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心靈的約定作文

時(shí)間:2024-09-15 11:52:41 作文 我要投稿
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心靈的約定作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的心靈的約定作文,希望對(duì)大家有所幫助。

心靈的約定作文

心靈的約定作文1

  人心靈浮躁,若遇雨,該是如此之靜也,靜到容不得一絲雜質(zhì),唯有密密織起來的雨聲,如一張網(wǎng),將我們的種種心緒,一一捕撈。

  微雨的天氣,總愛撐一把淡紫色的雨傘,腳步輕輕,雨聲泠泠。漫步在碧樹繁花間,吮吸滿滿的潤(rùn)濕甜蜜的空氣,低頭看銀針般的雨絲落在水坑中泛起了圈圈微波,就像是世間一切安靜與美好圈圈圓圓的轉(zhuǎn)出來,而與心靈的約定,或多或少,都隱居在這般靜養(yǎng)的南國(guó)霞光中,在這昂首的俯首的,我陶醉于這個(gè)屬于我的世界。

  人自古本應(yīng)該是隱匿于上天藍(lán)海之地,若問為何于世,我認(rèn)為大且與心靈有個(gè)默契的'約定。有人眼中的世界是喧囂的,與旁物之芬都緊密聯(lián)系,有人眼中的世界是黯淡而又平靜的,每個(gè)人的心靈都曾陶醉于那渺小而又夢(mèng)幻的約定,看似伸手即可觸及,卻總會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的絆腳石,卻又總會(huì)隱匿于那爛漫星空中,即遙不可及。

  春雨洗過大地,洗過藍(lán)天,洗過人心。他使大多數(shù)人們的心靈都煥然一新,但我的芳心卻從未改變。它向往雨后有著烈日炎炎的藍(lán)天,自由翱翔的鳥雀,俯瞰大地。你問我何以述此原因?此是與心靈的約定。有理,卻無后世芳心之應(yīng)。我的夢(mèng)想,只存在于我自己那渺小卻又無窮的世界中,若以心靈將其播種,春雨引領(lǐng)出他的新芽,則后天賦予他烈日燦陽,細(xì)雨綿綿,透過密布的陰云,散播在大地,陶醉于此般溫暖。

  雨的心靈是透明的。但我的本心,長(zhǎng)以濕潤(rùn)般溫暖,時(shí)而琢磨不透,時(shí)而心有所向,如同與心靈的約定,不知道攜帶了人間多少趣事風(fēng)聲,不知溫柔的又?jǐn)y帶去了誰的思念,誰的夢(mèng)幻……

  所以,匆匆的趕夢(mèng)人,奮力拼搏,以路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索之感而逐夢(mèng),以白了少年頭,空悲切之感奮斗,以海內(nèi)存知己,天涯若比鄰之感尋覓知音……這難道不也是心靈的約定,何不為人生所悟。

  我享受與心靈的約定,享受著這世俗的繁華,但人生無遠(yuǎn)景。但我想我不應(yīng)該限于此,它所謂之向往的,更多的是為所向披靡的探索與爭(zhēng)取,而向往那幸福美滿的未來,春風(fēng)拂過人心,越過天地間,踏過世俗的喧囂,踏過人心的誘惑。人生,本就應(yīng)如此樣。

  暖風(fēng)微醺的午后,走在清風(fēng)飛揚(yáng)的道路上細(xì)細(xì)品味人生,似乎品出了些什么。在這清風(fēng)午后,隱喻著人生與心靈,與心靈相約,與夢(mèng)想相約!

心靈的約定作文2

  英語或許能描繪“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的自然美景,法語或許能夠傳遞“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,但在我心里,沒有哪種語言能夠比得上漢語的美麗。我們的心靈與漢語有個(gè)約定!

  記憶里,打開書本,我的世界便有了色彩。五彩的圖畫,精美的文字,宛如一幅幅畫卷,美得讓人留戀。也就是那時(shí),媽媽握著我的手,一筆一劃的寫出了第一個(gè)漢字。橫是橫,豎是豎,撇是撇,捺是捺。雖是稚嫩,漢文的雅致卻初露端倪。自己寫的字,怎么看都讓人高興,F(xiàn)在細(xì)細(xì)品味,恍惚有媽媽的感覺。還記得媽媽說的話:“方正的'字里,蘊(yùn)藏著人的端正品格,飽含著人生哲理!闭纭按!弊,群體都是正直的,自然就會(huì)高聳直立。漢字原來也有媽媽的味道。

