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你的美好，還在嗎-小學(xué)六年級(jí)隨筆作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的你的美好，還在嗎-小學(xué)六年級(jí)隨筆作文，歡迎閱讀與收藏。
小時(shí)候，美好是一顆小小的、圓圓的石頭。
可能是和小伙伴們?cè)谑^堆里淘來的，可能是路邊街角中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的。已經(jīng)有很多了，可還是要往那精致的小盒子里放；快裝不下了，可還是要使勁往里塞。不行，這可都是寶貝！
上了學(xué)，美好是一張畫滿對(duì)鉤的試卷。
那是對(duì)自己實(shí)力的肯定，那是對(duì)自己進(jìn)步的證明。一張一張的收藏起來，那是我的驕傲，那是爸爸媽媽的歡喜。
戀愛了，美好是一條盛著思念的信息。
送來的是重重關(guān)心，掩藏的是深深愛意。一條一條的保存起來，是一串一串甜美的蜜糖熔鑄成的未來幸福的畫卷。唯有將它繪得更完美，才是攜手步入婚姻殿堂之時(shí)。
成了家，美好是一句習(xí)慣的問候。
早晨一睜眼那句“睡得好嗎”，手足無措時(shí)那句“別擔(dān)心，有我”。一句一句，珍藏在家的角角落落，足以驅(qū)逐孤獨(dú)與冷清；一句一句，日日夜夜的重復(fù)著，似乎才是家的真諦。
然而，過段時(shí)日，再打開那只精致的小盒子，再拿出那一張張寫滿驕傲的試卷，再翻看那一條條塵封的信息。你不免會(huì)毫不猶豫地將幾顆有瑕疵的隨手扔掉，不免會(huì)不屑地撂出一句“小兒科”，更不免會(huì)暗暗嘲笑往昔幼稚癡情的自己。那個(gè)早晨，再次懶得問候；那個(gè)期待你安慰的眼神，你再次無視，似乎習(xí)慣再次成了習(xí)慣，便不以為然了。那些往昔倍加呵護(hù)的美好，仿佛瞬間失去了意義；那些曾經(jīng)綻放在心中美好的花兒，如今也在悄悄的凋零——然后，無聲無息地融入心田，只留下幾聲未來孱弱的嘆息。
再回首，歲月，四季。春意盎然，煞是美好數(shù)不盡；夏日火辣，追逐美好不停蹄；秋風(fēng)蕭瑟，美好紛飛落滿地；冬雪無情，一無所有凄涼地。美好歲月一去不復(fù)返，再尋覓來怎地這樣難？
松鼠有藏果，快活度冬寒。一顆顆磨亮的石頭，一張張發(fā)黃的試卷，一條條在歲月的那頭思念著你的信息。它們?cè)醪皇敲篮玫墓麑?shí)，稍加珍藏便可好度冬季。為何當(dāng)初不珍惜？一句不變的問候，一聲溫暖的安慰，如果持續(xù)，那便是橫跨了歲月，是冬日里的暖陽，是樹梢上的鳥鳴。為何當(dāng)初不珍惜？若皆珍藏至今日，哪有無處尋覓之由？
美好，不再只是字面上的“美女子”，也不再只是你現(xiàn)在所擁有的財(cái)富與名譽(yù)。那最芬芳永恒縈繞的，是被你珍藏的美好回憶。唯有抱著更成熟的心態(tài)去回味，才會(huì)更美好。什么白云蒼狗，什么滄海桑田，回憶留下了很多美好，如果不及時(shí)加以珍藏，朝花夕拾，豈不晚矣！
珍藏才有美好，有了美好，世界好美。
你的美好，還在嗎？
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