校園藝術(shù)節(jié)作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的校園藝術(shù)節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園藝術(shù)節(jié)作文1
一年一度的藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了，學(xué)校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的氛圍中，整個(gè)學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒(méi)閑著，拿起了心愛(ài)的相機(jī)，決定留住每場(chǎng)比賽的精彩時(shí)刻。
11月的天氣是寒冷的，可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個(gè)小孩一顆心，群星爭(zhēng)輝映校園。每個(gè)同學(xué)都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機(jī)拍下了很多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的狀況。拍下了大伙滿頭大汗，咬緊牙關(guān)，努力為班爭(zhēng)光的樣子，拍下了小裁判員頭一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真計(jì)數(shù)的樣子，也留下了跳繩場(chǎng)上那熱烈、緊張的氛圍。
我拍下了水果拼盤(pán)比賽時(shí)的狀況。拍下了大伙制作拼盤(pán)時(shí)表情緊張的臉，拍下了大伙看著完成的拼盤(pán)那副饞涎欲滴的表情，也留下了大伙在自我賞析時(shí)，那深深的陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時(shí)的狀況。拍下了大伙唱歌的專注的表情，拍下了評(píng)委老師認(rèn)可的微笑，也留下了大伙那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書(shū)法比賽的狀況。拍下了大伙抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大伙書(shū)寫(xiě)時(shí)小心翼翼，惟恐出錯(cuò)的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍下了不少不少，留住了不少讓人回味無(wú)窮而又充滿歡聲笑語(yǔ)的鏡頭……
啊，開(kāi)心的藝術(shù)節(jié)!
你給大家創(chuàng)造了施展才能的舞臺(tái)，使大家的課余生活愈加豐富多彩;你讓大家在比賽中找到快樂(lè)，獲得自信，也讓大家掌握學(xué)習(xí)、掌握自主、掌握創(chuàng)造;使大家可以大聲地自豪地對(duì)自己說(shuō)：“我真棒!
校園藝術(shù)節(jié)作文2
今天，微風(fēng)吹拂，碧空如洗，舒服的天氣和同學(xué)們的心情都是一片晴朗，因?yàn)榻裉煺俏覀儗W(xué)校舉辦“校園科技藝術(shù)節(jié)”日子，我們喜氣洋洋，期待萬(wàn)分。
盼望已久的藝術(shù)節(jié)終于開(kāi)始了，首先，校長(zhǎng)給同學(xué)們做了熱情洋溢的講話，隨后全校師生一起高唱校歌，讓我們感到無(wú)比興奮和自豪。
開(kāi)場(chǎng)節(jié)目由六年級(jí)的大哥哥和大姐姐點(diǎn)燃，他們表演了熱情洋溢的體操，共分成紅、綠、黃、藍(lán)四個(gè)大方陣，配樂(lè)節(jié)奏感很強(qiáng)，大哥哥和大姐姐們也活力滿滿，跟著音樂(lè)還不停地變換隊(duì)形，非常吸引人的眼球，讓我們的心情隨著逐漸高漲了起來(lái)。
接下來(lái)，就輪到我們二年級(jí)各個(gè)中隊(duì)依次表演，很快就輪到我們班候場(chǎng)了，我開(kāi)始覺(jué)得緊張起來(lái)，生怕跳錯(cuò)，反復(fù)回憶著自己的動(dòng)作。輪到我們上場(chǎng)了，音樂(lè)一響起來(lái)的時(shí)候，我忘掉了緊張，跟著節(jié)奏，配合著其他同學(xué)，卡好拍子，準(zhǔn)確變換著位置，表演間隙我看了一眼臺(tái)下的同學(xué)們，他們用歡樂(lè)的目光欣賞著我們的演出，我心里覺(jué)得特別開(kāi)心，最終，我們的表演順利完成，聽(tīng)著熱烈的掌聲，我才放松下來(lái)，露出了開(kāi)心的笑容。
