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成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文

時(shí)間:2024-09-20 00:28:20 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文(精選15篇)

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文1

  成長(zhǎng)的道路上無(wú)捷徑,難免要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。成長(zhǎng)不在于成功或失敗,而是要一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的。

  拔苗助長(zhǎng)里的農(nóng)夫因?yàn)橛X得秧苗長(zhǎng)得太慢了,于是,便把秧苗一顆一顆地往上拔。原以為禾苗會(huì)長(zhǎng)得特別的好,但在第二天的時(shí)候,田里的所有的禾苗都枯死了。這個(gè)故事告訴我:如果人生道路上一味地追求捷徑,終將一事無(wú)成。

  她不僅是我最親愛的姐姐,還是我最崇拜的人。她小時(shí)候,既調(diào)皮,又貪玩。但成績(jī)卻異常的優(yōu)秀。直到初中時(shí),她還是無(wú)心學(xué)習(xí),只顧著玩。早已把學(xué)習(xí)拋于腦后。記得有一次,姐姐的班主任來(lái)到了我們家,跟爸爸媽媽說(shuō)了什么。雖然那時(shí)候我才七八歲,但是到現(xiàn)在我還清楚地記得。當(dāng)媽媽送走老師后,爸爸從門角那里,隨手拿了一根木棍。朝姐姐打去,我不知所措的站在一旁。姐姐被木棍打得嚎啕大哭。我晃過(guò)神來(lái),連忙哭著扯著爸爸的'衣角。經(jīng)過(guò)那次痛打之后,姐姐就像換了一個(gè)人。每天也不到處去玩了。在平常的晚上,她經(jīng)常和我看電視看到很晚。現(xiàn)在,她經(jīng)常做作業(yè)做到很晚。每當(dāng)我去睡覺時(shí),書房里總是亮著燈。后來(lái),她不負(fù)眾望地考上了一所優(yōu)秀的大學(xué)!敖悖阍趺茨敲磿(huì)讀書。考上一所這么好的大學(xué)。是不是有什么小妙招?”我對(duì)姐姐說(shuō)。姐姐摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒有什么捷徑,就是一步一個(gè)腳印,慢慢來(lái)!彼步(jīng)常對(duì)我說(shuō):做任何事情都不能投機(jī)取巧,也不能半途而廢。要堅(jiān)持不懈,努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。即使失敗,也不要灰心。因?yàn)槟阍^(guò)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,永遠(yuǎn)都不會(huì)是一帆風(fēng)順,而遇到驚濤駭浪時(shí),不能退縮,也不能妄想著走捷徑。我們只能勇敢地克服它。只因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。也因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨,人生才更加精彩!

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文2

  一歲的見證是乳白色的奶嘴,兩歲的見證是滿臉紅暈的洋娃娃,三歲的見證是塑料的挖土玩具,五歲的見證是大圣的定海神針,七歲的見證是古樸的四輪小車,十歲的見證是鳴響的電子琴,十五歲是手中帶著“斑點(diǎn)”的鋼筆,成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。十多年來(lái),我一步一個(gè)腳印大步走來(lái),去追尋光芒萬(wàn)丈的朝陽(yáng),我要驕傲地喊出我的口號(hào):成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑,我心永恒見證光芒!

  大發(fā)明家愛迪生說(shuō)過(guò),成功是1%的.正在進(jìn)行+99%的汗水。因此明確看出追求如火朝陽(yáng)的道理是崎嶇的,沒人能以舉手之勞打造完美世界。成長(zhǎng)真的是一個(gè)磨礪的過(guò)程:人人都像是打著巨大十字架前進(jìn)的朝圣者,我們同樣走在一條有來(lái)無(wú)返的單行道上。成長(zhǎng)過(guò)程中的壓力,痛苦責(zé)任就如同樣巨大的十字架,一鼓腦重壓在我們肩上,有時(shí)候我們狼狽不堪,有時(shí)令我們痛苦難當(dāng)。有些人咬牙堅(jiān)持,“忍辱負(fù)重”,繼續(xù)艱難前行。有些人則動(dòng)用小聰明,一次次截短著十字架。于是有些人越走越學(xué)生卻越走越充實(shí),有些人則越走越輕盈越走越彷徨。當(dāng)大家抵達(dá)考驗(yàn)時(shí)候——一片長(zhǎng)長(zhǎng)的斷崖時(shí),堅(jiān)持者將十字架鋪下來(lái)當(dāng)橋,橫過(guò)斷崖一騎絕塵。而自以為逍遙自在閑云野鶴的人只能望著自己手中極短的十字架,流下充滿悔恨的一把老淚,黯然失色,開始吟唱“少壯不努力,老大徒傷悲”的名言警句;蛟S痛苦在今朝,但不斷成長(zhǎng)中的積淀才是實(shí)在令人贊美的。

  享受成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,享受每一次挫折,享受每一次痛苦,腳踏實(shí)地,一步步走過(guò)歲月的江濤,一次次穿越無(wú)知的彷徨。

  站在我人生歷史的風(fēng)口浪尖,我已明白我如今的責(zé)任與使命——以優(yōu)異的成績(jī)昂首闊步邁出一中的青蔥校園,而我也知道,成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑,貌似的輕松小路只是日后巨大痛苦的外在糖衣,只有從現(xiàn)在就開始堅(jiān)持做出的努力——努力學(xué)習(xí)努力充實(shí)完美自我,用心見證與體會(huì)每一步進(jìn)階才是最現(xiàn)實(shí)最可靠最唯一的法則!

