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生活優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的生活優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活優(yōu)秀作文1
低碳生活，是現(xiàn)在很多國(guó)家都在努力發(fā)展的方向，在受到低碳生活的啟迪，我就想發(fā)明一個(gè)“低碳生活測(cè)試儀”。
這個(gè)“低碳生活測(cè)試儀”的用處可大了，因?yàn)楹芏鄧?guó)家雖然提倡大家要低碳生活，可是有一些人就是仍然不節(jié)約，我的這個(gè)東西就可以解決這些問(wèn)題。比如，你種下一棵樹(shù)，它就會(huì)增加你的`環(huán)保積分，如果，你整天開(kāi)很久的車它就會(huì)減你的積分，如果你，用洗臉的水沖馬桶，用淘米水來(lái)做其他的事也會(huì)加分等等，反正只要你節(jié)約了，在進(jìn)行低碳生活，它就會(huì)給你加分，要是你不環(huán)保，不節(jié)約的話它就會(huì)減分。每到一個(gè)時(shí)間“低碳生活測(cè)試儀”就會(huì)測(cè)試出你的分?jǐn)?shù)，如果你是負(fù)分就會(huì)跟你負(fù)的分?jǐn)?shù)跟你做出相同的懲罰。如果你是正分，達(dá)到一定分?jǐn)?shù)就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，而且每個(gè)月會(huì)選出一個(gè)節(jié)約之星，還會(huì)獲得1000元的獎(jiǎng)金，就是因?yàn)槲野l(fā)明的“低碳生活測(cè)試儀”就讓那些不愛(ài)節(jié)約的人，也變的很節(jié)約了。一些還不愛(ài)節(jié)約的國(guó)家都比以前節(jié)約了。現(xiàn)在地球的能源消耗的速度，也比以前慢了，在10年以后，地球也變成更加生機(jī)勃勃的，全世界也再也不擔(dān)心能源危機(jī)了。
真希望我的“低碳生活測(cè)試儀”能早日發(fā)明出來(lái)啊！
生活優(yōu)秀作文2
歷時(shí)三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，這幾天我們都經(jīng)歷了磨練。每個(gè)人都堅(jiān)持了下來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都夾雜著眼淚、汗水。每個(gè)人都在訴苦。每個(gè)人都在晚上因?yàn)樯眢w肌肉的過(guò)度緊張導(dǎo)致的酸痛困擾著。我們都說(shuō)過(guò)，“我不想練了”“連這個(gè)干嘛”，可是練習(xí)時(shí)一個(gè)比一個(gè)喊的聲音大。每個(gè)人都因?yàn)榧w受過(guò)罰，也討厭過(guò)集體�？墒菂R演時(shí)，都會(huì)和旁邊的`人走起，依然為了集體的利益努力。
這次軍訓(xùn)真的讓我學(xué)到了很多。也讓我看到了許多錯(cuò)過(guò)的美景。六點(diǎn)多的時(shí)候，和同學(xué)仰望天空。橙色的晚霞如此美麗，可我卻未曾細(xì)細(xì)品味。脫離了懶惰，接觸自然，似乎也很幸福。我也體會(huì)了自己的不足，更知道了團(tuán)結(jié)。
這次軍訓(xùn)讓我學(xué)到了很多。也讓我更加討厭這個(gè)集體，自己可以做到的事卻需要共同完成，會(huì)出很多差錯(cuò)；可是他讓我做到了一件件自己做不到的事情，這個(gè)集體有許多個(gè)人，一個(gè)個(gè)熱血積昂的青年，無(wú)數(shù)個(gè)青春的交融，創(chuàng)造了快樂(lè)和成果
生活優(yōu)秀作文3
如今科技發(fā)展速度快，人們的生活有哪些影響呢？