整個(gè)藝術(shù)節(jié)，各個(gè)班的表演精彩紛呈，我一直被深深吸引著，藝術(shù)節(jié)讓我太開(kāi)心了，結(jié)束之后，一整天我都還在回味著那份快樂(lè)。
校園藝術(shù)節(jié)作文3
我最喜歡的工藝品之一是那天在酒店大堂看到的一個(gè)巨大的中國(guó)結(jié)。
我不只是喜歡那個(gè)，而是中國(guó)結(jié)本身。大家一定知道中國(guó)結(jié)是什么。原來(lái)是一根光滑的紅色絲線。經(jīng)過(guò)民間藝人的巧妙編織，各種中國(guó)結(jié)如方塊、古錢、魚(yú)等紛紛問(wèn)世。人們非常喜歡這種奇妙的工藝品，在汽車上、家里和政府機(jī)關(guān)的大廳里都能看到。
中國(guó)結(jié)不僅在外觀上很受歡迎，更重要的是，它們有很多含義。它要么是幸福的象征，要么是愛(ài)情的隱喻，要么是對(duì)友誼的呼喚，要么是對(duì)生活的贊美。它有一些快樂(lè)的跡象和一些智慧的象征。它引發(fā)歡樂(lè)，燃燒熱情.啊，中國(guó)結(jié)的意思多到數(shù)不清。難怪這么多人用中國(guó)結(jié)作為給自己和親朋好友的禮物。
在機(jī)場(chǎng)，為什么想出國(guó)留學(xué)生活的人會(huì)有中國(guó)結(jié)？對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，中國(guó)結(jié)有什么意義？
原來(lái)，編織中國(guó)結(jié)的繩子，無(wú)論扭得多扭，拉得多遠(yuǎn)，都不會(huì)離開(kāi)它的“頭”。他們覺(jué)得自己是繩子，“頭”指的是祖國(guó)，是故土。因此，中國(guó)結(jié)有時(shí)是中國(guó)人心連心的象征。
這就是中國(guó)結(jié)，漂亮的中國(guó)結(jié)！這就是中國(guó)結(jié)，一個(gè)寓意深刻的中國(guó)結(jié)！就是這樣一件工藝品。滲透了古今文明，像世界傳遞著和平與歡樂(lè)。
校園藝術(shù)節(jié)作文4
夕陽(yáng)染紅了天際，天空下，操場(chǎng)上整齊的擺滿了椅子。我們學(xué)校的彩旗隊(duì)也站在校門口夾道歡迎來(lái)賓。在夕陽(yáng)的余暉中，校園藝術(shù)節(jié)終于開(kāi)始了。
主持人們風(fēng)度翩翩，為校園藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了精彩的序幕。首先上場(chǎng)的便是我們學(xué)校的合唱隊(duì)，他們會(huì)們帶來(lái)了《梨花又開(kāi)放》和《草原迎賓曲》，展示了我們學(xué)校對(duì)來(lái)賓的熱情。還有二年11班的《孔雀舞》，二年十一班的同學(xué)們穿著潔白的服裝，在舞臺(tái)上翩翩起舞。他們就像夜空下的精靈，優(yōu)雅而又美麗。
四班的舞蹈將氣氛推向了一個(gè)高潮。我們情不自禁地?fù)]舞著手中的熒光棒，有的人甚至激動(dòng)的站在了椅子上。如此時(shí)從天空下俯視，我們想必是另一片夜空吧。
輪到我們班了，我們激動(dòng)著，他們賣力地演繹著《同桌的你》，可是啊，初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們不禁落淚，隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。
老師們表演的舞蹈，想氣氛推向了又一個(gè)高潮。我們學(xué)校古箏隊(duì)所表演的古箏曲《茉莉花》和另外一個(gè)學(xué)校所表演的馬頭琴曲《茉莉花》，就好像是在打擂臺(tái)一般。
六班表演的《青花瓷》將我們帶到了一副美麗的畫(huà)卷中，一把油紙傘，一襲青衫，漫步在朦朧的雨霧當(dāng)中。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，就這樣一個(gè)難忘的晚上過(guò)去了。待藝術(shù)節(jié)落幕時(shí)，我們依舊沉浸在美妙的表演當(dāng)中。我想這個(gè)藝術(shù)節(jié)是我初中三年中最燦爛的一筆吧！