  成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑,我心永恒為見證,愿我永葆信念,在成長(zhǎng)路上劃過(guò)一道燦爛的虹光!

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文3

  在成長(zhǎng)的道路中,我們以后會(huì)遇到許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,同時(shí)我們也會(huì)遇到許許多多的困難挫折,但這并不代表什么,因?yàn)樵谝院蟮囊院笪覀儠?huì)遇到更多的魔難,更加困難的問(wèn)題在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去創(chuàng)新。

  在成長(zhǎng)的道路上沒有捷徑,都是靠自己的實(shí)力去奮斗出來(lái)的、去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的,走捷徑是根本不會(huì)成功的。

  就比如說(shuō)在我的身邊就有一位這樣的人,這個(gè)人其實(shí)我也沒有見過(guò)只是聽爸爸給我講過(guò)一些關(guān)于他的事。爸爸告訴我:他是我們村子里的第一個(gè)大學(xué)生也是我們村子里目前為止的唯一一個(gè)大學(xué)生。他家境非常不好,可以說(shuō)從生下來(lái)就沒吃飽過(guò),但是他勤學(xué)苦讀,在這期間他的父母多次勸他不要讀書了,可他依舊非?炭,終于皇天不負(fù)有心人,他成功了,以高考狀元的成績(jī)考進(jìn)了清華,考進(jìn)清華后他又一邊打工賺錢一邊讀書,最后又以博士學(xué)位畢業(yè)。

  他畢業(yè)以后就決定留在城市中開始自己的職場(chǎng)生涯,在他的職場(chǎng)生涯中他處處碰壁,因?yàn)樗募溢R貧寒,自己又沒有強(qiáng)大的人脈關(guān)系,所以他處處受人排擠,最后他放棄了。但是他并沒有放棄在城市中發(fā)展,他決定自己創(chuàng)業(yè),雖然在自己創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中也遇到了許多的阻礙和困難,但他都帶著自己的團(tuán)隊(duì)一次次的.克服。當(dāng)他在城市中發(fā)展成功后,他做了一件令人感動(dòng)的事,他竟然回到了村子帶領(lǐng)這我們大家一步步的建設(shè)村子,他說(shuō)這是他的故鄉(xiāng),他一定要讓他的故鄉(xiāng)強(qiáng)大起來(lái)。這就是他的故事,他的成功之路讓我爸爸這一代人拿出來(lái)教育我們這一代。

  所以有句話說(shuō)的好“風(fēng)雨之后,才會(huì)有彩虹”!不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都要不斷的磨練自己。

  成長(zhǎng)路上就像爬樓梯,一步一個(gè)腳印,不能有半點(diǎn)馬虎,不然就會(huì)摔倒。累了,也必須前進(jìn),因?yàn)闆]到終點(diǎn)前,雨還沒停,天還沒晴,彩虹還沒出來(lái),在沒到達(dá)夢(mèng)的彼岸,你不可以放棄,更不可能走回頭路。

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文4

  作為少年的我,常常想長(zhǎng)大,想快快長(zhǎng)大,走上成長(zhǎng)的捷徑?墒,成長(zhǎng)路上真的有捷徑嗎?

  思緒像炊煙般飄進(jìn)了書海

  《命運(yùn)給了你三刀》。踏實(shí)

  古今中外,凡成就事業(yè),對(duì)人類有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果!X三強(qiáng)作為《格言》的“格粉”,我習(xí)慣性的翻開了它。

  不經(jīng)意間,一篇文章將我的視線牢牢鎖住——

  “父親那頂常年放置在后院的草帽下,竟竄出了一棵梧桐樹苗”“三個(gè)月后,梧桐樹就有一層樓那么高了,可是,父親竟把它砍了”“來(lái)年,又是如此。父親還是將它扼殺了”“這已經(jīng)是第三次了,我憤怒的跑進(jìn)了柴房,猛然發(fā)現(xiàn),前兩次的梧桐樹桿竟然都是空心的”

  我不禁為之心頭一震——

  身為一名中學(xué)生,只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率,這難道不可笑嗎?如果只是在速度上超過(guò)了別人,而效率卻落在最后,那么,即使是學(xué)的.再多也沒用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀!

  加油!一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí),生活。

  《丑小鴨》。堅(jiān)持

  有百折不撓的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力!獝垡蛩固挂?yàn)楹桶餐缴就獝刍孟。所以,我還是從書架上抽出了他——《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛,不比我細(xì)說(shuō),大家一定都知道。那么,作者是為了告訴我們什么呢?——堅(jiān)持。也許這小學(xué)六年,初中三年,高中三年的生活讓你煩厭,讓你也曾想過(guò)放棄。但是,只要你換位想想,這樣的辛苦付出之后是什么!好學(xué)歷,好工作,好生活。這“三好”也許是那些在學(xué)習(xí)路上放棄的人所夢(mèng)寐以求的,所可望不可即的。到時(shí)你就會(huì)知道,其實(shí)這幾年的辛苦算不了什么!再言,“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”,你去攀捷徑,不正好違背了讀書的本意嗎?再想想看,古往今來(lái),歷代文人偉人都不是受過(guò)這十年寒窗苦讀之苦的嗎?他們能“挺”過(guò)來(lái),我們又何嘗不能呢?加油!一起堅(jiān)持的學(xué)習(xí),生活。學(xué)習(xí)路上是如此,成長(zhǎng)路上不也是這番?望著那被我翻閱過(guò)的書籍,我停下了手,何必再去徒勞了呢?在哪辛苦的學(xué)習(xí),成長(zhǎng)路上,并沒有什么捷徑可尋,只要你踏實(shí),堅(jiān)持去做,又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢?成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑,徑不經(jīng)成長(zhǎng)路。

