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我眼中的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-19 16:14:07 我的同學(xué)作文 我要投稿

我眼中的同學(xué)作文(集合15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我眼中的同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我眼中的同學(xué)作文(集合15篇)

我眼中的同學(xué)作文1

  我的同學(xué)嚴(yán)靜怡號(hào)稱:“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛,身材中等,但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張,而是事實(shí)。

  “小變臉”的變臉是威震四方的,但對(duì)管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點(diǎn)東西,大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個(gè)不停,有的在談第五人格,有的'在看課外書,有的在談電視劇,更可氣的是有人還離開了座位。嚴(yán)靜怡再也看不下去了,臉一拉,大聲的叫道:“你們不要吵了!”好一個(gè)河?xùn)|獅吼,讓“合唱團(tuán)”乖乖地聽話了。

  記得還有一次,嚴(yán)靜怡在和她的朋友們玩水晶泥,突然,我們班的雙胞胎出現(xiàn)在她們身邊,拿走了一些水晶泥。嚴(yán)靜怡氣壞了,她的臉一變,變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說道:“你們把水晶泥還回來!”嚇得那兩個(gè)同學(xué)乖乖地還了回來。

  這不,天空下著傾盆大雨,我正朝托管走去,看見了嚴(yán)靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉,申佳卉正好沒帶傘,嚴(yán)靜怡把傘給了申佳卉說道:“傘你拿著吧,我去托管,托管會(huì)給我的!鄙昙鸦軉枺骸澳愦_定嗎?”嚴(yán)靜怡點(diǎn)了點(diǎn)頭,但沒有說話。嚴(yán)靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。

  這就是我心目中的嚴(yán)靜怡,仗義、勇敢、樂于助人。

我眼中的同學(xué)作文2

  我,在家人眼中是個(gè)聽話的孩子,在老師眼中是個(gè)小小書家,那么在同學(xué)眼中,我又是一個(gè)什么樣的人呢?那就來聽聽其中一位同學(xué)眼中的我吧。

  同桌:她,是一個(gè)既愛幻想又善良的女孩。

  我的'語文成績一般,可她的語文成績比我要好。我也不知道她是怎么學(xué)的,但我想,也許是她喜歡幻想,想象力豐富吧。而她那種幻想,帶著美好的希望。有一天,下課時(shí),我打算和她玩游戲。我剛想和她說,卻只見她兩手撐著下巴,目光向外望著。兩眼充滿美好,嘴角微微向上翹,臉上洋溢著美的微笑。我想她應(yīng)該以“沉醉”在她那美好的幻想里,因此我也沒有打擾她。

  她呀,也是一個(gè)善良、樂于助人的女孩。有一天下午,語文老師剛教我們記筆記。我在書包里左翻右翻,把書包都翻遍了,還是沒找出筆來,我心慌得滿頭大汗!霸趺戳?”她臉帶微笑地問我。我本想不告訴她,害怕她告訴老師聽?伤盟篮玫奈⑿Ω嬖V我,她不會(huì)告訴老師的,我只好告訴她我沒帶筆。她聽了,立刻從筆袋里拿出一支筆遞給我,友好地說:“借你!蔽铱粗敲篮玫男θ,我漸漸地也笑了。

  瞧,我的同桌介紹得怎么樣?希望你們喜歡我這個(gè)女孩。

我眼中的同學(xué)作文3

  "蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開。"不用我想,我就知道是我們班上的"幽默大王一李炒萊。

  李炒萊他一點(diǎn)也不會(huì)炒菜,但是我們覺得這個(gè)名字特別的順口。而且他也是一個(gè)骨灰級(jí)的"幽默大王"。

  班干部競(jìng)選

  周五的班干部競(jìng)選開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗,但李炒菜從容向講臺(tái)走去,必定是對(duì)自己充滿信心,快上講臺(tái)時(shí),他卻故意往前一摔,弄得緊張的同學(xué)們哈哈大笑起來,一下子同學(xué)們就放松了。"ThisisCCTV,現(xiàn)在正在直播的是2傻5班的班干部竟選……"。

  英語課

  每當(dāng)在英語課中有表演的機(jī)會(huì),在演員名單中一定會(huì)有"李楚材",因?yàn)樗攵和瑢W(xué)們開心一刻,-下一個(gè)滑稽的'動(dòng)作,一下一個(gè)漂亮的假摔。真讓同學(xué)們笑得前俯后仰,課堂氣氛一下活躍起來。

