xì)地看了看，又走到我的面前，端詳著我手里的這支神奇的筆，皺著眉頭，瞪著眼睛，手叉在腰上，手指著筆，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“咦，你怎么拿了我的筆？快點(diǎn)還給我！”說(shuō)完，他伸手去要筆。我見(jiàn)了，奇怪極了，“怎么了？這是我的筆，是我媽媽從澳洲買(mǎi)回來(lái)的！”這明明是我的媽媽從澳洲買(mǎi)回來(lái)的！”金大胖仍然怒氣沖沖。這時(shí)，我又說(shuō)：“你要的話就給你吧！”這本來(lái)就是我的！他邊說(shuō)，邊把筆奪了過(guò)來(lái)，氣呼呼地去上課了。
“叮鈴鈴”下課了，我正坐在座位上寫(xiě)著作業(yè)。突然，金大胖走了過(guò)來(lái)，低著頭，紅著臉，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我的筆找到了，被夾在了書(shū)里，這筆還你，剛才態(tài)度很差……”
“沒(méi)事�！蔽腋吲d地說(shuō)，“都是朋友嘛！”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容，還要心平氣和。
神奇的筆作文 27
我們小學(xué)生又是寫(xiě)作文，又是寫(xiě)作業(yè)，特別麻煩 ，還要思考 ，又要注意書(shū)寫(xiě)，有些人已經(jīng)開(kāi)始討厭寫(xiě)作文寫(xiě)作業(yè)了。所以我要發(fā)明 “意念鋼筆 ”。
這種筆的外形和普通鋼筆沒(méi)什么兩樣 ，筆桿又細(xì)又圓 ，筆蓋是粗粗的 ，還有微型掃描儀 。筆蓋上還有魔力橡皮 ，制作它的材料是用特別輕的鋼鐵做的 ，用起來(lái)根本沒(méi)有重量 。他的色彩特別豐富 ，筆蓋是黃色的 ，筆桿是美麗的天藍(lán)色 。
它的外形不僅漂亮 ，它的功能也能讓你直叫好 。首先 ，這支筆不需要用手寫(xiě) ，不管你在哪里 ，你只要把筆立起來(lái)，然后不管你躺在床上 ，或坐在地上 ，只要腦中在想這個(gè)自然段怎么寫(xiě) ，筆就可以給你全部寫(xiě)下來(lái) 。當(dāng)筆上的微型掃描儀 ，檢查出你的哪一句話說(shuō)得不通 ，就會(huì)發(fā)出響聲 ，并且快速幫你把錯(cuò)誤改好。每當(dāng)你想改一下哪個(gè)地方 ，筆頭上會(huì)立刻彈出魔力橡皮 ，把你想改的地方一下子擦得干干凈凈的 ，仿佛從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字 。這支鋼筆還有一個(gè)好處 ，那就是筆里面的.墨是無(wú)限的 ，永遠(yuǎn)用不完 。
這不 ，老師又布置了一篇作文 ，并且要求的字?jǐn)?shù)非常多 ，還好 ，我有意念鋼筆 。我一回到家 ，把作文本拿出來(lái) ，然后將筆往本子上一立，我再躺在床上一邊看漫畫(huà)一邊腦子中想怎么寫(xiě) 。突然一下子筆發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報(bào)聲，把我嚇了一大跳 ，我讓它給我改正，可它還是響個(gè)不停 ，我跳下床 ，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我把漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)了上去 。哎 !真是一心不可二用呀!于是我認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始想作文 。不一會(huì)兒 ，我的作文成功地寫(xiě)了下來(lái)了 。
有了這樣的筆，我們?cè)僖膊挥脼閷?xiě)作文寫(xiě)作業(yè)而煩惱了 。
神奇的筆作文 28
我好想有一支神奇的筆，它什么顏色都有，它可以變成紅色的，為老師自動(dòng)批改作業(yè)，如果這個(gè)學(xué)生作業(yè)寫(xiě)的好，筆就會(huì)在他的作業(yè)上蓋一個(gè)笑臉，如果他寫(xiě)的不好，筆就會(huì)給他寫(xiě)上一句話“加油吧，成功就在前方！”有了這個(gè)筆，老師就不用自己批改那么多的作業(yè)，一直忙到深夜了。
它可以變成綠色的，讓喜歡綠色的朋友拿起它，畫(huà)上一棵大樹(shù)，只要畫(huà)一棵就能出來(lái)幾十棵真樹(shù)，它們可以綠化環(huán)境，清新空氣呢。
它可以變成橘黃色，讓愛(ài)吃橘子的朋友拿起它，把還沒(méi)有成熟的橘子，涂上顏色，只涂一個(gè)，就能成熟很多個(gè)橘子，這些橘子當(dāng)然是真的啦，能吃呀！
它可以變成藍(lán)色，讓烏蒙蒙的天空變成藍(lán)色。只要把一小片云彩涂滿，就能讓天空變成藍(lán)藍(lán)的，在這樣的環(huán)境下，干什么事都很順心。
它可以變成粉紅色，讓謝了的花兒重新開(kāi)放。讓它們的香味吸引更多的人們，只要涂一朵，就能開(kāi)放幾十朵，這些開(kāi)放的花兒一年之后才會(huì)凋謝。
它可以變成白色，讓喜歡下雪的孩子們盡情地玩耍。只要是冬天，無(wú)論誰(shuí)拿起這只筆，它都會(huì)變成白雪的世界，如果春天到了，雪還是會(huì)融化的。
它可以變成七彩的顏色，讓美術(shù)老師上課時(shí)，不用再換來(lái)?yè)Q去的.，如果一個(gè)小朋友畫(huà)的非常好，這支筆就會(huì)給她的畫(huà)裝飾一番，讓這幅畫(huà)更加美麗。如果她畫(huà)的不好，這支筆就會(huì)給她指點(diǎn)哪一點(diǎn)畫(huà)的不好，讓她再重新畫(huà)。有了這支筆，美術(shù)老師就方便多了。
現(xiàn)在光說(shuō)是沒(méi)有用的，長(zhǎng)大我要造出這支筆，讓老師和同學(xué)們真正的享受這支筆帶來(lái)的方便、實(shí)用。
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