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工地見(jiàn)聞_1000字
終于，我一直盼望的暑假來(lái)到了。
在放假不久前，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“學(xué)完奧數(shù)后，你就可以去合水工地看你爸爸，那是長(zhǎng)慶建工新開的一個(gè)項(xiàng)目，在那里，你就可以知道筑路工人們是怎樣工作，也可以知道他們是多么辛苦了！”我聽后，心里高興極了！
終于在七月底，我們來(lái)到了合水，在那里使我知道了很多很多的事情。
早晨，陽(yáng)光明媚，愛(ài)唱歌的小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，金燦燦的陽(yáng)光灑在我們每一個(gè)人的身上，舒服極了。一棵棵挺拔而秀麗的大樹發(fā)出“沙沙”的聲音，好像鬧鐘一樣正在促睡懶覺(jué)的孩子快點(diǎn)起床呢！
一寸光陰，一寸金，吃完早飯后，我便和放線的叔叔阿姨們一起去放線了。
我們是坐大卡車去的，車大概行駛了半個(gè)小時(shí)后我們便到了今天要放線的地方。到了之后，一個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)：“蓉蓉，你猜一猜我們今天要放幾公里線呀?”我心想：老師說(shuō)過(guò)一公里等于一千米，也告訴我們一千米具體的長(zhǎng)度了，不算少了，就一千米吧！于是我便神氣地說(shuō)：“一公里。”阿姨笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)那么少，要走三公里呢！”我先愣了愣，但是馬上便調(diào)整好了我的情緒，繼續(xù)懷著激動(dòng)的心情看看他們?cè)趺捶啪�。
開始放線了。
放線總共需要四個(gè)人。一個(gè)人看著圖紙來(lái)站在具體位置上說(shuō)這里是多少千米；一個(gè)人來(lái)負(fù)責(zé)寫寫具體的位置；有兩個(gè)人來(lái)拉尺子。拉尺子的時(shí)候，一個(gè)人站頭，一人站尾，站在頭的人每走五十米停下來(lái)畫一道橫線，然后站在尾的人走到橫線便停下來(lái)，把軟尺拉直；另外兩個(gè)人一個(gè)說(shuō)一個(gè)寫。
這就是放線。我們就這樣從早上走到中午，總共走了三千米。
在快走完的時(shí)候，那也是最熱的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，熱極了！有大樹的時(shí)候，我就往大樹躲，沒(méi)有大樹的時(shí)候我就直嚷嚷熱，然后咕嚕咕嚕的喝著礦泉水�？墒欠啪�的叔叔阿姨們害怕耽誤時(shí)間，連水都不喝，嘴干的都裂縫了，也沒(méi)有抱怨一聲。
回家后，我仔細(xì)想了想今天所發(fā)生的事情，覺(jué)得自己真是太嬌氣了，和那些叔叔阿姨們相比，如果自己是一棵小樹苗，那他們就是一棵棵參天大樹，一輩子受人仰慕、尊重。
時(shí)間好像急馳的駿馬一般，在不知不覺(jué)中，一個(gè)星期漸漸的過(guò)去了！
一個(gè)星期后，我和叔叔阿姨們又去放線了。
放線時(shí)，我問(wèn)阿姨：“我們上次不是已經(jīng)放過(guò)線了么�！卑⒁陶f(shuō)：“上次是給路的長(zhǎng)度放線，測(cè)量路的長(zhǎng)度有多少�？墒乾F(xiàn)在是給路的寬度放線呀，是不一樣的！”我說(shuō)：“原來(lái)放線有著多道理，那為什么不一起放呢？”“因?yàn)樗傻氖虏灰粯友�，雖然都要拉尺子，但一個(gè)是根據(jù)寬度拉，一個(gè)是根據(jù)長(zhǎng)度拉�！�
這已經(jīng)是第二次放線了，所以我差不多知道他們現(xiàn)在所要干的事情了。但是我卻不知道寬怎么樣表示，才能讓人看明白呢？噢！原來(lái)，他們是用釘釘子來(lái)表示寬的。
釘釘子？這是怎么回事呀，釘釘子怎么表示啊，真是奇怪？
“在路基一側(cè)的邊線處釘釘子，作為路基控制樁。
路基另一側(cè)邊線位置由控制樁量出七米寬而確定�！币晃话⒁袒卮鹞�。
“哦，知道了�！蔽艺f(shuō)。
“那為什么要在釘子上拴上細(xì)鐵絲，細(xì)鐵絲上還要拴著紅布條呢？”我問(wèn)。
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