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文5

  夏季的夜晚,青蛙獨(dú)霸一方田野,這大自然的音樂(lè)家,在忍受了寒冷冬季的沉默后,似乎要將力量與活力在夏季的原野盡情釋放,清清嗓子,唱著深厚的歌兒。瓢盆大雨過(guò)后,一切都顯得空靈潔凈,花兒草兒在雨珠的嬉笑玩鬧中,洗濯一身的.塵灰和晌午的熾熱,池塘的蓮花經(jīng)歷過(guò)了雨點(diǎn)的摔打,重新煥發(fā)鮮艷的光澤……

  我和家人漫步在雨后的野外,讓人心曠神怡……

  一夜的散步,大家也都累了,思量著回家后到樹下乘涼,觀賞閃爍的星星。我們跟隨著蛙鳴聲,返路而回。來(lái)到一處岔路口,將返程之路分為兩道。這時(shí)問(wèn)題可來(lái)了,我要走田間小道,那是一條捷徑,能更快回到家,更是為了滿足我的玩耍之心;奶奶老了,經(jīng)不起一路的顛簸,她主張走公路,公路平坦。大家都拿捏不定總不能分道揚(yáng)鑣,各走其路。終歸是奶奶疼惜孫子,她說(shuō),走捷徑,捷徑快。話語(yǔ)一下,大家無(wú)不順從地向小路進(jìn)發(fā),只希望能快點(diǎn)回家!

  大雨之后的田間小路,泥濘不堪,水坑遍布,一不小心就踩進(jìn)淤泥里,我深一腳淺一腳地緩慢前行,雙腳就像被荊棘纏住,陷入淤泥難以自拔。小路沒有路燈,在黑暗中摸索,我一把踩進(jìn)水里,鞋子濕了,水和沙流進(jìn)鞋子,我不得不停下來(lái)脫掉鞋,赤腳而行,小路上的尖石粗沙又使我飽受疼痛,奶奶在爸爸的扶持下艱難行走。我多么后悔選擇小路!隊(duì)伍走一會(huì)兒,停一會(huì)兒,大家都被泥水濺濕了褲腳,忍著不適,頂著頭皮向前。原本計(jì)劃早到,到了家中才發(fā)現(xiàn)比走大路晚了十幾分鐘。

  我明白了,人生正如一次路的選擇,當(dāng)我們以為有捷徑可走時(shí),泥濘與沙石就如攔路虎,阻斷前行的路,讓你躊躇,讓你徘徊,讓你原本的規(guī)劃瞬時(shí)灰飛煙滅。其實(shí),人生沒有捷徑,只有在探索中積累,方可尋獲成功的秘訣。君不見,宋濂歷盡艱辛,終于學(xué)業(yè)有成;丑小鴨在嘲笑中不絕望沉淪,終于蛻變成美麗的天鵝;海倫·凱勒克服身體的殘缺,終于創(chuàng)造了生命的奇跡。

  魯迅曾說(shuō)過(guò):“世上本沒有路,走的人多了,也就成了路!痹谔剿髦,只有將腳步踩實(shí),迎難而上,才能走出一條通往成功的路。成長(zhǎng)道路上無(wú)捷徑,腳踏實(shí)地做好每一件事,當(dāng)我們遇到阻礙,冷靜理智,積累經(jīng)驗(yàn),等到我們練就了強(qiáng)壯的臂膀,就能展翅翱翔,搏擊蒼穹。

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文6

  不去接受浪花的吹打,風(fēng)帆只是一塊破布;沒有經(jīng)歷大海的咆哮,小船只是一塊腐木;未能“品嘗”烈火的炙烤,鋼鐵只能困于頑石。同樣的,一個(gè)人如果通過(guò)捷徑來(lái)成長(zhǎng),不勞而獲,只能算一事無(wú)成。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是需要付出代價(jià)的,是需要慢慢磨煉的。

  看那飛翔在天空中的雄鷹,當(dāng)它們剛長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí),鷹媽媽就教它們?nèi)绾紊葎?dòng)翅膀,如何捕食,甚至直接把它們叼到空中,往下扔,強(qiáng)迫它們學(xué)習(xí)如何飛,縱然粉身碎骨也在所不惜。因?yàn)辁棆寢屆靼,大自然不許它溺愛,而小鷹也不可能一夜之間就能展翅高飛,只有通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)地摸索,才能夠逐漸成長(zhǎng)。

  石縫間倔強(qiáng)的生命,常使我感動(dòng)得潸然淚下。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫中長(zhǎng)出來(lái),扭轉(zhuǎn)來(lái),扭轉(zhuǎn)去,每一寸樹皮都結(jié)著傷疤。而每一寸的成長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑,幾度春秋。它們終于伸開了繁茂的枝干,團(tuán)簇著永不凋零的針葉,站在懸崖斷壁上,站在高山峻嶺上,根從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去,又從另一個(gè)石縫間鉆出來(lái),像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石,然后慢慢向上,向上。

