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我的植物朋友小學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-25 19:10:49 小學(xué)作文 我要投稿

我的植物朋友小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的植物朋友小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

我的植物朋友小學(xué)作文

我的植物朋友小學(xué)作文1

  清晨,我正在陽臺讀書。忽然,一陣輕風(fēng)吹過,一道綠影從我眼前閃過,碰到了我的額頭,滑滑的,夾雜著一絲清涼,瞬間讓我從起床后的朦朧中清醒過來。我定睛一看,原來是放置在陽臺上的盆栽——綠蘿。

  綠蘿顯然比我起得要早,茂密的葉子迎風(fēng)飄舞,像是在晨練一般。有的葉子比較小,形狀像撲克牌上的小桃心;有的葉子略大一點(diǎn),輕風(fēng)吹過時(shí)也幾乎不動(dòng),像是在為戰(zhàn)友站崗的士兵一樣;還有的葉子就更大了,隨風(fēng)擺動(dòng)的幅度也最大,像扇子一樣,為伙伴們帶來涼意和清爽。綠蘿的藤蔓一節(jié)一節(jié)的,像竹節(jié)蟲。有的像少女的長發(fā)一樣筆直地垂下來;有的像頑皮的孩子一樣順著窗戶向上爬;還有的橫向發(fā)展,像壁虎一樣趴在窗戶上。綠蘿的藤蔓很長,從窗臺到地面,一根根垂下來,走遠(yuǎn)點(diǎn)再看過去,仿佛一條綠色的瀑布。

  家中的綠蘿最初是裝修房屋時(shí)買回來的,因?yàn)樗軆艋諝猓昭b修中產(chǎn)生的“毒氣”。平時(shí),也就奶奶偶爾會去給它澆點(diǎn)水,即使在這種“放養(yǎng)”的情況下,它也堅(jiān)強(qiáng)地占據(jù)了整個(gè)陽臺,怪不得會被人們稱作“生命之花”呢!

  我喜歡它給家里帶來勃勃的生機(jī),我更喜歡它頑強(qiáng)的生命力!熬G蘿長不厭,卻欲還東山”“綠蘿秋月夜,相憶在鳴琴!薄雭碓娤烧且?yàn)閷G蘿深深地喜愛才能寫出如此優(yōu)美的詩句吧!我們喜愛它的清麗、高潔,但更應(yīng)該學(xué)習(xí)它的頑強(qiáng)和不畏艱苦的精神,不是嗎?

我的植物朋友小學(xué)作文2

  我家附近的西湖公園里有一處池塘,里面住著我的植物朋友——荷花。

  夏天,我到公園里散步。走到池塘邊,一陣微風(fēng)吹過,縷縷清香便撲面而來,讓我感到心曠神怡。定睛一看,池塘里的荷花已經(jīng)開出不少了。有的才展開兩三片花瓣兒,像害羞的小姑娘,用雙手遮著自己紅彤彤的小臉蛋。有的花瓣全展開了,隨風(fēng)舞動(dòng),像一位位美麗的舞者,跳著優(yōu)美的舞蹈。有的還是花骨朵兒,調(diào)皮的蜻蜓落在它的頭上,讓我想起了一句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@些荷花千姿百態(tài)。我看看這一朵,很美;再看看那一朵,也很美。就這樣,我在荷花池邊轉(zhuǎn)圈,像是和它們玩捉迷藏呢。荷花也友好極了,在風(fēng)中朝我招手,呼喚著我過去玩兒。

  玩累了,我就坐在池塘邊歇息。那一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,上面積了一些晶瑩的露珠,在陽光的照耀下,發(fā)出一閃一閃的光芒,就像一顆顆美麗的珍珠。微風(fēng)拂過,荷葉隨之?dāng)[動(dòng),露珠便墜落到水面上,發(fā)出叮叮的聲音,好像在彈奏著美妙的樂曲。荷葉下面也熱鬧極了,許許多多的魚兒在開心地吐著泡泡,還有些小魚在蓮葉間歡快地嬉戲。這不禁讓我吟誦起一首詩來:“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東……”

  荷花不僅外表美麗,而且全身都是寶。荷花可以入藥,蓮子可以用來治病,蓮心可以用來泡茶解暑,蓮藕還可以做成一道道美味佳肴。

  我喜歡荷花這位可愛的朋友。從它的身上,我也獲益匪淺,下定決心要做個(gè)對祖國有用的人。

我的植物朋友小學(xué)作文3

  我有一位植物朋友,它叫梅花,我非常喜歡它。

  最近這個(gè)時(shí)節(jié),正是梅花開放的時(shí)間,漫山遍野的梅花,像一幅美麗的圖畫。

  梅花的顏色有很多,有白的,紅的,黃的,但最常見的還是粉色的。綻開的梅花很艷麗,粉紅的梅花花瓣一共有五瓣,圍起來像一條小短裙,好美!未開花的花骨朵兒,像一個(gè)害羞的小姑娘,縮成一個(gè)小團(tuán)團(tuán),躲在枝頭上。一陣微風(fēng)吹過,花瓣隨風(fēng)飄落下來,好像一只花蝴蝶在空中翩翩起舞。

