燈下漫筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的燈下漫筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　伸一個(gè)愜意的懶腰，雙眼輕閉，享受著這難得的閑暇。窗外探入幾縷清風(fēng)，帶著些許寒意，畢竟是咋暖還寒時(shí)刻。目光不禁側(cè)向窗外，幾個(gè)路燈耷拉著腦袋無(wú)力的盯著方圓丈余的道路。耳邊還徘徊者幾句路人的細(xì)語(yǔ)，一切都是那么寧?kù)o。

　　魯迅說(shuō)過(guò)：“夜是造化所織的幽玄的天衣，普覆一切人，使他們溫暖，安心，不知不覺(jué)的自己漸漸脫去人造的面具和衣裳，赤條條地裹在這無(wú)邊際的黑絮似的大塊里�！�

　　我也喜歡夜，或是在微明的月光下品味光與影的交錯(cuò)參差；或是開(kāi)燈、閉眼，讓耳去傾聽(tīng)山間偶爾傳來(lái)的三兩聲?shū)B(niǎo)鳴，去傾聽(tīng)歐陽(yáng)子方夜讀書(shū)時(shí)使草拂之而色變，木遭之而葉脫的秋聲，去傾聽(tīng)道路上汽車(chē)的飛馳聲，去傾聽(tīng)一切夜的聲音……閉上眼，眼前只有一片黑暗，我看不見(jiàn)屋內(nèi)的光明，看不見(jiàn)屋外更廣袤的黑暗，然則我能感覺(jué)到；雖是朦朧的感覺(jué)到，然則又何須讓一切太過(guò)鮮明？縱是涇水清，渭水黃尚有涇渭同流。況品夜本如品霧，若言觀霧，何為？必先尋得一方霧中事物遙遙相望，所見(jiàn)所品者，是霧，亦是霧中事物。舍外物而獨(dú)觀霧水之汽，則處之迷霧伸手亦無(wú)可把玩觀賞者。舍霧而獨(dú)觀于外物，則又何美有之？霧里看花，似是而非，所看者，便是如此一種朦朧。

　　談?wù)劷鼛兹盏氖�。高一下�?cè)的我們?cè)嚪挚屏�，提前一學(xué)期，據(jù)說(shuō)嗎是為了讓同學(xué)們?cè)缛諏?zhuān)心攻幾門(mén)主科，以求得本校的本科上線率。由此觀之這年頭上大學(xué)容易，上個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)那還是“亞歷山大”（壓力山大）了。

　　算了，今天想多了明天的事要么就少年老成，要么就未老先衰。而一般少年老成者又是一個(gè)個(gè)天資卓絕，想來(lái)也與我這般庸人無(wú)緣，別再把我給整早衰了。還是得過(guò)且過(guò)吧，此事不提也罷。

　　言歸正傳，思前想后還是嚎著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”進(jìn)了文科。雖則“從文”的男生一般較少，屬于大熊貓一級(jí)的珍稀保護(hù)動(dòng)物，然而畢竟興趣愛(ài)好特長(zhǎng)均在文史，好在父母開(kāi)明、家教寬

　　松，此類(lèi)事多取決于個(gè)人的主觀意愿，倒也沒(méi)背上什么思想包袱。最后是進(jìn)了五班，又只得與原來(lái)六班好友依依惜別。然則《超然臺(tái)記》有言“凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂(lè)，非必怪奇?zhèn)�麗者也。哺糟啜醨，皆可以醉，果蔬草木，皆可以飽。推此類(lèi)也，吾安往而不樂(lè)？”東坡兄既能無(wú)所往而不樂(lè)者，我又何嘗不可？

　　說(shuō)到《超然臺(tái)記》，想總結(jié)下近期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。學(xué)習(xí)而言名次上有升有降，也就那樣吧，畢竟不是為了名次而學(xué)習(xí)，更何況第一名只有一位，最后一名也只有一位，拋開(kāi)這兩位，其他人還不都是處在一個(gè)比上不足比下有余的境地。多說(shuō)無(wú)益，倒是在學(xué)習(xí)方法上總結(jié)了一二。一則是以前一直認(rèn)為預(yù)習(xí)這個(gè)東西純屬雞肋，屬于可有可無(wú)的那類(lèi)，既然是可有可無(wú)嘛，一般也就把它給無(wú)了。開(kāi)學(xué)幾日閑來(lái)無(wú)事，每科均有預(yù)習(xí)一二，沒(méi)想到效果出乎意料，神吶，看來(lái)預(yù)習(xí)這東西不是雞肋啊，簡(jiǎn)直就是雞腿啊！看來(lái)以后得堅(jiān)持。二則是由初三暑假開(kāi)始喜歡抄寫(xiě)古文什么的，父上很是高興，想的是趁機(jī)把我那寫(xiě)出去丟他臉的字跡給糾正過(guò)來(lái)，便與母上一起對(duì)其大加鼓勵(lì)，久而久之，竟也成了一個(gè)習(xí)慣。書(shū)法字跡收效不大，古詩(shī)文背誦卻得心應(yīng)手了許多，也算得上是無(wú)心插柳了。三則還是與背誦有關(guān)，發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)陌驯痴b時(shí)間化整為零效果更好，想到我那催人淚下的英語(yǔ)成績(jī)，不禁琢磨起來(lái)，嘛時(shí)候也給普及到英語(yǔ)去？也給那要死不活的英語(yǔ)來(lái)個(gè)死灰復(fù)燃？

　　最后說(shuō)說(shuō)課外讀物方面。半年來(lái)買(mǎi)的書(shū)不少，看的也不少，然則平心靜氣認(rèn)真看完的卻著實(shí)不多。更多時(shí)候是幾本一起上，一會(huì)兒這瞅瞅，一會(huì)兒那瞧瞧，一會(huì)兒又去那兒瞄上幾眼。最后是一事無(wú)成、貪多不爛。中途曾經(jīng)咬牙暫停幾本書(shū)的閱讀進(jìn)度而專(zhuān)攻一兩本，然則近日又開(kāi)始“復(fù)發(fā)”了，看來(lái)仍需要戒焦戒躁。

　　好吧，就這樣啦。雖則走讀生可以在家熬夜而不怕被寢室管理員“問(wèn)候”。然則畢竟熬夜太晚于健康無(wú)益，還是留點(diǎn)精力到明天，畢竟明天還有課，別到時(shí)候得不償失了。

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