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四年級(jí)作文:我的生活與數(shù)學(xué)

時(shí)間:2024-05-12 08:26:10 生活作文 我要投稿
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四年級(jí)作文:我的生活與數(shù)學(xué)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文:我的生活與數(shù)學(xué),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文:我的生活與數(shù)學(xué)

四年級(jí)作文:我的生活與數(shù)學(xué)1

  以前,我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)是一個(gè)枯燥無(wú)味的東西,可就是那件事,改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的看法。

  那是今年的夏天,有一天,天氣炎熱,爸爸下班后,帶回來(lái)一個(gè)滾圓的大西瓜,看著那黑綠相間的美麗條紋,我都快要垂涎三尺,于是我自告奮勇地來(lái)切西瓜。

  我剛要一刀切下去,“慢……”爸爸說(shuō),“我來(lái)考考你,有兩個(gè)方法:第一種,你吃西瓜的四分之一;第二種這個(gè)西瓜我吃三分之一,媽媽吃四分之一,給你的小表妹五分之一,剩下的`全給你,你選那一種?”

  聽(tīng)到五分之一,我想都沒(méi)想,大聲說(shuō):“我選第二種!”爸爸笑了,說(shuō):“你仔細(xì)想想看!蔽易屑(xì)一想,這不就是求最小公約數(shù)嘛,三分之一、四分之一、五分之一的最小公約數(shù)是60,三分之一加四分之一再加五分之一就等于六十分之四十七,也就是我只能吃其余的六十分之十三,而四分之一等于六十分之十五呢,當(dāng)然應(yīng)該選第一種。

  于是我有些難為情的對(duì)爸爸說(shuō),剛才我沒(méi)仔細(xì)想清楚,現(xiàn)在我知道了應(yīng)該選第一種。

  “哈哈,沒(méi)關(guān)系的,想清楚就好,來(lái),你來(lái)切西瓜吧,大家公平,每人四分之一!”我喀嚓兩刀,大西瓜分成了四瓣,露出紅紅的瓤,咬一口,這瓜可真甜啊!

  從這件事后,我越來(lái)越明白,數(shù)學(xué)真的是和我們的生活緊密聯(lián)系、息息相關(guān)啊!

四年級(jí)作文:我的生活與數(shù)學(xué)2

  媽媽說(shuō)只要學(xué)習(xí)好,周末交我玩網(wǎng)上最流行的游戲,終于數(shù)學(xué)考了100分,我的心愿就要實(shí)現(xiàn)了。

  周末到了,媽媽說(shuō):教你知道怎么種莊稼,養(yǎng)動(dòng)物和最快致富,猜這游戲的名字~中國(guó)人都知道“開(kāi)心網(wǎng)—種菜”,種莊稼,養(yǎng)動(dòng)物容易,但要很快致富就不簡(jiǎn)單了,這要數(shù)學(xué)好,我立刻回答道:對(duì)數(shù)學(xué)天才來(lái)說(shuō)小事一樁。

  種菜要選擇好的植物種,要種植時(shí)間短,果實(shí)多,這樣錢(qián)也掙的多,比如說(shuō)1元的花需要種植1小時(shí),成熟果實(shí)是4個(gè),價(jià)值4元,2元的花需要種植2小時(shí)成熟果實(shí)4個(gè),價(jià)值8元,公式1×4—1>2×4÷2—2。幫好友收菜時(shí)也要揀貴的收,因?yàn)槭詹舜螖?shù)有限。養(yǎng)動(dòng)物也一樣,要配優(yōu)良品種,才能賣出好價(jià)錢(qián)。養(yǎng)魚(yú)要養(yǎng)名貴的',要撿重的撈,連續(xù)養(yǎng)四條有永久保護(hù)。爭(zhēng)車位停好友車位12小時(shí)得7200,公式12×60×10,12小時(shí)后不再增加收入,所以最好在12小時(shí)后就立刻換車位。

  媽媽教了這么多,該我發(fā)揮的時(shí)候到了,沒(méi)想到我竟然收獲了30多萬(wàn),我開(kāi)心極了,周末不僅玩的開(kāi)心,還學(xué)到了很多數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。

