- 相關(guān)推薦
以后浪為主題作文700字（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的以后浪為主題作文700字，歡迎大家分享。
以后浪為主題作文700字 篇1
課堂上，老師正考前動(dòng)員：你們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是天上翱翔的雄鷹，是民族的新鮮血液，是國(guó)家的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
稍頓，一位同學(xué)舉手，拋出一個(gè)難題老師，在黑板上推算了好一會(huì)，依然沒有得出答案，他搔了搔后腦勺：“你的`可把我難倒了為了獎(jiǎng)勵(lì)不懂就問的你，為了放松大家的身心，我決定，周末陪大家去爬山”
大家如約到達(dá)了山腳下，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，向上攀登。
爬到半山腰，那個(gè)同學(xué)突然說(shuō)：“老師，還記得昨天我提的問題嗎？昨天回去以后，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寤寐思服，發(fā)現(xiàn)老師的辦方法已經(jīng)非常接近答案，只差那么一小步”他無(wú)私地“掏出”自己的解題思路，還俏皮地說(shuō)：“老師，我這也算是長(zhǎng)江后浪推前浪了吧”老師贊許地說(shuō)：“你將來(lái)做老師，會(huì)比我做得更好。”
一路上，我們互相討教，開著玩笑。離山頂還有100米時(shí)，老師卻堅(jiān)持不住，癱在了路邊。沖在前面的同學(xué)紛紛返回問長(zhǎng)問短
老師氣喘吁吁，滿臉通紅，頭發(fā)混著汗水，亂蓬蓬地黏在臉上，他也無(wú)心去整理。老師畢竟是50多歲的人了，哪里比得上我們這些血?dú)夥絼偟哪贻p人只怪我們忽略了“前浪”的感受，感覺非常愧疚，便七嘴八舌地說(shuō)：“老師，不爬了吧，我們下山吧”
老師擺了一下手，說(shuō)：“不，你們得繼續(xù)爬，一定要征服它最高峰，決不能半途而廢，好不容易出來(lái)一趟，不要因我個(gè)人而掃興，我在這里親眼看著你們爬上去唉，我老了，體力跟不上了”
我們?cè)跄軄G下老師不管呢？就是背也要把老師背上去。大家拉的拉，推的推，簇?fù)碇蠋熇^續(xù)向山頂攀登。
到了山頂，向下俯瞰，馬路上車輛和行人像螞蟻一樣川流不息。天空如拭，明凈得一塵不染，顯得十分深遠(yuǎn)，我體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快樂。
山的另一邊，是一望無(wú)際的大海，一個(gè)接一個(gè)的浪頭向前翻滾，抬起一艘萬(wàn)噸巨輪駛向無(wú)邊的大海深處。老師眺望大海，又將目光巡向我們，好像在尋找某種答案。
身為后浪的我們，已經(jīng)站在了巨浪的肩膀之上。此刻，我不禁豪情頓生：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
以后浪為主題作文700字 篇2
都說(shuō)“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”沒想到，我這個(gè)“后浪”，卻栽倒在了“前浪”老媽的手中……
悄悄地，悄悄地，悄悄地，前腳踏進(jìn)廚房――沒動(dòng)靜；后腳跟進(jìn)廚房――也沒動(dòng)靜，仔細(xì)瞧瞧――廁所門關(guān)著，也好擋擋風(fēng)把廁所門吹得“嘎吱――嘎吱”響；廚房連只耗子都沒有，靜得出奇。好了，一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的'“偷竊案”正式“拉開帷幕”啦！
一只手伸到冰箱門把手上，握緊，拉開，“乓”得一聲，糟了，發(fā)出聲音了！左瞄瞄，右瞄瞄，還好，沒出什麼“意外”，拉出冰凍室的抽屜，吃啥好咧？呃，“冰工廠”？“發(fā)發(fā)脆”？“巧樂茲”？“四個(gè)圈”還是“隨變”呢？
經(jīng)過一番“精挑細(xì)選”，我決定拿“巧樂茲”！把手伸進(jìn)去――瞄準(zhǔn)――以迅雷不及掩耳之速拿出來(lái)――“得手”――關(guān)上抽屜――關(guān)冰箱門。OK啦！該讓我享受享受啦！