  品社課

  每當(dāng)老師把品社課交給我們時(shí),李炒菜總會(huì)去當(dāng)一位小老師,把品社課變得生龍活虎,讓同學(xué)們開心一節(jié)課。

  我有時(shí)甚至覺得他是一個(gè)行走的"開心國王",所以說全班同學(xué)都喜歡這位行走的"開心國王"。

我眼中的同學(xué)作文4

  汪思顏是我的同學(xué),也是我的好朋友。

  她是我補(bǔ)習(xí)班同學(xué),我比她大,可是她就向像大姐姐一樣照顧我。每次補(bǔ)習(xí)中只有我們兩個(gè)女生,所以我們非常要好。

  汪思顏皮膚白,眼睛像瓜子,微微的傾斜,一笑起來彎彎的,又像月牙,嘴巴露出“東倒西歪”的牙齒,非?蓯,她經(jīng)常扎著一個(gè)小小的馬尾辮,走起路來,那馬尾像熱情似火的姑娘,左一搖,右一擺。

  要說汪思顏的特點(diǎn),最突出的是大方。

  那一次上補(bǔ)習(xí)班,汪思顏打開筆袋,拿出兩只筆,說道:“你看,我買的兩只新筆,可愛不?”我看著兩只筆,筆頭是可愛的小怪物!昂每蓯邸蔽仪椴蛔越哪昧艘恢г谑稚峡戳擞挚础?墒,這是她新買的.筆,肯定不會(huì)給我,我想。只能不情愿的還了回去。上課時(shí),我一直想這汪思顏的筆,好想要一支。我終于忍不住,對(duì)汪思顏說:“汪思顏,你能不能把筆送給我?”“嗯”這個(gè)話沒說完,汪思顏抬頭望黑板,沒有理我的意思。我頓時(shí)生氣了,之后,就沒有理她。

  下課后,我準(zhǔn)備離開時(shí),汪思顏把筆舉到我的眼前,說:“送給你”!罢娴,這可是你的新筆啊”“如果你一支,我又有一支,不更像姐妹嗎?”汪思顏說:“剛才沒有理你因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)了。”

  我太感動(dòng)啦!抱了一下汪思顏,捧著筆高高興興地走了!

  我就喜歡汪思顏大方!

我眼中的同學(xué)作文5

  在家人的眼中,我是調(diào)皮的孩子;在老師的眼中,我是可愛的學(xué)生;在同學(xué)眼中,我是個(gè)怎樣的人呢?來看看“同學(xué)眼中的我”吧。

  剛轉(zhuǎn)學(xué)的我還在迷茫的找同桌。她淺淺一笑,用那雙會(huì)說話的眼睛告訴我:“做我的同桌吧。”我的腳不由自主地向她走去。

  平時(shí),在同學(xué)的眼中我是個(gè)可愛的小女孩,一下課就跑到她身邊叫幾聲,她看到我就會(huì)用手捏捏我的臉,每次都說:“你的臉真軟,怪不得這么可愛!”

  在同學(xué)的'眼中,我還是個(gè)“暴力女”。在男生眼里,她很渺小,每次男生都欺負(fù)她,我就會(huì)去踹他們一腳,個(gè)個(gè)落荒而逃。

  在同學(xué)的眼中,我還是個(gè)“百變小音響”,到中午時(shí),我都會(huì)“皮卡,皮卡”地叫幾聲,不信你問問我的同學(xué)們。到放學(xué)時(shí),我的同桌來問我,表示各種心情的聲音怎么叫,例如"開心的、傷心的、憤怒的、激動(dòng)的,害怕的……”我都會(huì)叫!

  哈哈,我的朋友介紹得不錯(cuò)哦!希望你們能喜歡我這個(gè)可愛小少女!

  老師評(píng)語:筆下的自己可愛又有趣、真是個(gè)人見人愛的小姑娘,形象刻畫得很生動(dòng)。

我眼中的同學(xué)作文6

  我在父母眼中,是一個(gè)聽話的孩子;在爺爺奶奶眼中,是一個(gè)活潑開朗的孩子;那在同學(xué)眼中我是一個(gè)怎樣的人呢?