  梅花不像其它花一樣,香氣撲鼻,它是有一種淡淡的清香,不仔細(xì)聞,根本聞不到它的味道。

  梅花還是中國精神的象征,有著自強(qiáng)不息的.精神品質(zhì)。怪不得古詩中有寫“梅花香自苦寒來”。這就是我喜愛的植物,我的好朋友梅花。

我的植物朋友小學(xué)作文4

  春天到了,萬物復(fù)蘇,我的植物朋友——月季開始抽枝長葉了。

  月季的新芽先是深紅色的,逐漸變得紅中帶綠、綠中帶紅,緊接著花骨朵兒一個(gè)接一個(gè)地冒出來,越長越大,最后完全撐開,露出了嫩紅色的花瓣,層層疊疊的,美麗極了!

  早晨,我站在花架下,數(shù)一數(shù)花苞,哇!又冒出了幾個(gè)!它們像害羞的小姑娘,躲在綠葉間,頂著晶瑩透亮的小露珠,探出小腦袋,裂開紅紅的小嘴巴,好像在熱情地和我打招呼。我忍不住摸了摸,感覺軟軟的,舒服極了!不過媽媽說月季那碧綠碧綠的葉子上有一圈“小牙齒”,它的莖稈上還鑲著許多短粗的小刺,一不小心就會被扎到,所以千萬不能貪心地去采哦!

  中午,回家吃午飯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見我的植物朋友綻放著燦爛的笑臉,它們有的獨(dú)霸枝頭,大老遠(yuǎn)地向我招起了手;有的擠成一團(tuán),湊近著向我拋來媚眼;還有的排成一排,似乎在列隊(duì)等待著我的檢閱……

  瞧!聞香而來的小蜜蜂也吹起了喇叭,伴著花團(tuán)錦簇的花架翩翩起舞呢!晚散歸來,抖擻了一天的植物朋友筋疲力盡了,鮮紅的花瓣暗淡下來,翠綠的葉子也耷拉下來。我拿上一小壺水,讓它喝得飽飽的,期待明天更加容光煥發(fā)。

  這就是我的植物朋友——月季,我照顧著它,它陪伴著我,我們一起迎接著每一天的太陽!

我的植物朋友小學(xué)作文5

  在我家的陽臺上,居住著一位仙人球先生。它與我們一起生活了數(shù)十春秋,我非常喜愛它。?

  它身上長滿了毛絨絨的刺,身體圓溜溜的,就像一個(gè)大皮球,但是它可沒有皮球那么溫柔。你碰它一下,它就會不分青紅皂白得扎你一下。

  有一天我驚喜的發(fā)現(xiàn)仙人球的枝頭開出了一朵誘人的小白花。那白色的小花像一個(gè)小喇叭似的,花瓣一片挨著一片,慵懶而清秀。哈!它多像一個(gè)戴花的洋娃娃呀,漂亮極了!我看得出了神,不是念起它那一身刺,我準(zhǔn)會情不自禁要吻它一下。?

  雖然仙人球沒有玫瑰那樣紅火,沒有芍藥那樣?jì)神婵少F,但我卻覺得它像一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士,經(jīng)得起風(fēng)雨的襲擊,又不怕烈日的暴曬。他是花草中的偉丈夫?

  仙人球,我的最愛!

我的植物朋友小學(xué)作文6

  我喜歡的植物有很多,比如仙人球、牽;ǖ,但是我最喜歡的還是綠蘿。

  綠蘿的葉子薄薄的,說不定會從哪里冒出來一兩片葉子,是樹葉形狀的。剛冒出來的時(shí)候是卷著的,過幾天就成了樹葉形。

  綠蘿的顏色是綠色的,如草一樣,還有淡淡的泥土味,要是你離它半米遠(yuǎn),是聞不到的,只有離得很近,幾乎要摸到它時(shí),才會聞到一點(diǎn)點(diǎn)的泥土味。

