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多彩的校園生活作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的多彩的校園生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
多彩的校園生活作文1
叮鈴鈴,下課了,八個(gè)身高參差不齊的男生從三樓直奔下一樓,跑到校園的小花園中拿起掃把仔仔細(xì)細(xì)地打掃了起來(lái)。
所謂“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)就改,善莫大焉。”出自于《左傳·宣公二年》就像是我們口中的俗話(huà):“知錯(cuò)就改,就是好孩子!蹦前藗(gè)男生就是在為他們所犯下的錯(cuò)誤進(jìn)行彌補(bǔ)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處生機(jī)勃勃,而含羞待放的柳絮這時(shí)候也在隨風(fēng)搖曳。一天中午,一群男生在玩追逐哄鬧的'游戲,他們玩了一會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了就走到學(xué)校的小花園處。平常人都會(huì)坐在那兒的石凳上看看書(shū)或與同學(xué)聊聊天,而他們卻非比尋常,走到那邊時(shí)把一個(gè)個(gè)石凳全部踩翻還把腳放在倒著的石凳上來(lái)回踩。不一會(huì)兒上課了這幾個(gè)人原以為會(huì)能讓這件事一了百了了,可最后還是被巡視的姚老師發(fā)現(xiàn),后來(lái)找到了這幾個(gè)人將他們繩之以法,所以現(xiàn)在才會(huì)在每個(gè)下課出現(xiàn)那八個(gè)男生的身影,那是因?yàn)樗麄儗?duì)自己所犯下的錯(cuò)深感抱歉,所以他們想要彌補(bǔ)之前犯下的過(guò)錯(cuò)。
春天不僅是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)還是個(gè)適合運(yùn)動(dòng)的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里人們都像花草樹(shù)木一樣綻放著自己的青春活力。
周一的上午第四節(jié)課,初一(11)班的同學(xué)們上著體育課,他們班級(jí)中有許多體育愛(ài)好者,不僅是男生,女生也不少。熱身完后便是自由活動(dòng),女生們正打著籃球,這時(shí)幾個(gè)身影躥進(jìn)了她們的隊(duì)伍中,——是四個(gè)男生,他們也摻和了進(jìn)去。雙方都竭盡自己的權(quán)利想要為自己的所在的隊(duì)伍中能夠獲得最終的勝利……時(shí)光飛逝,不一會(huì)兒就下課了同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗,雖然很累,但是很痛快。
校園生活豐富多彩,各種各樣的新鮮事兒等你來(lái)探索。
多彩的校園生活作文2
清晨 ,紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起,明媚的陽(yáng)光照耀著我們美麗的校園,同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。在校門(mén)口,隨著一聲聲“校長(zhǎng)好”“老師好”“同學(xué)早”的親切問(wèn)候,大家心情愉快地走 進(jìn)各自的教室,一天緊張而又多彩的生活開(kāi)始了!
走進(jìn)教室,大家左一團(tuán)右一堆地聚在一起聊天“昨天作業(yè)寫(xiě)得幾點(diǎn)?”“八九點(diǎn)吧!”“昨天你看…沒(méi)有?超刺激!”“沒(méi)有,昨天家長(zhǎng)看得緊!薄瓦@樣大家三言?xún)烧Z(yǔ)地說(shuō)著。班主任進(jìn)學(xué)校了 ,調(diào)皮的男生高喊“強(qiáng)哥來(lái)了!強(qiáng)哥來(lái)了!”一遍遍“報(bào)道”著強(qiáng)哥的“行蹤”:強(qiáng)哥進(jìn)車(chē)庫(kù)了,強(qiáng)哥上樓梯了……
早讀開(kāi)始了,瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái),向動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿(mǎn)天。
語(yǔ)文課,多才多藝的張老師為我們演唱了豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》,雖不如名角唱得好,但也別有一番滋味,博得同學(xué)們一陣陣掌聲喝彩。
課間活動(dòng),靜寂的校園立刻喧鬧起來(lái),到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。有的玩沙包,有的'跳繩,有的打籃球,還有的在踢毽子……真是使人眼花繚亂。
自習(xí)課,老師還沒(méi)有來(lái)到。大家嘰嘰喳喳地小聲嘀咕著,不時(shí)還會(huì)聽(tīng)到某位同學(xué)的大嗓門(mén)在“高音獨(dú)奏”,他(她)那“一百八十分貝”的嗓音,震撼著每一位“聽(tīng)客”的心靈,大家也紛紛閉嘴, 教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,這一招,比老師來(lái)了都管用!