  在同學(xué)眼中,我是一個(gè)樂于助人、畫畫好看的孩子。

  有一次在下課期間,我在教室邊散步,突然一位同學(xué)手上拿著許多書,一不小心她跌倒了,正好這一幕被我瞧見了,我連忙把她扶起來,然后把撒了一地的書撿了起來,對(duì)她笑了笑,說:“下一次小心一點(diǎn),注意前方不要再跌倒了喲!”只見,那位同學(xué)對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“謝謝,下次我會(huì)注意的!

  還有一次在美術(shù)課上,我正在畫畫,我的同桌突然湊臉過來,問我:“車門怎么畫?”我說:“車門大概就和房子上面的.門是一樣的,不過要畫兩個(gè)喲!蓖篮盟茮]聽懂,她眼睛往我這兒一瞧,她贊嘆道:“!你真得真美呀!可以教我怎么畫嗎?”我聽了心里美滋滋的,開心地說:“好的,我就教一下你吧!”說完,我便開始教她了。當(dāng)時(shí)我因自豪得不知應(yīng)該說什么好。只是沉浸在喜悅中:我會(huì)不會(huì)是全班畫畫最好的呢?

  以上就是同學(xué)眼中的我。小朋友們,你知道在同學(xué)的眼中,你是什么樣子的呢?快來告訴我吧!

我眼中的同學(xué)作文7

  “看!她又開始‘瘋’了。”“唉!那個(gè)‘小鳳丫頭’,你可別說她,要不然你就等著挨‘K’吧。”他們所說的那個(gè)‘瘋丫頭’,就是本人。

  同學(xué)們眼中的我,是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑,課下又把同學(xué)小的前俯后仰,所以得了一個(gè)外號(hào)“開心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。

  那次語文考試差一分,我就進(jìn)優(yōu),可結(jié)果還是良。下課后,老師將我叫到辦公室,把我“K”一頓,我忍不住了說:”我也不是想得良,你對(duì)我喊什么!甭犕晡业迷捄螅蠋煾腔鹈叭烧f:“你得良就有理了,那1分是多么重要,考大學(xué)別說1分,就是差0。1分也考不上,何況1分呢!”聽完老師得話,我覺得自己錯(cuò)了,對(duì)老師道歉,老師原諒了我。

  同學(xué)們眼中的我,是一個(gè)潑辣的女生,有一次,別的班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負(fù)了,我氣急敗壞的找到了他,把她打了一頓,然后讓他來向我道歉,他只好“投降”。給我朋友道歉,走時(shí)他還說:“你還時(shí)女生嗎,好辣呀!”我生氣了,一腳給他踹趴下了,他馬上嚇跑了。

  同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達(dá)目的'不罷休的人。每次做題做不出來時(shí),我不會(huì)放棄,我會(huì)一直做下去,直到做完為止。

  女生說我是“正義的使者”,男生說我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當(dāng)無所謂,其實(shí)我很高興他們這么說,因?yàn)樗麄兌挤伊恕?/p>

  這就是同學(xué)們眼中的我。

我眼中的同學(xué)作文8

  我們班最活躍的人就是王思澄了,他總是無所謂的樣子,不管什么事都無所謂,玩的時(shí)候總是像一只猴子到處亂跳。

  前天下午我們班英語老師換了,只見進(jìn)來了一個(gè)一臉嚴(yán)肅身穿黑色t恤的嚴(yán)肅老師,他一進(jìn)來就大聲喊:“都給我安靜,看看你們昨天的作業(yè),真是讓人氣死了!王思澄你給我站起來!作業(yè)做得一塌糊涂!”我一回頭王思澄還在吃瓜子,悠閑自在地吃呢!老師更生氣了,在老師一個(gè)粉筆向他扔去之時(shí)他還在吃,同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,他的`膽子可真夠大。

  還有一次上課要玩一個(gè)搶椅子的游戲,游戲惹得我們哄堂大笑,當(dāng)然他也不例外,只見他拿起一顆瓜子,然后又抓起很多瓜子一拋,頓時(shí)瓜子滿天飛舞。全都落到了班長頭上,這下他可要受懲罰了,于是他又可憐巴巴地說:“老師我不是故意的!”老師當(dāng)然不會(huì)原諒他,于是就提他去辦公室了。

  一次科學(xué)課,他還在嗑著瓜子,玩著自己的卡片。我們班的班長立刻把他的罪行記了整整三頁,他還是無所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩,真拿他沒有辦法。

  這就是我們班最活躍也最調(diào)皮的同學(xué)了!

