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新校園新環(huán)境作文600字

時(shí)間:2022-09-05 13:34:06 校園作文 我要投稿

新校園新環(huán)境作文600字(精選33篇)

  作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的新校園新環(huán)境作文600字,歡迎大家分享。

新校園新環(huán)境作文600字(精選33篇)

  新校園新環(huán)境作文600字 篇1

  每天,我坐公共汽車(chē)上下學(xué),這樣才能使車(chē)尾氣大大減少,環(huán)保我們的美麗世界;每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)再認(rèn)真些,節(jié)省橡皮用量,我相信不久的將來(lái)一定更加美好;每天節(jié)省一個(gè)紙水杯,一年后就能節(jié)省360多個(gè),越節(jié)省越多世界越來(lái)越美好;每天洗碗的用水量減少一些,一天省下500升水來(lái),獻(xiàn)給干旱的地區(qū);每天多種上一顆花,不久的將來(lái),一定空氣新鮮;每天節(jié)省一張紙,不久,我們就不會(huì)為紙的事情煩惱,

  大家都全力投入到愛(ài)護(hù)大自然的境界中,地球媽媽就會(huì)幫我們鏟除那些可怕的災(zāi)難,人類(lèi)將遠(yuǎn)離災(zāi)難,享受幸福!大家努力加油吧,咱們一定能行,為我們共同的家而努力吧!

  人人都知道,我們只有一個(gè)地球;而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球,

  生命的延續(xù),人類(lèi)的生存,一刻也離不開(kāi)自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀,每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂(yōu)慮。

  舉目四顧,好些地方,青山不再青,綠水不再綠,河里流的是臭水,山上倒?jié)M的是垃圾,滿(mǎn)眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……

  你可知道,被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解?讓我來(lái)告訴你吧,塑料瓶:450年;易拉罐:200—250年;鐵罐頭盒100年;油漆過(guò)的木板:13年;棉織物:1—5個(gè)月;紙片:半個(gè)月。

  地球只有一個(gè)。在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球,并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類(lèi)自己的生存,為了子孫后代的延續(xù),我們必須善待地球,不再做傷害地球的事了。

  為了地球的明天,請(qǐng)你節(jié)約用水,中國(guó)是缺水大國(guó),好多地方人畜飲水十分困難。想想這些,你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走?所以當(dāng)你刷牙時(shí),請(qǐng)關(guān)上水龍頭,等要清洗時(shí)再擰開(kāi);當(dāng)你在身上涂抹肥皂時(shí),請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭,等要沖洗時(shí)再打開(kāi)。

  為了地球的明天,不要再亂丟垃圾,不要捕獵野生動(dòng)物;不要亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源,不要污染環(huán)境,不要破壞生態(tài)平衡;為了地球的明天,請(qǐng)積極回收廢紙,盡量使用再生紙。你可知道,回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,這意味著可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮,你用過(guò)的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。請(qǐng)記住,即使是一張廢紙,還可以再生兩次。

  為了地球的明天,請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你,回收23。5萬(wàn)噸廢鐵,可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔;回收6000噸廢鋁,可以生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機(jī);回收120萬(wàn)噸玻璃,可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔,那么請(qǐng)你想一想,就因?yàn)槟銘杏诜謷,被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟?lèi)生存的地球!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇2

  在蒼茫的宇宙間,有一個(gè)藍(lán)色的星球,這個(gè)星球就是地球。地球,我想大家對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)陌生。

  她就如一為仁慈的母親,給予了我們一切,是她孕育了我們,讓我們有了生命,才讓這世界美好起來(lái),她還是一個(gè)偉大的避風(fēng)港,永遠(yuǎn)是無(wú)私的,她……地球母親給了我們一切的一切。沒(méi)了地球,我們今天會(huì)過(guò)的幸福,舒服嗎?可人類(lèi)卻貪婪的利用著地球母親對(duì)我的奉獻(xiàn),如今,這個(gè)年輕,美麗的母親已被人們整的“面目全非”了。

  無(wú)論是在報(bào)紙,電視還是電腦上,都經(jīng)?梢钥吹绞裁磩(dòng)物滅絕了,哪里有干旱,洪水泛濫,難道貪心的人類(lèi)看到這里還不知悔改嗎?地球是我們的家呀!這樣下去,我們遲早要得到地球母親的報(bào)應(yīng),人類(lèi)呀,快點(diǎn)收手吧,讓我們一起來(lái)創(chuàng)建的這個(gè)美好的家園吧!如今地球的容貌,大家可想而知了,到處是垃圾,汽車(chē)尾氣彌漫著整個(gè)天空,天空也是灰蒙蒙的一片,在也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)唧唧的叫著,那聲音是多么的清脆,美妙。因?yàn)榄h(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞,氣候?qū)?huì)一天比一天熱。大白天的,街上的行人寥寥無(wú)幾,只有汽車(chē)尾氣和工廠里冒出來(lái)的無(wú)形殺手等帶著人們。直到有一天,地球的資源已被可怕的人類(lèi)毫無(wú)止境的浪費(fèi)完了,才懂的珍惜,愛(ài)護(hù)。才會(huì)明白:地球能滿(mǎn)足人類(lèi)的需要。但滿(mǎn)足不了人類(lèi)的貪婪!

  在網(wǎng)上,我還看到了一條恐怖的消息:報(bào)告根據(jù)數(shù)學(xué)模型預(yù)言:在未來(lái)一個(gè)世紀(jì)中,人口和經(jīng)濟(jì)需求的增長(zhǎng)將導(dǎo)致地球資源耗竭、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。除非人類(lèi)自覺(jué)限制人口增長(zhǎng)和工業(yè)發(fā)展,這一悲劇將無(wú)法避免。看到這個(gè)消息時(shí),我驚呆了,臉上深情由驚愕變成了嚴(yán)肅。為什么人類(lèi)為了自己的一己私欲破壞自己生存的家園呢?動(dòng)物是我們的伙伴,都是有權(quán)享受這個(gè)美好家園的生存者,我們有什么權(quán)利捕殺它們,F(xiàn)在,可怕的人類(lèi),你們不感覺(jué)21世紀(jì)的四季很寂靜嗎?美好的一切都逐漸的消失了。若想亡羊補(bǔ)牢也還為時(shí)不晚,因?yàn)榈厍蚰赣H永遠(yuǎn)是仁慈的!

  首先,要從小事做起,身邊的垃圾,我們是否該彎下腰把垃圾撿起來(lái)?看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊,我們因該把它關(guān)緊,因?yàn)槿魏钨Y源都是有限的。如果有廢報(bào)紙或塑料等可回收垃圾,我們因該放進(jìn)可回收垃圾桶里,讓它們?cè)诨厥,做成有用的材料讓我們使用?/p>

  我想過(guò),人人都從小事做起,環(huán)境一定能好起來(lái)。我還在這里呼吁工廠的老板,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)世俗的金錢(qián)而昧著良心做對(duì)不起大自然的事情。因?yàn)榈厍蚰赣H永遠(yuǎn)需要我們的呵護(hù),才能讓這個(gè)藍(lán)色星球變的熱鬧起來(lái)!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇3

  人類(lèi),是地球上最聰明的動(dòng)物,被列為高級(jí)動(dòng)物,可我卻常常想,人類(lèi)真的是最聰明的動(dòng)物嗎?那為什么他們還任意踐踏自己賴(lài)以生存的家園呢?如果人人從自己做起,為地球獻(xiàn)出一份自己的力量,地球該有多么棒啊!就拿環(huán)境來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!現(xiàn)在的環(huán)境較差。

  人們亂扔垃圾。那在冰冷的地上的垃圾,它們?cè)诳奁,在冰冷的小路上打顫,它們想回到自己的家──垃圾桶,人們,想想,它們(cè)撚卸嗫蓱z!來(lái)來(lái)往往、形形色色的人,從他們的身上踩過(guò),卻視而不見(jiàn),香蕉皮那滑滑的汁液,就是他的淚水;牛奶瓶”咔啦“的響聲,是他在哭訴;漫天飛舞的白色塑料袋,他在尋找回家的路……人們破壞生態(tài)環(huán)境。

  人類(lèi)肆意砍伐樹(shù)木,換來(lái)了一棟棟高樓洋房,換來(lái)了各式各樣的工具,可卻破壞了大自然贈(zèng)予人類(lèi)的”生命之被“;人類(lèi)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)酒樓和工廠,雖然這方便了大家,可排放的污水廢氣卻污染了環(huán)境;人類(lèi)無(wú)休止的浪費(fèi)水資源,卻不知,”缺水“的腳步正在日益逼近;人類(lèi)為一己私欲獵殺珍惜動(dòng)物,同時(shí)也在破壞自然界的生態(tài)平衡。龍卷風(fēng)的來(lái)臨,是風(fēng)爺爺?shù)呐叵,他在?duì)人類(lèi)的污染表示不滿(mǎn);海嘯的發(fā)生,是水妹妹在哭泣,人類(lèi)的行為使她恐懼了。人們制造噪音。