  大自然是如此,我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此呢?那是在初三上半學(xué)期,一次考試的輕易勝出使我獲得了前所未有的榮耀和表?yè)P(yáng)。那段日子我沉浸在輕松和榮耀當(dāng)中,似乎初三最緊張的黑夜都被白天沉淀成了陽(yáng)光。我的心飄蕩在半空,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)最艱難的成長(zhǎng)歲月也是有捷徑的,我似乎看到了幾個(gè)月后就能蛻變的我,就這樣,我渾渾噩噩地走著那段成長(zhǎng)的日子。然而,瞬間的`燦爛只是曇花一現(xiàn),一個(gè)月后,成績(jī)單上鮮紅的分?jǐn)?shù)回報(bào)了我,一開始我無(wú)法承受這種失敗,后來(lái)才明白,有些事必須慢慢做,有些路必須慢慢走。

  我曾以為,只要確立了目標(biāo),就一定可以實(shí)現(xiàn)。殊不知,成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑,我們唯有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,享受過(guò)程中遇到的挫折,才能逐漸地成長(zhǎng),慢慢變得更堅(jiān)強(qiáng)。

  每一個(gè)生命都是懷著堅(jiān)定的信念,通過(guò)自己不懈的努力成長(zhǎng)著的,不要急于去尋求結(jié)果,只要踏實(shí)地一步一個(gè)腳印,就能在成長(zhǎng)的歲月里烙下永恒的印記!

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文7

  ”成長(zhǎng)“,就是學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了……其實(shí)我們每個(gè)人都在成長(zhǎng),而這個(gè)促進(jìn)我們成長(zhǎng)的環(huán)境無(wú)非就兩個(gè)地方———學(xué)校和家庭。我們的成長(zhǎng)只有一次,而且并沒有捷徑。

  有人說(shuō),所謂成長(zhǎng)就是年齡的增長(zhǎng)。我可以鑒定的告訴你:錯(cuò)!如果一個(gè)人沒有愛的澆灌,沒有知識(shí)的滋養(yǎng),那他不是成長(zhǎng),他是虛度光陰,他是一個(gè)傀儡。

  如果一個(gè)人無(wú)父母的疼愛,那他是可憐的?墒侨绻M管這樣,還不求上進(jìn)的話,他是可悲的!所謂知識(shí)改變命運(yùn)。

  沒有人可以一瞬間長(zhǎng)大,都是日積月累,從懵懂無(wú)知變?yōu)橹獣_(dá)理,F(xiàn)在的我們就是在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上走著!白x書”是我們成長(zhǎng)路上的最佳途徑。但不是捷徑。

  有些人說(shuō)讀書沒用,可那么多偉人哪個(gè)不是靠讀書獲取知識(shí),有一身的`文學(xué)素養(yǎng)才走上成功的呢?

  我國(guó)的張海迪正是一個(gè)最模范的代表人物,她“身殘志不殘“,高位截肢的殘酷沒有使她委屈,反之讓她越挫越勇,自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程和各種世界語(yǔ),這都是靠她堅(jiān)強(qiáng)的意志,樂(lè)觀的精神,向上的精神,以及強(qiáng)烈的求知欲才做到的!學(xué)來(lái)的知識(shí)何嘗不是一種成長(zhǎng)呢?

  現(xiàn)在有很多學(xué)子為了擠進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校去拿錢買讀,以為這愚蠢的行為就是讀書的捷徑,成長(zhǎng)的捷徑。真是可笑至極!一個(gè)靠父母花錢和一個(gè)靠自己努力打拼進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的性質(zhì)是截然不同的,這不是捷徑,這是笑話!

  我們的成長(zhǎng)路是靠我們一步一步走下去的,這一路就好比走樓梯,一步一個(gè)臺(tái)階是堅(jiān)穩(wěn)的步伐,而一部?jī)蓚(gè)臺(tái)階確實(shí)搖搖晃晃,那三個(gè)呢?站不穩(wěn)恐怕會(huì)摔得頭破血流把!成長(zhǎng),就應(yīng)該腳踏實(shí)地的走好每一步,一步一個(gè)腳印,留下自己的自信和堅(jiān)定。這一路的成長(zhǎng)沒有捷徑,不要妄想天上掉餡餅,否則“偷雞不成蝕把米”的笑話終究會(huì)發(fā)生在自己身上。

  向上吧!少年。認(rèn)真走好成長(zhǎng)路上的每一步,不將就,不放棄。為了成功,努力沖!雖無(wú)捷徑,但有目標(biāo),成功就不會(huì)遠(yuǎn)!

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文8

  有些暴風(fēng)只有吹了才透徹,有些事情只有做了才無(wú)悔,有些挫折只有經(jīng)歷了才可貴。成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)遇到各種各樣的狂風(fēng)暴雨、挫折厄運(yùn),只有用力挺過(guò)去,才會(huì)知道挫折的可貴,但有時(shí)候盡管你努力了,結(jié)果會(huì)也不盡如人意。沒關(guān)系,人有悲傷離合,月有陰晴圓缺,努力了也沒什么遺憾的。

  青春期的我們,每天都在接受著各種挑戰(zhàn)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,從第一次騎自行車到第一次穿滑冰鞋,從剛?cè)雽W(xué)的不知所措到第一張獎(jiǎng)狀的獲得……只有經(jīng)歷了,才會(huì)知道其中的艱辛,從此更發(fā)奮努力。只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái),才知道成長(zhǎng)的可貴,成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑,別人不可能幫你走完人生的長(zhǎng)途。