我眼中的同學(xué)作文9

  在我們班里,有著這樣一位同學(xué),她的成績十分好,常常一百分,她在老師眼中是性格溫順的好學(xué)生;在家長眼中是乖巧、可愛的好孩子;可是她在同學(xué)的眼中是聰明伶俐,常勝將軍,她就是我們的“班花”——王子慧。

  她不僅字寫得好,而且成績是班上數(shù)一數(shù)二的。又是一次考試,卷子終于發(fā)下來了,班主任——桂老師非常生氣,因?yàn)槲覀兌紱]有考好,可同學(xué)們都愁眉苦臉的,那是因?yàn)榘嗌系淖罡叻,又是那個(gè)驕傲的王子慧。老師批評(píng)了我們整整一節(jié)課,還罰我們,可桂老師批評(píng)我們的同時(shí),又一直在表揚(yáng)王子慧,“王子慧”這三個(gè)字遲遲離不開口。

  那天下課之后,她拿著卷子又在同學(xué)面前炫耀,弄得同學(xué)又是羨慕,又是嫉妒,更是恨,看到她那么驕傲的樣子,班上的同學(xué)更是不好受,便趁著老師不在的時(shí)候在班上大喊:“王子慧,你就是驕傲,就你成績好,等我們?nèi)^你,看你怎么辦?”然后王子慧吐了吐舌頭,便笑瞇瞇地走了。后來我們才知道,原來她是去老師的辦公室里使用苦肉計(jì),向老師告狀,她淚眼汪汪地說:“桂老師,剛剛同學(xué)們都罵我,還說我考試的時(shí)候弄了小抄,嗚嗚……”

  就因這件事,同學(xué)們被挨了一次重批,我們也更討厭她了。

  “路遙之馬力,日久見人心。”現(xiàn)在,我們終于看穿了她的'心,認(rèn)識(shí)到她的心眼是多么的小,知道了她是什么樣的人。

我眼中的同學(xué)作文10

  她,我的同學(xué)胡語萌。

  她身材不高,臉龐較寬,長著一大把油黑發(fā)亮的頭發(fā)(就是頭屑不少,我、胡易辰有時(shí)會(huì)借著此話題調(diào)侃她一番),腳站直時(shí)會(huì)向后凸出一些,感覺她在很用力地把腿繃緊似的。她天庭飽滿,兩只眼距離有些遠(yuǎn),嘴的上唇很薄,下唇的中部凸起,笑起來時(shí)嘴角總向上挑著,我最煩看見她的這一動(dòng)作。聽她自己說,小時(shí)的她說話是個(gè)“地包天”,也就是說話時(shí)下唇超出上唇。

  我也不確定她在其他人眼中是否也是這樣,所以在此申明,這是本人澳游回來后對(duì)胡同學(xué)的.感受:胡同學(xué)超關(guān)心歌星,超冷落我。

  是的,自從她與顧琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一個(gè)家庭后,她如發(fā)瘋般迷上了歌星,句句不離歌星的名字,讓我覺得與她在一起無共同語言……。每次,我希望與她共享游戲快樂時(shí),她總是很干脆地拒絕:“不行,你別來干涉我,好不好?我想干自己的事!”我?guī)缀醵际浅伺d而去,敗興而歸。

  結(jié)尾:我很傷心。她不再懷念我們一起說笑的日子了嗎?她不再懷念我們一起玩那個(gè)不知名小游戲的日子了嗎?這些就都在她的記憶中褪色了嗎?她是不是把所有的亮麗都鍍給了那些我不太熟的歌星……

  我希望,同學(xué)一場(chǎng)后,她寫滿歌星名字的腦海里,還有我這個(gè)曾與她一同“笑神經(jīng)發(fā)炎”的朋友。

我眼中的同學(xué)作文11

  沈思文是我的好朋友。她很謙虛,懂事。

  沈思文的眼睛大大的,亮亮的,很愛笑。她有一頭齊劉海,一條小辮子短短的。黑黑的,而且還有點(diǎn)翹翹的。她有點(diǎn)胖,可是她長得很結(jié)實(shí)。她每天到學(xué)校來都是穿的很整潔的。