我們的生活，被科技的發(fā)展影響著，既有好處，又有壞處。
現(xiàn)在的生活與以前的生活大有不同。幾年前的煤油燈被挨成了白熾燈，節(jié)能燈，霓虹燈；馬車被換成了轎車、火車、飛機(jī)。生活中又不斷的出現(xiàn)了電話、電腦、電視等，讓我們?cè)谏钪锌梢躁P(guān)注世界各地的事件，還拉進(jìn)了世界人民的距離�，F(xiàn)在的科技使我們生活質(zhì)量提高了。科技發(fā)展不是只給我們帶來(lái)了幸福生活，還給我們的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
科技的發(fā)展讓工廠、汽車更多了， 同時(shí)讓空氣污染�，F(xiàn)在有的工業(yè)污染、環(huán)境污染、空氣污染，都對(duì)人體有害，成千上萬(wàn)的危害不斷的傾入我們的身體，使我們?nèi)旧细鞣N疾病，對(duì)生活造成了威脅。比如說(shuō)：2003年“非典”，2009年“手足口病”，2010年“甲型H1N1流感”，艾滋病、白血病。都是科技的快速發(fā)展導(dǎo)致大量的污染，讓我們的生活中增添了各種疾病。科技的快速發(fā)展，需要大量的礦產(chǎn)、木材。現(xiàn)在不斷的'開(kāi)采礦產(chǎn)，不斷的砍伐樹(shù)木，使我們的生活中發(fā)現(xiàn)了許多自然災(zāi)害，有地震、海嘯、泥石流、洪水等。這些災(zāi)害，使我們?cè)谏钪袚?dān)心吊膽。
科技的一步步前進(jìn)，讓我們的生活也不斷的變化，也影響著我們的生活。
生活優(yōu)秀作文4
也許是因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了許多精巧美麗的女孩之后有些累了，余是便在不經(jīng)意之間創(chuàng)造出了一個(gè)平凡的我，雙目不秀，細(xì)細(xì)的，身材不好，又不高�？傊磺械囊磺卸剂钊诵臒�。
文藝表演時(shí)，能歌善舞的女孩憑借歌舞出盡風(fēng)頭，而我卻只能在臺(tái)下拼命鼓掌；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，英姿颯爽的女孩以矯健的步伐在場(chǎng)上奔跑，而我卻只能在場(chǎng)下大喊大叫；演講比賽中，口才出眾的女孩口若懸河，一展才華，而我卻只能做個(gè)忠實(shí)的.觀眾；辦板報(bào)時(shí)，能寫會(huì)畫的女孩可以把黑板當(dāng)作畫布，描繪七彩人生，而我卻只能在黑板前發(fā)愣……
一次，我正在寫作文，班上的班花伊喏惜笑瞇瞇地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“雨惜，這個(gè)作文怎么寫啊�！蔽蚁仁巧盗艘幌�，后來(lái)，我把我終結(jié)了好幾個(gè)晚上的作文經(jīng)驗(yàn)全部給她說(shuō)了，她數(shù)起大拇指向我夸獎(jiǎng)起來(lái)。
世界上的女孩本來(lái)是多姿多彩的。聰明的女孩是好似一顆好靚好靚的星；文靜的女孩好似一棵好柔好柔的柳；美麗的女孩更是一道靚麗的風(fēng)景……
生活優(yōu)秀作文5
我的課余生活你猜到嗎？告訴你，那就是發(fā)現(xiàn)與發(fā)明。
有一次，媽媽出去買菜的時(shí)候，我把我的房間整理了一遍，發(fā)現(xiàn)了我床腳的旅行箱的手柄有一個(gè)秘密開(kāi)關(guān)，我一拉手柄，中間居然就打開(kāi)了一間小密室。