  作為學(xué)生,最可怕的大概是考試掛科啦。我記得我剛升入初中的時(shí)候,可能是因?yàn)椴惶m應(yīng)初中校園這個(gè)陌生的大環(huán)境,我連續(xù)好幾次成績(jī)掛科,一開始還有理由向父母解釋考試失足的原因,比如什么答題卡涂錯(cuò)了啊,數(shù)學(xué)因?yàn)椴蛔屑?xì)錯(cuò)了一個(gè)題啊,英語(yǔ)考的超出了范圍啊……總之,我一直在用這些冠冕堂皇的借口來(lái)欺騙自己和父母。

  直到后來(lái)幾個(gè)月之后,我再?zèng)]有任何理由去解釋我差的可憐的成績(jī)時(shí),我猛然明白了,我不應(yīng)該在找借口,我應(yīng)該努力找到和同學(xué)的差距,自己成績(jī)差的原因。有些事情,只有自己想通了才好辦。從那開始,我開始努力學(xué)習(xí),努力是真的努力了,可是第二次成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我的成績(jī)還是沒有太大的進(jìn)步。我沒有氣餒,我知道由于自己前幾次考試的大意和不在意,已經(jīng)和以前差不多的同學(xué)有了差距。我應(yīng)該再努力一些,功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)雖說(shuō)沒有出類拔萃,但在班里,也是上游的學(xué)生。

  聽以前的同學(xué)說(shuō),我們初一的班主任在感到我的`成績(jī)上升后,還老對(duì)著他們夸我,說(shuō)我踏實(shí),要他們向我學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)心里聽的樂(lè)滋滋的。

  現(xiàn)在的我,憑借當(dāng)初的努力,和一直以來(lái)的腳踏實(shí)地,考入了自己理想的院校。我很開心當(dāng)時(shí)面對(duì)挫折,我沒有頹廢,也沒有放棄,而是認(rèn)認(rèn)真真的努力。墻角邊好幾箱子的試卷是我努力的痕跡,床底下幾千根用完了的筆芯是我努力的痕跡,已經(jīng)賣了不少錢的廢紙也是我努力的痕跡,我努力過(guò),所以我成功了,成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑!

  成長(zhǎng)是綻放在巔峰的花朵,如果想要摘取它的美麗,就必須腳踏實(shí)地,耐得住考驗(yàn)。

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文9

  我清楚地知道,自己在行走;我也清楚地看到,別人也在行走。究竟是為什么而走,沒興趣,更不想知道。只是走,漫無(wú)目地,茫然。

  也許路很黑,是夜晚的贈(zèng)品;也許路很亮,天使將光環(huán)安放在路的中央;也許路上有很多霧,是白云累了,停下來(lái)休息。也許,是別的。

  周圍的人,我看到了。但他們卻在消失,在微笑中消失,在光明中消失。正因?yàn)橹浪麄冮_始走另一段路了,便留下深深的渴望?释裁矗靠释p快的腳步,渴望跑,跑出這一層籠罩,走得比他人更快一些。也許,這就是行走的目標(biāo)。那一張張模糊不清的面孔中,也許我學(xué)到更多的',是競(jìng)爭(zhēng)。

  行走時(shí)的人,也許是思想白如雪,純?nèi)缢苍S有的人已被渲染成黑色。走是很不容易的,沒有一點(diǎn)兒保護(hù)的東西,很容易受傷。這一定會(huì)發(fā)生在每一個(gè)人身上,這是現(xiàn)實(shí),接不接受都是唯一的結(jié)果:受傷一一努力一一證明一一成長(zhǎng)。必經(jīng)之路,再不愿意,也沒用,這是命運(yùn)的注定,成功之士背后的辛酸。如果連這么點(diǎn)挫折都經(jīng)不起,有了成功有何之用處?

  人人都知曉,成功乃成長(zhǎng)之贈(zèng)品,一味徒勞追尋成功,卻從未考慮過(guò)成長(zhǎng),這樣的人并不是粗心,而是貪婪,不必給予他鼓勵(lì),只有等他自己發(fā)現(xiàn)的那一刻開始,他才是真正地成功了。失敗中的受傷,是難免的,但失敗并不是一個(gè)錯(cuò),而是一個(gè)結(jié)果,但這個(gè)結(jié)果并不是所有人都愿意接受的。但可以想一想,你成功之時(shí),又有多少人嘗失敗之苦果,那時(shí)你會(huì)怎么樣?

  這時(shí),你便可以發(fā)現(xiàn),成功也許并不是一件好事,但失敗不同,在失敗的同時(shí)成長(zhǎng)的會(huì)有許多。因此,才有了失敗乃成功之母這一句話,它膾炙人口,但卻不知其奧,只是用來(lái)堪補(bǔ)失敗之傷口。很可悲,不是嗎?但沒辦法,這便是成長(zhǎng),人人都要經(jīng)歷的過(guò)程?奁,微笑,這些必不可少的東西,原本就是它的一部分,所以,不必去遮掩它們,它們既為成長(zhǎng)的證明。

  成長(zhǎng)的路,的確很長(zhǎng),但真的黑暗嗎?不!不是的,它是承載著你悲歡離合的光明大道。因此,成長(zhǎng)才沒有捷徑,它是一步步的積累,一次次的失敗。

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文10

  宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué),歷盡艱辛,終于學(xué)業(yè)有成;安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪,最后變成了美麗的天鵝;海倫·凱勒,一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女,以驚人的毅力和不屈的精神,創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命歷程中有困境,我們變得更堅(jiān)強(qiáng);正由于成長(zhǎng)道路上無(wú)捷徑,我們走得更堅(jiān)實(shí)。