  媽媽把綠蘿放在土里,過了幾天覺得生長不快,又放到水里,沒過幾天就長出了許多小葉子。媽媽還告訴我綠蘿不僅美觀,最重要的是可以凈化空氣。

  我很喜歡我的這個(gè)植物朋友。

我的植物朋友小學(xué)作文7

  我家種著許多植物,有茉莉、吊蘭、文竹,還有些我叫不上來的名字,除此之外還有我最喜歡蘆薈。

  蘆薈喜歡曬太陽,因此我把它放在茉莉花的旁邊,也就是在陽臺光線最好的地方。沒事時(shí),我喜歡觀察它,它的葉子是深綠色的,又肥又厚,上面還有一些條紋。葉子的四周還有很多尖尖的小刺,它的莖很隱蔽,只有很仔細(xì)才能看到,這是因?yàn)樗娜~子長得很旺盛,一層一層的疊著,把莖完全包住了。

  蘆薈雖然長得不是那樣好看,但它的功能卻不少,它那肥厚的葉子里有很多透明狀的汁液,這汁液可以消炎殺菌,還可以美容,還可以打成果汁。

  我喜歡這其貌不揚(yáng)的蘆薈,因?yàn)樗岩簧淼木A都貢獻(xiàn)給了人們!我愛我的蘆薈朋友!

我的植物朋友小學(xué)作文8

  在我剛剛搬進(jìn)這個(gè)新家時(shí),爸爸送我一棵松樹,我好奇地問爸爸:“這棵松樹是在哪里買的呢?”爸爸說:“這棵松樹是爸爸朋友送的,代表堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,你也要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)哦,我說:“爸爸,既然你把它送給我啦,那就讓我來照顧它吧”。爸爸說:“OK,爸爸就把這盆松樹交給你吧!

  從那以后,我就密切注意這棵小松樹的一舉一動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)它渾身都是看似堅(jiān)硬其實(shí)柔軟的松針,每當(dāng)?shù)较掠甑臅r(shí)候,我就會把它移到外面去接收雨水。當(dāng)我把松樹移回來時(shí),都會發(fā)現(xiàn)松樹像剛洗過澡一樣一身清清爽爽,松針上一串串雨珠明明亮亮,美麗極了。松樹不但惹人喜愛,而且用途也很廣,在一些國家,收入是很好的建筑材料,源源不斷地輸送到世界各地去,比如說:雄偉壯觀的長江大橋,舉世聞名的葛洲壩電站,聳入云天的高樓大廈,遠(yuǎn)渡重洋的萬噸貨物等。這些地方都留下了松樹的身影。記得有一次我和媽媽去大連玩兒了,沒人給松樹澆水,我原本以為松樹會枯死,所以我出去玩兒這幾天一直提心吊膽的。一回到家我馬上沖到松樹旁發(fā)現(xiàn),松樹還沒枯死,我懸著的心總算是放下了,我心想:松樹可真是堅(jiān)強(qiáng)不屈呀。我要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

  我喜愛松樹,更喜愛它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,我要學(xué)習(xí)它的精神。

我的植物朋友小學(xué)作文9

  春季的二三月份,梅花已經(jīng)開在了枝頭上,一眼望去好像整座山野圍著成群的玫紅色的蝴蝶,仿佛它們正在翩翩起舞。

  梅花中間有嫩黃色的花蕊,像一個(gè)外國小女孩的發(fā)髻。粉紅色的花瓣兒一個(gè)挨著一個(gè)圍成一圈。花骨朵看起來像一顆顆小紅豆似的。一陳微風(fēng)吹起,梅花散發(fā)出淡淡的清香,整座山野都變香了。

  想起梅花,我就想起王安石的作品《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。

  梅花還有玫紅、粉紅、白色,顏色特別漂亮。有些還是雙重色呢!

  這就是我的植物朋友——梅花。

我的植物朋友小學(xué)作文10

  在我的書桌上放著一盆植物——綠蘿。它的外表非常美麗,有著長長的枝條,許許多多的綠葉,近看像一位長著數(shù)百之手的人。綠莖迎風(fēng)搖擺,遠(yuǎn)看像一位姑娘,扎著許多長長的綠辮子。

  綠蘿不僅好看,而且還是凈化空氣的小能手。它能把臟臟的空氣變成新鮮空氣,而且剛剛裝修完房子的人會爭先恐后地把綠蘿請到家里去,因?yàn)閯倓傃b修完的房子里的油漆有一種叫甲醛的有害氣體,不處理對身體不好,所以人們把它請回家的原因是讓綠蘿把它吸走。

  綠蘿的生命力也很頑強(qiáng),如果你不給它澆水,它仍然可以用葉子里儲藏的水分給它的根部補(bǔ)充水分。

  好了,這就是我喜愛的植物朋友——綠蘿,你喜歡它嗎?