正好魏智超來(lái)我家玩，我立馬就叫魏智超到我的房間里，然后，他問(wèn)我：“黃國(guó)銘，我們到底在你家玩什么��？”我就對(duì)他說(shuō)：“等一下，魏智超，我很快就會(huì)讓你大開(kāi)眼界的。”我拉了一下旅行箱的手柄，那一間小密室很快就打開(kāi)了。我還拿了一些小道具到我房間里。我跟他說(shuō)：“魏智超，我們開(kāi)始做化學(xué)實(shí)驗(yàn)吧！”他說(shuō)：“好啊�！蔽覀兿热バ^(qū)的'池塘采集了一點(diǎn)水，再去假山找了一片葉子，并把它放進(jìn)了一個(gè)瓶子里，還去了童趣園的小道旁收集了露水。過(guò)后回到了我的小密室里準(zhǔn)備做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。我恍然大悟地說(shuō)道：“魏智超，我們還想少了一樣?xùn)|西�！彼f(shuō)：“對(duì)了，是少了香灰�！蔽覀兞⒖倘ツ昧税肫肯慊�，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我們先把水放進(jìn)香灰，再把葉子放進(jìn)水和香灰的里面，再把露水放進(jìn)去。嘿嘿，我們的“無(wú)敵殺蟲(chóng)水”終于完成了。怎么樣，我的課余生活是不是非同尋常的��！
生活優(yōu)秀作文6
鄉(xiāng)村的生活令人向往，與城市大不相同，但體現(xiàn)了自己的風(fēng)格，鄉(xiāng)下人家總住著小小的房屋，沒(méi)有城市那樣華麗，卻有著一番風(fēng)趣。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花盛開(kāi)。人們都忙著播種，種子們?cè)谀嗤晾餆o(wú)憂無(wú)慮的，他們有時(shí)候土地媽媽對(duì)話，有時(shí)候和昆蟲(chóng)寶寶游戲，有時(shí)和小草們講故事。
夏天，小溪清澈見(jiàn)底，幾只魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去，有的在睡覺(jué)，有的在追逐嬉戲，還有的探出水面欣賞著美麗的風(fēng)景，河面上，小鴨子披著雪白的羽衣，你追我趕，十分快樂(lè)。就算旁邊有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野換上了金黃色的衣裳，稻谷壓彎了腰，高粱漲紅了臉，到處一派豐收的景象。果園里，梨子打著一個(gè)個(gè)小燈籠，李子好似一個(gè)個(gè)小孩子掛在枝頭，千里外的人都能聞到一片瓜果的香氣。
冬天，整個(gè)世界都成了白雪的天下，雪花到處飛舞，晶瑩的'冰霜掛滿樹(shù)梢，孩子們穿著厚厚的棉襖，沖出家門，堆雪人，打雪仗，快活極了。
鄉(xiāng)村的生活是多姿多彩的。它是一道美麗的彩虹，帶給我們快樂(lè)，它是一片燦爛的陽(yáng)光，照亮我們的心靈，它是一束美麗的鮮花，給我們的生活添加了色彩。
生活優(yōu)秀作文7
我的課余生活，是每一節(jié)課下課的時(shí)候，和同學(xué)們一起玩“老鼠偷油”的游戲。
我們先兩個(gè)人一組來(lái)石頭剪刀布看誰(shuí)輸，最后誰(shuí)輸誰(shuí)當(dāng)“貓”，最后是我自己當(dāng)貓。我學(xué)著貓的叫聲跑、向老鼠的方向跑、速度非常快，很快鎖定目標(biāo)龔熙樂(lè)、龔熙樂(lè)逃不掉了給我捉住了，我們倆哈哈大笑。然后我更龔熙樂(lè)互相換角色。龔熙樂(lè)當(dāng)‘貓’我當(dāng)‘老鼠’。我們‘老鼠’就派幾個(gè)同學(xué)去圍住龔熙樂(lè)、其他的`‘老鼠’就去偷油�？墒俏覀兺抵抵�、龔熙樂(lè)跑了出來(lái)、我們機(jī)靈地閃開(kāi)了，只有楊云俊躲不了給龔熙樂(lè)捉住了，他們把角色換了。楊云俊當(dāng)‘貓’龔熙樂(lè)當(dāng)‘老鼠’。捉了一會(huì)兒，上課鈴打響了、同學(xué)們高高興興地回到課室上課了。
我的課余生活非常豐富，還可以增加同學(xué)們之間的友誼。
生活優(yōu)秀作文8
生活是一條路，有時(shí)是一馬平川的坦途，有時(shí)是難于上青天的“蜀道”。我們無(wú)法改變路的寬窄，唯有從容地享受生活，在或輕松或困難的生活中尋找樂(lè)趣。一位賣黃瓜的老太能再攤前從容地閱讀《紅樓夢(mèng)》，正是因?yàn)樗罆?shū)籍能夠豐富自己的精神世界。從她的怡然的'眼神中，我知道我們應(yīng)該從容地享受生活。