  請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑”為題目,寫一篇600字至800字的文章。立意自定,文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及真實(shí)姓名。

  范文:成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

  成長(zhǎng)路上,假使你偶然發(fā)現(xiàn)了一條快捷的道路,那條路上也是不滿了荊棘——也許這是一條比普通的道路更艱辛的一條“捷徑”。

  世界上沒有天才,有的也只是比普通人努力萬(wàn)倍的人。不經(jīng)歷浪濤無(wú)情的吹打,帆船也只是一塊朽木;不曾經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨冷酷的磨練,雄鷹也只是空有一副無(wú)能的翅膀;未能“品嘗”烈火的烘烤,鋼鐵也只能困于頑石。如果想依靠捷徑來(lái)定奪成功,那一切將竭成空,只有在磨練與考驗(yàn)中成長(zhǎng),在能增強(qiáng)才干。

  使鋼鐵堅(jiān)固于頑石的,只有錘的打擊,而并非空氣的環(huán)繞。只有在烈火與捶打中磨練,鋼鐵在能成為一塊穩(wěn)固于頑石的材料。在磨練與敲擊的同時(shí),如果鋼鐵依戀于捷徑,就無(wú)法成為一顆“寶石”。

  “揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)語(yǔ)言告訴了我們一個(gè)哲理:任何事物都有他發(fā)展的正常規(guī)律,我們不應(yīng)該打破這個(gè)規(guī)律,去找那些事理上不存在的規(guī)律,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上捷徑只是一個(gè)人們?yōu)榱顺晒Χв械囊粋(gè)幻想

  當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的'同時(shí),我們遵守的自然規(guī)律也是不可打破的,否則:

  違背的,是自然生長(zhǎng)的規(guī)律;

  扼殺的,是自然生長(zhǎng)的意義。

  如果我們一味的追求捷徑,到最后絕對(duì)是一事無(wú)成。所以,我們不應(yīng)該期待捷徑,踏實(shí)走每一步才是重點(diǎn)!

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文11

  風(fēng),追逐遠(yuǎn)行的情素,問(wèn)這成長(zhǎng)路上有多少個(gè)一幕一幕,年輕的心漫長(zhǎng)路,領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。靈深處是否一一記述昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無(wú)助,踏上新自然中,他是一坨普通的狗糞,自從他出生的那一刻起,就沒有人接近他。人們看見他后紛紛的繞開,落葉叢書上飄落在他的.身旁,也隨著風(fēng)而匆匆的離開,隨著時(shí)間的推移,雪花落在他的身上,沒有人愿意看見他。他很孤獨(dú),很孤獨(dú)。又是一年的春天,積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了頭,蒲公英問(wèn)他“你愿意成為一朵花嗎?”秋天又到了,他成長(zhǎng)著成為了一朵花,化作種子飛走了。經(jīng)歷了孤獨(dú),才能夠成長(zhǎng)。

  生活中,一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線,上萬(wàn)民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生,他們只聽說(shuō):一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了!僅這一句話,已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬(wàn)子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn),留給人們太多太多的感動(dòng)……這個(gè)戰(zhàn)士,就是濟(jì)南的軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員武文斌。他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后,累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚,他因勞累過(guò)度,引起肺部大出血而停止了年輕的生命。經(jīng)歷了苦難,才能夠成長(zhǎng)。成龍,一個(gè)我們?nèi)颊J(rèn)識(shí)的人。成龍小時(shí)候的訓(xùn)練特別刻苦,早上四點(diǎn)開始訓(xùn)練,晚上十一點(diǎn)才可以休息。

  每到周末,當(dāng)別人都回到父母身邊的時(shí)候,他只能在一旁看著。他的父親是廚師,在澳洲工作,一個(gè)星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋,經(jīng)常吃不飽,練武的時(shí)候經(jīng)常挨打,平時(shí)經(jīng)常受人欺負(fù),原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗哪挲g最小。經(jīng)歷了磨練,才能夠成長(zhǎng)。成長(zhǎng)一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程每個(gè)人都要經(jīng)歷,不能夠逃避,也不能夠放棄,不然也不會(huì)長(zhǎng)大。只有體會(huì)過(guò)孤獨(dú),熬出了苦難,經(jīng)歷了磨難才能夠長(zhǎng)大,沒有絲毫的捷徑。

  不管怎么說(shuō),成長(zhǎng)的道路上有許多磕磕絆絆,成長(zhǎng)的道路是一條沒有盡頭的路,彎彎曲曲,沒有捷徑可走。

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文12

  只有一條路不能選擇哪就是放棄的路;只有一條路不能拒盡,那就是我們成長(zhǎng)的路!}記

  每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中,都充滿了喜、怒、衷、樂(lè);每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事都非常值得我自己慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事,極豐富多彩,雙連連不斷,在此的從中辣的是胡椒粉,而苦的是自制的苦心粉……

  說(shuō)起了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷最令我難以忘記的就是第一次幫媽媽洗菜,結(jié)果弄得亂七八糟的。

  我記得是我5歲的時(shí)候,那一天早上,我起來(lái)的時(shí)候,媽媽平常一樣在廚房中做早飯給我吃,但今天卻和之前來(lái)說(shuō)是截然不同的,因?yàn)榻裉鞁寢尣幌衿匠R粯,在廚房中,我卻看不到她早上忙活的身影,和那一碗新鮮出鍋的早餐。