  許多人開(kāi)著汽車(chē),在大馬路上”嗒嗒“的直按喇叭,仿佛這是件十分光榮的事,按得還十分有勁兒呢!甚至還閑著沒(méi)事在馬路上神氣地喲呵一聲,叫罵一聲呢!在家的居民們每天都聽(tīng)著這”交響曲“他們好受嗎?多吵呀!別只顧著自己呀!假如人人獻(xiàn)出一份力,世界就會(huì)很美好。

  所以我認(rèn)為環(huán)保應(yīng)該從我做起,從每件小事做起。每人撿起自己扔的紙團(tuán)、水果皮……小路上,街道上,就會(huì)少許多垃圾,垃圾們回到了各自的家,也不再哀鳴、哭訴了,都在家里開(kāi)心的”笑“……大家都不再污染環(huán)境,堅(jiān)持步行,還能鍛煉身體哩!沒(méi)有了噪音,城市是不是安靜了許多?在家里的一些老年人,都圖清靜,他們是不是更舒服了呢?世界有了環(huán)保才會(huì)美麗。

  嫩綠的小草在地上舞動(dòng),在跳”民族舞“;小花做小草的舞伴,和他一起翩翩起舞;蝴蝶在空中自由的飛翔,時(shí)不時(shí)地為一朵可愛(ài)的小花朵采蜜;大樹(shù)挺立在風(fēng)中,仿佛在保護(hù)著這”一草一花一蝴蝶“,保護(hù)著這美麗的環(huán)境。我們期待我們的家鄉(xiāng)青山綠水、綠樹(shù)成蔭;我們期待我們的地球永遠(yuǎn)春意盎然、生機(jī)勃勃。是的,我們只有一個(gè)地球,愛(ài)護(hù)我們的家園,用心付出、用心感受,把環(huán)保的樹(shù)種在我們的心中,總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇4

  天空的幸福,是它穿著一身藍(lán)裙子;陽(yáng)光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人們的幸福,是有一個(gè)美麗的地球;在我眼里,地球就是一位慈祥的媽媽?zhuān)盐覀儽г谒膽牙铩?/p>

  可是,有的時(shí)候地球媽媽也會(huì)生氣:河水干涸了,植物枯萎了,大地裂開(kāi)了,森林著火了……這些事發(fā)生后,人們便熱火朝天的忙碌了起來(lái)。他們種很多樹(shù),把大街小巷清理的干干凈凈,地球媽媽又開(kāi)始變得溫柔起來(lái)。

  我們都知道,地球是生命的搖籃,更是我們的家園,地球媽媽給了我們一個(gè)溫暖的家,如果我們離開(kāi)了她,那我們一分一秒都無(wú)法生存下去,所以,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,來(lái)回報(bào)地球母親。

  我們都知道,不可以亂扔垃圾,不可以隨地吐痰,不可以砍伐樹(shù)木,不可以踩踏草坪,不可以亂摘花朵……可是,有些人卻明知故犯,他們隨地亂扔垃圾。記得有一次,我看到一個(gè)小男孩把空的易拉罐扔在河里,我立刻上去對(duì)他說(shuō):“我們不能亂扔垃圾,污染環(huán)境,我們要做環(huán)保小衛(wèi)士”。聽(tīng)完我的話(huà),他慚愧的低下了頭。

  水是生命之源,是我們?nèi)梭w所需能量最重要的一部分。它不僅能給我們解渴,還可以給輸送植物們營(yíng)養(yǎng)。水給我們帶來(lái)了蔥郁樹(shù)木,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山水如畫(huà)的美好生存環(huán)境,給我們帶來(lái)了寧?kù)o和平。所以,讓我們一起來(lái)保護(hù)水源吧!

  植物也是我們?nèi)祟?lèi)最需要的朋友之一,因?yàn)樗梢郧逍驴諝,吸收我們呼出的二氧化氮,制造出新的氧氣供我們呼吸。如果沒(méi)有新鮮空氣,人類(lèi)將會(huì)無(wú)法生存。假如沒(méi)有植物幫我們抵擋風(fēng)沙,那我們賴(lài)以生存的地球媽媽會(huì)變成一片沙漠……它們就像“綠色衛(wèi)兵”,一直保衛(wèi)著我們。

  播種綠色就是在救自己,如果想吸到清新的空氣、想喝到純天然的水,就必須保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  雖然鄉(xiāng)下的空氣很好,風(fēng)景也很好,城市里高樓大廈美麗又整潔。但人們的環(huán)保意識(shí)很差,城市里面的工廠總是冒出黑乎乎的煙霧,那些煙霧嚴(yán)重的污染了空氣和水源。以前清澈明亮的溪水現(xiàn)在變得又臟又臭。污染水源的行為對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可理喻的。植物被破壞了,我們就失去了新鮮的空氣,水源被破壞了,我們的飲用水也會(huì)受到影響,生命同樣也會(huì)受到威脅。

  大自然是我們生死相依的骨肉親戚。所以,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們多做一些讓地球媽媽開(kāi)心的事情,保護(hù)好脆弱而又偉大的媽媽?zhuān)矘?shù)造林,讓她變得健康!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇5

  以前我對(duì)低碳是毫無(wú)了解,所以臺(tái)燈先生總是“整夜未眠”。冰箱伯伯每天都得撐著睡覺(jué)?墒,自從學(xué)校和各處開(kāi)始宣傳“低碳”,我才意識(shí)到錯(cuò)誤,于是,我決定把彌補(bǔ)錯(cuò)誤和少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,一起完成,時(shí)間就定在除夕夜。

  有了決定后,我設(shè)想:除夕夜不使用一次性筷子,不用一次性紙杯喝水,不放鞭炮,除了看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”外不看電視。傍晚六點(diǎn)開(kāi)始熄燈兩小時(shí),可以去河邊散步。然后我又把設(shè)想告訴爸爸、媽媽?zhuān)瑒?dòng)員他們也一起加入“低碳生活”,我還與他們簽了一份“低碳計(jì)劃”的協(xié)議,F(xiàn)在是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”了!

  終于除夕這一天來(lái)到了,為了不放鞭炮也有新年氣氛,我們一家早晨就忙著貼“!焙蛯(duì)聯(lián),掛裝飾品……忙完了,就差不多十二點(diǎn)了,我們又準(zhǔn)備迎接客人。等客人坐下,媽媽正要去拿一次性紙杯,我立刻上前阻止說(shuō):“媽媽?zhuān)裉烨f(wàn)記得低碳哦!”“對(duì)呀,我怎么忘了呢?”說(shuō)著,媽媽走向廚房去取玻璃杯,將茶葉泡好,遞給了客人。一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間又過(guò)去了好一會(huì)兒了,爸爸開(kāi)始炒菜,我看火苗都快竄到鍋里去了,便對(duì)爸爸喊:“低碳,低碳!你怎么就不長(zhǎng)記性呢?”爸爸不好意思地賠笑一下,把火關(guān)小了。不久后,媽媽大喊道:“吃飯了,吃飯了!”客人們都走向餐桌邊,大家剛要拿桌上的一次性筷子,我馬上大喝:“停!為了環(huán)保,還請(qǐng)大家用竹筷”。大家聽(tīng)了,議論紛紛,都說(shuō)有道理。吃完飯,媽媽要讓客人看電視,我又神不知鬼不覺(jué)地“冒”了出來(lái),請(qǐng)大家看報(bào)紙,或者去外面走走。這一直持續(xù)到吃晚飯,吃晚飯的景象同吃中飯時(shí)很相似,只是我這個(gè)小大人在一旁催促:“大家快點(diǎn),下一個(gè)低碳計(jì)劃就要實(shí)行了!”最終大家在六點(diǎn)之前吃完了飯,我站起來(lái)向大家提議:“不如我們出去散步吧?這可是兩全其美的主意哦!”大家都同意后,我們便出發(fā)了,我還特意跑去察看電源和燈是不是全部關(guān)掉。大家一路上有說(shuō)有笑,時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼功夫就快8點(diǎn)了,我又帶領(lǐng)客人回到家中,那是7點(diǎn)58分,我打開(kāi)電視,收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我耐心地等啊等,終于到了12點(diǎn),送走客人,我立刻問(wèn)起了爸爸媽媽的感想,并記錄了下來(lái)。

  原來(lái),他們同我的想法基本一致:都認(rèn)為這樣既節(jié)約能源,讓大氣層不再越來(lái)越薄,還能給地球光禿禿的地方增添一片綠色,真是一個(gè)好的提倡!不僅如此,我還想到了這樣做的閃光點(diǎn):還可以使我們?nèi)魏螘r(shí)候牢記節(jié)約,讓地球更加美麗,少受污染。

  新校園新環(huán)境作文600字 篇6

  人生擁有許多個(gè)家,我人生中最重要、最美好的家有兩個(gè)。一個(gè)是與父母組成的家,另一個(gè)是與師生們組合的大家庭——學(xué)校。

  學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)天地,我們會(huì)在這里度過(guò)人生中最美好、最快樂(lè)的時(shí)光。讓我們?yōu)榇蠹彝バ袆?dòng)起來(lái),為了我們的未來(lái)應(yīng)把這個(gè)大家庭打扮成一個(gè)漂亮的少女,一個(gè)健壯的青年吧!