“不以物喜，不以己悲”是范仲淹的從容，他從容地享受著“處江湖”的生活；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生“是蘇軾的從容，他從容地享受著”山水間的生活“；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“是文天祥的從容，他從容地面對(duì)被囚后的生活。他們從容地面對(duì)享受生活，引領(lǐng)我們積極地面對(duì)生活。只有從容地面對(duì)生活，生活才會(huì)多一點(diǎn)幸福，所以，請(qǐng)放慢你的腳步，在經(jīng)過(guò)路邊的花朵時(shí)，能俯身去享受那一陣芳香。
生活優(yōu)秀作文9
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，疼痛忍一忍就能過(guò)去了，可是為什么這一次卻延續(xù)時(shí)間那么長(zhǎng)。
并不是所有的人都能有耐心去等待的。還是說(shuō)很多故事還沒(méi)有等到結(jié)局就已經(jīng)徹底的消失啦。根本就不受待見(jiàn)這樣的.作品要怎么能夠面向世人呢？還是說(shuō)從一開(kāi)始，它的作者就給他一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任。
比如像我這樣的。
說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在對(duì)寫作特別是那種長(zhǎng)篇小說(shuō)根本就提不起多大的興趣，而且，在這個(gè)時(shí)代當(dāng)中很多事情不是非黑即白，就這么簡(jiǎn)單。也許你根本就說(shuō)不出來(lái)他是五顏六色的那種。
沒(méi)有辦法形容，更沒(méi)有辦法說(shuō)的明白。那是囂張跋扈的人反而才是最有道理的，因?yàn)樗麄兲貏e能說(shuō)，即便是他們理虧，也可以把歪里扯成正當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
你能想象和他們作為敵人的感覺(jué)嗎？
摔倒的時(shí)候是后門，還是不要招惹別人。別人不招惹我們就不要去那么張揚(yáng)的生活，即便是別人招惹了我們也沒(méi)有必要忍氣吞聲。我去求全。
生活優(yōu)秀作文10
火星上的生活是很麻煩的。
在火星照，是十分炎熱的，必須要開(kāi)空調(diào)，還要開(kāi)，空氣凈化器，不然會(huì)受不了的，因?yàn)榛鹦巧�，大部分都是二氧化碳。所以十分炎熱，要防止中暑哦�?/p>
火星上的購(gòu)物，必須要從地道到達(dá)超市。不然就會(huì)被太陽(yáng)能電板堵住路的。
火星上的光能十分豐富。 所以科學(xué)家在火星上到處都按了太陽(yáng)能電池板。吸收光能轉(zhuǎn)化成電能。
火星上的樹(shù)木都很特別。他們都帶刺的。是為了防止水分蒸發(fā)。
火星上的花草，都跟樹(shù)木一樣。都是帶刺的.。
我們?cè)诨鹦巧系氖枪?jié)約用水。因?yàn)榛鹦巧系乃鞘窒∩俚摹Ｒ驗(yàn)樵谔?yáng)照射下，火星表面的水蒸發(fā)成氣體，這些氣體，很快就取得了，足夠的能量達(dá)到，能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返，持續(xù)不斷的火星氣體，集體大逃亡，使得火星，表面上的液淡水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。為了減少蒸發(fā)的水，請(qǐng)不要在窗戶邊水。
火星上的生活，是十分復(fù)雜的。
