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我的新同學(xué)初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的新同學(xué)初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的新同學(xué)初中作文1
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上中學(xué)啦!面對(duì)著新的中學(xué)生活,新的老師,新的環(huán)境,一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然,最使我感到親切的還是我的新同學(xué),為什么?因?yàn)槭俏液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的集體!
早在體育課時(shí),彼此都是一張張陌生的面孔,甚至還不知道是不是一個(gè)班的同學(xué),真有點(diǎn)不好意思,但是,過不了多久大家也就打成一片了,雖然大家都不知道對(duì)方的名字,都是“哎、哎”的叫著,但大家的心都彼此拉近了:今天我?guī)湍闩棚,明天我(guī)湍闩潘,后天,一大清早我又把你從夢中叫醒。你?在體育課的時(shí)候,一個(gè)簡單的`動(dòng)作,一個(gè)簡單的眼神,足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的,我們得到了很好的名次。這一切,都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里,同學(xué)們的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來:下課時(shí),同學(xué)們會(huì)互相放松心情,做一些輕松幽默的小游戲;運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場上進(jìn)行運(yùn)動(dòng),互相進(jìn)取,直到很晚了才回家;學(xué)習(xí)上,同學(xué)們還互相勉勵(lì)。這一類的事,還有很多很多。
我看一中的新同學(xué),我心里感受到親切,我看一中的新同學(xué),我感受到力量;我看一中的新同學(xué),我感受到友愛,因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年,因?yàn)槲覀兌际且恢械男聦W(xué)生!
我的新同學(xué)初中作文2
告別有些無聊的假期,我們開始投入緊張的初三學(xué)習(xí)。從宣傳欄上得知自己成為三(1)班一份子,這可是老師們的“眼中釘”。∫慌e一動(dòng)可是最新消息。
她和我成為了同班同學(xué),這是一種屬于1/6的緣分。初二的時(shí)候,就聞知她的文采相當(dāng)好,可是沒有一睹為快。而此時(shí),語文老師下達(dá)的命令使我們義不容辭的接受。
她站上了屬于自己的舞臺(tái)。她鼻梁上架著副眼鏡,相貌雖談不上出眾,但是心靈美足以使她煥然一新。開始了她的才藝展示。我拉著耳朵,因?yàn)槲译x她的地理位置還是挺不錯(cuò)的。她問聲細(xì)語的歌聲讓人聽起來不免有些費(fèi)勁,特別是后面一排的同學(xué)。
5至7分鐘過去了,歌兒還縈繞在耳朵畔,本想還有一番精美的點(diǎn)評(píng),以至于讓我嘖嘖稱贊,可是她就這樣“落荒而逃”了,給今天的主角帶來了一些缺憾。難道這就是所謂的缺憾美么?給這樣的知識(shí)講座輕而易舉地畫上句號(hào)了?
老師要求她重新扮演故事中的主人公。她好像有些失落。而我卻覺得這是一個(gè)讓我走進(jìn)她心靈世界的好機(jī)會(huì),并默默地為她祝福,能夠有更好的一個(gè)開端。
光榮榜上有她的姓名。她給我的`第一印象是甜美、不愛表現(xiàn),有自己是獨(dú)特主見。給人留下一個(gè)好印象,才能與她接觸,了解得多因此而獲得一份友誼。
可愛的外表下有著一顆充實(shí)的心。這就是我初識(shí)的她,耐人尋味的她。她像是彩虹,讓人期盼;像是一株野百合,有著絢麗的春天,堅(jiān)守作為一株花的偉大使命。
我的新同學(xué),給我的印象是那么新穎。她的“新”等待我們的發(fā)現(xiàn),讓使我們搭起友誼的橋梁,用一年緊張的時(shí)期,竭盡所能地發(fā)掘“新”與學(xué)以致用!
同在藍(lán)天下,展示文學(xué)舞臺(tái),飛揚(yáng)自己,“新”同學(xué)!
