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讓我感動(dòng)的一個(gè)人小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讓我感動(dòng)的一個(gè)人小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我感動(dòng)的一個(gè)人小學(xué)作文1
一個(gè)人一生中會(huì)遇到很多事、很多人，但能永遠(yuǎn)記住的一個(gè)人，卻很難。
記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽乘公共汽車(chē)去焦作玩。上了公共汽車(chē)，我和媽媽找了個(gè)位子坐下，看著窗外熱鬧的人群和繁華的街道，心情非常舒暢。
車(chē)停下來(lái)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了，看樣子七十多歲。售票員阿姨喊了一聲“誰(shuí)給這位大娘讓個(gè)座位�！避�(chē)上的人無(wú)動(dòng)于衷，有的干脆把透伸出車(chē)外，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。那個(gè)老奶奶在車(chē)上搖搖晃晃，站都站不穩(wěn)，有幾次差點(diǎn)跌倒。
看著老奶奶，我本不想給她讓個(gè)座位，可見(jiàn)沒(méi)有人又讓座的意思，就打消了這個(gè)念頭。
就在這時(shí)，坐在我前面的一個(gè)年輕的叔叔站了起來(lái)，把老奶奶扶到了他的`位置。這個(gè)舉動(dòng)并沒(méi)有引起車(chē)上多數(shù)人的關(guān)注。
車(chē)又到一站，這位讓座的叔叔要下車(chē)了，只見(jiàn)他一跛一跛的走下車(chē)去，這時(shí)車(chē)上的人們才驚奇的發(fā)現(xiàn)，這位叔叔是個(gè)殘疾人，車(chē)上許多的人們都低下了頭。
這位叔叔讓我很感動(dòng)，同時(shí)他也讓我明白一個(gè)道理：別人幫助人的時(shí)候，不要當(dāng)成是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，哪怕只是一個(gè)小小的舉動(dòng)們也要反省一下自己。
讓我感動(dòng)的一個(gè)人小學(xué)作文2
昨天晚上，我和爸爸媽媽去外公家吃飯。然而，一進(jìn)門(mén)，我看到了一個(gè)讓我覺(jué)得熟悉但又陌生，也令我頗為震驚的人！
這個(gè)人，不是名人，不是領(lǐng)導(dǎo)。他就是我的外公。我之所以會(huì)產(chǎn)生這樣的感覺(jué)，是因?yàn)橥夤淖笱塾幸淮髩K淤青，兩手也有被擦破的痕跡。一經(jīng)詢問(wèn)，原來(lái)外公前天騎車(chē)在回家的路上，突然感覺(jué)一陣眩暈，眼前的.事物都模糊了，再加上下著毛毛細(xì)雨，所以朦朧之中，外公跌倒了。聽(tīng)外公說(shuō)到這兒，我不禁打斷他的話，問(wèn)：“那您是怎么回家的？”外公笑著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)跌倒后，我很清醒，于是自己走回家的�！蓖馄庞衷谝慌载�(zé)怪的說(shuō)：“哎呀，回家后，褲子也摔破了，頭盔上的玻璃也碎了，手，眼角周?chē)囊粔K兒都破了，我要給你們打電話，可這老頭子卻不給，說(shuō)你們都得工作，要是告訴你們了，肯定會(huì)擔(dān)心�！蔽衣�(tīng)完外婆的話，不禁轉(zhuǎn)頭看了看媽媽和舅舅，他們的臉上寫(xiě)滿了對(duì)一個(gè)父親的擔(dān)心。他們的眼眶中溢滿了如露珠似的淚水，似落非落。時(shí)間它一聲不吭，仿佛就停在了這一秒。