這就是我豐富的校園生活。多彩的校園活動(dòng),使我們擺脫了枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活,我愛(ài)這豐富多彩的校園生活!
多彩的校園生活作文3
我的校園生活是有趣的,每天清晨,當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑,樹(shù)兒向我招手。小鳥(niǎo)向我打招呼。
當(dāng)我踏著美妙的節(jié)奏來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么地干凈、明亮,桌椅是那么整齊,同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開(kāi)始了每天的晨讀,朗朗的讀書(shū)聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
十五分鐘后,充滿(mǎn)歡樂(lè)的唱曲響了起來(lái),大家整裝待發(fā),個(gè)個(gè)精神抖擻,等待著早操的到來(lái)。做完操,當(dāng)我們做好課前準(zhǔn)備后,美妙而動(dòng)聽(tīng)的上課鈴響起,大家坐得端端正正,迎接著老師的到來(lái)。
數(shù)學(xué)課,老師又把我們帶入數(shù)學(xué)王國(guó),“+、—、×、÷”變成一個(gè)個(gè)小天使,給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè);語(yǔ)文課把我們帶入一個(gè)個(gè)美麗﹑奇妙的地方,讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景,聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;音樂(lè)課給我們帶來(lái)一首首美妙的旋律,讓我們的思維更加活躍;英語(yǔ)課把我們帶入一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的世界里,讓我們變換角色,體驗(yàn)每個(gè)人物的語(yǔ)言,這時(shí)我們似乎成了一個(gè)個(gè)小老外;體育課我們又變成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將,活躍在操場(chǎng)上……
每位老師生動(dòng)有趣的上課方式讓我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了,這時(shí)我們才感覺(jué)到自己的肚子在抗議了,饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口,半天的疲倦瞬間消失了。
到了下午,我們又精神飽滿(mǎn)地分享著老師給我們帶來(lái)的.知識(shí),生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言吸引著每一位同學(xué)。
課堂上,我們接受著知識(shí)的熏陶,課間,我們感受著同學(xué)的友誼,我們?cè)谝黄疰覒、玩耍,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
看,這就是我們喜歡的校園生活。充滿(mǎn)活力,豐富多彩的校園生活。
多彩的校園生活作文4
校園的生活五彩斑斕,打開(kāi)回憶錄,歷歷往事如天邊的彩虹,紅橙黃綠青藍(lán)紫,豐富了我的課余生活。
憂(yōu)傷的白色
有一次,我和同學(xué)打架了,老師把我們倆叫進(jìn)辦公室訓(xùn)斥了一頓。后來(lái)得知值日生因?yàn)槲覀儌z打架扣了我們班一分,我們又被老師批了一頓。走出辦公室,走進(jìn)教室,同學(xué)們滿(mǎn)臉的氣憤。班長(zhǎng)生氣地對(duì)我說(shuō):“文澤宇,你讓班級(jí)扣掉了一分,我們的文明班有可能飛走了!”我不敢看班長(zhǎng)的眼睛。班主任讓我抄禮儀三字歌20遍,我難過(guò)地回到座位上開(kāi)始抄寫(xiě)。我的心里很懊惱,都怪自己一時(shí)沖動(dòng),害得班級(jí)丟了分,下次再也不要沖動(dòng)了,沖動(dòng)是魔鬼!
熱情的紅色
這一天,同桌沒(méi)帶筆,我“大發(fā)慈悲”借筆給他用,他說(shuō):“謝謝你,文澤宇!蔽艺f(shuō):“不用客氣。 逼綍r(shí)他需要橡皮、尺子、圓珠筆什么的,我都會(huì)毫不猶豫地遞給他,因?yàn)槲液退麖囊荒昙?jí)到五年級(jí)都是好朋友,上學(xué)和放學(xué)都在路上一起玩。我請(qǐng)他,他請(qǐng)我,我們是好哥們!校園生活因?yàn)橛辛诉@樣的.好朋友,才充滿(mǎn)了快樂(lè),充滿(mǎn)了笑聲。
開(kāi)心的綠色
那一次,我英語(yǔ)考了91.5分,我非常開(kāi)心。我看了看同桌的試卷,他考了88.5分,我大笑一聲!他從洗手間回來(lái),看了一眼我的成績(jī),垂頭喪氣地說(shuō):“文澤宇,你贏了!”我高興地跳了起來(lái);氐郊乙院,我把成績(jī)單給媽媽看,媽媽高興地說(shuō):“真棒,不要驕傲。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,告訴自己下次要繼續(xù)努力。今天真是開(kāi)心的一天!