微波爐之類的全都不給你用。而是給你一個(gè)盤子，只要在上面放上東西，那個(gè)東西就會(huì)自動(dòng)加熱食物。
在火星上生存，一定要注意這些細(xì)節(jié)喲。
生活優(yōu)秀作文11
杰克·倫敦說(shuō)：“他們輸?shù)袅艘磺�，卻贏了生活！”贏了生活？到底何為生活？是日出而作日落而棲的循環(huán)，或許還是……
生活的波浪把我們擱淺在這個(gè)陌生的城市，卻沖刷不掉故鄉(xiāng)在我們身上打下的烙印。人間的滄桑到底不能羈留輪轉(zhuǎn)的節(jié)令，在這個(gè)大雁南飛的季節(jié)，獨(dú)步在這條異鄉(xiāng)的小巷，眼前偶爾飄過(guò)一片路邊梧桐的落葉，忽然，我深深地感到自己猶如腳邊一顆小石子，無(wú)意中被踢入了湖中，接著便默默地沉入到了水底，沒(méi)有驚動(dòng)任何事物，甚至沒(méi)有濺起一朵水花。霎那間一張張熟悉的面龐消失了，親朋好友像在人間蒸發(fā)了一般，或許，對(duì)他們而言，蒸發(fā)的是我。若真是如此，那倒也罷了……
要贏得生活，是否就要去爭(zhēng)呢？而我寧愿感動(dòng)于一枚落葉的`堅(jiān)強(qiáng)，也不愿去揭示秋風(fēng)的殘酷與無(wú)情，寧愿承認(rèn)自己的懦弱，也不愿為做英雄而爭(zhēng)得頭破血流。這也許就是一顆無(wú)名小石子才有的平庸想法吧！
生活就是這樣。永遠(yuǎn)是物質(zhì)決定意識(shí)，猶如我們?nèi)菀自谏蠲允ё约阂话�。不過(guò)，意識(shí)反作用于物質(zhì)的可能性也永遠(yuǎn)存在，就如我們?cè)诿允У纳钪姓业搅俗晕摇?duì)生活而言，這也許就是一場(chǎng)勝利吧！
朋友，愿你擁有這種勝利，做一個(gè)生活的常勝將軍！
生活優(yōu)秀作文12
生活，顧名思義，就是人生的活動(dòng)。每個(gè)人生命中的每一天都在生活中，生活的內(nèi)容包括人的一切活動(dòng)，當(dāng)然睡眠也是一種特定意義上的活動(dòng)。
我愛(ài)生活，無(wú)論是在困難時(shí)期，還是在富裕的今天，生活總是帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，使我的人生充滿幸福。
我愛(ài)生活，因?yàn)槲业纳钴壽E大體是：“隨心所欲，順其自然；少年得志，青年有為；老年體壯，頤養(yǎng)天年。”
我愛(ài)生活，因?yàn)槲业?生活準(zhǔn)則大體是：“淡泊名利，學(xué)會(huì)舍棄；誠(chéng)信待人，廣交朋友；珍惜時(shí)間，知足如意�！�
我愛(ài)生活，因?yàn)槲业纳钅繕?biāo)大體是：“健康快樂(lè)，幸福長(zhǎng)壽；無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)病無(wú)災(zāi)；平安一生，得天獨(dú)厚。”
總之，我愛(ài)生活就要切切實(shí)實(shí)把健康擺在生活的絕對(duì)第一位，爭(zhēng)取做到老而不衰，老當(dāng)益壯，最后達(dá)到長(zhǎng)壽善終，為家庭和社會(huì)減少負(fù)擔(dān)，增添正能量。
對(duì)于老，很多人都怕，都想留住青春的尾巴，好好過(guò)一陣子。其實(shí)，人老了是好事，這是人生走向成熟，走向睿智、走向完滿的標(biāo)志。
生活優(yōu)秀作文13
小學(xué)生活馬上就要和我告別了�；叵肫鹈篮玫纳睿唤麥I流滿面。
和同學(xué)打架、玩耍的場(chǎng)景在我腦海里回蕩。老師的諄諄教誨在我耳邊回響。老師上課時(shí)，熟悉的場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前。美好幸福的小學(xué)生活再見(jiàn)！