  黃校長(zhǎng)是位盡責(zé)職守的校長(zhǎng),他看到我們的校園衛(wèi)生如此慘不忍睹,決意要重新改造。他在校內(nèi)的每個(gè)角落都貼上一句標(biāo)語(yǔ):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”他還要把每個(gè)角落打掃得一塵不染。

  那是個(gè)炎熱的夏天,我們?cè)谛?nèi)撿垃圾。我們被火辣辣的太陽(yáng)曬得汗流浹背,嚷嚷著要休息,而我們盡責(zé)的校長(zhǎng),一會(huì)兒大聲指揮師生們的工作,一會(huì)兒自己又低下頭撿那臟兮兮的垃圾,他的勤快值得我們學(xué)習(xí)。

  一個(gè)星期過(guò)后,在全體師生的努力下,這個(gè)校園前后的變化就好比寒冷的冬天被人們送走了,溫暖的春天讓孩子們招來(lái)。生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)了生命力,營(yíng)造了一個(gè)健康美麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境,那是學(xué)生們的學(xué)習(xí)天地和老師的工作場(chǎng)所。

  這是我們的勞動(dòng)成果,這是黃校長(zhǎng)為我們而改造的新校園、新環(huán)境。我也為這個(gè)新校園、新環(huán)境作出一句標(biāo)語(yǔ):“校園是我們的家,保護(hù)好我們的家,讓我們加入這個(gè)大行動(dòng)中吧!”

  新校園新環(huán)境作文600字 篇7

  我已是六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生了,我即將步入中學(xué),我和期待也很舍不得。

  我所期待的是中學(xué)的豐富生活,而我舍不得的是陪伴了我六年的母校!我期待又很懷念我內(nèi)心很矛盾。我該怎么辦是繼續(xù)惆悵感慨,還是勇往直前的向前沖。這個(gè)問(wèn)題我想了很久……很久。最終我作出了決定我選擇其二。

  我想人人都走在成長(zhǎng)的道路上只不過(guò)我比別人提前走了那么幾步,不必懷念,不必傷心。因?yàn)槟感R蚕M吹轿覀兊某砷L(zhǎng)我們的堅(jiān)強(qiáng)我們的成績(jī),所以我們要把我們的成長(zhǎng)我們的堅(jiān)強(qiáng)我們的成績(jī)展現(xiàn)給母?纯此膶W(xué)生可以這么出色。我們要勇往直前取得“勝利”雖然古人有句話(huà)是這樣說(shuō)的:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽覀儾槐乇贿@句話(huà)嚇倒,不管這學(xué)習(xí)有多困難有多艱辛我們一定要堅(jiān)持不要放棄,為著一個(gè)共同的目標(biāo)——榮耀而努力堅(jiān)持!

  新學(xué)校我們一定要把新面貌展現(xiàn)給新老師,新同學(xué),新母校看。并對(duì)老師說(shuō)很榮幸做你的學(xué)生。對(duì)同學(xué)說(shuō)很榮幸和你做同學(xué)。見(jiàn)到老師要問(wèn)好,認(rèn)真聽(tīng)每一堂課,做好每一份作業(yè),做好老師布置的每一件事,時(shí)刻以最好的狀態(tài)迎接老師和同學(xué)。不能把不好的情緒發(fā)泄到同學(xué)身上。對(duì)待每一位同學(xué)都要公平,不能歧視同學(xué),傷害同學(xué)。如果你做到了以上的幾點(diǎn)你就是一個(gè)非常合格,受老師同學(xué)尊敬的學(xué)生了。

  新學(xué)校我們一定要新面貌展現(xiàn)給新老師,新同學(xué),新母?矗

  新校園新環(huán)境作文600字 篇8

  光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在的我已然從當(dāng)年稚嫩的小孩變成來(lái)一個(gè)成熟穩(wěn)重的小伙子了。我也將把“小學(xué)生”這個(gè)名稱(chēng)摘掉,佩戴上“初中生”這個(gè)令人向往的徽章。

  剛上初中,來(lái)到新的學(xué)校,來(lái)到新的環(huán)境里。有不少讓我感觸極深的地方。

  當(dāng)我第一次踏進(jìn)“XXXX學(xué)!钡牡谝桓杏X(jué)就是:“哇,這個(gè)學(xué)?烧娲笱!蔽业哪抗鈷咭晫W(xué)校里的每一個(gè)角落,一切景物皆在我的眼里:盛開(kāi)的花草,秀氣的大樹(shù),嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。它們?nèi)跍嘏年?yáng)光下睡著。孩子們頑皮地在校園里嬉歡?傊,這個(gè)學(xué)校在我的印象里好的。

  進(jìn)入班級(jí)里,也沒(méi)有停止我肆意打量的目光,突然在窗子外面聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。那聲音即高昂又雄亮。跟外面的輕風(fēng),小鳥(niǎo)應(yīng)和著,正演奏一曲莊嚴(yán)的《黃河大合唱》。

  我靜靜的坐進(jìn)教室里,等待老師的到來(lái)。上課鈴是首擁有古風(fēng)的曲子,我不禁沉迷其中。張老師,我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任,她先對(duì)自己做了自我介紹,就二話(huà)不說(shuō),開(kāi)始上起課來(lái)。張老師的聲音委婉動(dòng)聽(tīng),再加上她高超的教學(xué)技術(shù),是我們一不小心就沉醉于教學(xué)的海洋里。

  在今后的學(xué)習(xí)生涯里,有可能會(huì)遇到很多困難,但有那么好的環(huán)境讓我學(xué)習(xí),有那么好的老師輔導(dǎo)我,我一定會(huì)越來(lái)越棒。

  新校園新環(huán)境作文600字 篇9

  曾經(jīng),小學(xué)的我們一直以為中學(xué)的生活遙不可及,但歲月飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為了一名中學(xué)生,來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里,可以鍛煉你的社交能力,可以交到更多新的朋友,有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我,并且有很多新的活動(dòng)等著我們?nèi)⑴c。所以,中學(xué)生活十分豐富多彩!

  既然我們要在新環(huán)境中更好地學(xué)習(xí),那么就要有一個(gè)良好的環(huán)境和校園來(lái)供我們學(xué)習(xí)和生活。走在我們的校園,你可以在林中漫步,道路旁邊高大的樹(shù)木能幫你遮風(fēng)擋雨;你還可以去天琴池邊看看金魚(yú)和水母;累了你可以坐在木椅上休息。

  班里的同學(xué)們,性格各不相同。有活潑的、有內(nèi)向的、有樂(lè)于助人的、也有沉默寡言的。但是大部分同學(xué)都很友善,也很幽默。大家才認(rèn)識(shí)幾天,就已經(jīng)“打成一片”,同學(xué)們互幫互助,就像一個(gè)和睦的大家庭。

  而在這個(gè)新環(huán)境里還有一個(gè)最明顯的特點(diǎn),就是我們可愛(ài)的老師們。我們的班主任十分幽默風(fēng)趣,常常逗得大家捧腹大笑;而我們的數(shù)學(xué)老師為人和藹可親;語(yǔ)文老師年紀(jì)輕,說(shuō)話(huà)溫柔;英語(yǔ)老師上課生動(dòng)有趣,我們都很愛(ài)聽(tīng)她的課。

  怎么樣?這兒很不錯(cuò)吧!我們有如此好的環(huán)境,有這么優(yōu)秀的老師,還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢?所以我希望大家一起努力,共同進(jìn)步,創(chuàng)造出屬于自己的那片新天地!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇10

  剛踏出校園就看見(jiàn)許許多多的新面孔,走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)校園里的一草一木都透著朦朧的美感。正因如此才體會(huì)到什么是真正的新環(huán)境。

  從步入校園的那一刻開(kāi)始,我就將成為這,各校園中的一份子,愛(ài)護(hù)環(huán)境的一份子。伴隨著上課鈴聲響起,我急匆匆的,沖進(jìn)教室,到自己的座位前坐下,等待老師前來(lái)上課。進(jìn)校園時(shí)的心情是喜悅的,很期待會(huì)是什么?這樣的一個(gè)老師,來(lái)為我們上課。

  一開(kāi)始上的是數(shù)學(xué)課,挖金價(jià),老師,從一個(gè)幽默的笑話(huà)開(kāi)始引導(dǎo)我們進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。這樣的教學(xué)方式對(duì)我很受用。相比小學(xué)的老師,這種方法很新穎。也能勾起同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。

  翻開(kāi)新課本,讓我們來(lái)看一下這,新課本有什么不一樣,翻開(kāi)課本,唉!比這個(gè)封面怎么會(huì)一樣呢?唉!這個(gè),怎么這么難。堪!這個(gè)我怎么從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)?唉!這個(gè)小學(xué)我學(xué)過(guò)呀!