四年級(jí)作文:我的生活與數(shù)學(xué)3

  今天晚上,我、爸爸、媽媽,一起到季家面館吃面。

  來(lái)到季家面館,我們看了看菜譜。爸爸吃“熏魚(yú)面”需要4分鐘,媽媽吃“皮肚豬肝面”需要6分鐘,我吃“六鮮皮肚腰花面”需要8分鐘,今天晚上6:30上課,所以我們開(kāi)始盤(pán)算先后下面用最短的時(shí)間。

  我利用奧數(shù)課上所學(xué)的最短時(shí)間:第一下爸爸的熏魚(yú)面、第二下媽媽的皮肚豬肝面、第三下我的六鮮皮肚腰花面,所用時(shí)間是:4×3+6×2+8=32分鐘。第一下爸爸的熏魚(yú)面、第二下我的六鮮皮肚腰花面、第三下媽媽的皮肚豬肝面,所用時(shí)間是:4×3+8×2+6=34分鐘。第一下媽媽的皮肚豬肝面、第二下爸爸的熏魚(yú)面、第三下我的六鮮皮肚腰花面,所用時(shí)間是:6×3+4×2+8=34分鐘。第一下媽媽的皮肚豬肝、第二下我的六鮮皮肚腰花面、第三下爸爸的熏魚(yú)面,所用時(shí)間是:6×3+8×2+4=38分鐘。第一下我的六鮮皮肚腰花面、第二下爸爸的熏魚(yú)面、第三下媽媽的皮肚豬肝面,所用時(shí)間是:8×3+4×2+6=38分鐘。第一下我的六鮮皮肚腰花面、第二下媽媽的皮肚豬肝面、第三下爸爸的熏魚(yú)面,所用時(shí)間是:8×3+6×2+4=40分鐘。最后商量第一下爸爸的'熏魚(yú)面、第二下媽媽的皮肚豬肝面、第三下我的六鮮皮肚腰花面。

  時(shí)間是寶貴的,通過(guò)這件事讓我知道“一寸光陰,一寸金。寸金難買寸光陰。”這句名言。也讓我知道數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,只要善于思考,善于觀察,世界將更美好。

四年級(jí)作文:我的生活與數(shù)學(xué)4

  數(shù)學(xué)王國(guó)知識(shí)多多,我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì),善于思考。

  我遇過(guò)這樣一題:環(huán)繞著公園的池塘邊栽著柳樹(shù)和海棠。每相鄰兩棵柳樹(shù)之間有2棵海棠,一共有240棵海棠。柳樹(shù)一共有多少棵?

  我開(kāi)始這樣想:柳樹(shù)之間有2棵海棠,共有240棵海棠。列式應(yīng)該是:240÷2=120棵。可是媽媽卻說(shuō)還要加上1才對(duì),我似懂非懂,就依了她。第二天老師發(fā)下來(lái)的作業(yè)上卻改了是錯(cuò)的,答案是不需要加上1。于是我和媽媽一起重新思考這個(gè)問(wèn)題,原來(lái)“環(huán)繞著”的`意思也就是說(shuō)形成的圖形是封閉圖形,是不用加1的。假如把池塘邊看成是一條直的路,那么結(jié)果就要加1了。媽媽說(shuō),怎樣把這兩種情況結(jié)合起來(lái)看呢,我們冥思苦想。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一種方法,我說(shuō),一條線段有兩個(gè)端點(diǎn),把一條路看成一條線段,結(jié)合上面那條題目,結(jié)果就要加上1,如果把這條線段彎成封閉圖形,也就是說(shuō)小路變成池塘邊的形狀了,那么兩端的端點(diǎn)合成一個(gè)點(diǎn)了,那么另一個(gè)端點(diǎn)上的樹(shù)就多余了,所以就不需要加上1了。媽媽豎起大拇指直夸我聰明。

  通過(guò)這題的思考,我明白了:做題一定要懂得方法,要認(rèn)真審題,仔細(xì)推敲,全面懂得題目意思,才能保證做題準(zhǔn)確無(wú)誤。

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