  早上起來(lái)我就看見了一碗完全粘在了一起的面,我就早上沒有吃飯,挨著餓到了中午等。

  媽媽回來(lái)給我做午飯吃,到了11點(diǎn)媽媽還是沒有回來(lái)我有一些著急了,因?yàn)槲覜]有吃早飯,挨到現(xiàn)在已經(jīng)忍不住了,就在這一個(gè)時(shí)候,我聽見了開門的聲音,開了,果然是媽媽回來(lái)了。

  一回來(lái)我就迫不及待的對(duì)媽媽說(shuō)“快點(diǎn)做飯吧!”說(shuō)完媽媽休息了一小下,便又開始為了午飯又忙活了起來(lái),這個(gè)時(shí)候媽媽叫我來(lái)幫她洗菜,我就在想怎么樣才能夠讓菜洗得又快又干凈。

  我就放進(jìn)了洗衣機(jī)中,到了后來(lái)感覺不對(duì)就中斷了,結(jié)果一看實(shí)在是太令我大吃一驚了,我的'西紅柿已無(wú)影無(wú)蹤了,一朵大花菜變成了一堆小花菜,綠得如翡翠的白菜,也只剩下了幾片葉子。

  心想這一下肯定要被罵了,結(jié)果,我把事情一五一十地告訴媽媽,媽媽沒有怪我,還說(shuō)我誠(chéng)實(shí)。

  我明白了在生活中一定要誠(chéng)實(shí),說(shuō)到誠(chéng)實(shí)讓我想到了唐代詩(shī)人皮日休所說(shuō)的“誠(chéng)則始終不忒,譽(yù)人者失真實(shí),近于鄉(xiāng)原之人哉?”這一句話,還使我明白了在成長(zhǎng)的道路上是沒有捷徑的,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是需要一步一步來(lái)的,不能夠著急。還使我明白了成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑,人生的成長(zhǎng)路

  要一步一個(gè)腳印,慢慢地來(lái)不能夠著急。

  因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上無(wú)捷徑!

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文13

  “成長(zhǎng)是綻放在巔峰的花朵,如果想要摘取它的美麗,就必須腳踏實(shí)地,耐得住考驗(yàn)。這是沒有捷徑的。”

  不知道聽母親將這段話念叨了多少次。淺顯、不難懂,仿佛清澈見底的溪流。我不明白,為什么母親反復(fù)強(qiáng)調(diào),碾碎時(shí)光而不遺忘。但當(dāng)我真正理解了這句話時(shí),卻沒能抑制住后悔在我血液里翻波涌浪。

  小學(xué)五六年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師布置的運(yùn)算練習(xí)總是那么復(fù)雜。暖黃的燈光映照下,我提筆在草稿紙上不停地列算式、解方程,不一會(huì)兒,潔白的紙張上便溢滿了墨香。

  拇指開始酸痛,雙眼疲憊地望向窗外。金黃的油菜花已絢爛了田野,什么時(shí)候才能摘一朵捧在眼前?迷人的紫云英在草間盈盈地微笑,什么時(shí)候才能奔跑在花海放風(fēng)箏?

  目光流轉(zhuǎn)到屋里,在父親的計(jì)算器上停駐。呵,如果用計(jì)算器解題不就爽快了嗎?我仿佛已經(jīng)嗅到了花香縈繞在我鼻間。我的手指靈巧地在計(jì)算器的按鍵上跳躍著,如同樹枝間活潑的小松鼠。既然這些計(jì)算早就會(huì)了,少演算幾遍又有何妨?我為自己發(fā)現(xiàn)的這條“捷徑”沾沾自喜。

  “近來(lái)你作業(yè)怎么完成得那么快?”母親突然向在自然懷抱中徜徉的我發(fā)問(wèn)。我努力克制住嘴角的偷笑,支吾著敷衍過(guò)去。

  當(dāng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽即將到來(lái)之際,我還沉溺在自得的夢(mèng)囈中,仍舊不慌不忙地敲擊著計(jì)算器按鍵,嘲諷地看著其他同學(xué)在草稿紙上奮筆疾書。有必要么?我輕蔑地看著老師精選的計(jì)算題,不屑一顧。

  數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí),我卻徹底惶恐了?吹脚赃叺'人鎮(zhèn)定自若、自信流暢地答題,我卻焦頭爛額,不是忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)而不得不重新開始,就是因?yàn)橛?jì)算不夠熟練而消耗了大量時(shí)間。交卷后與同學(xué)一對(duì)答案,他們興高采烈,我卻一片慘淡。

  窗外的誘人春色再也不能安撫我,我淚如雨下。“現(xiàn)在后悔了吧?以后還用計(jì)算器嗎?”抬起頭,看到母親平靜卻嚴(yán)厲的臉色,我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)什么都知道!俺砷L(zhǎng)路上無(wú)捷徑。用心、認(rèn)真地做好每一件事,別再奢求能有捷徑直接通向成功!眲x那,似乎有千萬(wàn)條光穿透我的心,讓幼稚的我無(wú)地自容。

  現(xiàn)在我終于懂了,綻放在巔峰的成長(zhǎng)之花,只有腳踏實(shí)地的人,才能夠最先領(lǐng)略它的芬芳。

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文14

  “故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……,’

