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開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞600字作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞600字作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞600字作文1
伴隨著9月1號(hào)的到來(lái),暑假的身影也漸行漸遠(yuǎn)了。這個(gè)9月1號(hào)看似平淡無(wú)奇,對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義——我們要上初中了。
我以全班第一的成績(jī)考入了14班,并當(dāng)上了14班的班長(zhǎng),當(dāng)上班長(zhǎng)之后才知道班長(zhǎng)的艱辛(我以前在班里只擔(dān)任宣傳委員)。
走馬上任的第一天就出了洋相。第一點(diǎn)就是喊起立,因?yàn)橹皼](méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),一點(diǎn)這樣的意識(shí)也沒(méi)有,老師喊“上課”之后班里立刻靜了下來(lái),我們都等待起立的號(hào)令,直到有同學(xué)提醒我,我才如夢(mèng)方醒大喊一聲“起立”,把老師惹得笑了起來(lái);而到下午之后,我有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)了,聽(tīng)到有人喊班長(zhǎng)就想喊“起立”。數(shù)學(xué)老師講課有點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫,喜歡把前兩個(gè)字頓一下,講課時(shí)提到了我,當(dāng)我一聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師喊“班長(zhǎng)”,脫口而出“起”幸而聽(tīng)到老師“就做得非常好”,我又硬生生地把這個(gè)字咽了回去。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文600字而且,我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)往往會(huì)成為老師的主要目標(biāo)。比如上課了,老師走進(jìn)教室,一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),首先就會(huì)說(shuō):“班長(zhǎng)是誰(shuí)?你們班沒(méi)有座次表,給我寫(xiě)一份吧!眱H僅一天,就有五個(gè)老師找我要座次表。沒(méi)辦法,我就只好利用課間時(shí)間挨個(gè)問(wèn)名字寫(xiě)座次表,費(fèi)了好大勁才寫(xiě)了一份,結(jié)果剛剛寫(xiě)完,英語(yǔ)老師(班主任)從容地走進(jìn)教室說(shuō):“好了,現(xiàn)在我們換一下座位!崩咸欤也铧c(diǎn)暈了。幸好我聰明,嘿嘿!我只把位置換了的'人的名字用置換號(hào)改一下就可以了;氐郊,我就找老爸把這份名單打在電腦上并復(fù)印了幾份交給了老師。
再比如,上課時(shí)老師想提問(wèn),而且恰好沒(méi)有人主動(dòng)站起來(lái)回答,老師可能就會(huì)說(shuō):“好,請(qǐng)班長(zhǎng)起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!鳖l率最多的一次,我一節(jié)課被回答了三次。
雖然初次當(dāng)班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不足經(jīng)常出錯(cuò),但做班長(zhǎng)讓我越來(lái)越有集體榮譽(yù)感,我也相信自己以后一定會(huì)做得更好!
讓我們一起加油吧!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞600字作文2
不知不覺(jué)中,我迎來(lái)了初一的開(kāi)學(xué)。
一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年都是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分,每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌,來(lái)適應(yīng)它。當(dāng)然,我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始。
從踏入初中開(kāi)始,不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)星期了,從一個(gè)小學(xué)生到初中生,似乎太快了,還沒(méi)享受足夠的快樂(lè),就要開(kāi)始生命中重要的時(shí)刻已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期了,時(shí)間過(guò)得真快啊,剛來(lái)這個(gè)班的第一天時(shí)除了以前班上的同學(xué)外其他的全部不認(rèn)識(shí),總有些陌生,但是一星期后,漸漸了解了些。
那個(gè)胖胖的語(yǔ)文老師向老師,上課時(shí),總是告訴我們要好好學(xué)習(xí),我一定會(huì)一直記在心里,有時(shí)還會(huì)斗我們開(kāi)心!那個(gè)有點(diǎn)兇的英語(yǔ)老師張老師,總是教我們一些英文字母,可她說(shuō)讀初中了要從0開(kāi)始,想想,她說(shuō)得也對(duì)呢。那個(gè)搞笑的體育老師,是屬我印象最深的老師了,一個(gè)橢圓的大腦袋,不由讓我想起了我喜歡的`卡通人物多啦A夢(mèng)!還有數(shù)學(xué)老師李老師,雖然表面看來(lái)他很溫和,但把他惹火了那就死定了,但有時(shí)候讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽(tīng)著您詼諧幽默的話(huà)語(yǔ)。