夜空中一顆顆雖小卻又耀眼的星星為藍(lán)幽幽的天空增加了幾分神秘的色彩，就像樸實(shí)的外公為他兒女著想一樣。吃過(guò)飯后，不知不覺(jué)已經(jīng)9點(diǎn)，我們要回家了。在上車(chē)前，我又回眸一看，不經(jīng)意間，看到了外公臉上那歲月的皺紋，也看到了外公那忙碌的身影······
是呀，這一生中，讓我感動(dòng)的就是我樸實(shí)的外公！一個(gè)永遠(yuǎn)為兒女著想的外公！
讓我感動(dòng)的一個(gè)人小學(xué)作文3
薛玉霜，一個(gè)在二歲時(shí)失去了雙臂的人，居然有如此大的力量，創(chuàng)造了一個(gè)接一個(gè)的奇跡。
在她二歲時(shí)，懵懂的她被一輛突如其來(lái)的火車(chē)，無(wú)情的撞上了。經(jīng)過(guò)6年時(shí)間的治療內(nèi)傷好了。八歲一個(gè)要上一年級(jí)的年齡來(lái)到了，因?yàn)檠τ袼碾p臂失去了，學(xué)校沒(méi)有收她，母親東奔西跑的找學(xué)校收自己的孩子，可都被拒之門(mén)外，從此母親再也不去任何學(xué)校了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，母親在渴望讀書(shū)的'孩子一再要求下，再一次來(lái)到一所學(xué)校，懇求校長(zhǎng)收下她，可校長(zhǎng)的頭搖的像撥浪鼓似的，就是不答應(yīng)，這時(shí)，母親準(zhǔn)備帶薛玉霜走，可倔強(qiáng)的薛玉霜就是不走，又哭又鬧，母親看到孩子這樣，只好無(wú)奈地向校長(zhǎng)跪下了，校長(zhǎng)沒(méi)有辦法便答應(yīng)了。薛玉霜來(lái)到學(xué)校，她知道自己不是很容易進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的，而是付出了很大的代價(jià)的，所以她勤奮學(xué)習(xí)，常常練字，用嘴咬著筆練字時(shí)那觸目驚心的一幕，汗水濕透衣裳的那一幕幕，是那么令人為她揪心。
在殘奧會(huì)上奪下的那兩枚金牌，是包含著無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的淚水與汗水的，這汗水與淚水雖說(shuō)是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都具有的，但對(duì)這身體殘疾的薛玉霜汗水與淚水都是付出十倍的。這兩枚金牌在薛玉霜的胸前金光閃閃。
薛玉霜你是最棒的，你的一舉一動(dòng)感動(dòng)上千人。雖然你身體上殘疾了，但你心里卻沒(méi)殘疾，你不必傷心，你不必難過(guò)，雨過(guò)天晴后，屬于你的五顏六色的彩虹即將出現(xiàn)。
薛玉霜阿姨你的家庭條件不好，還資助50幾個(gè)兒童上學(xué)，你善良的心讓我深受感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的一個(gè)人小學(xué)作文4
今天，老師交給我五元錢(qián)，讓我和幾個(gè)伙伴一起回家。我一上車(chē)，正要付錢(qián)時(shí)摸了摸口袋，連一分也沒(méi)有了，這時(shí)我的心開(kāi)始咚咚咚地加快。我不是明明有五元的嗎?怎么沒(méi)了呢?是不是剛才掉了呀?好幾個(gè)問(wèn)題涌上我的心頭。頓時(shí)我臉漲得通紅，不知所措。旁邊的竺余瑋一看，說(shuō):
“你為什么不付錢(qián)。”
“我丟了 ……”
說(shuō)著我鼻子一酸，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，接著淚水就像一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃一個(gè)接著一個(gè)向外跳。竺余偉說(shuō)： 作文
“那可是去家里的錢(qián)啊!”