  從那時(shí)起,我與漢字就有了相伴今生的約定。慢慢的,我開始走進(jìn)詩詞王國(guó)。初讀“一二去二三里,煙村四五家”,只是覺得淺顯易懂,朗朗上口。后來與李煜相逢,多了幾分“一江春水向東流”的憂傷;在他的帶領(lǐng)下,與李白相遇,一起欣賞“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀風(fēng)景;與蘇軾見面,一起追尋“大江東去,浪淘盡千里,千古風(fēng)流人物”的歷史感悟;與文天祥暢談,一起吟唱“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的高歌……在我的心里,那些詩意盎然,或鏗鏘激昂的篇章,勃發(fā)的正是我們中國(guó)人美好的文化情懷。

  想象雖然飽滿,現(xiàn)實(shí)卻是那么骨感。就在我一步一步與她走近的時(shí)候,她卻漸漸遠(yuǎn)離了我們的生活。在幼兒園里,“弟子入則孝,出則弟;謹(jǐn)而信,泛愛眾”的吟誦已經(jīng)遠(yuǎn)去,連a。o。e都讀不準(zhǔn)的小娃娃,開始聲嘶力竭的喊著A。B。C。在中學(xué),還有幾人會(huì)唱李清照的詞句改編出的《月滿西樓》呢?聽到的只是當(dāng)下流行歌曲。

  猶記得艾青的話語,“為什么我的眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這邊土地愛得深沉”。我想告訴你,我與她的約定,還在!我們不僅是相伴一生的好友,還會(huì)讓孔夫子的話成為國(guó)際流行語!某一天,當(dāng)我們?cè)谑澜绺鞯叵喾,我依然?huì)自信的說:“你好,我的朋友!”這便是我與您做的心靈約定。

心靈的約定作文3

  心靈的約定,是發(fā)自內(nèi)心對(duì)美的追求和向往。正如康德所說,美是一種無目的快樂。與自己的心靈相約,不需要任何目的,卻能發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的美,收獲最偉大的力量。

  在父母的安排下,我打小便被逼著開始學(xué)芭蕾舞。每天放學(xué)后,我都會(huì)被送進(jìn)舞蹈房。但那時(shí)的我并不愛跳芭蕾,只是在父母的監(jiān)督下學(xué)習(xí)、練舞、考級(jí),如此反復(fù)。六年的舞蹈生涯,我?guī)缀趺磕甓荚诳技?jí)中度過。直到有一天我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)支起腳尖、伸開雙臂、舞動(dòng)身姿,我便如一只快樂輕盈的小鳥一樣開心時(shí),我知道自己已經(jīng)發(fā)自內(nèi)心地愛上了芭蕾。我暗暗給自己定下目標(biāo):不為考試,學(xué)好芭蕾。打消只憑課上功夫就想把芭蕾學(xué)好的念頭,花更多時(shí)間練好芭蕾。

  記得那是一個(gè)周五的夜晚,我告訴媽媽要練習(xí)中段的力量。媽媽被我的心血來潮嚇住了,征了半天,然后驟著眉頭問:你想好了嗎?我耐心地向媽媽講了我的計(jì)劃,她贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。我從布滿灰塵的角落里翻出了那張已有些褪色的瑜伽墊,認(rèn)真地做了幾個(gè)熱身動(dòng)作。接下來,我小心翼翼地平躺在墊子上,雙腿微微向上抬起25度,打算堅(jiān)持一分鐘,媽媽在旁邊幫我計(jì)時(shí)。

  前十秒很快過去,我并沒有什么特別的感覺;20秒,小腹開始有明顯的痛感;30秒,汗珠已經(jīng)從額頭上滲了出來;40秒,雙腿開始不停顫抖,我不禁皺起了眉頭,媽媽是不是數(shù)慢了,這1分鐘怎么那么長(zhǎng)呀?50秒,我緊咬牙關(guān),用力憋著氣,心里只想著堅(jiān)持;終于倒數(shù)了,5、4、3、2、1,時(shí)間到。

  我整個(gè)人松懈下來,大口喘著粗氣,好一會(huì)才緩過神來。這一分鐘雖然痛和累,但經(jīng)歷過后,我卻感受到了一種成長(zhǎng)的快樂,因?yàn)槲抑溃约河窒騼?yōu)美舞姿邁了一步。我告訴媽媽說:不是為了考級(jí),我真的想學(xué)好芭蕾,以后我每天都要練習(xí)。媽媽高興地鼓勵(lì)我說:寶兒,加油,你一定可以的'。就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月后,我對(duì)身體中段力量的控制越來越自如了。老師也表揚(yáng)了我,大家都說我的舞姿越來越漂亮了,我也越來越享受跳芭蕾這件事。

  美,本身就是一種無窮的力量。如果你想獲得最真實(shí)的快樂和前進(jìn)的力量,那就在心靈深處與美相約吧!