躡手躡腳地回到房間，趴在窗臺(tái)上，撕開冰淇淋包裝，開始“啃”。
“呃，‘ABC’就是不如‘巧樂茲’爽！”我“感慨”而言。忽然，我身后出現(xiàn)了一個(gè)“大怪物”，“啊――怪物呀――”我條件反射地大叫起來(lái)�！笆颤N‘怪物’？是我！”“啊――怪物說(shuō)話啦――”“停！是媽媽！”“哦，原來(lái)是媽媽�！崩蠇尩哪橁幜讼聛�(lái)，天吶，簡(jiǎn)直比“怪物”還可怕！“你為什麼偷冰淇淋？快說(shuō)！”那吼聲，簡(jiǎn)直比“河?xùn)|獅吼”還厲害！“媽媽，你……怎麼……知……知道的？”“我在廁所洗毛巾！”難怪沒聲音。
唉，世界末日來(lái)了……
后來(lái)，我被罰清理冰箱一周……
是誰(shuí)說(shuō)的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”？依我看，應(yīng)該是“青出于藍(lán)而敗于藍(lán)”！我真沒想到，“后浪”竟會(huì)栽倒在“前浪”手中！我心不甘呀……
以后浪為主題作文700字 篇3
遙遠(yuǎn)的星河，由于各年齡的恒星共爭(zhēng)光芒才會(huì)閃耀無(wú)比；光輝的歷史，有了個(gè)個(gè)新舊國(guó)度的奮進(jìn)才能譜寫華章；國(guó)家的興旺，是長(zhǎng)江后浪共前浪的遒蒼。
長(zhǎng)江后浪共前浪，先要前浪鑄魂。中華五千年之道是前浪開拓者打下的牢固基石。秦始皇統(tǒng)一各國(guó)，始創(chuàng)中央集權(quán)為后朝打定基礎(chǔ)；李杜在唐朝開創(chuàng)了雄詩(shī)的先河，讓后來(lái)者借鑒，追趕；現(xiàn)中國(guó)也因有了毛主席，有了鄧小平而邁向復(fù)興。若不是有哈里夫斯的珍妮機(jī)，工業(yè)革命步伐又將推遲，時(shí)代變革就會(huì)延遲。正因有了無(wú)數(shù)黨人的犧牲，才有今天的安穩(wěn)和幸福，才會(huì)踴躍一批新人在前浪的'肩背上搭起通天之路。
長(zhǎng)江后浪共前浪，還要后浪繼承。我們的和平，生活的安定是抗疫勇士不惜代價(jià)換來(lái)的，是后浪繼承前浪的精神發(fā)揚(yáng)。武漢金銀潭醫(yī)院身患漸凍癥，在臨危之際不顧身體和親人淪陷的張定宇；還有一批批自愿遞交戰(zhàn)書而奔赴前線的英雄，有些人犧牲時(shí)還只有三十歲甚至二十幾，它們忘卻自我。當(dāng)然，生活中還有無(wú)數(shù)正在拼搏著的后浪們，他們身處工作崗位，或戍守邊疆，甚至如王海般在天空中飛翔保衛(wèi)祖國(guó)的鷹隼們，他們與時(shí)代共進(jìn)，與人名共生。
“高山仰止，景行行止”。后浪追隨前浪，與他們共進(jìn)，鑄就了輝煌。
長(zhǎng)江后浪共前浪，浪浪剛強(qiáng)。君不見，從兩彈一星勇士鄧稼先，到新時(shí)代的科研者；從烏克蘭進(jìn)口改造“遼寧艦”，到自主研發(fā)的“山東艦”；從五四運(yùn)動(dòng)到反對(duì)南斯拉夫轟炸事件游行，是時(shí)代的進(jìn)步，科技的改變，但人們的一片赤膽忠心不變，浪浪剛強(qiáng)身軀依舊挺拔如故。我們?cè)谶M(jìn)步，在鄧小平主持后的特色社會(huì)主義下奮勇邁進(jìn)。如果不思進(jìn)取，就會(huì)像航海霸主西班牙一樣浪浪衰退，就會(huì)重回閉關(guān)鎖國(guó)的時(shí)代。
中國(guó)正是在后浪與前浪并存共進(jìn)的局面下更加強(qiáng)大，后一輩與前一輩共進(jìn)，似乎為了發(fā)展和形成年齡的競(jìng)爭(zhēng)，最后浪浪共贏，前浪共后浪。
我們與前浪共進(jìn)著，作為時(shí)代后浪要毅力剛強(qiáng)，創(chuàng)造輝煌，譜寫華章。
以后浪為主題作文700字 篇4
翻開《宋詞三百首全譯》，上次是讀到姜夔誤以眼前所遇是思念之人，雙槳來(lái)時(shí)，有人似、舊曲桃根桃葉。隨意一數(shù)，這次竟然要背上七首，才能補(bǔ)上缺漏。每天一首，并不覺多，可倦怠累積，積累之?dāng)?shù)足以壓死你。最可惜、一片江山，總付與啼鴂，姜夔如是感嘆，江山美景都歇，全付給鳴聲哀怨的啼鴂。我的一片光陰，又是交付給了什么？只剩下一片空白，只剩下面對(duì)后浪時(shí)的瞠目結(jié)舌。