校園的好多事都給我留下了深刻的印象,六年級(jí)即將到來(lái),我會(huì)好好珍惜這最后一年的小學(xué)時(shí)光,為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。
多彩的校園生活作文5
在校園里的每一件事都化成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,它們譜寫(xiě)了一首首多姿多彩的歌謠。
“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了,同學(xué)們以最快的速度回到座位,把雙手放平,把背挺直。原來(lái)熱鬧的'教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲!斑诉诉恕眰鱽(lái)一陣高跟鞋的聲音,我猜一定是徐老師,果然不出所料,只見(jiàn)徐老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō):“今天陳老師不在,我來(lái)代課,大家到操場(chǎng)上自由活動(dòng)!薄癥ES!”同學(xué)們像一群自由開(kāi)心的小鳥(niǎo)。
“丟,丟,丟手絹,輕輕地……”咦?哪兒傳來(lái)一陣歌聲?噢!原來(lái)同學(xué)們?cè)谕鎭G手絹,我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起,我拿著手絹心里想:丟在誰(shuí)后面好呢?對(duì)了誰(shuí)跑得慢就丟誰(shuí)!我選中目標(biāo)——徐美瑤,我若無(wú)其事的走到她身后,把手絹放在她后面,然后離開(kāi)。周?chē)耐瑢W(xué)都對(duì)她擠眉弄眼,她卻不知其意,后來(lái)她見(jiàn)我捂著嘴笑,看了看身后才知道手絹丟在了自己后面,她立刻拾起手絹朝我猛追過(guò)來(lái),我飛奔到她的位子蹲下來(lái),她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我,我哈哈大笑,“罰,罰,罰背詩(shī)!”同學(xué)們見(jiàn)我說(shuō)便一起高聲呼道,她極不情愿的接受懲罰!凹佑!加油!”只見(jiàn)徐美瑤在前面跑,呂露晶在后面追。徐美瑤一下子溜走了,“唉,又一個(gè)犧牲者。”我小聲嘀咕道。整節(jié)課大家都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我覺(jué)得這個(gè)游戲雖然幼稚但使我們高興。下課了,大家戀戀不舍的回教室。教室里又傳來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
啊!校園生活謝謝你為我譜寫(xiě)了一首首童年的歌謠。作文
多彩的校園生活作文6
對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的學(xué)習(xí)天地。而有人卻說(shuō):那是刑場(chǎng),讓人感到壓迫、恐懼;又有人說(shuō):那只是一個(gè)枯燥乏味的地方而已。可我卻覺(jué)得那是一個(gè)極樂(lè)園,里面的東西是多姿多彩的,在我人生的畫(huà)面上留下了一個(gè)個(gè)印記,使我的人生道路充實(shí)、歡樂(lè)。
清晨,在春風(fēng)的陪伴下,我哼著歌,蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。在這早讀的時(shí)間里,同學(xué)們都自覺(jué)地打開(kāi)課本,接著,陣陣讀書(shū)聲便傳出窗外,傳到坐在辦公室里的老師們的耳中,這可成了校園里不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上,我們便隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游去,學(xué)習(xí)各種文化,掌握各種技能,領(lǐng)略各種知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。能夠在校園里學(xué)習(xí)可謂是一件幸福的事。
在課余休息的時(shí)間里,大家都是愉快的。在課室外,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追趕、玩游戲。在走廊中,有的同學(xué)遠(yuǎn)眺校園的景色,有的同學(xué)在談笑風(fēng)生。在教室里,有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在玩紙飛機(jī),有的同學(xué)在看書(shū)……其樂(lè)融融,歡樂(lè)的.氣氛傳遍整個(gè)學(xué)校,同學(xué)們的臉上時(shí)常露出微笑。校園的生活是多么美好!
傍晚,同學(xué)們背著書(shū)包紛紛放學(xué)回家,他們說(shuō)著笑著,為這樣愉快的一天感到欣喜!