心靈的約定作文4

  今天收拾書房,看到書桌上的瓶子,我想起了自己的小學(xué)科學(xué)老師。那臨別時(shí)的約定,似一個(gè)深深的烙印刻在了我的心靈深處。

  還記得我領(lǐng)小學(xué)畢業(yè)成績(jī)單那天,遇到了我的科學(xué)老師李老師,這讓我相當(dāng)尷尬,因?yàn)槲业恼Z數(shù)英三科成績(jī)進(jìn)入了全年級(jí)前十,而科學(xué)成績(jī)卻只有60分。她微笑著說:“你這小伙子挺聰明的,這次如果沒有科學(xué)成績(jī)拉后腿,總成績(jī)是不是會(huì)全年級(jí)數(shù)得著?但是,它把你耽誤了,或者說,你把科學(xué)給落下啦!不如我們做個(gè)約定吧!你把這一粒小石子放進(jìn)裝滿水的瓶子里,每晚學(xué)半小時(shí)科學(xué),學(xué)完了,就晃一晃瓶子,當(dāng)水中的石子消失時(shí),你再回來找我,我告訴你一個(gè)秘密!

  說得真神,石頭會(huì)消失?我將信將疑地接過石頭,心里卻不以為然。李老師看著我說:“不信,你就試試吧,但要記住,一定要學(xué)習(xí)半小時(shí)科學(xué)后再搖哦!”于是,我拿著李老師給我的小石頭就去參加畢業(yè)典禮了。

  新學(xué)期開學(xué),我步入了初中一年級(jí)。那一張張不理想的成績(jī),讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性。我突然想起那個(gè)有關(guān)瓶中石子的約定。如果我遵守這個(gè)約定,是不是能帶來轉(zhuǎn)機(jī)呢?說干就干,我立刻找來李老師的那一粒石子,把它放到裝滿水的.塑料瓶里。我隨手拿起它,搖一搖,水中激起一串串泡沫,小石頭在泡沫中翻滾,感覺很有意思。從此以后,每天晚上我復(fù)習(xí)完科學(xué),便舉起塑料瓶煞有介事地?fù)u一搖。

  學(xué)期末到了,學(xué)校組織了期末考試,我各科成績(jī)都考得不錯(cuò),其中就包括科學(xué),這讓我整體成績(jī)有了質(zhì)的飛躍,班主老師特意表揚(yáng)了我。猛然間,我想起了有關(guān)小石子的約定。

  回到家,我習(xí)慣性地拿起瓶子搖晃的時(shí)候,剛開始那幾天,還留心,后來就只是成了一種習(xí)慣,或者是為了兌現(xiàn)一種約定,而忽略了小石子本身,今天發(fā)現(xiàn)小石子只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)殘?jiān)。這太奇妙了,小石子居然真的快消失了。我想起和李老師的約定,于是,我抓起塑料瓶,奔向母校。

  我興沖沖去找我的科學(xué)老師,然而,小學(xué)班主任告訴我李老師已經(jīng)調(diào)走了。他說:“如果有一天你會(huì)來,李老師讓我轉(zhuǎn)告你:石頭是用特殊材料做的,目的就是為了督促你學(xué)習(xí)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。持之以恒,必有收獲!”

  我終于明白了李老師的良苦用心,這個(gè)心靈的約定會(huì)一直激勵(lì)我,讓我擁有堅(jiān)定的信心去克服困難、勇往直前。

心靈的約定作文5

  在冬的雪花飛舞中,我看到春的影子,一樹銀花,擎滿了綠的希望。在秋的黃葉飄零中,我聽到春的聲音,一地斑駁,種下萌生的信念。在夏的綠意盎然中,我嗅到春的味道,一川碧草,搖曳生命的福音。在春的鶯飛草長(zhǎng)中,我聞到春的氣息,一抹淡綠,譜寫生活的畫卷。

  折一枝柳笛,吹一首相思曲,固守一顆純靜的心。一枕杏花疏影,泊住相思的眼眸,把飛花般的心事懸在月上。靜聽光陰的輕綿碎語,聆聽花開的聲音,只是曾經(jīng)的過往怎經(jīng)得起光陰的彈奏和時(shí)光的洗禮?

