校園的四季作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的校園的四季作文四篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的四季作文四篇1

　　我們的校園很美：有萬紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節(jié)，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。

　　初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來，觀察春天萬物復(fù)蘇的景象。小樹也長出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。

　　盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠。松樹張開大手，為同學(xué)們乘涼。聽到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。

　　深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的涼爽，還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。

　　隆冬，校園里的.梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭相前來觀賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽了，露出了美麗的笑容。

　　啊！好美麗的校園啊，我愛這美麗的校園。

校園的四季作文四篇2

　　我們校園的每個(gè)角落，無論是種植在校園一角的植物，還是擺放教室門口的盆景，或者通往宿舍連廊的植物墻，一年四季美麗如畫，賞心悅目。

　　春天，春姑娘來了，她用那雙靈巧的手，把我們校園的門口打扮得紅紅火火。正門口兩邊的兩棵高大挺拔的木棉樹，火紅的木棉花盛開了，有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的'昂首怒放，就像一團(tuán)團(tuán)火球，使學(xué)校顯得更朝氣蓬勃。操場上的小草把頭探出來，在和旁邊要長大的細(xì)葉欖仁樹聊天，鼓著花骨朵兒的茶花也要爭相開花，好像說春天來了，萬物復(fù)蘇，好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　夏天，太陽熱得像個(gè)火球，整個(gè)校園卻在輕柔的夏風(fēng)吹過時(shí)，十分地清涼舒適。教學(xué)樓教室門口的盆景百花盛開，有清香的茉莉花，堅(jiān)強(qiáng)的雛菊，燦爛的格�；ǎ�而美麗動(dòng)人的三角梅被夏雨觸摸后，水珠在花朵上靈動(dòng)，更加格外動(dòng)人，美麗，引來了一只只可愛的小蜜蜂。蜜蜂在花上唱歌，采蜜，三角梅開得更燦爛美麗了。

　　秋天，樹葉輕輕地落了下來，像個(gè)小姑娘似的在空中飛舞，轉(zhuǎn)眼間有為廣場四個(gè)角落的四棵盛大的異木棉樹只剩下光禿禿的枝丫，在秋風(fēng)中蕭瑟，好像一片蕭條的景象。才過幾天，脫光的枝丫長出一粒粒鼓起的花苞，在盛大的體藝節(jié)時(shí)美麗綻放，異木棉花開了，嬌嫩粉紅的花朵，給整個(gè)校園一片粉紅少女的繽紛夢，多姿多彩。

　　冬天，寒風(fēng)蕭瑟，寬敞的操場草木蕭疏，一片枯萎，十分凄涼。可是，教學(xué)樓與宿舍連廊間紫荊花正從墻頭探了出來，婀娜妖艷，一朵擠著一朵，四下延伸，像一片紫色的云霞。盛大的植物墻，一盆盆桀驁不馴的玫瑰，有紅色的，黃色的，玖紅色的，紫色的，正在像鋼鐵般的戰(zhàn)士，不懼颼颼的冷風(fēng)，在燦爛地綻放，挺立在寒風(fēng)中，美麗動(dòng)人，嬌艷欲滴，細(xì)細(xì)一看，像小姑娘的笑臉一樣，開得燦爛。

　　我愛我的校園，更愛這四季如畫的風(fēng)景，春夏秋冬皆美，能不惹人醉嗎？

校園的四季作文四篇3

　　大自然用他精美的畫筆描繪著大地上的萬物，新嫩的春天，火熱的盛夏，美麗的金秋，冰潔的隆冬……都是他畫筆下的一幅幅抽象畫。

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠�；▔�里那毛絨絨的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手示意，各種樹兒都穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞。梧桐樹也抽出了新芽，新芽綠的那么可愛，那么誘人，他無聲息的向我們傳遞著春天的氣息。甘甜的雨水滋潤著它，嫩芽漸漸地長成了葉片，葉片綠的像翡翠似的，春風(fēng)過處，滿樹的小葉片都隨風(fēng)顫動(dòng)，十分耀眼。

　　夏天緊接春天的步伐也跟了上來，校園里一片濃綠，陽光透過茂密的葉子照射下來，在地面上映射出點(diǎn)點(diǎn)光斑。梧桐樹上一個(gè)個(gè)含苞怒放的蓓蕾在枝頭耷拉著淡紫色的小腦袋，像一個(gè)個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，沒過多久，花開了，它們開得那么可愛，像成百上千的紫色喇叭掛在枝頭上。

　　秋天，走過花壇，佇立在秋風(fēng)中，望著眼前一朵不知名的鮮艷的花朵，也許是最后一朵了吧！那鮮艷的色彩如同少女臉上的紅暈，略帶羞澀，面對這朵嬌艷的花兒，我不再是惋惜而是對未來的`憧憬。在校園一角的梧桐樹的花兒也凋謝了，樹上掛滿了梧桐果，過了不久，果子由綠色變成了棕色，再過一段時(shí)間，梧桐果從樹上掉了下來，種子從果子中蹦了出來……

　　時(shí)間老人的腳步依舊匆匆，不曾停下。當(dāng)嚴(yán)冬到來時(shí)，花壇里的萬年青伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色全部傾瀉給這一片白的世界。梧桐樹的葉子也紛紛飄落下來，像蒲公英的種子，過了不久，梧桐樹就變成一個(gè)光禿禿的老頭了。一見那北風(fēng)吹不動(dòng)，大雪蓋不盡的松柏，你便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒，然后知松柏之后凋也”的感嘆，你也會(huì)從心底油然而生出生命是那樣不可抗拒的想法。

　　此時(shí)此刻，大自然依舊用他的畫筆描繪這我們四季美麗的校園！

校園的四季作文四篇4

　　春天的時(shí)候，綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。

　　夏日，漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了湛藍(lán)的天空，陽光絲絲縷縷地穿過綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)落在地上，像深夜閃爍的群星。在梧桐的.腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿�？�，那片寬大的葉子上有一滴雨珠，在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)。

　　秋日夕陽下的學(xué)校顯得格外醉人，課堂上傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來。秋天的學(xué)校，充滿了黃色。樹葉一片又一片地落下來，就像一只只美麗的蝴蝶。爬山虎不再那么有生機(jī)，但還是一副不服輸?shù)臉幼�，似乎在證明它沒有“老”。

　　冬天，大雪遮住了光禿禿的樹枝，給大樹披上了好看的銀裝，讓大樹伯伯看起來年輕了20歲。

　　我們的校園一年四季都是美麗的，它讓我們的學(xué)習(xí)不再枯燥，讓我們度過一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的學(xué)期。

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