我想這回可慘了，我一定會(huì)被司機(jī)趕下車(chē)。想著想著我哭得更加傷心了，坐在位子上的楊勵(lì)圖一聽(tīng)錢(qián)丟了，就氣得直跺腳。我一邊哭一邊想辦法，可絞盡腦汁還是沒(méi)想出一點(diǎn)點(diǎn)辦法。 作文
突然，竺余偉說(shuō)：
“我們就向車(chē)?yán)锏娜私璋?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭也只有這個(gè)辦法了。我向旁邊的一位叔叔借，他一轉(zhuǎn)頭當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我向一位老奶奶借，他看了我一眼翻了翻皮包說(shuō)：
“我只有一張100元的�！蔽矣謫�(wèn)一個(gè)阿姨借，她連看也沒(méi)看就拒絕了。我似乎問(wèn)遍半車(chē)廂人，可沒(méi)有人肯借給我。
正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，一個(gè)坐在角落的老人哆哆嗦嗦地走了出來(lái)他從口袋里拿出了五元放到我的.手心說(shuō)：
“快去付吧�！�
那聲音是那么溫和，頓時(shí)淚水像潮水一般涌出了我的眼眶。下車(chē)時(shí)，我又回頭一看，那老人是那么的慈祥和藹。
啊，他讓我永生難忘。
讓我感動(dòng)的一個(gè)人小學(xué)作文5
有一個(gè)小女孩從8歲起就開(kāi)始挑起家里的重?fù)?dān)，她沒(méi)有爸爸，而且媽媽也癱瘓?jiān)诖病Ｖ挥兴粋�(gè)人扶養(yǎng)媽媽。她就是孝女——孟佩杰。
孟佩杰；是一個(gè)善良、好學(xué)的女孩，可老天卻對(duì)她不公平。在她8歲的時(shí)候，爸爸就離家出走，媽媽也因此得病癱瘓?jiān)诖玻驗(yàn)樗募依锔F，沒(méi)錢(qián)給媽媽看病，所以她下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，找份好工作，賺很多的錢(qián)來(lái)為媽媽看病。
雖然孟佩杰才8歲，但是她像個(gè)大人一樣照顧媽媽。她努力學(xué)習(xí)，終于考上了縣里的重點(diǎn)高中，她就把媽媽帶在身邊，在縣里租了一間小房子。每天放學(xué)都要到菜市場(chǎng)買(mǎi)完菜，再回家做飯給媽媽吃。她為了掙錢(qián)，便在縣里找了一份工作，半工半讀。媽媽看她這么辛苦，就問(wèn)她：”孩子，你不辛苦嗎？為媽媽做這么多的事�！懊吓褰苄χf(shuō)：”媽媽我不苦，只要您能健健康康的`，我做什么都行。媽媽流下了幸福的眼淚。
有人聽(tīng)到孟佩杰的消息，社會(huì)各界的好心人都來(lái)捐錢(qián)，縣里的醫(yī)院也愿意給孟佩杰的媽媽免費(fèi)住院治療。他們就搬到醫(yī)院里來(lái)住。現(xiàn)在孟佩杰20歲，上了大學(xué)。她每天照樣給媽媽做240個(gè)仰臥起坐，200次腳拉伸，15分鐘捏腿。14年來(lái)孟佩杰都要給媽媽做這些運(yùn)動(dòng)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。這個(gè)90后的女孩是多么的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。她媽媽的病也在一天天康復(fù)中。
20xx年，孟佩杰在中央電視臺(tái)獲得了“感動(dòng)中國(guó)10大人物之一獎(jiǎng)”，我真為孟佩杰感到驕傲，自豪。也為她的行為所感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的一個(gè)人小學(xué)作文6
我是一個(gè)農(nóng)村的小孩，爸爸和媽媽在我兩歲的時(shí)候就去了遙遠(yuǎn)的南方打工去了，我是在爺爺、奶奶的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。爺爺奶奶非常疼我，尤其是爺爺，他是世界上最好的爺爺。
記得我剛上幼兒園的時(shí)候，爺爺把我送到學(xué)校。我不肯上學(xué)，抱著爺爺?shù)耐瓤蘖似饋?lái)。爺爺安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，去學(xué)校吧，我不走。”我這才不哭了，我對(duì)爺爺說(shuō)：“不要騙人！”我坐在教室里，眼睛望著窗外的爺爺，唯恐他走掉了。這時(shí)外面下起了毛毛細(xì)雨，我坐在教室里看到窗外的爺爺全身濕了。但是爺爺沒(méi)有走，一直等我放學(xué)。爺爺陪著我度過(guò)了學(xué)習(xí)生涯的第一天。