  靜靜地站在歲月的岸邊,守候花開的美麗。你聽,一朵花墜落紅塵,在歲月的蒼涼里喚醒一段久違的情愫;ㄩ_,不是花唯一的向往;花落,也不是花獨(dú)有的感傷;當(dāng)兩瓣花墜入塵世,便閱盡滄桑。

  無限柔情在心海蔓延,你攜著綠色的希望抵達(dá)心的彼岸,在春日的夢(mèng)里輕舞飛揚(yáng)。你喚醒明媚的春光,把一抹新綠種植在心間,我的心,在一朵桃花里淺醉。聞著淡雅的花香,幸福的時(shí)光在心的守望中定格成美麗的`瞬間。心明皓月清,往事曉風(fēng)聽。點(diǎn)一盞精致的心燈,溫暖此刻的心情,就讓時(shí)光記下純真的情誼。

  今夜,我在月下輕撫瑤琴,彈一曲濃濃的相思,鳴一支妙曼的心曲。等你在臨風(fēng)的相思樹下,捧出醇美的桂花酒,與我共同品味聚散滄桑。

  如果沒有美麗的相遇,就不會(huì)有彼此的約定。如果沒有明月秋風(fēng)的見證,就不會(huì)有月下寄情的渴望。

  好想與你相約在春日的海邊,春暖花開面朝大海,一同觀繁華似錦,一起看潮起潮落。好想與你相約在夏日的草原,用清澈的心繡一幅錦緞,讓廣袤的草原見證永恒的約定。好想與你相約在秋日的楓林,尋覓生命的熱烈與忘我的超然,讓片片紅葉記下相約的誓言。好想與你相約在冬日的雪野,追求著醉人的情懷與平淡的摯愛,讓飄逸的雪花成為生命中最美的風(fēng)景。

  如何讓我遇見你,在阡陌紅塵中,在茫茫人海里?如何讓我走近你,在歲月的海岸邊,在心靈的世界里?

  任濃濃的思念裝滿一季的花香,任飄舞的思緒隨風(fēng)飛揚(yáng)。是緣分讓我遇見你,是真情讓我走近你,在感知的世界里,在人生最美麗的時(shí)候。任思緒飄離紅塵,任花香彌漫心海,任心湖微波蕩漾,我用文字做帆,用真情做槳,輕輕劃向你的心海,把永恒的約定流淌成清新的詩行。

  夜蒙蒙,風(fēng)微微,舉杯邀月對(duì)影酌,臨風(fēng)借問何時(shí)歸?常將相思付星斗,夜夜長(zhǎng)空留清輝。借我一雙翅,乘風(fēng)萬里飛。云悠悠,雁飛飛,夢(mèng)想跨越天涯路,真情望斷南流水。相知何需圖相報(bào),兩心默默永相隨。花謝復(fù)花開,春去春又回。

心靈的約定作文6

  我們都是行走在時(shí)光里的人,落在悠悠風(fēng)景里,繼而又轉(zhuǎn)瞬無蹤,光陰是一個(gè)溫柔而恍惚的詞,它或許會(huì)陪伴縈繞我們的一生,勾起我們對(duì)于往昔的回憶。每個(gè)人的心中或許都有一個(gè)上了鎖的約定,塵封在記憶的收藏夾,它會(huì)伴隨著時(shí)間的流逝而淡化,但是他所留下的痕跡,在歲月的長(zhǎng)河中,定會(huì)驚起波瀾。

  想起小時(shí)候不懂事,卻對(duì)萬物保持一個(gè)好奇心。偶然一個(gè)下午突發(fā)奇想的拾起一粒種子,在姥姥的花園里把它種下。年少時(shí)是稚氣又懵懂的,做每件事異常認(rèn)真。姥姥總是忍俊不禁地跟我講起我小時(shí)候種小樹苗專注而小心翼翼的模樣。我含糊一笑,她們?cè)鯐?huì)知道,一個(gè)滿懷著年少期望的樹苗對(duì)于孩子的重要性?

  我不會(huì)忘記,在我種下它的那一刻,我和他做下了一個(gè)約定,不管在天晴還是雨后,都要無所畏懼的茁壯成長(zhǎng)。她們不會(huì)知道,當(dāng)時(shí)的我在班上受到排擠,如被列在行星之外的冥王星一般,孤獨(dú)而憂傷,這棵樹苗承載著我內(nèi)心的希望。還記得埋下種子后,細(xì)雨彌漫的天空突然露出一絲明朗,像是其某種隆重的宣言一般,印證著兩個(gè)幼小的心靈從此連在一起不再分離。

  這顆小小的樹苗,種在心房,伴我走過風(fēng)雨。每當(dāng)心頭出現(xiàn)烏云,感覺生活不盡人意之時(shí),它就是我的慰藉,更像是我前進(jìn)的動(dòng)力,它像來自心中的聲音,像平靜的海面上驚奇的巨浪,像寒冬中的`灼灼暖陽,寄予了我對(duì)未來的期望與遐想。