  懷著無(wú)數(shù)的疑問(wèn),我們開(kāi)始進(jìn)入數(shù)學(xué)的天地,知識(shí)的海洋。我認(rèn)真傾聽(tīng),老師講課,細(xì)細(xì)品味著,聲音中蘊(yùn)含的道理。當(dāng)我做這一道題是滿(mǎn)心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起,我,走出教室,在走廊上靜靜的看著下方玩耍的同學(xué)們?粗@里的一草一木,我將在這里開(kāi)啟我的新生活,首先我也得去適應(yīng)新校園,新環(huán)境。

  看著同學(xué)們的笑顏,我也跟著開(kāi)心,校園正因?yàn)橛型瑢W(xué)們的加入才變得不一樣,我將在這個(gè)校園里開(kāi)啟新的旅途。

  校園新環(huán)境,我來(lái)了,我們一起,學(xué)習(xí)吧!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇11

  鐘表上的時(shí)針走了一圈又一圈,小學(xué)生活在跌跌撞撞中戛然而止,古人說(shuō)過(guò):“天下沒(méi)有不散的宴席”。

  我如約而至的來(lái)到了初中生活,遠(yuǎn)離了一個(gè)教室,又來(lái)到了一個(gè)新的教室。我似乎像一只雛鷹遠(yuǎn)離了“窠巢!眮(lái)到了一個(gè)展翅高飛的山頂開(kāi)始了新的成長(zhǎng)。

  來(lái)到這里我感到陌生,沒(méi)有了熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,熟悉的同學(xué),和那不一樣的鈴聲。剛開(kāi)始的幾節(jié)課,我感到漫長(zhǎng)而又憂(yōu)愁,回首著小學(xué),盼望著未來(lái)。

  后來(lái),我又覺(jué)得人們回望著過(guò)去,期盼著未來(lái),卻不知道眼前的良辰美景是最美的。這里的環(huán)境,我慢慢喜歡了,一座高大寬廣的教學(xué)樓,旁邊是一片綠蔭蔭的小樹(shù)烘托著一個(gè)周長(zhǎng)175米的操場(chǎng),仿佛邊疆戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)一樣,旁邊還有一個(gè)籃球場(chǎng)在少年宮屹立著。

  我記得古人說(shuō)過(guò):“人生何處不相逢!痹谝粋(gè)不同的環(huán)境中結(jié)交了新的朋友,又在見(jiàn)到了那熟悉的老同學(xué)。青春本就是馬不停蹄的草長(zhǎng)鶯飛,一直都在等待著展翅高飛的那天。

  又是一個(gè)新的起點(diǎn),小學(xué)畫(huà)上了句號(hào),初中開(kāi)始的逗號(hào),向期盼的未來(lái)更進(jìn)一步。

  不是所有鮮花都盛開(kāi)在春天,不是所有河流都流向大海,鮮花盛開(kāi)在四季,河流流向八方,只要心中有熱愛(ài),上海見(jiàn)可平,無(wú)處不是風(fēng)景!

  告別小學(xué)生活,來(lái)到了初中起點(diǎn),一切都是嶄新的開(kāi)始,你文中透露著淡淡的哀傷,鼓起勇氣,向前奔跑吧!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇12

  請(qǐng)輸入讀小學(xué)的時(shí)候,我總是在想初中生活是什么樣子的。現(xiàn)在,我終于來(lái)到了新的校園,面對(duì)著新的環(huán)境。一切都是那么新奇,都與小學(xué)生活不一樣。

  報(bào)名的那天,我和爸爸媽媽激動(dòng)的來(lái)到學(xué)校。排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍找老師報(bào)名。當(dāng)我在報(bào)名單上我的名字時(shí),我意識(shí)到我長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)小學(xué)生了。報(bào)完名,我和爸爸媽媽一起吃了飯,他們就要離開(kāi)了。這是我第一次住校,也是我第一次離開(kāi)他們,我心里很不舍,但又想著我已經(jīng)長(zhǎng)大了會(huì)自己照顧自己了,心情便好了很多。

  這些天,我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)要比以前的同學(xué)多,而且高年級(jí)的哥哥姐姐看起來(lái)都很成熟。記得幾個(gè)月前,我還是學(xué)校里最大的學(xué)生,現(xiàn)在卻成了最小的了?粗切└绺缃憬銈儯蚁胫幸惶煳乙矔(huì)成為他們的模樣,我也會(huì)成為高年級(jí)的學(xué)生。

  學(xué)習(xí)上,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課程要比以前難得多,而且科目也增加了不少。老師也比以前的嚴(yán)厲。每次遇到難題,我都很難過(guò),覺(jué)得自己很笨。但有一次我正難過(guò)時(shí),我的舍友看到了我正在面對(duì)著數(shù)學(xué)題發(fā)呆,便熱心地過(guò)來(lái)主動(dòng)幫我解答。我很感謝她,她讓我感受到了同學(xué)間的溫暖。

  從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我成長(zhǎng)了許多,我很喜歡現(xiàn)在的校園,喜歡同學(xué)們之間的互相幫助,喜歡看著小學(xué)生們羨慕的目光,喜歡被人們當(dāng)做是大孩子,喜歡現(xiàn)在的環(huán)境。有明天我也會(huì)離開(kāi)這里,但我會(huì)永遠(yuǎn)記著這段時(shí)間的。我的初中時(shí)代一定會(huì)越來(lái)越好的!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇13

  時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,我從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生,在這個(gè)新的校園環(huán)境中會(huì)發(fā)生什么呢?你們想不想知道?哪,就和我一起來(lái)看看吧!

  今天是第一天正式開(kāi)學(xué),我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是激動(dòng),想著新的校園里老師們同學(xué)們會(huì)是什么樣的呢?為此,我早早的來(lái)到了教室,找到了我的位置,坐著位置上默默的觀察著越來(lái)越多的同學(xué),想著以后要與他(她)們一起度過(guò)這三年的初中生活就特別親切了。

  我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,就是我的同桌,是一個(gè)特別活潑的女孩子,和她相處起來(lái)感覺(jué)特別快樂(lè)。很快就到了上課時(shí)間了,老師講課的語(yǔ)氣特別的親切,講題的方式也很新穎,和以前我在小學(xué)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)都不一樣,那些難點(diǎn)老師都講的很細(xì)膩,讓我們可以更好的理解。

  下課時(shí)間到了,我和我的新朋友一起,參觀了一下我們的新校園,熟悉熟悉環(huán)境,“哇,這個(gè)操場(chǎng)好大啊,上體育課肯定特別舒服,可以四處跑哈哈哈,還有籃球場(chǎng),有高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)在打籃球呢,看了沒(méi)多久就上課了。

  在這個(gè)新的校園環(huán)境中,我感覺(jué)特別的溫暖特別的親切,朋友很好相處,老師講課也特別仔細(xì),相信自己以后的生活會(huì)越來(lái)越有趣,學(xué)習(xí)會(huì)有所進(jìn)步的。

  希望和我一樣,小升初的朋友們,不要對(duì)陌生的環(huán)境感到害怕哦,在新的校園環(huán)境中相信你們會(huì)和我一樣收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的友情!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇14

  我跨入了一個(gè)新的階段。走進(jìn)一個(gè)全新的、陌生的校門(mén);邁入一個(gè)全新的、充滿(mǎn)新奇的班級(jí);面對(duì)幾十張真誠(chéng)的面容……是的,初中生活真的要來(lái)了!一股難言的興奮與緊張縈繞在我的心頭,久久不能恢復(fù)。

  來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)是第八天了,大家也慢慢地從開(kāi)始的陌生,變成生疏的談話(huà),然后像鐵哥們兒一樣一起活動(dòng)、打球。說(shuō)起打球,倒讓我想起前些天的一件趣事。

