共享時(shí)代——欣喜與迷茫作文1000字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的共享時(shí)代——欣喜與迷茫作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　6：50中心大街

　　一片人聲汽鳴中，麗麗微傾前身，以慣常的飛速踏著共享單車馳騁在這條車水馬龍的城市主干上。一年前，麗麗還不得不坐在父親笨重的汽車上，與一路數(shù)百輛大家伙共同呼吸渾濁悶熱的縷縷瘴氣，在一寸一寸的緩慢挪動(dòng)間消耗著清晨的寶貴時(shí)光。自從那款名為魔拜的共享單車投入市場(chǎng)后，麗麗就立即把交通的重任全權(quán)托付給它了。共享單車使用方便，花費(fèi)也不過是駕車出行的幾分之一，麗麗除了每天上下學(xué)，也在周末將對(duì)它的喜愛表現(xiàn)到了極致：陽光微醺的周日午后，她常常約上兩三好友，共同騎著亮黃或鮮紅的共享單車，馳騁于高樓林立的商業(yè)大街，穿梭在梧桐疏影的小巷弄堂，便利快捷的共享單車，就是她眼中城市現(xiàn)代的最佳代表。

　　輕踏著有些磨損的塑料踏板，用右手旋轉(zhuǎn)一下紅木漆感的車把旁那已留下風(fēng)雨刻痕的銅質(zhì)車鈴，清脆而簡樸的鈴聲又一次綻放于小靜耳邊。同樣是去市中心上學(xué)，小靜卻一直不太喜歡騎麗麗那樣的共享單車。街道上隨處可見的共享單車，雖顏色各有不一，但設(shè)計(jì)線條幾乎相同，極致精簡的原件，過于輕薄的車身，堅(jiān)硬冰冷的車鎖……這一切讓小靜覺得，自己身陷于千車一律的機(jī)械包圍之中。原本斑斕交雜的街道，轉(zhuǎn)眼間似被同一種交通工具所壟斷，先占為王的時(shí)代里，市場(chǎng)占有率不高的商家很難再占有一席之地，很多自己喜歡的店家商品，都已漸漸消失停產(chǎn)了，正如自己腳下的非現(xiàn)代自行車，只能在漸漸統(tǒng)一的審美影響下，獨(dú)自低鳴著沉落之音，埋沒在共享時(shí)代的都市統(tǒng)一設(shè)計(jì)之中。

　　5：40學(xué)校歸途

　　放學(xué)前那場(chǎng)突然而至的大雨，讓許多沒有帶傘的同學(xué)苦惱不已，麗麗卻不緊不慢地收拾完書包，帶著手機(jī)走向了學(xué)校門口的小站，不一會(huì)兒，手上便出現(xiàn)了一把簡約輕薄的黑質(zhì)小傘。麗麗常常被媽媽喚作馬大哈，上學(xué)忘帶傘被困學(xué)校的事情也不止一次了，但自從這共享雨傘的出現(xiàn)，書包的重量減輕了不少，她也不必再忍受媽媽提醒帶傘的催促和無法回家的煎熬了。

　　小靜撐開包里常備著的碎花布制雨傘走入雨中。這是幾日來的第一場(chǎng)大雨，學(xué)校旁共享雨傘取用點(diǎn)的的傘，不一會(huì)兒就寥寥無幾了，不少學(xué)生飛奔著跑來，卻又只好空手而歸。走過傘架，小靜不經(jīng)意地瞄了一眼，卻發(fā)現(xiàn)僅剩的兩把雨傘，一把傘骨已經(jīng)折斷，另一把的傘架和傘面，更是經(jīng)過摔折，面目全非了�？磥恚�共享雨傘的處境，也比單車好不到哪去啊！小靜不禁想起上學(xué)路上越來越少的可用單車，和隨處可見的被破壞或私停的車輛……再這樣下去，共享資源怕僅能成為少數(shù)人的專利了，物物的共享，究竟是便利還是不幸？小靜難以分辨。

　　或許，欣喜與迷茫就是共享時(shí)代的必然兩面，萬物共享的新時(shí)代，請(qǐng)保留一點(diǎn)思想，共享一番思考。

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