爸爸媽媽在打工，又遠(yuǎn)又掙不到錢(qián)，所以爺爺要去干活，補(bǔ)貼家用。因?yàn)闋敔斈昙o(jì)大了，身體又不太好。就找了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工的.活，每天早出晚歸，在公路上掃地，非常辛苦，一天只能掙二十元錢(qián)，但爺爺一直堅(jiān)持在干。一天傍晚爺爺在公路上掃地，前面來(lái)了一輛小轎車(chē)，不知道開(kāi)車(chē)的司機(jī)是喝了酒，還是困了。車(chē)子朝著爺爺撞了過(guò)去。把爺爺撞飛了過(guò)去十幾米遠(yuǎn)。等到別人去我家告訴我奶奶的時(shí)候，爺爺已經(jīng)不行了。奶奶抱著爺爺哭得死去活來(lái)。我的眼淚也哭干了。爺爺為了我們這個(gè)家失去了生命，我覺(jué)得爺爺是世界上最偉大的人。
爸爸媽媽回來(lái)安葬了爺爺。爺爺不在了，奶奶身體又不好，爸爸媽媽就把我們接到城市里面來(lái)了，爺爺走了，但是他永遠(yuǎn)活在我的心中。
讓我感動(dòng)的一個(gè)人小學(xué)作文7
我的語(yǔ)文老師他姓張。張老師有一頭黑中間白的短頭，顯得有些蒼老但很有精神，一雙大而亮的眼晴里充滿了對(duì)我們的慈愛(ài)，和藹的臉龐是那么平易近人。
有一次，在課堂上，我們正在學(xué)習(xí)《金色的魚(yú)鉤》這一課，我讀著讀著不知不覺(jué)發(fā)起了呆，張老師發(fā)現(xiàn)后悄悄地走到我的身后，輕輕的伸出手摸了摸我的頭，俯下身來(lái)在我耳邊輕輕的說(shuō)了句：想什么呢？那么入神？”我回過(guò)神來(lái)，羞紅了臉，一股暖流從我心底升起，旋即大聲讀起了課文。因?yàn)檫@充滿慈愛(ài)的一摸讓我感到非常慚愧呀：張老師辛勤的教導(dǎo)，我怎能辜負(fù)了呢？
在課堂上，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)不認(rèn)真，張老師那慈祥的.眼神馬上變得嚴(yán)厲起來(lái)�？聪蛩麄兎路鹪谡f(shuō)：“上課要認(rèn)真不可以開(kāi)小差喲，不然成績(jī)會(huì)下滑的。”“少壯不努力，老大徒傷悲�！笔菑埨蠋熃虒�(dǎo)我們的口頭禪。每當(dāng)我們做作業(yè)的時(shí)候，老師總是在教室潦草的話，他一定會(huì)把他留下來(lái)，讓他重寫(xiě)，耐心地指導(dǎo)，寫(xiě)好了才讓他回家。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，在張老師的細(xì)心引導(dǎo)下，我的成績(jī)?nèi)諠u進(jìn)步，張老師成了我的良師益友。感恩！感恩我的人生中遇見(jiàn)的每一位好老師！
讓我感動(dòng)的一個(gè)人小學(xué)作文8
大雨瘋狂的咆哮著，風(fēng)吹得窗戶“呼呼”作響，學(xué)校的大樹(shù)顯然也快支撐不住了。
路隊(duì)緩緩的向樓下走去，我的腳步沉重有拖沓。同學(xué)們撐起了傘，唯獨(dú)我和徐奕單沒(méi)有帶傘，所以，我們走的時(shí)候只能在后面同學(xué)的傘下躲一躲。
已到樓下，我和徐奕單便和另已位帶傘的同學(xué)結(jié)伴而行�？筛乙黄饟蝹愕耐瑢W(xué)就住學(xué)校對(duì)面小區(qū)，剩下的路該怎么走？從學(xué)校自己走到家那還不成落湯雞了嗎？我心事重重，腳步也沉重了。走出學(xué)校大門(mén)不遠(yuǎn)時(shí)，突然有一只大手拍到我的肩膀，誰(shuí)呀？難道是綁架？或是那位同學(xué)？或是哪位同學(xué)媽媽?zhuān)繋е⌒〉?疑惑和喜悅我轉(zhuǎn)過(guò)頭一瞧，哪來(lái)的一個(gè)高個(gè)子？我向前湊了湊才看清是誰(shuí)。這到底是誰(shuí)？他不是綁架的，也不是同學(xué)或媽媽?zhuān)俏覀儼嗟睦蠋煛怖蠋煛?/p>
老師說(shuō)：“＊＊＊，是不是沒(méi)帶雨傘呀，來(lái)，這把傘你和徐奕單用，明天早上帶過(guò)來(lái)就行了，對(duì)了，以后，看見(jiàn)天氣不好要帶好雨傘呀！”老師的話如同一股暖流涌進(jìn)了我的心房，漸漸的涌遍全身，我望著老師冒雨行走的背影眼睛漸漸濕潤(rùn)了。
回到家里。老師溫暖的大手，和雨中的背影時(shí)時(shí)映現(xiàn)在我的眼前，老師會(huì)不會(huì)淋濕？會(huì)不會(huì)著涼？老師，你還好嗎？
那個(gè)下午，老師的那把傘，那句話會(huì)溫暖我一生的每一個(gè)雨天。敬愛(ài)的老師，謝謝你的愛(ài)。
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