校園的生活是美好的,是甜蜜的,是多姿多彩的,這種生活體驗(yàn)教會(huì)了我很多明辨是非的道理,給予了我更多不斷成長(zhǎng)的豐富經(jīng)歷。
多彩的校園生活作文7
清晨,微涼宜人,慢跑在鄉(xiāng)間小路上,兩旁的白楊在迎風(fēng)唰唰作響,稀疏的葉兒黃黃的,悄無(wú)聲息,一片一片,像碩大的蝴蝶,飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,優(yōu)雅落地,華麗收?qǐng)觥?/p>
在這次大休中,老師在家長(zhǎng)群中發(fā)了一條新消息——回校后帶回一副手套植樹(shù)用,我看到要植樹(shù),興奮不已,我特意讓媽媽給我買(mǎi)了一副手套,這雙手套戴在手上像鐵拳套一樣,又大又硬。
開(kāi)學(xué)回校后,終于到了植樹(shù)節(jié)這天,感覺(jué)這些天中都很難熬過(guò)去的。下午起床拿著手套后,大課間老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ矘?shù),我特別興奮,所以我?guī)е痔资治枳愕。?lái)到操場(chǎng)后,看見(jiàn)了那座墻那擺滿(mǎn)了一排大小樹(shù),各種各樣,讓我看了很是高興和興奮,我快速的跑過(guò)去,看見(jiàn)地上的小樹(shù)跟上都帶了一個(gè)土坨,根部沒(méi)有一條受損折斷,全部徑直彎曲的,摸摸它們的跟,都特別的硬,這是一個(gè)頑強(qiáng)的生命力在成長(zhǎng)。地上有許多鋤頭,我拿到了一把小鋤頭,因?yàn)榇蟮亩急煌瑢W(xué)拿走了,我和同學(xué)們拿起一根根小樹(shù)苗,遞給大叔,大叔把他們?cè)赃M(jìn)去身強(qiáng)力壯的同學(xué)就會(huì)幫大叔挖土,種苗,多么有趣、燦爛、美麗的春日種植圖。】戳耸肿屓穗y忘。
快下課時(shí),大叔已經(jīng)和我們把那些小樹(shù)苗,給移栽到大土壤中去了,一棵一棵高大的.樹(shù)像守護(hù)校園的衛(wèi)兵,雄偉的直立著,十分威嚴(yán)。一棵棵小樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)幾番波折,我相信長(zhǎng)大后也一定會(huì)像大樹(shù)一樣,守護(hù)自己的土地和學(xué)校。每棵小樹(shù)苗都蘊(yùn)含著長(zhǎng)大成人、不屈不撓的神奇力量,激發(fā)了我們的潛力。
這就是校園中的一件趣事,植樹(shù)一直令我難以忘懷。青春是五彩斑斕的,既有紅色的激情,也有藍(lán)色的憂(yōu)郁;既有粉色的夢(mèng)幻,也有灰色的迷茫。但這就是青春,植樹(shù)盡在其中,讓人回味無(wú)窮。
多彩的校園生活作文8
少年時(shí)代最難忘的就是校園生活,一件件或憂(yōu)傷或快樂(lè)的點(diǎn)滴,都像一個(gè)個(gè)小音符,時(shí)常在我們的心田響起一曲動(dòng)人的旋律,讓我們回味無(wú)窮。
記得一次周一的“國(guó)旗下講話(huà)”活動(dòng),我們班自編自演了一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的小劇場(chǎng),兩個(gè)同學(xué)與四色垃圾桶之間展開(kāi)了一段奇妙的故事。四個(gè)扮演垃圾桶的.同學(xué)用廢紙殼箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上,生動(dòng)形象,他們不但會(huì)說(shuō)話(huà)還會(huì)唱歌跳舞,非常有趣。我扮演的是其中一位同學(xué),這個(gè)角色是一個(gè)性格沉穩(wěn)的小博士,他為大家普及了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的小知識(shí)。例如,廢電池含有重金屬物質(zhì),廢棄后,外殼被腐蝕,其重金屬物質(zhì)會(huì)浸出污染土壤和水質(zhì),是有害垃圾;香蕉皮經(jīng)過(guò)生物化處理可做有機(jī)肥料是廚余垃圾。
