如果有一天初中作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的如果有一天初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

如果有一天初中作文1

　　陰雨霏霏，敲打著每個人脆弱的心窗。天依然是灰蒙蒙的，傘成了雨季唯一的色彩，可依然當(dāng)不住天空灰色的心情。

　　我靜靜的靠在窗邊的椅子上，回想著剛剛的一幕幕。緊咬著我蒼白的下嘴唇，視線變的越來越模糊，眼淚不禁流了下來。

　　因?yàn)槲疑衔鐭o心寫作業(yè)，我媽媽責(zé)怪我，諷刺我，打電話給我的老師，并告訴我爸爸，我爸爸沖進(jìn)我的房間訓(xùn)斥我上午做了哪題作業(yè)?我沉默不語。這時一掌打向我的后腦勺，我頓時恍惚了一下，之后疼痛不已，眼淚不爭氣的流了出來!我被帶向客廳，劈頭蓋臉的責(zé)罵惡狠狠的打在了我的身上，刺痛著我的每一根神經(jīng)。

　　我并沒有他們說的那樣無可救藥，可是……

　　一個來自地獄的念頭漸漸浮現(xiàn)在我的腦海中，如果有一天我死了……

　　我一定會很開心吧，總算不會再被責(zé)罵，不用再看別人的臉色，不用再偽裝自己。多么安靜吶!我會看著這個世界，看著折磨過我，嘲笑過我的人們，是一個怎樣滑稽可笑的下場。這個世界上還是有溫暖的，也許是我自作多情，也許是真的。但他們讓我知道我還活在這個世界上，這是我殘留在這個世界上的一些少許的感動。我承認(rèn)還有一些記憶也是唯美的。

　　看著那些挖苦，諷刺他人，從中取樂的人，我笑了!看著那些盲目指責(zé)孩子，拿別人的.孩子與別的孩子做比較的家長，我笑了!看著那些每天偽裝自己，在沒人的時候默默嘆息的人，我笑了……

　　雨兒打斷了我的思緒，風(fēng)吹干了我的淚痕，心中的那場雨漸漸停歇。

如果有一天初中作文2

　　我常常想：如果有一天，我是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師那該有多好啊!

　　在我上四年級之時，我們數(shù)學(xué)老師因病請假，學(xué)校便請了一位剛剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師，可能由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他的課我們大家總是聽得稀里糊涂的。結(jié)果，在期末考試之后我們的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都自己嚇自己一大跳!

　　到了五年級，又來了一位新的女?dāng)?shù)學(xué)老師，苗條的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，老練的目光。我心想：應(yīng)該是位教書已久，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師吧!或許就是她的到來，使我以后總想起：“如果有一天……”

　　剛來之時，她來了一個摸底考試，大家咬著牙，完成了試卷�？纪暝�，她簡單的翻了翻試卷，皺了皺眉頭，可能是對大家的答案不滿意!第二天的第一節(jié)新課，她并沒有提及考試的事情，而是想正常一樣開始了她的課，她的課十分與眾不同，她先以游戲的`方式開始了新課，使我們上課沒有發(fā)呆，我們享受著游戲的樂趣，同時新課的內(nèi)容也隨著游戲的結(jié)束而結(jié)束，這時我們才醒悟過來，哦，新課學(xué)完了!雖然老師上的十分有趣，很讓我們有興趣學(xué)數(shù)學(xué)，但我們班基礎(chǔ)差的同學(xué)還是很多。她從沒有責(zé)罵那些學(xué)生，而是利用課余時間，進(jìn)行了輔導(dǎo)，使差生們找回了學(xué)數(shù)學(xué)的自信。

　　面對一些不做作業(yè)的同學(xué)，她并不是逼著她們做，而是說了一聲“不做那就不做吧!”大家聽了以后感到十分奇怪、莫名其妙，后來，老師與她們溝通了一番。過了幾周，我們班無論是紀(jì)律還是作業(yè)情況，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過其他班級。

　　如果我當(dāng)了一名教師，我也會像她一樣，親近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓課堂變成學(xué)生的天地，讓學(xué)生真正的體會學(xué)習(xí)的樂趣。我要做一名與眾不同、優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師!

　　我暗暗地下決定，如果有一天，我一定要成為像“她”一樣優(yōu)秀的老師!

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