長(zhǎng)江后浪拍前浪，前浪死在沙灘上，從沒成為后浪，卻忽感已是死在沙灘的前浪，是因?yàn)橐欢?歲的小后浪。他是堂妹的.孩子，剛上一年級(jí)。以往每次回家，只是給我們講故事。他站在客廳中，滔滔不絕地講著恐龍的故事，小嘴一張一合，小臉上的嘟嘟肉一顫一顫，一說(shuō)就是十幾分鐘，沒有任何停頓卡殼。
可這次，他居然玩起了飛花令，據(jù)他媽說(shuō)，在家里橫掃千軍，全無(wú)敵手。他媽提議，你和舅媽玩一玩吧。小家伙就真邀上了我。
舅媽，我們玩‘春’吧。春？應(yīng)該好多這樣的詩(shī)句，春花秋月，總是激起詩(shī)情無(wú)數(shù)，我的記憶里似乎也有蠻多這樣的詩(shī)句�？陕犓痪浣右痪�，如車輪滾滾，碾壓而來(lái)，我瑟縮在輪底下，塵灰滿面，尷尬地對(duì)著妹妹笑他怎么這么厲害，只差沒跪下拜服，喊上一聲大王饒命。他絲毫沒理會(huì)我的尷尬，也許是可憐我詞窮，竟說(shuō)那我們換一個(gè)字，‘人’吧。我只差沒慘叫出聲了，人，印象中，這樣的詩(shī)句幾乎沒有吧，他怎么弄這么個(gè)冷門的。一緊張，可以說(shuō)思維全無(wú)。他又是張口就來(lái)，我還沒接上一兩句就繳械投降。
就這樣，一朵7歲的小后浪扎扎實(shí)實(shí)地把我拍死了。幸而那時(shí)的他，似乎還不知前浪死在沙灘上之說(shuō)，不然，他就會(huì)指著尬笑不斷的我，吟詠起這兩句，手之舞之，足之蹈之，搖頭晃腦，其聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，余音繞梁而三日不絕。
唉，這篇計(jì)劃于幾個(gè)月之前寫的文章，竟然拖延到了現(xiàn)在，也因此，后浪的聲音還在耳，后浪的小臉還在不斷地?fù)P起、揚(yáng)起，而他當(dāng)日所誦之詩(shī)句，無(wú)一存于記憶當(dāng)中。唉，一聲嘆息，無(wú)盡淚水。
且罷，再捧起姜夔的詞，二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲，在他的春風(fēng)十里、黍離之悲中徘徊徜徉。
以后浪為主題作文700字 篇5
歷史的蒼桑留下了太多的回憶，能夠讓我們了解歷史的是生活的遺物。歷史留下了太多的線索，而遺物是最有力的研究對(duì)象，以至于我們不得不抱著遺物去研究。遺物的魅力真得很大？以至于我們至今都無(wú)法擺脫遺物的影響？
考試的制度從古至今都風(fēng)靡不敗于歲月的變遷。歷史中有多少賢士敗在科考制度之下？有多少人利用專權(quán)來(lái)謀私利？太多太多。本來(lái)應(yīng)是為追求平等而采取的方法，在現(xiàn)在看來(lái)，卻成了歷史的悲劇。
現(xiàn)代生活中，對(duì)于考試，學(xué)生感觸尤深�？荚嚽安⒉豢膳�，考試時(shí)心穩(wěn)如泰山，再談考試后的情景真是難以入目。老師的批評(píng)、父母的指責(zé)、同學(xué)的嘲笑、外人的‘關(guān)心’……真是讓人苦笑不止。孰知批評(píng)指責(zé)是對(duì)學(xué)生的關(guān)心，其實(shí)這是老師與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生過于溺愛的表現(xiàn)。做為學(xué)生，我想說(shuō)，您們給予我們太多了，要回報(bào)您們的東西太多，不知道從哪一件開始回報(bào)，也不知道什么時(shí)候能用得上，所以就全都背負(fù)上，以至幸福卻成了我們成長(zhǎng)路上的拌腳石。孰不知這只會(huì)釀成現(xiàn)代的悲劇，在歷史的長(zhǎng)卷上被后代“鑒賞”。一只本屬于自然的鳥，本應(yīng)有自由的生活，本應(yīng)有更廣闊的世界去追求，本應(yīng)有更我的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)，而今卻被還未完全封閉的“鳥籠”消磨掉了會(huì)飛的意念。