另外寬容的班長(zhǎng),愛(ài)勞動(dòng)的副班長(zhǎng),,有著股傻勁的體委和溫和的紀(jì)律委員……,所有的人,都在展示著自己的個(gè)性,都在朝自己的目標(biāo)前進(jìn)?傊兀蠹叶挤浅5目蓯(ài)。在這個(gè)班,我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每換一個(gè)班就會(huì)認(rèn)識(shí)一些人,每換一個(gè)班就認(rèn)識(shí)一些朋友。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟,從過(guò)去的天真幼稚走出來(lái),一直走……
我相信,這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛(ài),彼此之間,更加的友好……攜手共進(jìn)!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞600字作文3
終于,我們開(kāi)學(xué)了!雖然,同學(xué)們呢都盼望著放假,但是,放了假又急著盼開(kāi)學(xué)。的確,校園生活酸甜苦辣,比在家的生活豐富多彩多了。今天,在我們的翹首盼望下,終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)。今天,是我們朝思暮想的開(kāi)學(xué)第一天。
一個(gè)多月未相見(jiàn),即使是在學(xué)校每天朝夕相處的同學(xué),老師也會(huì)有很大的變化。有些甚至我猛地一看都認(rèn)不出來(lái)。
果然,在報(bào)道的時(shí)候,同學(xué)們有的長(zhǎng)高了,有的變胖了,有的變瘦了……也有很多同學(xué)的發(fā)型發(fā)生了很大的改變。大家很久都沒(méi)有見(jiàn)面了,心里自然有很多新鮮事兒,見(jiàn)聞跟大家說(shuō),個(gè)個(gè)說(shuō)的神采飛揚(yáng)的.。趁著大家說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我仔細(xì)的觀(guān)察了一下,很多同學(xué)包括老師的發(fā)型都有變化,原來(lái)扎兩個(gè)辮子的同學(xué),現(xiàn)在盤(pán)起來(lái)了,有的原來(lái)扎馬尾辮現(xiàn)在剪成了娃娃頭,原來(lái)是長(zhǎng)發(fā)的現(xiàn)在變成了短發(fā)……同學(xué)中就屬金雨湉變化最大了!她原來(lái)是扎著馬尾辮,喜歡帶上一個(gè)可愛(ài)的發(fā)卡,長(zhǎng)的清秀可人,唱歌也很好聽(tīng),是我們班的音樂(lè)課代表。這學(xué)期呢,她剪了一個(gè)可愛(ài)的娃娃頭。來(lái)報(bào)道的那天,我和她猛地一對(duì)視,我被嚇了一跳,我還以為我是我眼睛近視了沒(méi)有看清楚,我揉揉眼睛,又看她,我還是沒(méi)有認(rèn)出來(lái),我認(rèn)為,哦,可能是這學(xué)期我們班新來(lái)的同學(xué)吧。她一轉(zhuǎn)身,我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是金雨湉呀!呵呵,她從”清秀型“轉(zhuǎn)型到了”俏皮性“還真有點(diǎn)不適應(yīng)呢!不過(guò),這個(gè)發(fā)型更加適合她了!把她的臉襯托得更加白了!
賀老師的變化同樣不小于金雨湉,賀老師原來(lái)燙的是大卷,并且扎成了馬尾辮,而這學(xué)期,賀老師把頭發(fā)重新?tīng)C了一下,燙成了小卷并且披散下來(lái),不過(guò),也挺好看的。
新學(xué)期,老師,同學(xué)們的變化都很大,都以嶄新的面貌出現(xiàn)了,我雖然外形沒(méi)有太大的變化,但是,我要以更踏實(shí)的腳步,認(rèn)真的態(tài)度作為我的精神面貌,讓自己變得更加優(yōu)秀!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞600字作文4
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了!終于又開(kāi)學(xué)了。在新的一年里,我們又長(zhǎng)大了一歲。昨天,我們和第一場(chǎng)春雪進(jìn)了學(xué)校。我們進(jìn)了教室,她卻沒(méi)進(jìn)來(lái)。因?yàn)樗谴貉菬o(wú)法走進(jìn)明亮的教室的。
中午放學(xué),我與同學(xué)邊走邊聊,一同欣賞著潔白的雪花。我們伸出手來(lái),想接住這片片雪花。終于,我們?nèi)缭敢詢(xún),接住了一片潔白的雪花“嗨,你快看!我接住的雪花好大呀!”同伴高興地說(shuō)!拔医幼〉囊埠么竽亍卑!真美!“我們興高采烈的贊美著雪花:”這雪花是六角形的,不難看清形狀的呀!對(duì)了,你看那漫天飛舞的雪花像不像柳絮?“”嗯,像極了!“”咦,還有點(diǎn)象蒲公英的‘小傘’!“”對(duì)呀,真美呀!“我與同伴異口同聲的說(shuō):”大自然的‘杰作’可真美!“回家后,我冥思苦想,終于編出了一首贊美雪花的詩(shī):大雪紛飛天空舞,好似柳絮漫天飛。樂(lè)壞兒童忙接雪,雪落手中即化水。這首詩(shī)的意思是:大雪在空中飄飄灑灑地跳舞,好像柳絮漫天飛舞。兒童見(jiàn)到下雪很開(kāi)心,連忙用手去接住雪花,可雪落在手中即可間便消失不見(jiàn)了。
從古至今,不知有多少文人墨客贊雪,可雪花的生命又如此短暫。當(dāng)她完成滋潤(rùn)萬(wàn)物的使命便消失了。落在田地中的`雪花是幸運(yùn)的,她們給莊稼充當(dāng)了棉被,可落在小河的雪花很可惜,因?yàn)楹恿鲗⑺鼈內(nèi)谌胱约旱纳眢w中,而落在馬路上的雪花就可憐了,她們會(huì)被人踩踏,迅速消失。
其實(shí),人的生命又何嘗不是短暫的呢?光陰似箭,時(shí)間如白駒過(guò)隙,所以我們不能虛度年華。我們每個(gè)人都應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。爭(zhēng)取長(zhǎng)大后,我們可以成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量。有名人說(shuō)過(guò):”浪費(fèi)時(shí)間就等于縮短生命。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。寸金丟了還能找,光陰一去無(wú)處尋!拔覀兠總(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜生命!蹦乳e,白了少年頭,空悲切。“這句話(huà)送給大家。
愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中不要留下一點(diǎn)遺憾。
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