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又是離別時作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的又是離別時作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又是離別時作文1
時間仿佛一張書簽，就夾在我與你們分開的這一天。難過，總是在別離的時候。
涼風，吹拂過臉頰，走在曾經(jīng)的校園里，掀起我記憶中的點點滴滴，勾引起我的無限思念。
我想，應該不會有太多人記得我吧？因為，我是那樣的平凡，甚至可以說是毫不起眼，在我們這個班級里面，有許多許多比我優(yōu)秀，比我搞笑，比我漂亮的孩子們。
是的，我們還是孩子，只不過，一年前，我們比現(xiàn)在更小一些，經(jīng)歷的事情，更少一些，小小的.心里，裝著更多大大的理想。
有時候，想起以前的事情總是帶著那么一點點的傷感，畢竟，我們得散了，走了，去了，是不是就得互不相識了？
我最不愿意再次見面時聽到：“你是誰呀？”這樣的疑問。
我知道，我們邁進學校這個門檻，就注定要分別，不相信宿命的我，也只得任其擺布。
一年級時，從來沒想過六年后的離別時怎樣的一番情景，然后，面對著它突然地到來，茫然失措，它從我眼前匆匆飄過，就這樣過去了。
甚至它快速到我都不知道什么時候，我們那60幾張不同而又熟悉的面孔是何時離我遠去的，等我反應過來，就只有嘆息了。
我猛然想到，難道初秋時的別離，又會是這樣的嗎？
記得當初，我?guī)е鴿M眼憧憬，來到這個花園一樣的學校，并且讓我在這里遇見難忘的他們。
那時候，確實是幼稚的，不如說是天真的吧。常常可以為了一點點小事而爭執(zhí)得面紅耳赤，可是很快，又會被笑聲沖得煙消云散，我們都容易將煩惱的事忘掉，然后很快的面對面的哈哈大笑。
我們團結(jié)在一起，獲得一張又一張我們共有的獎狀，我們驕傲的把它們貼教室的墻上。
那些教導我們的老師，陪伴我們成長的老師，我相信，誰也忘不了。
我們的心里，說著一遍又一遍的舍不得，但我們必須接受初一的分班，我們不但要接受而且要在新的班級里更加的努力，不辜負老師對我們的殷切希望。
記住我們班的每一個人，每一分榮譽，記住我們初一的美好時光！
又是別離時，要勇敢，也要無悔！
又是離別時作文2
轉(zhuǎn)眼間，一場運動會又如約而至，一樣的地點、一樣的比賽，可同學卻不一樣了。
剛剛的這個暑假啊，我從小學升到了初中，我經(jīng)歷了第一次學習的轉(zhuǎn)折，第二次離別，與小學的同學們分開了。以后在上課時，我的書掉了，還會不會有朋友迅速的給我撿起來。下課會不會有同學陪我在校園里散步一起聆聽樹葉“颯颯”的響聲。我好難過，甚至躲在墻角偷偷的哭了，就要再見了，說不定以后也見不到了。同學之間忙著寫同學錄，有很多項，大家都說，要好好填，保證是真的。將來我們還要開同學會哩。在寫贈言時，大家都會寫一寫打趣的話，為自己的悲傷加點糖，快樂一點。但我的同學錄還未填滿，許多同學都沒有住進去。
畢業(yè)后有很多的同學分到二十七中，甚至同班，好羨慕，只有我孤零零的在一個學校，每每想到這思念的仙草就在心中搖晃了起來。
秋天，離別的季節(jié)，如三年前的第一次：
那天，開學之際，我做完暑假作業(yè)，正準備幾天后去學校報到。那天，媽媽把我拉到面前，莊重地說：“爸爸媽媽工作調(diào)動，即將離開你生活了8年多地方，到安徽蕪湖市去，你也將去那里接著上小學�！菚r我有些發(fā)懵，但我還小，只有8歲半，不懂離別的'悲傷，乖乖地跟爸爸媽媽去辦了退學手續(xù)，在學校我碰見了一個班里的同學，她說：再見，去那里別忘了我們。”我、我在那里就看不見你們了嗎？那一刻我才明白離別的味道是酸的、苦的。接下的幾天，我忙著跟從小一起長大的小朋友們盡情的嬉戲告別，也忘了悲傷！
離別的季節(jié)，只有回憶。
淚水悄悄滴進了心潭
九月雖為秋季，但秋色勝春潮，走在校園的林蔭道上，踏著枯葉，發(fā)出好聽的響聲，回想這兩段離別的記憶。
又是離別時作文3
又到七月離別時，暗黑的天空，含淚的星正注視著我遠去的背影�！懊魈斓奈疫�是那個從六年艱苦歲月中爬出來的我嗎？”我的心被即將離別的念頭所占據(jù)，對離開六年同窗后的未來充滿了迷惑。
日歷翻過，注定著離別的倒計時，看到自己親密的同學，心如刀絞；聽到他們幸福的笑聲，覺得很孤單。也許有一年，我會望著他那似曾相識的臉，自然而然留下眼淚，沒有過多的言語，捧著一顆離別的心罷了。
告別會很快就結(jié)束了，如一顆流星忽然劃過，轉(zhuǎn)瞬即逝，一霎時的唯美過后，便又是無頭的寂寞。唉！人為什么要有七情六欲呢？為什么要只留戀回不來的昨天呢？過多的為什么在我腦海中回旋，帶來的只是不絕如縷的掛念。
也許離別是為了更好的相聚，可我為什么這么傷心？是誰，是誰把我的寂寞之門打開？是他？是她？哦，是他，就是他，是她勾起我那惆悵的回憶，是她喚回我內(nèi)心的惋惜：
六年級前，我是班里的'害群之馬。上六年級后，我依舊我行我素�？傻斘颐鎸λ�，心中有一股力量使我為了自己的已久的夢想而奮斗，一切源于那件事——有一次上討論課，題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學們的滔滔不絕結(jié)束后，“心術不正”的我滿信心的說；“我覺得那個偷盜者太笨了，如果用剪刀剪斷束鈴繩，那不就得了嗎？再不成可以放火，讓他們驚慌再趁機撳下鈴不就可以了嗎？”果然，后面?zhèn)鱽硪黄瑖u聲�！斑@也太卑鄙了吧？”“你以后一定是個小偷”……面對著同學的人生攻擊，我不屑一顧，反正我習慣了——從一年紀到現(xiàn)在，我一直被同學鄙視，無所謂了。這時，她說了一句將貫穿我一生的話：這位同學能夠多方面思考問題的能力值得我們學習，他以后一定不是個小偷，而將可能成為新一代的“福爾摩斯�！迸_下掌聲一片，而我的眼里早已噙滿了淚水。
半年的滄海桑田，踩過的路，有我的足跡，深深的，沒有塵埃的覆蓋，唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開，可我對七月還是敬而遠之，因為離別有我，還有她！
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