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千里風(fēng)箏千里線
尊敬的傅雷先生：
您好！
合上《傅雷家書(shū)》，我仰望藍(lán)天，一只風(fēng)箏在高遠(yuǎn)的天空中，或高，或低，時(shí)而活潑，時(shí)而寧?kù)o，偶爾被云層掩蓋，亦或是被強(qiáng)光炙烤，卻依然自由地翱翔。我漸漸合上雙眼，此時(shí)我的內(nèi)心波翻浪涌，端起桌角的茶杯，輕抿間，無(wú)意發(fā)現(xiàn)，杯中茶水折射出您高大的父親形象。
夏夜，夜幕之上，繁星若塵。您寂寂地坐在書(shū)桌前，小心地拾起信紙，鄭重地拿起鋼筆，全神貫注地書(shū)寫(xiě)著，如刀刻斧鑿般印在信封上。柔柔的燈光映照著您恬淡祥和的臉龐，一根根銀絲在黑發(fā)中清晰可見(jiàn)，微微深陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸緊緊地盯著紙上文字一個(gè)個(gè)清靜平和的文字，飽含深情，像點(diǎn)點(diǎn)薪火溫暖著我，字里行間永遠(yuǎn)洋溢著一顆赤子之心，這不僅僅承載著了您對(duì)兒子的思戀與囑托，更是對(duì)家國(guó)、對(duì)世界、對(duì)人類深沉的關(guān)切。
先做人，其次做藝術(shù)家，再次做音樂(lè)家，最后做鋼琴家。用鋼琴語(yǔ)言領(lǐng)悟音樂(lè)，從音樂(lè)中尋求人的基本價(jià)值。這是您給傅聰家書(shū)中的一段教誨。1955年，您的愛(ài)子傅聰在肖邦國(guó)際鋼琴比賽中獲獎(jiǎng)，由此得到了波蘭政府的邀請(qǐng)，經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)，去肖邦的故鄉(xiāng)深造。從此以后，你們父子天各一方，聚少離多，卻誕生出深刻友誼，也是這一封封書(shū)信來(lái)往讓我了解到您那顆隱藏于藝術(shù)之下的慈父心腸。
親愛(ài)的孩子，我高興的是我又多了一個(gè)朋友，兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！您知道，傅聰一向喜愛(ài)希臘精神，卻不能完全吃透丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》，就抄錄了其中的第四編《希臘雕塑》譯稿六萬(wàn)余字，寄給漂泊的兒子，作為給他最好的禮物。這些深刻的話語(yǔ)是您對(duì)孩子的囑托，卻更像是讀書(shū)人為家國(guó)的殷殷期望，一位清瘦的文人，一位藝術(shù)的求道者，一名嚴(yán)父，而這都是我們今天深深懷念您的原因，從言傳身教中體會(huì)您那流傳下來(lái)的淡淡家風(fēng)與濃濃父愛(ài)！
窗外，風(fēng)箏越飛越高，線卻永遠(yuǎn)伴隨，猶如您的一封封信箋，談藝術(shù)，談人生，充滿真知灼見(jiàn)；討論鋼琴演奏，指點(diǎn)日常生活，皆細(xì)致入微。是線的綿長(zhǎng)，是線的堅(jiān)韌，讓風(fēng)箏坦然面對(duì)人生的浮沉，無(wú)論艷陽(yáng)高照還是狂風(fēng)暴雨，都把它們當(dāng)作人生的風(fēng)景。
走出您的世界，回到我的生活。一幅幅樸素動(dòng)情的畫(huà)面在腦海中不時(shí)地閃現(xiàn)。
小升初的暑假里，我慵懶地躺在沙發(fā)上，津津有味地吸取著漫畫(huà)的精髓，不料一只大手伸了過(guò)來(lái)，一把抓住了我的漫畫(huà)書(shū)。都什么時(shí)候了？還看漫畫(huà)書(shū)，小升初的時(shí)候不努力，就會(huì)輸在起跑線上！父親的頭上仿佛頂著熊熊烈火，兩只眼睛猶如老鷹般死死地盯著我，我的心猶如揣著一只小兔子，惴惴不安。望著父親的雙眼，我默不作聲地回到了房間，心里卻有一團(tuán)怒火。
深夜，昏黃的燈光在漆黑的夜里格外明亮。父親帶著只有認(rèn)真工作時(shí)才會(huì)用有的眼神，聚精會(huì)神地盯著電腦，時(shí)不時(shí)敲擊著鍵盤(pán)，似乎在尋找著什么。屏幕中花花綠綠的正是我日思夜想的漫畫(huà)人物��！窗外的黑夜仿佛更加濃重，暗沉的街燈也昏昏欲睡。在這個(gè)世界歸于沉睡時(shí)，父親手敲鍵盤(pán)的聲音格外清晰，他瞇起雙眼，推了推眼鏡。嘴里還似乎嘀咕著：孩子那天吵架時(shí)，說(shuō)喜歡什么漫畫(huà)人物來(lái)著？望著漆黑里這如山的背影，我不禁潸然淚下。
是的，我的父親很平凡，沒(méi)有您深厚的學(xué)養(yǎng)和高尚的情操，但我深深知道，哪怕有時(shí)候他對(duì)我厲聲斥責(zé)，哪怕他一聲不響，但都在愛(ài)的角落里默默引導(dǎo)著我，注視著我。
遼闊的草原上，一只風(fēng)箏起飛了，他在天空自由翱翔，他累的時(shí)候，不能放棄；他飛高的時(shí)候，不能驕傲；他掉下來(lái)的時(shí)候，不能頹廢；他成功的時(shí)候，還得執(zhí)著追求因?yàn)樗木�被牽在一個(gè)人的手中。
敬重您的四中學(xué)子：羅若瑜
20××年10月7日
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