我的植物朋友小學(xué)作文11

  世界上有數(shù)也數(shù)不清的植物,有那五彩繽紛的牡丹花、碧綠的竹子、芬芳的茉莉花……我最喜歡的要數(shù)純潔的荷花。

  夏夜,我和媽媽經(jīng)常去小山公園的荷花池里看荷花。一片片圓圓的荷葉如地毯一樣鋪在水面上。在那碧綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,有的盛開,有的展開三三二二的花瓣,有的還是含苞欲放的花蕾,它們都像一個(gè)個(gè)披著輕紗在水上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語。那荷花有一種特殊的清香,隨著夏夜的涼風(fēng),陣陣吹來,沁人心脾,引得蜻蜓在上面歡樂地飛來飛去,魚兒在水中快活地游來游去。

  我最喜歡的植物就是這出淤泥而不染的荷花。

我的植物朋友小學(xué)作文12

  我的植物朋友的樣子,你們一定猜不出來。要是想知道它是誰,那就跟隨我的腳步來吧。

  它有一個(gè)大大的葉子,這個(gè)葉子像一個(gè)碧綠碧綠的大圓盤。它還像一把大傘,等到夏天小魚熱的時(shí)候,就會跑到它身后乘涼,小魚們成群結(jié)隊(duì)的玩耍,玩的可開心了。

  這個(gè)朋友從遠(yuǎn)處看,是一個(gè)美麗又綠的大圓盤。我們也可以把它摘掉,當(dāng)大傘使用,下雨遮雨,出太陽遮太陽。而且每當(dāng)下雨的時(shí)候,它的身上就會有很多晶瑩剔透的小水珠,美麗極了。

  雨停了以后,一串一串的小水珠滾落了下來,像一顆顆珍珠落下來一樣。它生長在水里,小青蛙也會和它玩耍,嬉戲。

  聽我說了這么多,你現(xiàn)在能猜到我的植物朋友是誰了嗎?它就是——荷葉。

我的植物朋友小學(xué)作文13

  三年前,我生日的那天,我擁有了三個(gè)植物朋友。一個(gè)是“多肉”,一個(gè)是“君子蘭”,另一個(gè)是“綠蘿”。不幸的是,“多肉”和“君子蘭”早早地離開了我,只有綠蘿一直陪著我。

  我的綠蘿長得很可愛。小的時(shí)候,它只有三四根莖,葉子也很小。現(xiàn)在它的莖長長了,像藤條一樣長。它的葉子也長得快而且多,密密實(shí)實(shí)的葉子已經(jīng)把整個(gè)花盆蓋住了。它的葉子成心形,而且是苗條的心形。它的葉片碧綠光滑,看上去舒服極了,我越來越喜歡它了!

  媽媽說,綠蘿的生命力很旺盛。你隨便掐下它的一根藤條插在土里或者水里,不出半個(gè)月,它就會長出可愛的小葉子,根須也會長滿。綠蘿真是好樣的!

  我真的好喜歡她——我的植物朋友。

我的植物朋友小學(xué)作文14

  我有一棵小植物,它是我的“好朋友”——番茄。

  它有一個(gè)家,是一只大花盆。它有黑棕色的泥土,里面長出長長的枝干和碧綠的葉子。它在泥土里一日復(fù)一日,一月又一月。時(shí)間一天天過去,它開出黃色的小花朵,黃色的小花凋謝,結(jié)出一個(gè)個(gè)青綠色的果實(shí)。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)它悄悄地長大了,顏色也變了。圓圓的、大大的,像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。我輕輕地摘下一個(gè),把它洗干凈,小小的咬了一口,酸甜酸甜的。

  它具有開胃消食,防癌、降壓降脂的功效。

  哇!它的好處可真多呀!這就是我的好朋友——番茄。

我的植物朋友小學(xué)作文15

  菊花他雖然沒有竹子的挺拔,沒有梅花的花香,沒有牡丹的高貴,沒有玫瑰的美麗……可是我卻獨(dú)愛它的那種敢與風(fēng)雪搏斗的精神。它又叫做秋菊,這是因?yàn)榫栈磕觊_放的季節(jié)是秋天的秋末九月份,所以叫秋菊……

  在我們那里有許許多多的各種各樣的菊花,它的顏色更是有許多種:白色的像極了冬天下的雪,黃色的像極了黃色的糖果……這么多的顏色,讓人數(shù)都數(shù)不清。

  菊花的品種更多:有野菊花,觀賞菊,多頭菊,獨(dú)本菊,百日菊等等。菊花帶給人們高貴優(yōu)雅的美觀,讓人覺得很舒服。

  菊花這位特別的植物朋友,我最喜歡她那美麗的舞姿。在菊花的身上,我學(xué)到了在生活和學(xué)習(xí)中要勇于跟風(fēng)雨搏斗!

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