回想起為了一件小事和同學(xué)大吵了一架。還弄雙方家長(zhǎng)去學(xué)校調(diào)解。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候有一次，因?yàn)槲业氖д`，在計(jì)算機(jī)課上和同學(xué)打了一架。我打不過(guò)他，就被他用凳子打了。我很難過(guò)，回去告訴父親。爸爸去學(xué)校給我報(bào)委屈。從此沒(méi)人敢欺負(fù)我。但心里還是覺(jué)得不開(kāi)心。我仔細(xì)考慮了一下。原來(lái)我做錯(cuò)了，應(yīng)該向別人道歉。我一知道就向他道歉。我被原諒了，說(shuō)不出的開(kāi)心。
想到這些，我突然覺(jué)得有點(diǎn)涼，再也感受不到童年的快樂(lè)了。我會(huì)記得我小學(xué)六年的`生活，還有那個(gè)教會(huì)我知識(shí)和做人道理的老師。我的小學(xué)生活，再見(jiàn)！
生活優(yōu)秀作文14
今年暑假，雪下得好大好大，猶如鵝毛般的大雪在天地間翩翩起舞。不一會(huì)兒，草地上、大樹(shù)上、屋頂上全白了，好像來(lái)到了一個(gè)白雪世界。這難得一見(jiàn)的白雪讓我感到異常興奮，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想下樓去堆雪人！”媽媽一開(kāi)始不同意，怕我把剛買來(lái)的新衣服、新褲子弄濕。但是在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于同意了。我像一匹脫僵的野馬一樣，快速地沖進(jìn)了“白雪世界”。
我馬上滾起雪球來(lái)，不一會(huì)兒就滾了一個(gè)大大的雪球，把它作為雪人的身子。然后，又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)的雪球作為雪球的頭。我找來(lái)了紅蘿卜、扣子、彎彎的'四季豆，分別作為雪球的鼻子、眼睛和嘴巴，我把自己的圍巾解下來(lái)披在雪人的脖子上，經(jīng)過(guò)我的一番努力，一個(gè)胖嘟嘟的大雪人展現(xiàn)在我面前了。
生活優(yōu)秀作文15
結(jié)束了無(wú)趣的課程，收起厚重的課本，放下慘不忍睹的考卷，下課了！走出教室，迎接我的是湛藍(lán)的天幕，是另一個(gè)知識(shí)的殿堂，是另一個(gè)學(xué)習(xí)的教室，也是一個(gè)能增進(jìn)友誼的地方。
走出教室，眼前所見(jiàn)盡是大自然的上課內(nèi)容，柔綠的草原，蝴蝶曼妙的舞步，翠綠搖曳的椰子樹(shù)。大自然沒(méi)有課本，沒(méi)有考試，也沒(méi)有規(guī)定，卻是最棒的老師，隨時(shí)隨地都能開(kāi)班授課。
走出教室，到四處去走走，在市場(chǎng)中，看到小販在努力地賣東西；在公園里，看到媽媽在努力哄小嬰兒睡覺(jué)；在路上，看到車水馬龍的熱鬧景象；在森林中，體會(huì)大自然的奧妙，發(fā)現(xiàn)草木初生的'喜悅。
走出教室，我們不必再為考試成績(jī)而煩惱，也不用怕被老師責(zé)備、處罰。拿破侖說(shuō)：“我只有一個(gè)忠告——做自己的主人�！痹诮淌彝猓覀儾挥卯�(dāng)成績(jī)的仆人，整天只能被鎖在只重視數(shù)字的教室中；我們能當(dāng)自己的主人，主宰自己，引導(dǎo)自己，為自己找到正確的路。
走出教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問(wèn)。教室是學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，卻不是唯一的。只要我們對(duì)別人認(rèn)為是理所當(dāng)然的事加以探討，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命是多姿多彩的。
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