  我們學(xué)校的籃球場(chǎng)旁種了一排松樹(shù),松樹(shù)就像正在站立的軍人挺立在那兒,下面是一片空地,很適合打羽毛球,我們班的一位同學(xué)便帶了羽毛球,又約上幾個(gè)朋友下課打球。等到了下課鈴一響,他們便二話(huà)不說(shuō),一窩蜂似的沖出教室門(mén)去打球。你猜怎么著?剛到校園里,那位同學(xué)就打了一下球,那羽毛球在藍(lán)天白云的映襯下,披著太陽(yáng)的光芒,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,然后落在了樹(shù)杈上。是的你沒(méi)看錯(cuò),就是落在了樹(shù)上,還是那最高的樹(shù)杈上。

  這下可好,球還沒(méi)打成,賽還沒(méi)開(kāi)始比,球先沒(méi)了。那位本想展現(xiàn)一下他球技的同學(xué)也傻眼了,這可咋辦呢?我們班有些女同學(xué)去找了些個(gè)子高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,想他們拿著球拍應(yīng)該能夠下來(lái),結(jié)果球卻越夾越緊了……

  這個(gè)新環(huán)境使人感動(dòng),在這里,我積聚著力量,吸收著知識(shí),接受著精神的洗禮,這三年,我會(huì)通過(guò)新的一切,從新的起點(diǎn),直奔又一個(gè)終點(diǎn)!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇15

  六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了。金秋九月,又迎來(lái)一年一度的升學(xué)季。我們戀戀不舍地告別了母校,來(lái)到初中這新的學(xué)堂,我們也有了一個(gè)新的名字中學(xué)生。

  剛邁進(jìn)初中的校園時(shí),這感覺(jué)簡(jiǎn)直與夢(mèng)無(wú)異。這寬闊而平坦的操場(chǎng),這又高又大的教學(xué)樓,這一排又一排的碧綠的大樹(shù),簡(jiǎn)直太美了。

  初中的校園生活與小學(xué)的區(qū)別非常大,老師們也都讓我記憶深刻,其中給我留下印象最深刻的老師,就是班主任田老師。他給我的第一印象就是嚴(yán)厲、愛(ài)干凈和做事井井有條。他多次強(qiáng)調(diào)在教室里不可以干什么。他很多名言中一條就是“入則坐,坐則靜,靜則學(xué)”。

  田老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班主任。他經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)在教室里要安靜,不能追逐嬉戲。他說(shuō):“學(xué)習(xí)能提高成績(jī),而在教室里打鬧不僅有損班級(jí)形象,而且容易受傷,所以嚴(yán)禁這么做!”在我們上課時(shí),他還經(jīng)常從外面往里看,如果有人在教室里上課說(shuō)話(huà),他會(huì)像一只饑餓的老鷹看到小雞仔一樣,立即推門(mén)把正津津有味的說(shuō)話(huà)的人叫出去談話(huà)。我們一開(kāi)始非常不適應(yīng),可經(jīng)過(guò)田老師的幾次“審訊”,我們又重新端正態(tài)度,好好學(xué)習(xí)起來(lái)。

  初中是人生中的一個(gè)新階段,雖然不像小學(xué)那樣長(zhǎng),但卻讓我們的一生有了重要的基礎(chǔ)。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),然后共同成長(zhǎng),就可以獲得一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果。

  新校園新環(huán)境作文600字 篇16

  人總是要長(zhǎng)大,因?yàn)闀r(shí)間從不會(huì)因?yàn)閼z憫而停留下來(lái)等待某人。我只是平民百姓,不像人們口中所說(shuō)的神仙,我既沒(méi)有法術(shù),也沒(méi)有權(quán)利。伴隨著六年時(shí)光的流逝,我離開(kāi)了那個(gè)與我相伴多年的母校、老師和同學(xué)。踏入了一個(gè)陌生而新奇的環(huán)境。

  踏入中學(xué)的校門(mén),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校與小學(xué)截然不同,這個(gè)學(xué)校十分安靜,只有偶爾會(huì)傳來(lái)幾陣整齊洪亮的讀書(shū)聲,根本不像小學(xué)那樣到處布滿(mǎn)學(xué)生們嘻嘻哈哈的玩耍聲?磥(lái)中學(xué)真的是一個(gè)陌生的環(huán)境……

  剛剛來(lái)到教室報(bào)到,老師就開(kāi)始發(fā)我們初一的教科書(shū)了!爸茜!”當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我連忙跑上去,生怕給老師留下不好的印象?墒钱(dāng)我看見(jiàn)老師懷里抱的那一摞書(shū)時(shí),我的下巴都要掉地上了。怎么會(huì)有那么多書(shū)?我剛剛接過(guò)書(shū),就被這摞書(shū)的重量嚇到了:這書(shū),可真不是一般的重,我估摸著應(yīng)該有七、八千克。

  領(lǐng)完書(shū)后,并沒(méi)有直接上課,而是由我們班的班主任——方老師來(lái)給我們講班規(guī)、校規(guī)。

  看著班主任老師那嚴(yán)肅的面孔,我徹底醒悟了——我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,不再是小學(xué)生了。課本也不再只是三科而已了,班主任老師也不可能慈眉善目的對(duì)待我們,因?yàn)樗贸鐾䥽?yán)來(lái),以后才好管理我們……

  來(lái)到了新的學(xué)校,進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,希望努力這三年,可以換來(lái)重點(diǎn)高中的錄取書(shū)。

  新校園新環(huán)境作文600字 篇17

  我是一個(gè)剛?cè)胫袑W(xué)的學(xué)生,剛進(jìn)學(xué)校,我就對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了期待。進(jìn)入校門(mén)往前走,是一個(gè)教學(xué)樓。這也是陪伴我三年的地方,他會(huì)在三年里見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

  走進(jìn)教學(xué)樓,靠右邊第一個(gè)教室是我的新學(xué)習(xí)環(huán)境。我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了近兩周,這里每每下課時(shí),老師走出前門(mén),鳥(niǎo)兒嘰里呱啦的鬧著,同學(xué)們走向操場(chǎng),舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事兒去。健壯的男孩子們,走向籃球場(chǎng),盡情的揮灑他們的汗水,抱著一種熱愛(ài),堅(jiān)持著。學(xué)校里還有一個(gè)藏書(shū)閣,我們?cè)诖笳n間時(shí),就在藏書(shū)閣,沉浸在知識(shí)的海洋。

  新的學(xué)期,我給自己定了如下幾點(diǎn)目標(biāo):

  1、這個(gè)學(xué)期必看五本書(shū)

  2、要知道自己已是中學(xué)生,要變得有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)

  3、注重禮節(jié)、衛(wèi)生如有做不到,就請(qǐng)大家嚴(yán)厲懲罰。

  上了初中,我將與美麗的校園相伴三年。這是新的開(kāi)始,也是新的起點(diǎn)。美麗的校園啊,你是我的保護(hù)傘,讓我在陽(yáng)光下成長(zhǎng);你是我生命的見(jiàn)證者,讓我的青春不留遺憾;你是我唯一一個(gè),能讓我走向正方向的箭頭。

  正當(dāng)青春時(shí),你我不負(fù)韶華。期待未來(lái),做好現(xiàn)在。從現(xiàn)在做起,努力揮灑我的熱血!教師評(píng)語(yǔ):本文用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言描述了自己到了新環(huán)境的見(jiàn)聞感受,老師也看到了你樹(shù)立的目標(biāo),望你繼續(xù)努力!你一定行!看好你哦!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇18

  眼前一片落葉已逝。時(shí)光似白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,秋已飛馳而來(lái),襲得我措不及防。

  暑假似是一回眸就過(guò)去了,開(kāi)學(xué)的日子,也從遙遙無(wú)期而轉(zhuǎn)之為近在眼前,使我不禁捫心自問(wèn):“我,準(zhǔn)備好了嗎?望著眼前即將落下的夕陽(yáng),我喃喃自語(yǔ):“明日,便開(kāi)學(xué)了,我如何應(yīng)對(duì)初中生活?”