  小學(xué)時(shí),由于媽媽幫我訂了《探索歷史》,我便漸漸喜歡上了歷史,并大量閱讀了歷史書籍,雖算不上博古通今,也算是略知一二。于是,拜這份興趣所賜,我在初中時(shí),便被歷史老師選中去參加歷史小故事演講比賽。老說(shuō),雖然我很高興能參加比賽,但是心里還是有些緊張,一部分是為了故事選材發(fā)愁,一部分是為了臨場(chǎng)發(fā)揮而擔(dān)憂。

  為了準(zhǔn)備這次比賽,我快馬加鞭地做完了作業(yè),并從書柜里翻出一大疊《探索歷史》,慢慢地找材料,可故事不是太長(zhǎng)就是太短,沒有一篇合適的。30分鐘過(guò)去了一小時(shí)過(guò)去了,我的額上出了密密的汗珠。

  好在天無(wú)絕人之路,終于找到了一篇長(zhǎng)短正合適的故事。

  我一遍又一遍地吟誦著看似短小的故事,仿佛要把它深深印刻迸我的腦海中。可是不管我怎樣背誦,總是停頓在相同的地方,而且有幾個(gè)讀音一直很不標(biāo)準(zhǔn)。這時(shí),我多么盼望有小叮當(dāng)?shù)挠洃浢姘,把故事印在面包上吃下去,多快啊。但是,現(xiàn)主活不斷地提醒著我:成長(zhǎng)沒有捷,成功沒有捷,一切都沒有捷。我不斷地提醒自己要拿出學(xué)歷史的那份興趣與熱情,努力再努力。為了鍛煉自己的膽量并達(dá)到最棒的`演講效果,我在演講中帶人了感情與動(dòng)作,講給爸爸媽媽聽,我要讓這故事充滿靈氣,讓故事中的人物鮮活起來(lái)。每天晚上,我反復(fù)地講著故事,做著練習(xí)。我知道我不是天才,也沒有捷能讓我走,我只有練習(xí),不停地練習(xí),直至完全熟練。

  比賽那天,我自信地走到了話筒前,開始了我精彩的演講。我仿佛看到了,不遠(yuǎn)處的歷史老師在向我微笑,仿佛聽到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲!

  在成長(zhǎng)的道路上會(huì)有兩條岔路,一條充滿荊棘,一條平坦,可是充滿荊棘的路更能通向成功,平坦的路卻是無(wú)限的循環(huán)。成長(zhǎng)路上無(wú)捷!

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文15

  成長(zhǎng)之路沒有捷徑可尋,需是一步一個(gè)腳印。成長(zhǎng)之路是蜿蜒的,成長(zhǎng)之路是崎嶇的,成長(zhǎng)之路是坎坷的。漫漫人生路,只有夾帶著堅(jiān)強(qiáng),手持堅(jiān)定信念, 方能“直掛云帆濟(jì)滄!。記憶的珍珠里,有那么一粒。

  那是一個(gè)炎熱的夏季,烈日當(dāng)空,大地升溫,一切都在悶熱之中。更可恨的是,竟然停電。在一陣一陣的熱空氣的侵襲之下,我的熱汗如雨般紛紛而下。爸爸見我如此,說(shuō):“我們?nèi)ビ斡景!薄拔也挪灰ツ。”“是不是不敢啊,喲,有人害怕咯!”真是沒有辦法,受到老爸如此一激,我不管三七二十一就拽著老爸走了。又是那個(gè)池塘。小時(shí)候,我老是來(lái)這里玩水,呵呵。抓魚,摸螺絲哈哈,好不爽快?墒牵詮哪且淮挝胰砺淙胨,差點(diǎn)葬身荷塘,我就再也沒有下過(guò)這個(gè)荷塘了。爸爸一下子就躍入水中,在水中快活的游了起來(lái)?旎钪,他當(dāng)然不會(huì)忘了拋給我一個(gè)鄙夷的'眼神什么的。

  啊,受不了了!額,不管三七二十一,我直接躍入水中。啊水好清涼!那炎熱,那痛苦,早被拋到十萬(wàn)八千里之外。我不禁往深處游去。水的微涼不斷侵襲著我,讓我忘了自己是個(gè)不會(huì)游泳的旱鴨子。突然,一腳踩空,我整個(gè)人都與水親密接觸了。水,真是無(wú)孔不入,很快就竄入我的嘴里。那熟悉的痛苦感覺又來(lái)了,此時(shí)包圍我的不只是水還有恐懼。我的四肢好像不會(huì)動(dòng)彈,一直落到池塘底部。池塘不深,卻足夠浸沒我。我望一望那上方的光明,感覺如此遙遠(yuǎn)。求生的強(qiáng)烈意識(shí)驅(qū)動(dòng)著我!拔乙紊先ィ 蔽译p腿用力一蹬,身子頓時(shí)向上沖去。眼看著,近了近了,地心引力又無(wú)情地把我拽了下來(lái)。漸漸清晰澄澈的天空再次陰暗下來(lái)。幾次徒勞的努力之后,痛苦深深地插進(jìn)我的全身。啊,爸爸怎么還不來(lái)救我 。≌娴目焖懒!我拼了命地往上爬,光明漸漸強(qiáng)烈,近了,我四肢用力擺動(dòng),繼續(xù)往上竄。啪!我終于竄出水面,見到那久違的清晰的天空。

  呵呵,興奮高興之余,我下意識(shí)地往前游了幾米,突然撞上了什么。抬頭,是爸爸。原來(lái)爸爸一直在周圍啊。呵呵,到現(xiàn)在為止,我還可以用狗爬式游泳游上幾米呢!呵,我憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在成長(zhǎng)路上又留下一個(gè)小小的腳印。

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