  雖然她不想玩時(shí)會(huì)說:“我去上個(gè)廁所!”就邊笑嘿嘿的看著我,邊跑開了?伤艽蠓健

  記得有一次,我們班的.很多小朋友一起去橫店影視城玩。到了一個(gè)地方我們?cè)撆抨?duì)了,可是隊(duì)伍長得像幾條“大花龍”連在一起,我們已經(jīng)排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍都不止了呢!其他的小朋友都在玩手機(jī)或者ipad來邊玩邊等,沈思文帶了ipad,可我沒帶,媽媽也不讓我玩她的手機(jī),所以我只能眼睜睜的看著他們玩。沈思文卻看了我?guī)籽,把ipad拿給了我,說:“給你玩吧!”我說了聲謝謝,心里很感感動(dòng)呢,心里想:以后有好東西也一定要給沈思文!

  沈思文不但會(huì)主動(dòng)借我們東西玩,而且借給別人的東西從來不馬上要回來,而是等你用好了再拿回來,像一個(gè)懂事的大姐姐一樣。

  沈思文真的很懂事、謙虛呀!我一定要向她學(xué)習(xí)。

我眼中的同學(xué)作文12

  在父母眼中,我是他們的心肝寶貝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。我呢,也習(xí)慣了父母的這種關(guān)愛,可一進(jìn)新學(xué)校,就吃了苦頭。

  一進(jìn)新學(xué)校,都是些陌生的同學(xué),我第一次感到不安。為了緩解這種不安的情緒,我不得不把自己偽裝成一位君子,將同學(xué)視為“小人”,其實(shí)可能那時(shí)在他們眼中,我僅僅只是一縷青煙罷了。班級(jí)宴會(huì),只有我沒被邀請(qǐng),這是何等的受傷,何等的失落啊!老師見我如此“可憐”,便“賞賜”我一個(gè)紀(jì)律委員之職。開始我還認(rèn)真維紀(jì),可時(shí)間一長,就耐不住孤獨(dú)!我便開始“放水”,這種日子沒多久,我便被“革職”了,但同學(xué)們卻開始來親近我了。

  我擁有了許多的朋友,更有了死黨。大多數(shù)同學(xué)都忘記了過去的我,那個(gè)“冷酷無情的`審判者”,只記得那個(gè)“助人為樂,熱愛班級(jí)的快樂者”,這些可都是我的“鐵哥們”和那群“嘻哈朋友”親口告訴我的,原來我的變化有那么大,我都感到不可思議!

  進(jìn)入初中,我仍像原來一樣,可同學(xué)們對(duì)我的看法卻不一樣了,他們說我是一個(gè)“憨厚老實(shí),誠實(shí)守信的笨蛋”,我當(dāng)時(shí)真想大吼一聲:“不要被我的外表迷惑啊,我其實(shí)很厲害的啊!”可想一想,這憨厚形象,或許可以騙過許多人啊!哈!哈!哈!哈!

  看來,同學(xué)們眼中的我,各不相同啊!真是一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特!看來,要想真正融入集體中,首先要改變自己的形象和性格啊!

我眼中的同學(xué)作文13

  在我眼里,她自信,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,活潑開朗;還是個(gè)勤奮好學(xué),思維活躍,有實(shí)力,有能力,有見識(shí)的好朋友,好同學(xué)。

  她的臉是鵝蛋型的,五官非常清晰;一對(duì)俏皮的眉毛,一雙寶石般明亮的眼鏡,‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子簡(jiǎn)直就是絕配呀、紅潤的嘴巴,一口齊刷刷的凈白的牙齒。她的臉上總會(huì)有讓人難以忘懷的笑容,她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。

  潘可銘有許多特點(diǎn),每一個(gè)特點(diǎn)都給人留下深刻的影響,她最喜歡幫助別人了。

  有一節(jié)課的材料很難買齊,結(jié)果有許多同學(xué)都沒帶齊,生怕被勞技盛老師罰,就找別人借,可是,還是沒借到。潘珂名見這情形,就把自己的材料拿了一大部分,走到mm同學(xué)的座位上,微微一笑,把手上那個(gè)的材料遞過去;給,我借你一點(diǎn),下次要把材料買齊,不用還了。