  清晨,睜了眼,看向窗外:鳥(niǎo)兒吼了一嗓子,震得葉都落了。樹(shù)枝似是疲倦了,無(wú)精打采地聾拉著。地上嫩綠的草兒也了無(wú)往日的活力……一切都死氣沉沉地睡著。

  眼看著,時(shí)間已悄然過(guò)了六點(diǎn)。平日里可口的早餐擺在我面前,可我竟無(wú)食欲。罷了,我只好空著肚子上學(xué)去。

  邁著沉重的腳步我終于到了校門(mén)前。入了教室,我傻了眼:我料想的那副死寂的景象與此時(shí)此刻的教室……竟完全無(wú)相似之處,教室里充盈著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),教室里一片和氣融融,同學(xué)們雖不相識(shí),但都打成了一片。雖萍水相逢,但很快成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。那一張張陌生的笑臉,讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束,在心間默默流淌。

  黃昏時(shí)候,放學(xué)了,從教學(xué)樓走出。明亮的太陽(yáng)絲毫無(wú)減弱的意思,反而又照耀在云朵上,聚成了如夢(mèng)似幻的彩霞,在天空中成為一道靚麗的光景。

  出了校門(mén),亦如舊景,相同亦不相同。鳥(niǎo)兒輕吹了一聲哨,優(yōu)美的曲調(diào)令樹(shù)葉不禁陶醉了,一不留神就落了地。樹(shù)枝也賣(mài)弄起自己的力氣,在樹(shù)干上行立正禮;小草在微風(fēng)中緩緩舞動(dòng)著……一切都顯得生機(jī)勃勃。

  佇立在樹(shù)下,我靜靜地,笑著望著……

  新校園新環(huán)境作文600字 篇19

  盼望著,盼望著,秋風(fēng)來(lái)了,新校園的腳步想我們走來(lái)了。

  9月1號(hào),是們開(kāi)學(xué)的日子。今天是我走進(jìn)校園的第一天,也是我踏入中學(xué)生的第一步。新校園的環(huán)境美麗極了,校園中的老師非常溫柔,非常美麗,非常帥氣,四中可真是個(gè)文明并美麗的校園。

  映入眼簾的是一個(gè)巨大的教學(xué)樓,教學(xué)樓程一字行,中間有四個(gè)巨大的玻璃門(mén),然后是大廳,大廳兩側(cè)有些學(xué)校獲得的獎(jiǎng)狀和四個(gè)附有毛筆字的榆木板。教室里就比較簡(jiǎn)易,墻面是綠白相加的,有一個(gè)白板,白板上面還附有一個(gè)多媒體,后面有一塊黑板,黑板邊上有一個(gè)藍(lán)色和白色相接和的簡(jiǎn)易書(shū)架,邊上還有六個(gè)成藍(lán)色的床簾,最后白板上面有著”文明高雅,樂(lè)學(xué)善思!暗陌藗(gè)金光閃閃的大字仿佛是讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要在校園中那樣似的。

  最讓人眼前一亮的是那像似荊棘的鐵欄行護(hù)欄雖然只有175米,可他什么都有,有籃球場(chǎng),有跳遠(yuǎn)使用的沙坑,還有單杠,雙杠等全民健身的器材,這可真是“麻雀雖小,五臟俱全!

  令我印象最深刻的老師說(shuō)我們的班主任兼歷史老師田繼澤田老師。雖然他很?chē)?yán)厲,但是他很優(yōu)秀,雖然他定的班規(guī)有很多,但是我們不論犯了什么錯(cuò),他也只是罰我們值日而已,這可真是“人不可貌相,海水不可斗量!

  這就是我們的新校園,也是我新的開(kāi)始,希望我會(huì)在接下的三年里好好學(xué)習(xí),天天向上。

  新校園新環(huán)境作文600字 篇20

  學(xué)校的校友墻,在教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角處,每天上學(xué)、放學(xué),我都只是匆匆掠過(guò),從未認(rèn)真閱讀。后來(lái),還是老師上課時(shí)提到了它,我才第一次注意到它,并閱讀它,但我卻并沒(méi)有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。看見(jiàn)它,不等于“遇見(jiàn)”它。真正“遇見(jiàn)”它,是在一個(gè)下午。

  “今天測(cè)800米,不及格的下次重測(cè)!崩蠋煹摹澳б簟毕褙瑝(mèng)一樣貫穿我的腦海。站在起跑線上,我心里卻覺(jué)得好像站在了巨浪的中心,不多時(shí),翻涌的海水就將把我吞沒(méi)。起跑了,盡管我已經(jīng)拼盡了全力,也只是得了個(gè)慘淡的成績(jī):4分30秒,離及格線還很遠(yuǎn)。我嘆了口氣:“看來(lái)今天運(yùn)氣不太好!弊呋亟淌遥宦返皖^不語(yǔ)。到轉(zhuǎn)角處,我下意識(shí)地抬起頭,正巧看見(jiàn)了那塊校友牌,也恰巧看見(jiàn)了其中的一行字“不為失敗找理由,要為成功找方法”。我看了一會(huì)兒,心中有些許起伏,但還不足以讓我感動(dòng)。

  回到教室,上課鈴驟然響起。生活總是充滿(mǎn)巧合,課上,老師居然說(shuō)出了那句話(huà)——“不為失敗找理由,要為成功找方法”。此刻,我心中已波濤洶涌:明明是自己訓(xùn)練不夠,卻不敢承認(rèn),還把原因歸結(jié)到運(yùn)氣上,豈不是太可笑了!

  接下來(lái)的日子里,我常常在午餐后、晚餐后看一下校友墻,關(guān)注一下他們的故事。漸漸地,我喜歡上了這個(gè)能激勵(lì)自己拼搏向上、有真趣的地方。

  新校園新環(huán)境作文600字 篇21

  進(jìn)了新的初中,我有些擔(dān)憂(yōu)焦慮。我在這里沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué),沒(méi)有親近的朋友。走進(jìn)教室,迎接我的是一張張陌生的面孔。

  我以前只看過(guò)別人布置教室,一天之內(nèi),在班主任的指導(dǎo)下,空蕩的教室在同學(xué)們的手里變得美輪美奐。只是這次輪到我了。新的粉筆,新的黑板,新的教室,新的同學(xué),新的環(huán)境,我會(huì)遇到什么呢?

  “只要把生活照串在繩子上就好了吧。”我問(wèn)組長(zhǎng)!笆堑。”她的態(tài)度好冷淡!動(dòng)了一會(huì)兒手,看著她額頭上細(xì)密的汗珠,我大氣也不敢出。只是她突然停下手來(lái),用與之前大不相同的語(yǔ)氣說(shuō):“那個(gè),咱們緩一緩”又有些不好意思:“其實(shí)我是第一次”

  她突然笑起來(lái),我也跟著笑起來(lái)。看來(lái),這里的學(xué)生,也沒(méi)那么難以親近。

  第一節(jié)語(yǔ)文課,老師在很?chē)?yán)肅地講著答題技巧。我們都很認(rèn)真地聽(tīng)著,生怕漏過(guò)每一個(gè)字,被外界一傳“很?chē)?yán)厲”的初中老師逮住尾巴,再來(lái)一記處罰。

  這時(shí)他講到“填空題的做法”!拔闹心苷业降木统,零碎散布的就湊,文中沒(méi)有的話(huà)就”他一時(shí)想不到用什么詞來(lái)表達(dá)。

  “編!庇腥穗S口說(shuō)了一句。

  他的目光犀利,在教室轉(zhuǎn)了一圈,似乎想找出剛才說(shuō)話(huà)的這個(gè)人。正傳著,他的眉頭忽然舒展開(kāi)來(lái),說(shuō)道:“對(duì)對(duì)!編這個(gè)字用的好!抄、湊、編!”仿佛對(duì)自己很滿(mǎn)意似的,他又加了一句:“陳子曰!”

  我們都笑起來(lái)。看來(lái),初中的老師也很平易近人。

  或許初中的日子會(huì)充滿(mǎn)挫折,但我仍然生活在這個(gè)既平常,又充滿(mǎn)愛(ài)的校園里啊。我喜歡這一切“新”的事物,相信在“新”的陪伴下,我會(huì)不斷成長(zhǎng)吧。

  新校園新環(huán)境作文600字 篇22

  又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季,我告別了熟悉的校園,邁入了一個(gè)全新的校園里,在進(jìn)入校園的第一天,我就被新校園里的新環(huán)境給吸引住了。

  一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就是寬廣的操場(chǎng),帶給人一種大氣之美,操場(chǎng)的東西兩側(cè)是教學(xué)樓,教學(xué)樓的中間是教務(wù)樓與食堂,食堂的背后則是學(xué)生的宿舍。

  校園里的功能分區(qū)很明確,開(kāi)學(xué)那天,我進(jìn)了校園的大門(mén),穿過(guò)中間的操場(chǎng),然后直奔去了教務(wù)處,在那里報(bào)了到,接著就去兩邊找教室,學(xué)校的布局一點(diǎn)不會(huì)讓人覺(jué)得有所迷茫,就算是第一次來(lái)到學(xué)校,也不需要費(fèi)多大的力氣就能找到目的地。

  校園里除去分布明確的布局外,還有校園里的園林景觀設(shè)計(jì),偌大的校園里面,花池散布在各個(gè)角落里,撐天的大樹(shù)為路過(guò)的學(xué)子,行人撒下了涼陰。

