唉，這個(gè)人-六年級(jí)-記敘文

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對(duì)于生活的真切感受。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的唉，這個(gè)人-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。

　　“甘雨杰，有藍(lán)筆嗎？借一支用用�！薄安唤��！薄案视杲�，借用一下改正帶�！薄安恍小！薄案视杲�，借用一下尺子。”“不。”……唉，任何人想找他借東西，就是一個(gè)字——難！他就是一只鐵公雞——一毛不拔。他是誰(shuí)？他就是我的同桌甘雨杰。

　　記得有一次，我正處在感冒季，當(dāng)時(shí)我的鼻涕已經(jīng)是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了，可是，我的紙用光了，恰好，我的同桌有紙，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去借：“甘雨杰，借給我點(diǎn)兒紙行嗎？”“行！”他竟然爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)他從兜兒里掏出紙，撕了一小撮下來(lái)，然后扔給我。我高興地接過(guò)紙，一看，這一小撮紙簡(jiǎn)直比螞蟻還小�！半y道就沒(méi)有大一點(diǎn)兒的紙嗎？”我問(wèn)�！皼](méi)有，只有這么多了，一人一半，剛剛好�！彼�聳聳肩回答我�！澳憧烧妗�大方’啊�！薄爸x謝夸獎(jiǎng)！”他嬉皮笑臉地說(shuō)。

　　還有一次，是在美術(shù)課上發(fā)生的。我的橡皮忘記帶了，我環(huán)顧四周，大家都在用橡皮，只有我的同桌沒(méi)在用，我又只好硬著頭皮找他借：“甘雨杰，橡皮借我用用行不我急了，腦袋里冒出一個(gè)念頭——搶?zhuān)∮谑�，我乘他不注意，悄悄地去拿橡皮。近了！更近了！橡皮就要到手了！突然，一只大手從天而降，連忙把橡皮蓋住，“你想對(duì)我的橡皮干嘛？”“我只是想借來(lái)用用�！蔽覍擂蔚匦π�。“都說(shuō)了不借，還要拿！”邊說(shuō)，還邊把橡皮塞進(jìn)文具盒里。“你有必要嗎，不就是塊橡皮嗎？”我問(wèn)�！坝小�—必——要

　　唉，這個(gè)人已經(jīng)小氣到無(wú)藥可救了，就算是凹凸曼來(lái)了，估計(jì)也就不了他吧，我真的對(duì)他無(wú)語(yǔ)了。

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