我最敬佩的同學(xué)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我最敬佩的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最敬佩的同學(xué)作文1
我和鄭果是老同學(xué)了，幼兒園三年都在同一個(gè)班學(xué)習(xí)，今天我要好好夸夸她。
她愛(ài)幫助別人，不論是誰(shuí)有困難，她都能熱情幫助別人。我的鋼筆沒(méi)水了，她就能借我一支，我的書(shū)掉了到地上，她總是第一個(gè)幫我拾起來(lái)。
有一次，我看見(jiàn)鄭果在跳繩，她后邊有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)把一個(gè)一年級(jí)的.小同學(xué)撞倒了，那個(gè)同學(xué)連看都不看一眼，就只顧自己玩了起來(lái)。鄭果看到了，飛快地跑過(guò)去說(shuō)：“你是幾班的，把小朋友撞到了，也不扶一把，怎么當(dāng)?shù)拇蟾绺缪剑 彼贿呎f(shuō)一邊扶起小朋友拍了拍身上的土，擦了擦眼淚，安慰了她幾句，然后送到老師的身旁。
我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱心的人。
我最敬佩的同學(xué)作文2
我最敬佩的同學(xué)是—小文，她個(gè)子矮矮的，明亮的黑眼睛快活地看著你，鼻子上夾著一副眼鏡，櫻桃似的嘴巴，紅撲撲的。因?yàn)樗煽?jī)很好，又聰明，又可愛(ài)，所以我敬佩她。
小文很努力學(xué)習(xí)，她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午，一考完試，大家就立刻沖出教室，在操場(chǎng)玩，可真是“考試一條蟲(chóng)，下課一條龍”。突然，我注意到了一個(gè)人，小文！只見(jiàn)她在復(fù)習(xí)，我走過(guò)去問(wèn)她：“小文，大家都出去玩了，為什么你還在復(fù)習(xí)”小文搖搖頭說(shuō)：我在復(fù)習(xí)啊，正所謂溫故知新，或者我可以在舊的知識(shí)里找出新的.知識(shí)，在以后的時(shí)光里運(yùn)用這些知識(shí)�！甭�(tīng)到這些話，我的敬佩之情油然而生。
小文，我真為你驕傲，你那種精神真令我敬佩，我也要向你學(xué)習(xí)。
我最敬佩的同學(xué)作文3
我的同學(xué)是李思涵，她長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎起了馬尾辮。大大的眼睛一眨一眨的，像天空上閃爍的小星星。高高的鼻子微微向上翹，露出了兩個(gè)小鼻孔。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴微微一笑露出了兩個(gè)小酒窩。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)的人今天我要夸夸她。
數(shù)學(xué)課上，我有道題不會(huì)，下課后，李思涵看到后，就來(lái)到我跟前說(shuō)：“我們一起做吧。”只見(jiàn)他手撐下巴，開(kāi)始滔滔不絕、一點(diǎn)點(diǎn)、仔仔細(xì)細(xì)地一遍又一遍地講給我聽(tīng)。同學(xué)們向她投了稱贊的.目光。體育課上有人摔倒了，她第一個(gè)跑過(guò)去，扶到醫(yī)務(wù)室，并安慰同學(xué)以后小心。
這就是我的同學(xué)——李思涵，你們說(shuō)她值得我表?yè)P(yáng)嗎？
我最敬佩的同學(xué)作文4
今天我要夸得是我的同學(xué)李玉慧，因?yàn)樗且粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的.小女孩。
李玉慧長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，月牙似的眉毛，水汪汪的眼睛，尖尖的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。記得有一次，下課了，我們都在外面玩，可她卻默默地坐在位置上讀書(shū)。等到第二節(jié)又下課了，我們都跑到外面玩耍，可是她還坐在教師里讀書(shū)。我非常奇怪，就去問(wèn)她；‘你為什么一直在這里讀書(shū)？’她回答說(shuō)；‘因?yàn)樽x書(shū)可以讓你積累很多詞語(yǔ)、成語(yǔ)、好句子。對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助�！衣�(tīng)完后，感到很慚愧，再想想自己；一下課就知道玩，真是應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呀！于是我也拿起書(shū)讀了起來(lái)。
這就是我的同學(xué)李玉慧。
我最敬佩的同學(xué)作文5
說(shuō)到寫(xiě)作文，同學(xué)們都向她豎起大拇指。她長(zhǎng)著大大的眼睛，短短的'頭發(fā)，是一個(gè)活潑的女孩。但她最大的特點(diǎn)就是酷愛(ài)讀書(shū)。每次下課鈴一響，她就津津有味地看起書(shū)來(lái)，一看就誰(shuí)也叫不“醒”她，只有老師的“獅子吼”才能讓她從書(shū)中“醒”來(lái)。所以，我們都叫她“書(shū)蟲(chóng)”。
有一次課間，她又津津有味地看起書(shū)來(lái)，不一會(huì)兒，上課鈴響了，她沒(méi)有“醒”來(lái)，可老師都來(lái)了，她一點(diǎn)都不知道，我們急忙喊：“書(shū)蟲(chóng)，快‘‘‘醒醒’呀！老師來(lái)了！老師來(lái)了！”這時(shí)，書(shū)蟲(chóng)才迷迷糊糊地放下書(shū)來(lái)，看大家都看著自己，才知道大家已經(jīng)問(wèn)候完“老師好”了。
通過(guò)我的介紹，你們想起她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，她就是“書(shū)蟲(chóng)”—侯玫君。
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