校園藝術(shù)節(jié)作文5
星期天的早上，媽媽在我的房間里打掃衛(wèi)生，看見(jiàn)了我喝完的塑料瓶、易拉罐，還有好多廢紙，他將這些廢品裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋準(zhǔn)備拿去扔。
我看見(jiàn)了媽媽提著袋子走出了家門，趕緊叫住她：媽媽，那些廢品我還能用，我們?cè)诿佬g(shù)課上老師講過(guò)了可以變廢為寶，我今天也試一次，我要拿這些廢品做成工藝品。媽媽笑著說(shuō)：那好啊，我等著看你的作品。
我把塑料袋放在桌子上，然后找我的好朋友小軍和小紅，我邀請(qǐng)他們來(lái)我家一起做工藝品。他們特別開(kāi)心，還帶來(lái)了剪刀，雙面膠和鐵絲等。
小軍問(wèn)：咱們?cè)撟鲂┦裁茨兀课艺f(shuō)：老師講過(guò)，拿易拉罐做花，今天咱們就試一下吧！小紅說(shuō)：太好了，我就喜歡花。
我先拿一個(gè)易拉罐，然后用剪刀把它剪成兩半。小軍拿廢紙剪成各種各樣的花，小紅拿雙面膠將花膠在鐵絲上，鐵絲就是花枝，將做好的花放進(jìn)易拉罐里，我又拿剪刀把易拉罐的邊剪成齒狀，這樣這盆花就做好了。
媽媽回來(lái)看見(jiàn)我們做的這盆花，高興的說(shuō)：你們真棒!可以廢物利用，這樣，既美化了環(huán)境，又節(jié)約了資源。我們聽(tīng)了，不好意思的笑了。
校園藝術(shù)節(jié)作文6
上周五是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)閉幕式，給我留下了深刻的印象。
藝術(shù)節(jié)開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)，我認(rèn)為我看到的每個(gè)節(jié)目都非常精彩。彈電子琴，舞蹈《小雞小雞》，課本劇《守株待兔》等，各式各樣的節(jié)目讓我大開(kāi)眼界。其中我最喜歡的就是舞蹈《小雞小雞》，每個(gè)人表演的過(guò)程中，她們都非常認(rèn)真、努力地在做動(dòng)作，臉上的笑容也越來(lái)越燦爛，看來(lái)她們也都被自己的表演陶醉了。藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。我從參加活動(dòng)的.每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術(shù)節(jié)的作用，它不僅是我們學(xué)校生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，還能讓我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力。
我非常喜歡藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(zhǎng)。這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。
校園藝術(shù)節(jié)作文7
在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上，我當(dāng)上了演員，和小伙伴們一起為全校師生及家長(zhǎng)表演節(jié)目。
趙詣那動(dòng)聽(tīng)的琴聲帶給他人無(wú)窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺(jué)帶領(lǐng)著來(lái)美麗的天鵝湖畔;真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……
我先和張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷同學(xué)表演了“天竺少女”，次上舞臺(tái)，但我依然，，我跳錯(cuò)了動(dòng)作，小臉往哪擱啊!坐在我旁邊的陳波蓉看出了心事，說(shuō)：“李怡安，反正你和張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷動(dòng)作不，跳錯(cuò)了，同學(xué)們也不會(huì)，上次魅力校園的比賽中的動(dòng)作不，不也嗎?你行的，加油，OK!”聽(tīng)了陳波蓉的話，我心里的石頭落了地。