  可是它失約了,突然有一天,爆發(fā)的雷陣雨下,折了它那脆弱卻挺得筆直的腰桿,它倒下了。本以為自己會(huì)嚎啕大哭,沒想到心中卻是從未有過的平靜與頑強(qiáng),我注視著它,發(fā)抖的手指撫上她僵硬的莖,其實(shí),它更像是一個(gè)為我挑燈指路的人,看著年少的我一路成長(zhǎng),等著我需要依靠自己之時(shí),就像完成了使命一般微笑又滿足的離去了。它平靜地躺在土地上,等待著屬于它必將經(jīng)歷的命運(yùn),“林花謝了春紅,太匆匆”,我這一刻卻是感受到了。

  大雨傾盆間,我見他即將枯黃的身軀微微顫動(dòng)了一下,我明白這是它對(duì)我的告別,也是沒有遵守約定的歉意。不過,我原諒它了。

心靈的約定作文7

  不知不覺中,小學(xué)看似漫長(zhǎng)的六年就在我眼前逝去了,轉(zhuǎn)眼間,我們便步入中學(xué),各奔東西了。雖然肉體已經(jīng)分開,可我們相伴相隨六年的心靈卻還緊緊地粘在一起,讓我難以忘懷的約定更是歷歷在目,那是一次心靈的約定……

  記得六年級(jí)的一次考試,不僅數(shù)學(xué)和英語沒發(fā)揮好,就連一向讓我胸有成竹、引以為傲的語文也沒達(dá)到預(yù)期目標(biāo),我心灰意冷,趴在桌上一動(dòng)不動(dòng),感覺一切事物都那么令人厭煩,所有的'聲音也是那么刺耳:窗外小鳥愉快的唱著曲子,卻像在嘲笑我的成績(jī);教室外同學(xué)的玩鬧聲傳到耳朵,仿佛在向我炫耀他們的愉快……我覺得世間萬事都在與我作對(duì),使我越來越惱怒……

  終于,我忍無可忍,抬起頭,“嗖”的一下站起來,快步?jīng)_到教室后面,拿起掃把,一把推開窗子,對(duì)著鳥兒的方向一陣亂打,嚇得它們四處亂飛。接著,沖到門外,指著一群人罵到:“吵什么吵,課間是讓你們休息的,你們不累我還累呢!”然后氣沖沖地扔下掃把,走回教室。

  同學(xué)們安靜地看著我,卻沒人敢來勸我,此時(shí)的我,正像一頭發(fā)瘋的公牛,稍一觸碰便會(huì)暴怒。接下來的語文課我也無精打采,被語文老師罵了幾次,同桌小土幾次欲言又止,都被我“無視”掉了。

  下課鈴聲響起,一大堆同學(xué)圍過來,嘰嘰喳喳地說著……

  這時(shí),同桌小土說道:“大家先安靜一下!苯又,目光嚴(yán)肅地盯著我,說:“小胖,你覺得你這樣耍脾氣可以改變你的成績(jī)嗎?”

  “哎呀,吵死了!”我不耐煩地把頭轉(zhuǎn)向一邊,雙手捂住耳朵。

  “這只是一次小考而已。難道你因?yàn)檫@一次的失誤就自暴自棄,導(dǎo)致以后的大考也拿這樣的成績(jī)?”小土繼續(xù)說著。

  突然,我的心一瞬間醒悟了,仿佛一塊阻擋河流的巨石被沖開般。小土似乎察覺到了這微弱的變化,輕輕地拿開我捂住耳朵的手:“失敗是成功之母,加油!”

  我慢慢地抬起頭,看著身旁的同學(xué)們,那一雙雙充滿著鼓勵(lì)眼睛。

  他看著我,笑道:“看吧,同學(xué)們都沒有放棄你,你自己可別松懈哦!”

  我聽著,感覺到內(nèi)心深處被深深地觸碰到了,眼眶中不禁充滿了淚水。我緩緩看向小土,一瞬間,四目對(duì)視,他的眼睛是那么明亮、純潔。我們走進(jìn)了彼此的心靈之門。我們沒有再說話,只是緊緊地盯著對(duì)方的雙目,似乎在說:“加油,我們約定好了,一起努力,一起進(jìn)步,一起在小升初考試,中考甚至高考上大放光彩!”

  兩個(gè)少年,在一個(gè)短暫的課間,定下了這心靈的約定!定下了這神圣、莊嚴(yán)、樸實(shí)的內(nèi)心深處的約定!

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