當(dāng)音樂(lè)響起,我們走上舞臺(tái),全校同學(xué)都發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。小話(huà)劇表演結(jié)束,緊接著我們?nèi)嗤瑢W(xué)還跳了“垃圾分類(lèi)”舞蹈,“倒垃圾,倒垃圾,倒啥垃圾?……新時(shí)代做什么最最有型,垃圾分類(lèi)要垃圾倒。”我們的舞蹈是不是很酷炫?通過(guò)話(huà)劇、歌舞,我們向全校同學(xué)推廣了垃圾分類(lèi)的方法,受到了全校師生的表?yè)P(yáng)。學(xué)校也受到我們的啟發(fā)向各個(gè)班級(jí)發(fā)放了四色垃圾桶,要求大家實(shí)施垃圾分類(lèi)。
這件事情真令我們高興和自豪呀!通過(guò)我們的節(jié)目很好地宣傳推廣了垃圾分類(lèi),提高了大家的環(huán)保意識(shí),我相信我們的校園會(huì)更加的整潔美麗。這次表演經(jīng)歷也為我豐富多彩的校園生活又增添了一抹絢麗的顏色。
多彩的校園生活作文9
有人說(shuō),校園是一張普普通通的白紙,一如既往;有人說(shuō),校園是一個(gè)枯燥乏味的監(jiān)獄;有人說(shuō),校園是一個(gè)多姿多彩的;有人說(shuō),校園是一個(gè)給我們傳授知識(shí)的天地。我認(rèn)為校園是一個(gè)豐富多彩的大家庭。校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。在一個(gè)春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗環(huán)境中學(xué)習(xí),是我們的驕傲。
校園的生活是幸福的,它讓我們懂得知識(shí),它讓我們值得回憶,校園就是我們的家,我們?cè)谶@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
近期,我們的校園開(kāi)展了眾多多姿多彩的活動(dòng),活動(dòng)有:輪滑、美味早餐、玉米皮編織、毛筆和硬筆字培訓(xùn)等等。其中,我參加了美味早餐這個(gè)活動(dòng)。因?yàn),一?tīng)'美味早餐'這個(gè)名字就饞得忍不住流口水了,十分激動(dòng)。
我們學(xué)習(xí)美味早餐,我們還沒(méi)開(kāi)課,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就給我們備齊了做各種早餐的材料。我們實(shí)在是激動(dòng)了!我們一上課就開(kāi)始學(xué)習(xí)包餃子,我們跟老師學(xué)習(xí)切餡子、調(diào)餡子、揉面。老師讓我們分成好幾個(gè)小組來(lái)開(kāi)始包餃子。我們小組分工不同、井然有序,有包餃子的、有搟面皮的,我們大家不一會(huì)兒就做出來(lái)了許多餃子,可我們做的餃子?xùn)|倒西歪的,一個(gè)個(gè)像疲憊不堪似的'。我們煮出餃子來(lái),老師讓我們每個(gè)人品嘗自己動(dòng)手包的餃子,雖然包的形狀千奇百怪,但是吃在嘴里,卻是非常的好吃。啊!真香!自己包的就是不一樣啊。
這就是我們多姿多彩的校園生活!
多彩的校園生活作文10
我們學(xué)校的操場(chǎng)是我們的樂(lè)園,這個(gè)樂(lè)園帶給我們了一個(gè)多彩多姿的生活。
春天,學(xué)校里的樹(shù)長(zhǎng)出了碧綠的葉子,所有的瓢蟲(chóng)也快樂(lè)地迎接春天。我和一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)的角落里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)大小不一的小瓢蟲(chóng),于是我們兩個(gè)決定,比誰(shuí)捉的瓢蟲(chóng)多。我先去找了一個(gè)空瓶子,當(dāng)做瓢蟲(chóng)的“家”,而那個(gè)同學(xué)并沒(méi)有想那么多,只是把它們放在手心里,結(jié)果捉的瓢蟲(chóng)都飛走了。因?yàn)樗拇中拇笠,我就輕而易舉地獲勝了。小小的昆蟲(chóng)帶給我無(wú)限歡樂(lè)。
夏天,學(xué)校里結(jié)出了又大又甜的杏子,只要一有時(shí)間,我就去看看杏子熟沒(méi)熟,可是當(dāng)我看到杏子時(shí),就像泄了氣的皮球一樣,沒(méi)精打采地走開(kāi)了,因?yàn)榇蠖枬M(mǎn)的杏子都被蟲(chóng)子搶走了。我只能等到明年再和蟲(chóng)子搶杏子吃了。高大的杏樹(shù)帶給我無(wú)限歡樂(lè)。