輪到三個(gè)出場(chǎng)了，用眼神示意鼓勵(lì)了一下，美妙的舞曲，微笑著、地跳著，贏得老師和同學(xué)們雨點(diǎn)般的掌聲時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我心里的另石頭也落了地。接和老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”，還出了小差錯(cuò)，施欣容不摔了一跤，陳波蓉的手忘記放了，我不禁出了一身冷汗，后來(lái)同學(xué)們問(wèn)我：“跳‘摔跤舞’的是領(lǐng)跳?把領(lǐng)跳安排在角落里呢?”聽(tīng)了的話，我忍哈哈大笑……
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我明白了一點(diǎn)點(diǎn)。練得很辛苦，但我感到很開(kāi)心。
校園藝術(shù)節(jié)作文8
五月，陽(yáng)光明媚的季節(jié)，學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)其中一個(gè)活動(dòng)就是畫(huà)彩蛋，而我也非常幸運(yùn)地畫(huà)了一個(gè)彩蛋，并參加了展覽。
蛋殼又白又是橢圓，所以摸起來(lái)手感如小嬰兒的皮膚，拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的畫(huà)筆，氣質(zhì)如自己在一個(gè)滿是畫(huà)的屋子里正興奮地畫(huà)著一幅畫(huà)。
在彩蛋上先用鉛筆畫(huà)一個(gè)倫廓，一對(duì)大眼睛緊挨在一起，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，尖尖的鳥(niǎo)嘴，典型的憤怒的小鳥(niǎo)。
用畫(huà)筆在上邊涂色，上半身橙色，下半身藍(lán)色，染好了之后，覺(jué)得顏色太單調(diào)，就把頭上的那一塊橙色扣掉，涂上了黃色，然后老師過(guò)來(lái)指點(diǎn)我說(shuō)，在黃色和橙色之間，用記號(hào)筆勾一下，出來(lái)大概的輪廓，眼睛也用記號(hào)筆描一下，眉毛什么東西的用畫(huà)筆自己畫(huà)，發(fā)揮一下想象力，于是我把嘴屠城了紅色，眉毛涂成了黑色，在眼睛中，白色部分又用白色顏料染了一下，在眉毛上畫(huà)了一個(gè)紅火焰，表示憤怒。
在展出的那一天，我看到了自己的作品，老師又好像給我的作品修改了一下子，更加表現(xiàn)出它的憤怒。
在展覽中的各種蛋，有用顏料畫(huà)的史努比、阿貍……每一個(gè)都有各自的風(fēng)彩，又如春天里的小花，美麗而又不失芬芳。
我參與其中才知道了這中間的快樂(lè)，無(wú)窮無(wú)盡，也所謂：有付出，才會(huì)有收獲，才懂得珍惜。
校園藝術(shù)節(jié)作文9
星期五，我們的學(xué)�？蔁狒[了，因?yàn)槲覀儗⑴e行第八屆校園藝術(shù)節(jié)，全校師生都精心組織了各種各樣的節(jié)目。
下午，學(xué)校的操場(chǎng)上搭了一個(gè)小巧的舞臺(tái)，地上鋪著鮮紅的地毯，兩旁各放著大音箱。藝術(shù)節(jié)表演即將開(kāi)始，大家排著整整齊齊的隊(duì)伍，走到了操場(chǎng)上，在老師的安排下坐好。
表演的節(jié)目十分豐富：有的唱歌，那歌聲圓潤(rùn)清亮，令人陶醉；有的跳舞，她們的舞姿優(yōu)美，像一只只凌空飛舞的海燕，又像一朵朵出水芙蓉，美極了；有的寫(xiě)毛筆字，她靈巧地用又粗又大的毛筆寫(xiě)著，像是姑娘用繡花針在繡花一樣輕松；還有的……
我們班表演的跆拳道一點(diǎn)也不比他們遜色。參加表演的同學(xué)們穿上跆拳道道服顯得更加英氣。他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)逼人，最精彩的時(shí)候是他們表演的踢板，只聽(tīng)洪欣奕一聲令下，隊(duì)員們各自擺好姿勢(shì)，他們眉毛一豎，像頭發(fā)怒的獅子，啪、啪、啪幾聲，呀！女同學(xué)把男生手中的板塊給踢破了，她們光榮地回過(guò)頭來(lái)向大家敬禮，然后聽(tīng)詩(shī)婕的口令下場(chǎng)了。