  潘珂名的.愛好很廣泛。她最喜歡上科學(xué)課了、

  每當(dāng)科學(xué)課之前,她都會(huì)預(yù)習(xí)一下,翻一下書。上科學(xué)課時(shí),會(huì)認(rèn)真的聽講,聽老師說話,老師提什么問題,只要她會(huì),她就把答案一五一十的說出來,還很詳細(xì)呢。因?yàn)檫@些努力,潘珂銘獲得了星火小學(xué)20xx年至20xx年的校園科學(xué)明星。

  潘珂名自信,堅(jiān)強(qiáng),樂于幫助別人,不容易退縮,愛好廣泛……比一比,我可比她差好多、看來,我要努力了,相信她的優(yōu)點(diǎn),改掉我的缺點(diǎn)。

我眼中的同學(xué)作文14

  她,是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。在課上,她能主動(dòng)拿出筆記本記老師課上講的重點(diǎn),積極舉手回答問題,尤其是遇到難題,她會(huì)很大方的站出來給我們講明白課上聽講很認(rèn)真,作為班干部,如果周圍的同學(xué)沒做好,她還會(huì)提醒周圍的同學(xué)。她的字寫得也十分端莊漂亮,課余時(shí)間,她會(huì)拿出一本書來讀,也就是因此,平時(shí)積累了許多好詞好句,所以她的作文寫得很好,幽默而不失生動(dòng)。好的狀態(tài)和好的習(xí)慣造就的是好的成績,她的成績十分優(yōu)異,尤其是語文成績,經(jīng)常在我班名列前茅。如果課上需要用課件,她會(huì)拿出自己的時(shí)間,為班級(jí)準(zhǔn)備課件。

  她,是同學(xué)們的“崗位之星”。作為班級(jí)的宣傳委員,杜若寧絕對(duì)盡職盡責(zé),每一期黑板報(bào),她都會(huì)根據(jù)學(xué)校的要求,很認(rèn)真地把把黑板報(bào)設(shè)計(jì)的有板有眼;作為學(xué)習(xí)委員,她更是一個(gè)不漏的認(rèn)真記錄班里的“考后100分”,每當(dāng)有測(cè)試100分的同學(xué),她就要把同學(xué)的名字一個(gè)一個(gè)寫在筆記本上。她也十分關(guān)心同學(xué),對(duì)待老師交給的任務(wù),她都會(huì)保質(zhì)保量的.完成;對(duì)待難題,她會(huì)很有耐心的思考、解決。

  我要夸她,是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神,抗衡,我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她,是因?yàn)樗M職盡責(zé)的美好感動(dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種無私奉獻(xiàn)的精神。

  結(jié)尾:她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)杜若寧。托爾斯泰說過:“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。

我眼中的同學(xué)作文15

  暑假生活已經(jīng)過去,我們迎來了九月,迎來了開學(xué)的日子,每年的開學(xué)第一課都不一樣,今年是以“幸!睘橹黝}。

  你們知道什么是幸福嗎?這是我們每個(gè)人的疑問,我知道了幸福是快樂,幸福是感恩,幸福是分享,我來為大家分享我的幸福和我聽說的幸福。

  我們每個(gè)人是不是都經(jīng)常聽說到媽媽的嘮叨,媽媽洗衣服,做飯,等都在嘮叨。有的人不喜歡聽,還說:“媽你煩不?”。有的人說我媽的嘮叨最可怕。我今天晚些回去,我可不想聽。我可不是這樣想的,我最愛聽媽媽的嘮叨,因?yàn)槲沂且粋(gè)小馬虎,有時(shí)候上學(xué)我會(huì)忘記拿書包,或要用的東西,有時(shí)候我星期五我就說:“明天我得洗衣服,下午做題,星期天和同學(xué)一起去玩。”到時(shí)候我就不那樣做了,而是玩,媽媽的嘮叨,讓我想起我說過的話,我就會(huì)去做。

  幸福在王忠華老師眼里就是和他的.孩子們一起,這就是幸福。在同學(xué)的眼里就是和老師一起分享他們的快樂時(shí)光,王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈,用自己的努力,把精彩的世界帶給同學(xué)們,王忠華老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹉蔷褪切腋。也許在有的人眼中,錢就是幸福,我告訴你們錢不是幸福,錢可以買到你們想要的東西,但買不到幸福與快樂,錢可以使一個(gè)家庭破裂,所以錢不是幸福,而是悲痛。

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