秋天,樹(shù)上的.葉子緩緩地落了下來(lái),好像一只只蝴蝶在空中飛舞。在操場(chǎng)上有幾顆大樹(shù),我就在樹(shù)下?lián)煲恍┓浅:每吹娜~子,回到家后,就可以把它塑封起來(lái)了。還可以躺在落葉上,落葉像極了大大的被子,我們?cè)谏厦姹M情打滾。它帶給我無(wú)限歡樂(lè)。
到了冬天,雪花像一團(tuán)團(tuán)棉絮,在空中飛舞。每到午間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們都發(fā)瘋似地沖向操場(chǎng),有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在雪上打滾兒,到處歡聲笑語(yǔ)。我也被這個(gè)熱鬧非凡的場(chǎng)景所吸引,快速地加入游戲中……
日子長(zhǎng)了,我就和操場(chǎng)建立了秘密的感情,當(dāng)我委屈時(shí),我就會(huì)走到大樹(shù)邊,看看大樹(shù)碧綠的葉子,當(dāng)我無(wú)聊時(shí),我就會(huì)走到操場(chǎng)邊去捉一些瓢蟲(chóng)。
學(xué)校的操場(chǎng)帶給了我很多快樂(lè),我希望每個(gè)人到操場(chǎng)時(shí)都能把煩惱甩到九霄云外。
多彩的校園生活作文11
什么是優(yōu)秀的班級(jí)體?在我的心目中,優(yōu)秀的班團(tuán)體不僅僅是學(xué)習(xí)好,也要團(tuán)結(jié)合作。一個(gè)人的水平再高也禁不住有拖后腿的幾個(gè)同學(xué),我們要幫忙學(xué)習(xí)不好的同學(xué),這樣才能使我們的班團(tuán)體更加優(yōu)秀。
我既不是生活委員,也不是衛(wèi)生委員,但我能為班級(jí)做的事情有很多很多。此刻,眼前,我能做的就是把學(xué)習(xí)放在第一位努力學(xué)習(xí)。說(shuō)真的,我真的很不甘心排在三班和五班的后面。可是今日在和三班一個(gè)同學(xué)的交談中我明白了什么是差距。三班的同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛與氛圍都是我們班暫時(shí)沒(méi)有的,大家都主動(dòng)學(xué)習(xí),有一個(gè)就有第二個(gè),一個(gè)之后一個(gè)慢慢的大家就都認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們班的'這種氛圍只是暫時(shí)的,并且不必須在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中才能學(xué)好習(xí)。下一周,我們班要實(shí)行“0”錯(cuò)誤率。雖然我有點(diǎn)不太自信,可是我必須上課認(rèn)真聽(tīng)講爭(zhēng)取不錯(cuò)題。
我還覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)是和諧的,默契的。在這一點(diǎn)上,我相信劉教師和我們都很有感觸。在這近一個(gè)月來(lái)的磨合,我們和劉教師越來(lái)越有默契了,教師一個(gè)動(dòng)作,王一然就去關(guān)燈。配合的好像訓(xùn)練過(guò)似的。雖然看起來(lái)我們班的同學(xué)經(jīng)常吵嘴架,可是到了緊要關(guān)頭還是會(huì)幫忙你,關(guān)心你。我們班的同學(xué)是勤勞的,衛(wèi)生部的教師還異?洫(jiǎng)了我們班的衛(wèi)生委員和生活委員。誰(shuí)都是需要夸獎(jiǎng)的,可是我們的目的不是讓別人夸獎(jiǎng),而是讓自我滿(mǎn)意,不給自我留下太多的遺憾。
我期望在新的學(xué)期里,能和同學(xué)和教師們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體。一個(gè)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、和諧默契、勤勞的班團(tuán)體!讓我們一齊加油把我們班打造成一個(gè)年級(jí)第一的班團(tuán)體吧!