時(shí)間過(guò)得真快，藝術(shù)節(jié)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。放學(xué)了，同學(xué)們還在熱烈地討論呢！
校園藝術(shù)節(jié)作文10
我很喜歡參加學(xué)校的活動(dòng)，其中我最喜歡的，則是快餐藝術(shù)節(jié)。
11月2日下午第一節(jié)課，我和一些同學(xué)便沖下一樓，直接跑去了學(xué)術(shù)報(bào)告廳。一進(jìn)到學(xué)術(shù)報(bào)告廳，咦，這涼爽，不敢相信！我們找了個(gè)靠前的位置坐下，但沒(méi)過(guò)多久，我們就走了，因?yàn)樵谘輪T跳舞時(shí)，那音量，簡(jiǎn)直就是震耳欲聾。
第二個(gè)地方，我和同學(xué)去了二樓畫(huà)面具，你猜我畫(huà)了什么？我把它命名為“萬(wàn)圣節(jié)嚇人面具”，但其實(shí)一點(diǎn)都不嚇人，反而還挺搞笑，引得其他同學(xué)一直在笑，正當(dāng)我想帶走面具時(shí)，老師說(shuō)：“這個(gè)不能帶走�！蔽矣行┮苫蟮貑�(wèn)老師：“為什么不能帶走？”正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那個(gè)老師拉住我：“要畫(huà)完，畫(huà)好才能走�！闭娴氖蔷蕖翱印睙o(wú)比，準(zhǔn)備畫(huà)時(shí)，她不提醒你，當(dāng)你畫(huà)一半時(shí)才跟你說(shuō)。說(shuō)實(shí)話，有這時(shí)間還不如去學(xué)術(shù)報(bào)告廳看一下表演。自然，我“咻”的一聲就溜走了，直沖教室去喝水。
在教室喝完水后，我們回去了學(xué)術(shù)報(bào)告廳，一進(jìn)去就看到我們班一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上表演小品。講的是叛逆。大約是這樣：父母在看如何對(duì)付孩子叛逆的書(shū)，而書(shū)上寫(xiě)的是順著來(lái)。所以孩子父母就用這種方式來(lái)對(duì)付孩子，但出人意料的是，效果出奇的好。孩子的叛逆直接沒(méi)了，還變得很乖巧。但在這里，我想吐槽一下，如果孩子直接離家出走，又該怎么辦？
最后藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束，這次藝術(shù)節(jié)實(shí)在是只能用一個(gè)詞來(lái)形容：爽歪歪。
校園藝術(shù)節(jié)作文11
我最喜歡的一件工藝品，是那天在飯店的門廳看到的一個(gè)碩大的中國(guó)結(jié)。
我不是只喜歡那一個(gè)，而是喜歡中國(guó)結(jié)的本身。大家一定知道中國(guó)結(jié)是什么吧。它最初是一根光滑的紅絲繩，在被民間藝人巧妙的編結(jié)以后，四方的、古錢、魚(yú)各種各樣的中國(guó)結(jié)就問(wèn)世啦。人們都很喜歡這巧奪天工的工藝品，無(wú)論是在車?yán)�，在家里還是在機(jī)關(guān)單位的大廳里，都可以見(jiàn)到它的身影。
中國(guó)結(jié)不僅樣子受人喜愛(ài)，更重要的是它帶著許多寓意。它或象征著幸福，或隱喻著愛(ài)情，或呼喚著友誼，或贊美著生命；它有的是喜慶的標(biāo)志，有的是智慧的圖騰；它烘托著歡樂(lè)，燃燒著熱情啊，中國(guó)結(jié)代表的意思太多了，已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，難怪有那么多的人用中國(guó)結(jié)來(lái)當(dāng)做禮物，送給自己和身邊的親人，送給自己和身邊的親人、朋友呢。
在機(jī)場(chǎng)，要出國(guó)學(xué)習(xí)生活的人為什么嗖會(huì)有一個(gè)中國(guó)結(jié)呢？對(duì)于他們，中國(guó)結(jié)又有什么別樣的意義呢？
原來(lái)，他們認(rèn)為，編織中國(guó)結(jié)的那根繩子不管纏得再曲折，不管把它扯得多遠(yuǎn)，它也從不離開(kāi)它的頭。他們覺(jué)得，自己就是那一根繩子，而頭指的就是自己的祖國(guó)，自己的鄉(xiāng)土，因此，中國(guó)結(jié)有時(shí)炎黃子孫心連心的象征。