  校園里的同學(xué)們都面帶微笑,揚(yáng)起的青春臉蛋上印著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,他們穿過(guò)柏油路走向各自的教室,校園里的氣氛很是熱鬧,嬉戲打鬧聲不時(shí)就傳了出來(lái)。

  新校園給我的第一印象就是美,撒下的陽(yáng)光美,花池里的花兒草兒都很美。最為重要的是,校園里的人也美。

  那一天,我行走在校園里,在我眼前不遠(yuǎn)處的地上靜靜躺著一個(gè)塑料袋,我朝著塑料袋走近,但還沒(méi)有等到我走近,塑料袋就被另一位新同學(xué)彎腰撿起,同學(xué)撿起了塑料袋后也看到了我,我們相似一笑,接著她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中,校園里正是因?yàn)橛辛诉@些同學(xué),每日里才干凈如初。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一些天了,我對(duì)校園的喜愛(ài)越來(lái)越濃,在校園里待了一些天,我徹底喜歡上了校園的一切,學(xué)校里的老師同學(xué)我都很喜歡,期待在這個(gè)新的環(huán)境里活出一個(gè)新的我。

  新校園新環(huán)境作文600字 篇23

  開(kāi)學(xué)了,我進(jìn)入了一個(gè)新的校園,校園里的一切都是陌生的。在這個(gè)新的環(huán)境里,我將迎來(lái)一段新的人生旅途。

  新校園里的環(huán)境很美,撐天的大樹(shù),郁郁蔥蔥的花池,就連操場(chǎng)的旗桿上迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也格外的美。新校園,新環(huán)境,也是一個(gè)新的開(kāi)始。

  校園里的同學(xué)們都很熱情,處于同一個(gè)年齡階段的我們,總有著說(shuō)不完的話(huà)題。盡管是初次見(jiàn)面,但是不多久,我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步,成了新朋友。

  我不能忘的是開(kāi)學(xué)后的幾天里,新同桌對(duì)我的幫助。她的環(huán)境適應(yīng)能力比我高上了不少,不過(guò)三兩天就完全適應(yīng)了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下,比較內(nèi)向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來(lái)。

  這一段旅程,就是以一種美好開(kāi)始的。

  新校園里的老師也很是親切,我們上的第一節(jié)課,老師先是自我介紹一番,接著是同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺(tái)自我介紹。這一節(jié)課里,我們的課本還沒(méi)有發(fā)下來(lái),所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上,在老師溫和的語(yǔ)氣中,我們認(rèn)識(shí)了班上的眾位同學(xué)。

  末了,在下課之前,老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們一起做了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué),讓他們相互說(shuō)出對(duì)方的名字。說(shuō)出來(lái)了有獎(jiǎng)品,若是沒(méi)有說(shuō)出來(lái),也沒(méi)有關(guān)系。

  這個(gè)游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了,這一節(jié)課是在一種歡樂(lè)的氛圍之中結(jié)束的。新校園里的老師,是令人印象深刻的。

  一段新旅程的開(kāi)始,也就意味著我們也將迎來(lái)新的挑戰(zhàn),但是我不懼,我將用自己最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)這一個(gè)新學(xué)期。

  新校園新環(huán)境作文600字 篇24

  今天,是我剛上初中的第一天。來(lái)到新校園,走進(jìn)新教室,見(jiàn)到新老師,結(jié)識(shí)新同學(xué)。這一切的一切都令我覺(jué)得煥然一新。

  踏入校園第一件事情便是先找到自己所在的班級(jí)。在分班的時(shí)候,我被分到了四班,進(jìn)入教室就進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。映入眼簾的是一排排整齊的課桌,還有非常干凈的黑板以及一塵不染的地面,都被人打掃的干干凈凈。讓我沒(méi)想到的是,我還找到了我好多小學(xué)時(shí)的好朋友。在分班時(shí)我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,她以前和我在一個(gè)學(xué)校的班級(jí)里待過(guò),雖然我們沒(méi)有一起玩過(guò),但我還是心滿(mǎn)意足了。

  突然,一陣陣鈴聲響了起來(lái),原來(lái)是上課了。陌生的老師,陌生的鈴聲,都令我心里有點(diǎn)小小的緊張。過(guò)了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師踏入了教室,她不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,還是我們初中三年的班主任。她姓譚,我們都叫她一聲譚老師,譚老師為我們上了第一節(jié)課,也是我進(jìn)入初中的第一節(jié)課。接著我們又上了英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師也是我們的主任。后來(lái)我們又上了語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師非常的和藹可親,每當(dāng)老師一笑,老師的笑容都讓我倍感親切?蓜e看他平時(shí)非常的和藹,發(fā)起脾氣來(lái)可是非常兇的。

  下課了,有的同學(xué)開(kāi)始互相認(rèn)識(shí)了起來(lái),我也在努力的認(rèn)識(shí)大家。盡管在上課時(shí)每個(gè)人都已經(jīng)做了一遍自我介紹,但面對(duì)著這一張張陌生的臉,我早已把每個(gè)人的自我介紹忘得一干二凈了。我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)周?chē)瑢W(xué)的名字。其中有一個(gè)同學(xué),我在上課時(shí)不小心忘帶了一樣?xùn)|西,她借給了我,我十分感激她。我和她成為了好朋友,也是我初中的第一個(gè)朋友。

  光陰似箭,歲月如梭,初中這三年對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡。踏入初中的第一天我便明白了,我以后還要迎接更多新的挑戰(zhàn)。

  新校園新環(huán)境作文600字 篇25

  六年的光陰如潺潺流水,轉(zhuǎn)眼之間,整整六年的時(shí)光一晃而過(guò)。我步入中學(xué)的殿堂,邁入中學(xué)的大門(mén);時(shí)光飛逝,帶走了曾經(jīng)一起傻的日子,散走了曾經(jīng)一起玩耍天真可愛(ài)的我們,卻都迎來(lái)了現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)與成熟。

  ————題記

  九月,碩果累累,是收獲的季節(jié);九月稻谷滿(mǎn)倉(cāng),是農(nóng)民們收獲的季節(jié);九月,秋高氣爽,是我們邁入中學(xué)的季節(jié)。

  中學(xué)生活,是學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂。在這里的每一個(gè)人都明確著自己的目標(biāo),為自己的目標(biāo)奮斗著,努力著!中學(xué)生活緊張而充實(shí),中學(xué)的校園美麗而莊嚴(yán)。

  進(jìn)入中學(xué)的大門(mén),映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學(xué)校最耀眼的地方還是我們談天說(shuō)地的————后操場(chǎng),“一望無(wú)際”。天藍(lán)悠悠的,草軟綿綿的。操場(chǎng)上鋪著瀝清跑道,有一群伙伴們都結(jié)成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地,同學(xué)們都坐在草地上打打鬧鬧,說(shuō)一說(shuō)他們想象的未來(lái),談一談他們的夢(mèng)想,他們的目標(biāo)。他們?cè)谟^察著螞蟻搬家。還有我們,每次吃完飯后,都要到那里散步,分享我們這一天發(fā)生了哪些趣事。操場(chǎng)是我們玩耍,充滿(mǎn)樂(lè)趣,承載著我們美好回憶的地方。

  中學(xué),最重要的還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。進(jìn)入教室,一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的海洋。文化墻上一個(gè)個(gè)都貼著名人名言,讓我們時(shí)刻提醒自己的行為,讓我們時(shí)刻銘記著學(xué)習(xí)是我們唯一的出路,我們才是祖國(guó)的希望,我們才是祖國(guó)的花朵。愿我們都能好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)盡自己的一份力量,成為一個(gè)有用的棟梁之材。

  新校園新環(huán)境,是我們共同的起跑線。相信努力會(huì)有回報(bào),所以讓我們努力吧!為自己而努力!為了我們自己的夢(mèng)想和愿望努力吧!

