精選初中優(yōu)秀作文300字匯總四篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中優(yōu)秀作文300字 篇1

　　天空因為小鳥而美麗，春天因為花草而多姿多彩，而“我”因為數(shù)學老師而更美麗。

　　數(shù)學老師我知道您打罵我們只是想換一種方式來教導我們，每當我們考試，考得不好你總會說“失敗是成功之母，沒有失敗怎么會有成功”。數(shù)學老師您就像我們的媽媽，您還記得那時劉林濤地臉沾到了修正液嗎?您連忙從你的包拿出紙巾幫劉林濤擦臉，還一邊的對我們說“修真也是有毒的，搞不好會中毒的�！币院笠�小心點哦!

　　數(shù)學老師您還記得三年級上冊以一次數(shù)學考試，我只考得55分嗎?我本以為您會罵我，可您卻不罵我，還對我說“失敗是成功之母沒有失敗怎么會有成功，這使，我恢復了信心。數(shù)學老師我知道您從三年級到現(xiàn)在一直希望我們考的'100分。可到今日沒有人破這個記錄，此今，數(shù)學老師您還可以再教我們這半個學期，雖說是半個學期，可對于我來說這是1秒鐘的時間，所以我不可以讓您帶著遺憾離開，借助這次期中考試，我要考的100分。

　　數(shù)學老師謝謝您對我們的關懷和教導，再次，我還想對你說“數(shù)學老師我愛你”。

初中優(yōu)秀作文300字 篇2

　　是浪花在此撞擊，如此耀眼活潑？是玉蘭披霞爭艷，這般潔白美麗。哦！她比浪花更晶瑩，她比玉蘭更圣潔！她——是迎風飄舞的雪花，冬天的使者，莊稼的衛(wèi)士！ 冬天，雪花落在田間，給小麥蓋上厚厚的棉被，讓它們在棉被下度過一個舒適的嚴冬。雪花，她凍死了越冬的害蟲；她把自己短暫的`生命，奉獻給了大地。她保護了莊稼，麥田在她的懷抱中度過了嚴寒。她滋潤了土地，使他們能夠茁壯成長。望著莊稼地里一片耀眼的白色，你一定想到明年的秋天那大豐收的景象，人們的臉上蕩漾著笑容，可以說是“來年枕著饅頭睡”�。⊙┗ㄊ箍諝馇逍�，更有利于我們的身體。雪水也有除痱子和瘡疤的作用。現(xiàn)代醫(yī)學認為，飲用煮沸的干凈雪水，可使血液中的膽固醇的含量顯著下降，可有效防治動脈硬化癥；雪化水洗眼，還能清火明目；溫服雪水，可治黃疽。

　　別小瞧那雪花，它的確能帶來不少好處，還有不小的醫(yī)用保健價值呢！

初中優(yōu)秀作文300字 篇3

　　初三的學習生活猶如受地獄烈火煎熬一般，不是因為功課難學，作業(yè)多，而是精神的打擊使我如閏土似的麻木不仁。灰蒙蒙的天下著雨，落地的.“滴答”聲撩亂了一個十七歲女孩的生活旋律。作為青少年的我竟感受不到一點青春的活力，充斥周圍的只有死氣沉沉，沉沉的死氣使我窒息……

　　我多么希望初中畢業(yè)后能夠進入理想的高中（東至二中）學習。這不是幻想，為了實現(xiàn)它，我無時無刻不努力學習著，但是期中測試回報了我什么？我不想說了，說膩了自己都覺得心煩。我真的是心有不甘，為什么平日里學習隨隨便便，一些作業(yè)就copy的同學成績卻跑在了我前面？為什么我日日夜夜辛辛苦苦撲在學習上成績卻落在了后面？為什么？為什么會是這樣？我真想痛痛快快地大哭一場。

　　因為我的成績跟不上，被劃分為第二階級的人。處在第一階級的學生是從不愿意搭理我們的，她們占著被老師寵愛，尾巴翹得老高老高，更氣人的是他們稱我們?yōu)榀傋樱�處處欺凌我們。老師們向來是有視無睹，甚至有時大大宣傳這種高尚行為。瘋了，徹底瘋了的人是我們嗎？如此之惡劣的環(huán)境，我將使自己成為什么樣的人呢？

初中優(yōu)秀作文300字 篇4

　　在這段日子里，有歡笑有淚水，但我們并沒有放棄。我們堅持用自己的活法來充實自己，讓我們的一生留下一個快樂的讀書時光。在我們老了在回想起來會想回到那個時間，雖然那時我可能還是害怕考試，學習，但那畢竟是我最快樂的時光。現(xiàn)在我要珍惜這段日子的一切：考試的緊張，學習的搞怪，不得不讓我去猜想……

　　我害怕老去但又有一絲的`期待，我害怕離開沒有同學，朋友的日子。因為他們帶給了我太多太多我一生所珍惜的東西！我的心中有太多的害怕，但我會去掩藏起來，不讓任何的人看到我的脆弱我的無助。但就是因為這些，我無法告訴你們，但又怕你們誤解，離我而去，這會讓我更痛苦。我的一生最重要的就是朋友，親人。

　　在藍藍的天空上，我能自由翱翔，是你們給了我力量與動力，讓我插上翅膀；在一望無際的草原上，我能盡情的奔跑，是你們給了我鼓勵，讓我看到希望。��！朋友們，你們就是我無際的希望。愿你們能一直陪伴我一直走下去，但我知道只是不可能的希望，但我會留下一點來“欺騙”自己，讓自己更加努力。讓我們一起先向學習出發(fā)！加油，讓我們沖破它打敗它。

　　——致我的朋友們

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