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【精華】初中的校園作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的初中的校園作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的校園作文 篇1
金秋九月,已進入了黃葉翩翩的時節(jié)。一場秋風(fēng)將綠葉紛紛吹黃了、吹落了,校園泛出一種成熟而溫暖的氣息。秋,早已悄然來臨。
校園內(nèi)已從夏季的深綠轉(zhuǎn)為燦爛的金黃色,操場上的香樟樹早已為校園釀出了一種熱烈的氣氛,它們的葉子早已由鮮嫩的綠轉(zhuǎn)為火熱的紅。紅色掛滿枝頭,隨意向窗外一瞥,便可以感受到一種熾熱而活躍的氣息撲面而來,使人感到十分有活力。
桂花搖著細細的枝,把花香送到校園的每一個角落。每到這個時節(jié),校園里就充滿了一種沁人心脾的`香氣,這花香淡淡的,好似一個恬靜的少女坐在樹下靜靜地讀著書,使人聞到香氣便感到一絲平靜,能在如此熱烈的秋天色彩中尋到一絲恬靜,不會被熱烈的氣息沖昏頭腦而忘記學(xué)習(xí)。
紫葉李正悄然結(jié)著花苞,它的花苞又肥又大,一個大花苞可以結(jié)二三十朵花呢。當花朵盛開,掛滿枝頭時,滿樹的淡粉色美的仿佛精靈降臨,那粉紅色中不時露出一些白色,使?jié)M樹花朵變得更加純潔與淡雅。不同于火熱的紅,這淡粉偏白的顏色多了一份閑適安靜,比火紅更加討人喜愛。
棕櫚樹好似一把大扇子要將夏天的酷熱趕走,為人們帶來獨屬于秋天的那份閑適和涼爽。而校園中的棕櫚,風(fēng)吹動樹葉發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲時,好像在提醒我們:收獲的季節(jié)到了,快努力學(xué)習(xí)吧!是了,大家確實都在好好學(xué)習(xí)的了,就如墻角那一株月季,本不起眼,卻努力地一點一點長成茁壯健康的一大片,成了校園中靚麗的一道風(fēng)景線,堅韌而倔強。茁壯生長的月季也在鼓勵我們要不畏困難,勇往直前!
那秋天,是熱烈如火的;那秋天,是溫和閑適的;那秋天,是勇往直前的!秋天是個美妙的季節(jié),而校園的秋天則是積極向上的!校園中的花草樹木給予我們一個舒適的環(huán)境,更提醒了我們一定要努力學(xué)習(xí),在這收獲的季節(jié)努力采摘成績的碩果。
校園之秋是美麗的,九月的校園更是令人欣喜的,讓我們隨著九月的校園,隨著秋日中的校園,一起播撒希望的種子,種出累累的碩果!
初中的校園作文 篇2
我的奶奶家住在一個安靜祥和的小村莊里。那里雖不是多么美麗,但卻承載著我童年時光的無數(shù)美好回憶。
奶奶家的院子里有一個像皇宮后花園一樣美麗的小菜園。菜園里種著菠菜、韭菜、絲瓜、扁豆……菜園的旁邊有兩棵柳樹,柳樹旁邊架著爺爺最喜歡的葡萄樹,我最喜歡的石榴樹立在窗戶的墻邊。
夏天,葡萄架上面長滿了水靈靈的綠色的'“珍珠”,綠色的藤條和綠油油的葉子在架子上纏繞。有時候,我會拿著一本書坐在葡萄架下慢慢的閱讀。美麗的柳樹姑娘在輕輕地微風(fēng)中梳理著綠色的秀發(fā),一顆顆細嫩的黃瓜頭頂著嫩黃的小花,活像一個個可愛的小公主。
秋天,一串串紫色的“水晶珠”慢慢的長了出來;石榴娃娃紅著臉哈哈的咧開嘴笑了,露出了他水靈靈的“牙齒”;柳樹姑娘的秀發(fā)被風(fēng)染成了金黃色;菊花仙子也在秋風(fēng)中綻放了。
我喜歡奶奶家的菜園。
初中的校園作文 篇3
有這么一所學(xué)校,北臨撈刀河,西臨湘江,呈一個倒三角形。也許,她有點小,但是,這可是我小學(xué)時向往的地方———北雅中學(xué)。
小,并不代表什么,不是缺什么,而是設(shè)計師會利用土地資源。軍訓(xùn)時,架空層為我們遮風(fēng)擋雨;考試遇到難題時,望望美麗的撈刀河,靈感瞬出;秋天,銀杏披著泛黃的衣裳,演奏著“沙沙進行曲”。
公、勤、誠、樸,被鐫刻在石頭上,散布在校園。十年樹木,百年育人,是信念,被鐫刻的石頭,面對校門,面對世界,播下北雅夢。
有時,說長沙北雅可從前門看到后門,這只是玩笑。但是,我不允許任何人說北雅不好。因為,我與她的`玩笑,就像摯友間的互相調(diào)侃,也因為,她是神圣不可侵的。
作為一名北雅學(xué)子,知道她不張揚是因為我們北雅人有一種態(tài)度叫沉穩(wěn),叫低調(diào)。
能在北雅學(xué)習(xí),我自豪,我驕傲。
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