多彩的校園生活作文12
校園的生活會(huì)改變我們的心情,有時(shí)會(huì)因此而高興,有時(shí)會(huì)因此而平淡,有時(shí)會(huì)因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同,留下了深深的烙印,令我回味無(wú)窮。
本周,我們學(xué)習(xí)了做女工、制風(fēng)箏,并且還承擔(dān)了校園紅領(lǐng)巾文明崗值周工作,以及數(shù)不勝數(shù)的大大小小的事務(wù)。其中最使我記憶猶新的是和伙伴們合作完成的值周工作。
值周工作雖然“困難重重”,可在大家齊心協(xié)力之下,順利完成,交出了滿(mǎn)意的答卷。每天,小伙們都起了個(gè)大早,在晨霧繚繞的時(shí)候,就匆匆來(lái)到學(xué)校,掛上那鮮紅的綬帶,在自己的'工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。早晨寒風(fēng)刺骨,可內(nèi)心卻十分的欣喜若狂,像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著褲縫,昂首挺胸,臉上帶著微笑,來(lái)人一看,就覺(jué)溫暖。遇見(jiàn)敬愛(ài)的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問(wèn)聲好;看見(jiàn)親愛(ài)的家長(zhǎng)們用一種孝順、迷人的行動(dòng)幫助他;瞧見(jiàn)可愛(ài)的伙伴們用一種提醒、關(guān)心的言語(yǔ)告訴他;事事以身作則,事事熱心投入。
五個(gè)大隊(duì)委員們還共同商量探討了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),也列舉分析了同學(xué)們的不足,希望一起營(yíng)造美好的校園氛圍。
在這辛苦并快樂(lè)的時(shí)刻,又迎來(lái)了女工活和制風(fēng)箏,兩大困難呈現(xiàn)在眼前,扎骨架,穿針線(xiàn),頭腦風(fēng)暴就此上演。
放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想,縫縫繡繡,創(chuàng)造心意,伙伴們一個(gè)個(gè)七零八落,讓人捧腹大笑而又意味深長(zhǎng)……
困難、搞笑、快樂(lè),齊聚一堂的一周,讓校園生活大變樣,變得豐富多彩,接下去我們用持之以恒來(lái)迎接幸福多彩的每一天,每一周吧!
多彩的校園生活作文13
不知不覺(jué),已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。美妙的初中生涯一直浮現(xiàn)在我的腦海里……
我們是一群天真的少年,率真,任性,充滿(mǎn)自信,積極樂(lè)觀。我們是一群緊隨潮流的少年,聽(tīng)音樂(lè),追星,網(wǎng)上聊天。我們一同走進(jìn)了同一所學(xué)校的大門(mén),于是,校園中永遠(yuǎn)蕩漾著繽紛的色彩。
瞧,教室里正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的搶答賽。一群熱情的少年們,面對(duì)老師的一個(gè)個(gè)高難度問(wèn)題,不再沉默,一雙雙稚嫩的小手高高地舉著,你一言,我一語(yǔ),爭(zhēng)得面紅耳赤,七嘴八舌,好不熱鬧。老師在一旁聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭。這就是熱情,積極,樂(lè)觀向上的我們。
一到體育課,同學(xué)們就個(gè)個(gè)摩拳擦掌,把自己儲(chǔ)存了一天的精力都釋放出來(lái)?矗艿郎狭粝铝宋覀兣Φ暮顾,球場(chǎng)上留下了我們活力的'蹤跡,單杠上留下了我們有力的指紋……這就是活力四射,陽(yáng)光自信的我們。
課后,約上幾個(gè)好朋友,坐在林陰下的石板凳上,呼吸新鮮的空氣,心境就更加廣闊,頭腦也更加清醒。于是,一顆快樂(lè)健康的種子就在不知不覺(jué)中萌發(fā),每踏出一步,就感覺(jué)這顆種子長(zhǎng)大了好多。這就是健康快樂(lè)的我們。
仔細(xì)聆聽(tīng),教室里傳出了悠揚(yáng)的樂(lè)曲,那是同學(xué)們清脆美妙的聲音,如有聲的話(huà),立體的詩(shī),感染著我們,使我們陶醉。就這樣,和著藍(lán)色的節(jié)奏,我們調(diào)配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。
校園生活就是那么平淡而真實(shí),因?yàn)榍寮,所以其中的每一點(diǎn),每一滴,總值得我們?nèi)プ屑?xì)品味,好好珍藏。
多彩的校園生活作文14
校園生活如生活中一道璀璨的光輝,光彩奪目;如一顆飛奔的足球,逃過(guò)眼簾;如一縷燦爛的陽(yáng)光,射進(jìn)窗戶(hù)。奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上,歡笑在涼爽的樹(shù)陰下……這一切,是豐富多彩的。