由此可見，考試的制度在現(xiàn)代已“升華”成了一種接近根深蒂固的思想。所以從現(xiàn)在起，所有的學(xué)生要活回原來(lái)的自己，要?jiǎng)?chuàng)新，要丟棄遺物，做21世紀(jì)的新生，創(chuàng)造新的'生活境界。丟棄遺物就是不要受常規(guī)的限制，飛出鳥籠，用自己的經(jīng)歷去看生活中的世界。新時(shí)代的人要有新時(shí)代的特色，做自由的、不受歷史約束的新人！當(dāng)然，要飛出鳥籠需要我們的團(tuán)結(jié)，也需要狩獵者的“寬容”。受中國(guó)封建制度影響太過長(zhǎng)久，要想都飛出鳥籠、飛得更高更遠(yuǎn)，還需要時(shí)間。更好的方法是去改變狩獵者的觀念。當(dāng)狩獵者與獵物成為了朋友，當(dāng)狩獵者與獵物行走的方向不再相反，那時(shí)，我們就不會(huì)再是逃犯了，新時(shí)代自會(huì)賦給它新的意義。
相信所有的狩獵者，都有人生來(lái)具有的一顆善良的心。
縱然歷史車輪留下的印跡再深，為了前進(jìn)我們也會(huì)把它填平！
歷史的遺物固然珍貴，但是我想，只擁有觀賞價(jià)值的，就讓它暫且在博物館里休息一下吧！
以后浪為主題作文700字 篇6
那時(shí)大考的失利，與那篇名為“后浪”的演講，深深撕扯著我的內(nèi)心：我是不是“后浪”？
為此，我將自己鎖在房里，糾結(jié)萬(wàn)分。父親是看在眼里，急在心里。
直到那個(gè)天氣剛放晴的下午。父親一言不發(fā)，叩開房門，將我?guī)У揭蛔侥_下。我怔怔地望著身穿運(yùn)動(dòng)裝，精神抖擻的父親，眼里滿是不解。
“今天我們要做的，就是登頂�！备赣H淡淡地說(shuō)道，：“不登頂就不回去。”
帶著滿腦子的疑惑，我還是不情不愿地同父親踏上了旅途。一路上，父親自顧自地向前走。昨日的大雨，早已將山路澆得泥濘不堪，向前走一步都費(fèi)勁。再加上山路的陡峭，就連我這個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞還算發(fā)達(dá)的人都覺得難辦。再看看父親，則是更為艱難。一雙運(yùn)動(dòng)鞋沾滿了污泥，后背的衣服濕的幾乎可以淌出一條小溪。父親本就身體差。爬這種山，不是為難他嗎？我停下腳步，回身向父親走去，想要?jiǎng)袼丶摇?/p>
“你先爬到頂，我等會(huì)就來(lái)�！奔词谷绱似v，父親的聲音仍是那么沉穩(wěn)有力，不疾不徐�！霸谀抢�，你會(huì)明白，你是否是那“后浪”。”
我頓了頓，狠下心來(lái)，頭也不回地向山頂沖去。前路更是艱難。橫生的枝蔓擋住去路，鉤住衣服；泥濘幾乎鋪滿前行的路，使人邁不出腳，似有一雙頑皮的手正攀著鞋子一般。
幾近傍晚時(shí)，我才邁著酸疼沉重的步子，踏上了山頂，站定后，抬眼望去。那風(fēng)景，如今想起依舊清晰震撼——金黃的耀陽(yáng)即將隱去自己的.光輝，落入那漫長(zhǎng)的地平線，只余下漫天的酡紅色云彩，染紅了整片天空。那是我有生以來(lái)看到的最美的夕陽(yáng)。
身后傳來(lái)一陣響動(dòng)。我回頭一看，是父親。他原本嶄新的運(yùn)動(dòng)服是傷痕累累，運(yùn)動(dòng)鞋也是破爛不堪。他費(fèi)了很大力氣，挪到我身邊�！熬吧绬幔俊彼麊�。“美”。父親輕輕地笑了，笑得那么地燦爛�！昂⒆�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？若你未經(jīng)那滿是磨難的登山路途，又怎能見證這美好夕陽(yáng)？”
心中的陰云陡然散去。是啊，不經(jīng)努力，只憑著現(xiàn)狀，又怎能說(shuō)明，自己不是那“后浪”？
其實(shí)，在這個(gè)美好的時(shí)代下，處處是創(chuàng)新，處處有機(jī)遇，努力過后，誰(shuí)都可以成為“后浪”，成為那有才干，有理想，有力量的年輕人。
乾坤未定，你我何嘗不可為“后浪”？
【以后浪為主題作文700字】相關(guān)文章：
以書為的作文10-26
為自己作文05-08
為你好的作文09-25
以味道為話題作文10-24
青春為話題的作文06-21
為和平而奮斗作文01-08
以傾聽為話題的作文09-12
以面對(duì)為話題的作文11-04
為自己喝彩作文09-20
為祖國(guó)而驕傲作文07-26