總有屬于我的季節(jié)作文600字_600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的總有屬于我的季節(jié)作文600字_600字，希望對(duì)大家有所幫助。
總有屬于我的季節(jié)作文600字_600字1
烈日的陽(yáng)光，照亮了沙灘上個(gè)個(gè)彩色的貝殼，忽然聯(lián)想到，那一個(gè)個(gè)貝殼不就代表著我每一個(gè)精彩的瞬間和快樂(lè)的回憶嗎？
陽(yáng)光般的小學(xué)生活與我擦肩而過(guò)，但擦肩而過(guò)的那瞬間璀璨的回憶仍深深的存于我的腦海中。
一次幸運(yùn)的選拔，我被學(xué)校邀請(qǐng)參加市里舉辦的人防杯書(shū)畫(huà)大賽全校四個(gè)名額，我成為了其中幸運(yùn)的一個(gè)。我欣喜于心�；氐郊翌櫜簧弦磺斜闩Φ木毩�(xí)比賽的作品。在學(xué)校也是如此，老師單獨(dú)輔導(dǎo)，給我安排了一個(gè)安靜的屋子進(jìn)行練習(xí)，所以在那幾天，我錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)校舉辦的的'活動(dòng)，為了贏的比賽，我付出了自己極盡的努力。
比賽的日子到了，我穿上校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾乘著校車(chē)來(lái)到比賽場(chǎng)地。人海茫茫，幾十所學(xué)校的同學(xué)都匯集于此，我對(duì)自己盡日的努力能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上充滿(mǎn)了信心。當(dāng)我拿起畫(huà)筆的那一刻，仿佛千百縷陽(yáng)光照在身上，腦海呈現(xiàn)了清晰的畫(huà)面，我隨心所欲的在畫(huà)板上畫(huà)著
等待比賽結(jié)果的那急切的心情，我像熱鍋上的螞蟻一樣在原地直打轉(zhuǎn)，頒獎(jiǎng)老師拿著喇叭，念著獲獎(jiǎng)名單：三等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)始終沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，心里一直慌慌的。一等獎(jiǎng)：***我歡呼的跳躍著，是我，真的是我！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，感覺(jué)眼前的世界多么的廣闊無(wú)邊呀！
如今，我撿起了彩色貝克，拾起了屬于我自己的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文600字_600字2
季節(jié)春夏秋冬，若論喜誰(shuí)，吾言秋，有詩(shī)為證：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。鶴咱是看不到的，庸俗只見(jiàn)倒是不少。
季節(jié)誰(shuí)美在于景色，你肯定會(huì)說(shuō)難道春夏冬之美不勝于秋？我不否認(rèn)，可能是性格吧。春夏生榮，過(guò)于招搖，冬則過(guò)悲，秋則摒二者之短，取其長(zhǎng)。
或許你不認(rèn)同我的觀點(diǎn)，抑或是不屑一顧，我總是要表述一下我的理由的。
不知你是否看過(guò)秋天的落葉，枯黃枯黃的，一飄一飄的落在地上，隨風(fēng)起舞，或是落入池塘，有時(shí)被飛鳥(niǎo)捉走，不知是干什么，難道他也喜歡？拾起落葉，映著不熱不寒的月光，看著脈絡(luò)，條條網(wǎng)網(wǎng)，訴說(shuō)著自己的幸福。
又是幸運(yùn)的我會(huì)發(fā)現(xiàn)我的知己，境界似乎頗高，常一個(gè)人望著窗外的落葉，飛鳥(niǎo)，他表現(xiàn)的是一種近乎嚴(yán)肅的莊重，正如女神那般不可親近，他的眼睛盯著大雁一起沖向了云霄，瞬間，突覺(jué)天高云淡，那雁忽一俯沖，朝那湖水撲去，他的眼睛也跟著轉(zhuǎn)了下來(lái)，頓覺(jué)水波蕩漾，波光閃閃，眼也泛著光，大雁叼起樹(shù)葉奮力一挺，又飛到了枝頭，像是怕人搶去，不時(shí)張望著。
譚中魚(yú)兒，也要一睹秋之芳容，因水中不太真切，爭(zhēng)相躍出水面，為看到此等景色而覺(jué)此生無(wú)憾。
她也看到了，鼻下嘴上那貞靜的標(biāo)志消失了，眼也逐漸有了神，隨即一抹紅霞在臉上綻放，似乎是十分慷懶，伸著懶腰說(shuō)：真是‘萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由’呀！一旁的我故作深沉的吟道：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。她朝我笑了笑。
自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。
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