“叮鈴鈴”,上課了,老師走進(jìn)教室,扶了扶眼鏡,拿起課本,和同學(xué)們一起朗讀課文,粉筆唰唰地?fù)现诎濉UZ(yǔ)文課,使我們暢游在文字的`海洋里;數(shù)學(xué)課,讓我們漫步在數(shù)字的小路上;英語(yǔ)課,打開(kāi)了我們與西方文化的窗口;音樂(lè)課,讓我們感受音符的魅力;美術(shù)課,使我們不禁發(fā)出對(duì)藝術(shù)的贊嘆;書(shū)法課,讓我們領(lǐng)略中華民族的傳統(tǒng)文化;信技課,讓我們?cè)趀家園里暢游;體育課,使我們快樂(lè)運(yùn)動(dòng),健康成長(zhǎng)……
校園生活像個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全,有拼搏,也有挫折;有歡笑,也有眼淚;有激動(dòng),也有憂(yōu)傷。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,匆匆地溜走了六年。有人說(shuō),讀書(shū)上課寫(xiě)字是非?菰餆o(wú)味的,但我卻覺(jué)得它是多彩的。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班已經(jīng)斬獲了長(zhǎng)跑第一、短跑第一、跳繩第一、跳遠(yuǎn)第一、壘球第三的好成績(jī),就差接力跑沒(méi)比了。今天是接力跑比賽開(kāi)始的日子,我站在最后。隨著裁判員一聲令下,我們班的“老將”小宇就遙遙領(lǐng)先,中途一直保持著,觀眾們?cè)诓蛔〉睾爸凹佑汀,眼看二班要追上?lái)了,我們班的一個(gè)胖墩使勁地跑啊,這跑步姿勢(shì),引起了我班同學(xué)哄堂大笑,就在這千鈞一發(fā)之跡,胖墩的棒接掉了,我們班直接從第一名降到了第五名,眼看就到我了,我拿起接力棒就向前沖,把三、四、五班的人都給超過(guò)了,得了第三名。雖然沒(méi)能得第一,但大家都說(shuō)我是一枚“原子彈”,把我班名次拉回了兩名。
這樣的故事還有很多很多,它們都讓我回味無(wú)窮。多彩的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我們甜蜜的回憶。
多彩的校園生活作文15
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地回春,到處彌漫著春天的氣息,春姑娘也漸漸的來(lái)到了我的校園。
看,一進(jìn)校門(mén)口就可以看到四棵高大的木瓜樹(shù),一片片剛長(zhǎng)出來(lái)的橢圓形的葉子綠綠的,一片片葉子油亮油亮的,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外美麗。一陣風(fēng)吹來(lái),葉子像蝴蝶一樣在翩翩起舞,又像 綠色的音符贊美著這生機(jī)勃勃的'春天。
和木瓜樹(shù)做鄰居的是三棵美麗的櫻桃樹(shù)。陽(yáng)春三月,白里透粉的櫻桃花開(kāi)了,還隱隱約約的可以看到淡紫色的花邊兒,好像小姑娘的美麗花裙;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露 出了嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),看起來(lái)非常豐滿(mǎn)。不僅把蜜蜂都吸引來(lái)了,連同學(xué)們上下學(xué)路過(guò)時(shí)都要停下來(lái)仔細(xì)觀賞呢!這么美麗的花兒,想必也會(huì)很香吧,我低下頭仔細(xì) 一聞,!一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
在校園的東南角,有一棵茂盛的石楠樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一把撐開(kāi)的大傘;走近一看,發(fā)現(xiàn)它剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠的,時(shí)間長(zhǎng)了就變成了墨綠色,再長(zhǎng)些,就又變成紫紅色的了。它的葉子又尖又長(zhǎng) ,明亮地照耀著我的眼睛,好像把它的全部生命力展示給我們看,看著非常漂亮。
走近學(xué)校的后操場(chǎng),映入眼簾的是每個(gè)教室前的小花壇里的迎春花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,像一個(gè)個(gè)黃色的小精靈在空中漫步。一朵花有五片花瓣兒,金黃金黃的,像黃色的小喇叭,告訴同學(xué)們春天來(lái)了。 柔軟的枝條又細(xì)又長(zhǎng),從花壇上垂下來(lái),舒展著它那美麗的花瓣,把花枝都蓋了起來(lái)。
啊!初春的校園處處都有好風(fēng)景,真像一幅美麗的圖畫(huà),我愛(ài)我的校園。
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