這就是中國(guó)結(jié)，富有美感的中國(guó)結(jié)！這就是中國(guó)結(jié)，寓意深刻的中國(guó)結(jié)！就是這樣的一件工藝品。滲透了既古老又現(xiàn)代的文明，像世界傳遞著祥和和喜慶。
校園藝術(shù)節(jié)作文12
校園藝術(shù)節(jié)十一月二十一日下午，薌城實(shí)驗(yàn)小學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節(jié)表演。同學(xué)們興高采烈地到操場(chǎng)上坐好。演出開(kāi)始了，藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩，各個(gè)年段各個(gè)班級(jí)都做了精心的準(zhǔn)備，場(chǎng)上掌聲不斷，氣氛異�；钴S。我們?nèi)?）班也準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的節(jié)目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。輪到我們表演了。我們穿著整齊的跆拳道道服，威風(fēng)凜凜地走上舞臺(tái)。我們?cè)陉懺?shī)婕的口令下開(kāi)始了表演：九個(gè)同學(xué)一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來(lái)是“擒拿格斗式”的表演，陸詩(shī)婕威嚴(yán)地命令：“格斗士，預(yù)備！
1、2、3、4、5、6”——“格斗士”出拳、接招、擒拿！
一系列的動(dòng)作，我們做得有板有眼，非常精彩；最后是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在洪欣奕一聲“格斗士，預(yù)備！
”的口令后，只聽(tīng)“啪、啪、啪、啪�！彪S著踢板傳來(lái)的悅耳聲響，四個(gè)板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功！
舞臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的鼓掌。我們的表演取得了圓滿成功，我們邁著整齊的步伐走下舞臺(tái)。所有的演出結(jié)束以后，評(píng)委們?yōu)楦鱾�(gè)節(jié)目做出了公正的評(píng)比，三年（3）班的《課本劇》表演得到了一等獎(jiǎng)，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎(jiǎng)，同學(xué)們高興極了！
校園藝術(shù)節(jié)作文13
星期五的那一天，學(xué)校里可熱鬧了！我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)們高興的參加了各種各樣的活動(dòng)，有的參加了體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有的參加了書(shū)法繪畫(huà)項(xiàng)目，有的演講、朗誦，有的唱歌跳舞，各個(gè)場(chǎng)地上的項(xiàng)目異彩紛呈！
最讓我難以忘懷的是二年級(jí)的一位小同學(xué)的童聲獨(dú)唱《自由的飛翔》，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，在我們每個(gè)人的耳畔回蕩�！白杂傻娘w翔，燦爛的星光，一路的方向，照耀我心上……”
一個(gè)個(gè)的節(jié)目在進(jìn)行著，一個(gè)個(gè)的選手下了場(chǎng)。終于輪到我們班的節(jié)目上場(chǎng)了，我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想，我們訓(xùn)練了這么多遍，放心吧，我們一定是最棒的！
“請(qǐng)欣賞有三年級(jí)三班為我們獻(xiàn)上的大合唱《捉泥鰍》�！扁�，怦，怦，我的心激烈的跳動(dòng)著。
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”
“啪！啪！啪！……臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，我們深深的向臺(tái)下觀眾鞠了一弓。