我的新同學(xué)初中作文3
新學(xué)校到了,“哇”我抑制不住自己高興的心情,新學(xué)校真漂亮可是美中不足的是花壇里有個(gè)垃圾,許多同學(xué)裝作沒看見,但突然一個(gè)矯健的身影閃過我眼前,原來是個(gè)新同學(xué)把它扔進(jìn)了垃圾桶。走進(jìn)寬敞明亮的教室,我看見了許多熟悉的面孔,也看見了許多生疏的面孔,我也和他們?nèi)齼蓛傻亓牧似饋怼?/p>
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們都回到了自己的位置上,只見我前面有個(gè)空位子,我正在想會(huì)是誰時(shí)老師走了進(jìn)來,見有個(gè)空位子就問,就問:“C同學(xué),你知道你的同桌是誰嗎?”C同學(xué)剛想回答,突然一聲響亮的“報(bào)告!”在門口響起,同學(xué)們都朝門口望去,“!”,“這不是剛才那個(gè)主動(dòng)撿垃圾的'同學(xué)嘛!”我十分驚訝,只見他滿頭大汗,氣喘吁吁地說道“對(duì)不起老師剛才有個(gè)同學(xué)受傷了我送她去醫(yī)務(wù)室了!”老師表揚(yáng)他說,以后大家一定要多向他學(xué)習(xí)。
經(jīng)過交流我們知道了他是一個(gè)助人為樂的同學(xué),他十分勤懇,每次都樂意為班級(jí)出力。
記得有一次他和其他同學(xué)一起打籃球,突然C同學(xué)被撞倒了,他看見了,急忙把C同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室,大家都十分驚訝,因?yàn)樗钕矚g打籃球了,而且每兩個(gè)星期才有一次的打籃球機(jī)會(huì),他放棄了他自己的玩耍時(shí)間,去幫助別人,大家因該好好向他學(xué)習(xí),大家都看著他背著C同學(xué)那矯健的身影,心里都躍躍欲試,準(zhǔn)備隨時(shí)幫助別人。
“。!”他今天怎么沒來!少了他班級(jí)就亂成了一團(tuán)。原來今天他生病了!全班同學(xué)都積極的讓老師帶他們一去了看他,幫他復(fù)習(xí)功課!昂!”老師剛答應(yīng),教室又開始沸騰了!
“啊!”這就是我的新同學(xué),他的精神感染了所有人。現(xiàn)在我們班是個(gè)積極地班!
大家都學(xué)會(huì)了“樂于助人”這樣我們的生活會(huì)更美好!
我的新同學(xué)初中作文4
我們班有個(gè)有趣的同學(xué),名字還挺好聽,他叫劉麒麟,他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事。
劉麒麟的個(gè)子中等偏上,像個(gè)木樁,他的眼睛又黑又亮,他也是個(gè)“四眼田雞”,一看就知道他機(jī)靈過人,一肚子的鬼主意。說話的聲音很特別,十分搞笑。是我們班有名的“開心豆”。我們同學(xué)都喜歡他。
語文老師讓我們朗讀課文的時(shí)候,一個(gè)人朗讀。每次他讀起課文來,那速度真叫快,如果不仔細(xì)聽的話,就是“嗡嗡”的聲音,根本聽不明白,到最后,不知道他在讀些什么。因此我這個(gè)“新同學(xué)”建議你以后吐詞清楚點(diǎn)。
劉麒麟走起路來總是搖搖晃晃的,有些像企鵝,看起來很好笑,也很可愛。
我們兩個(gè)同學(xué)在一起閑談的時(shí)候,總喜歡說些搞笑的話。在女生面前犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我聽得最多的就是“我錯(cuò)了!”這三個(gè)字。真有趣啊。
劉麒麟有的時(shí)候傻的'傻氣。有一次我想捉弄他,那時(shí)他正在做英語作業(yè),我走過去打了他一下,然后當(dāng)做什么也沒發(fā)生的走開。“誰啊?是誰?”哈哈!他不知道是我打的,真好笑,怎么說了?傻寶?對(duì)不起,不應(yīng)該說你,但是你那時(shí)候的表情真的很好笑。我現(xiàn)在想起來都笑得肚子痛。
這就是我的新同學(xué),很有趣把,真是個(gè)“開心豆”。希望我們以后能和諧相處,做好朋友!
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