我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎(jiǎng)啊！
校園藝術(shù)節(jié)作文14
第七屆校園讀書(shū)文化節(jié)，在秋意正濃的深秋時(shí)節(jié)隆重開(kāi)幕了。
兩位主持人走上臺(tái)報(bào)幕。第一個(gè)節(jié)目是《手龍舞》，隨著音樂(lè)響起，18位小演員們舞著金光閃閃的小龍?jiān)谂_(tái)上翩翩起舞。他們是我校的徽劇童子班表演隊(duì)，演員們?cè)谖枧_(tái)上把小龍舞得活靈活現(xiàn)，那一條條搖頭擺尾的小金龍，好像活了一樣。我班周赟瑤在第一排第六位，別看她人小，更是把龍舞得惟妙惟肖，贏得了熱烈掌聲。
節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，有徽劇表演、武術(shù)表演、舞蹈表演等，其中最多的是國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。你看，敬亭山下走來(lái)了詩(shī)仙李白；你再看，中華少年在表演《少年當(dāng)自強(qiáng)》；你聽(tīng)，在《月滿人間》的夏夜，我們?cè)隈雎?tīng)《木蘭辭》；你再聽(tīng)，在隆冬時(shí)節(jié)，六年級(jí)的《詠梅》又讓我們對(duì)梅花肅然起敬。
看，三年級(jí)表演的《四季歌》，他們朗誦得那么整齊而有表情�！枧_(tái)上，各班同學(xué)八仙過(guò)�！黠@神通，舞臺(tái)下，觀眾們專心致志，掌聲熱烈，笑聲不斷，音樂(lè)不止……
多么精彩的校園讀書(shū)藝術(shù)節(jié)，讓全校師生都沉浸在經(jīng)典的魅力中，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶！
校園藝術(shù)節(jié)作文15
不同的人都有自己喜歡的不同節(jié)日，老師們喜歡教師節(jié)，媽媽們喜歡母親節(jié)，爸爸們喜歡父親節(jié)，勞動(dòng)人民喜歡勞動(dòng)節(jié)，而我們學(xué)生最喜歡的節(jié)日也就是校園藝術(shù)節(jié)了。
六月一日，一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又到來(lái)了，正是因?yàn)樗牡絹?lái)，才讓我們這些被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)的小學(xué)生臉上又有了像花兒一般的笑臉；正是因?yàn)樗牡絹?lái)，才讓原本寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)變得生機(jī)勃勃起來(lái)。
上午同學(xué)們還緊張地排練著，生怕自己忘記了動(dòng)作，到了下午，整個(gè)校園就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的在化妝，有的在排練舞蹈，還有的在換著衣服。等到大家都收拾好了之后，主持人宣布藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始。
一位位身著漂亮衣裳的小學(xué)生上臺(tái)了，他們一個(gè)個(gè)盡情地跳著，歡快地舞蹈，臉上洋溢著比花兒還要燦爛的笑容，因?yàn)檫@是他們一年中，唯一可以揮灑激情的節(jié)日。在一年中唯一一次屬于自己的節(jié)日，當(dāng)然要好好的珍惜了。
看，被全場(chǎng)的小學(xué)生認(rèn)為最整齊有序，最精彩的一支隊(duì)伍上場(chǎng)了，那就是我們六三中隊(duì)了，我們排著整齊的隊(duì)伍站在了臺(tái)上，音樂(lè)一響起來(lái)，我們的臉上就立馬出現(xiàn)了花兒一般的笑臉。我們跳舞跳得就像一只只美麗的花仙子一樣。等我們跳完一支舞之后，臺(tái)下就爆發(fā)出了一陣陣排山倒海的掌聲和一陣陣歡呼聲。
這次的藝術(shù)節(jié)這么快就結(jié)束了，而我們也快畢業(yè)了，我可真希望可以在我們學(xué)校里多呆幾年，多參加幾次這樣的校園藝術(shù)節(jié)��！
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