  中學(xué)時(shí)代我們充滿(mǎn)朝氣、富有活力,我們懷揣夢(mèng)想,從這里啟航!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇26

  秋雨淅瀝的九月,告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活,我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情踏入了初中生活,一個(gè)全新的校園,一個(gè)全新的生活環(huán)境。

  新的校園,新的環(huán)境,依然是學(xué)習(xí)的天地,初中生活,并不和我想象中的一樣輕松,每時(shí)每刻都在展現(xiàn)忙碌。教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線的生活。你會(huì)說(shuō)初中生活很繁忙,很枯燥。其實(shí),慢慢適應(yīng),并沒(méi)有你想的那么糟糕,新的初中生活也有快樂(lè)之處。

  教室里,上課時(shí),老師提出一個(gè)問(wèn)題,我們爭(zhēng)著回答,只要你用心聽(tīng):老師講得抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),色彩飛揚(yáng),我們自信滿(mǎn)滿(mǎn),徜徉在知識(shí)的海洋里,吮吸著知識(shí)的雨露,歡快的課堂是一首悠揚(yáng)的課堂小令;課間,那邊是三五成群的學(xué)生圍在一起討論數(shù)學(xué)題,這邊是班里的“大笑星”又在逗樂(lè)大家,大家圍在一起有說(shuō)有笑,輕松的課間是一首積極向上的交響曲。

  宿室里,一個(gè)小窩,一個(gè)故事,我?guī)湍隳门瑁銕臀掖蛩,她?wèn)我冷不冷,我問(wèn)她累不累,一起入睡,一起起床,這里有舍友的陪伴,這里有老師的關(guān)懷,這里有宿管阿姨的叮囑,初次離家的我們不再孤獨(dú),溫馨的宿舍是一幅溫情四溢的畫(huà)卷。

  食堂里,大家爭(zhēng)先恐后的趕餐,嘈雜的聲音……你要仔細(xì)一看:大家井然有序的排著隊(duì),還有你謙我讓的禮貌;你要仔細(xì)一聞,不僅聞到米飯的香甜,還有湯汁的熱香;你要仔細(xì)一聽(tīng):這里有說(shuō)有笑,還有鍋碗瓢盆的敲打的樂(lè)曲。這是一場(chǎng)沁人心脾的音樂(lè)會(huì)。

  看吧,一個(gè)全新的急促的環(huán)境,只要用心體會(huì),生活處處充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

  “少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”,新的校園,新的環(huán)境,讓我們一起抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),更上一層樓吧!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇27

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們不知不覺(jué)的從小學(xué)升入初中。當(dāng)面對(duì)新學(xué)校的時(shí)候,眼前的一切都是新的。

  我們都會(huì)被這新校園所吸引,它是我們新的`學(xué)習(xí)天地,它會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)限知識(shí)和歡樂(lè)。初中上學(xué)首日,帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心,步入這在未來(lái)3年的家。

  它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火紅種,傳遞給每一位來(lái)此的學(xué)者,讓我們有青春理想;它如一個(gè)祥云花團(tuán),將用它那吉祥。

  除了外,新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園內(nèi),教學(xué)樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看,可以使人神清氣爽,讓學(xué)生充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的氣氛。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。我要伴隨著美麗的校園,一同相伴三年,一同成長(zhǎng),奮斗!

  溫暖感化每位同學(xué)的心靈,讓大家快樂(lè)健康的成長(zhǎng);它如一座智慧的寶塔,可以讓人們充滿(mǎn)知識(shí)書(shū)囊,獲得更多的世界奧秘,讓我們用知識(shí)來(lái)凈化自己。

  我將融入到新學(xué)校的熱鬧氣氛之中,我將成為這所新學(xué)校里的一員,我將融入這激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)之中。

  新的學(xué)期開(kāi)始了,從現(xiàn)在起要獨(dú)立自主,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律。一句句倍感受親切的話(huà)語(yǔ),猶如一杯暖暖的奶香茶,融入我的心田。的確,上了初中,功課明顯增多,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,與小學(xué)相比,不再輕松。我也深知,在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中有許多同學(xué)都很棒,要想成為佼佼者,就需付出努力,畢竟“一分耕耘,一分收獲”嘛。

  校園是新的,環(huán)境是新的,感受是新的。這里的一切一切都是新的。我們要不負(fù)重托,要更加努力勤奮的學(xué)習(xí)。

  我們要為了美好的明天勇敢的向前,克服困難,迎來(lái)勝利。

  同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,充滿(mǎn)激情地踏上征途,迎接我們的未來(lái)!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇28

  開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,我漸漸習(xí)慣了新學(xué)校的環(huán)境,也習(xí)慣了新老師的教學(xué)方法。而且我漸漸喜歡上了這個(gè)班級(jí)體,也結(jié)交了一些新朋友。最重要的是:我已經(jīng)慢慢步入了初三的生活。

  老師們的教學(xué)方法都很合我的胃口:數(shù)學(xué)課上,Ms。樊時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而滿(mǎn)臉笑容的講著說(shuō)復(fù)雜不復(fù)雜的數(shù)學(xué)題;英語(yǔ)課上,MS。王用她那一口標(biāo)準(zhǔn)而且流利的口語(yǔ),講述著我們身邊與課文相似的內(nèi)容,笑聲時(shí)而從我們班傳出;語(yǔ)文課上,Mr。常侃侃而談,每節(jié)語(yǔ)文課都在幽默中度過(guò);政治老師是我最欣賞的老師,以前我的政治成績(jī)一直不好,老是感覺(jué)政治很難,但自從遇到這個(gè)政治老師,我覺(jué)的政治很簡(jiǎn)單,她把每一節(jié)課分的很有條理,而且在課堂上隨時(shí)都能記住內(nèi)容,并且她對(duì)我們特別溫和,就像母親對(duì)兒女般。

  我也認(rèn)識(shí)了許多新朋友,像陳華、王鑫、杜霖、聶蘭、平霞。多的我都說(shuō)不完,尤其是平霞,她是我幼兒園時(shí)的好朋友,可是我一點(diǎn)印象也沒(méi)有,還是在體育課她先提起的——好慚愧哦。

  5班的朋友們對(duì)我特別的好,像英語(yǔ)課代表陳。華每買(mǎi)棒棒糖都給我哦!哈哈!我可不是那種僅僅幾個(gè)棒棒糖就可以收買(mǎi)人心的人,他們很樂(lè)于助人,有時(shí)我不會(huì)題時(shí),他們總是主動(dòng)幫忙。這是自從我離開(kāi)3班后又一次感受到班級(jí)體的溫暖,那種好溫馨的感覺(jué)好熟悉。

  開(kāi)學(xué)后也有不愉快的事發(fā)生,兩次英語(yǔ)考試都不理想,89和84,讓不少人為我失望,咳~不過(guò),數(shù)學(xué)還可以,考了100分,第2次還沒(méi)有改出來(lái)呢。物理也考了一回,95分,不尖;瘜W(xué)考的讓人寒心,44分——好慚愧。

  日子還長(zhǎng),以后多爭(zhēng)取讓老師看到我的好形象,讓我在城北的僅僅一年中給剛剛認(rèn)識(shí)我的人留一個(gè)好印象!

  努力吧!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇29

  七月,我告別了我六年的小學(xué)生活,想起小學(xué)時(shí)的小伙伴們將再也不能在一同一間教室上課,腦袋總覺(jué)得恍惚,好似眼前不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。眨眼間,已經(jīng)到了九月,同時(shí),也迎來(lái)了我全新的初中生活。

  懷著有些忐忑不安的心情,我踏進(jìn)了這個(gè)校門(mén),踏進(jìn)了這個(gè)我好奇許久的校園。挽著母親的手,我找倒了學(xué)校安排好的宿舍,往里一看,里面沒(méi)有小學(xué)時(shí)任何一張熟悉的臉,那是對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生的臉,不曾也過(guò)如何交集的臉。

  臉上即使帶著笑意,看不出有何不托,但心里的害怕與迷茫卻瞞不過(guò)自己。在這些復(fù)雜的情緒當(dāng)中,自然也少不了每個(gè)新生都特有的喜悅和期待,以及對(duì)知識(shí)的渴望。

  開(kāi)學(xué)第二天,首先迎接我們的,是大家早已心知肚明的軍訓(xùn)。好笑的是,才剛剛開(kāi)始沒(méi)多久,原本還自信滿(mǎn)滿(mǎn)能夠堅(jiān)持的人竟一個(gè)個(gè)想泄了氣的氣球,或許久在烈日下得不到澆灌而奄奄一息的花兒。好多同學(xué)都開(kāi)始想家了,原因除了軍訓(xùn)自然還因?yàn)樵诩w生活中的許多不便之處。

  我懷念,懷念小學(xué)熟悉的同學(xué);懷念小學(xué)短暫的時(shí)光;懷念放學(xué)后可以回家見(jiàn)到父母的日子。慶幸的是,軍訓(xùn)很快便過(guò)去了,回首望去,會(huì)不由覺(jué)得,其實(shí)也都僅此而已。

  某一刻,我走在校園的時(shí),突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我定義為鳥(niǎo)籠一般困住我們的校園真的很美。雨后的空氣格外令人心情舒暢,那樹(shù)上的枝葉變得更加耀眼,淡淡的草木香,徐徐飄過(guò),沁人心脾。

  這個(gè)新的校園,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我開(kāi)始憧憬自己的未來(lái),給予了不少新的希望。我堅(jiān)信在日后,校園會(huì)像甘甜的雨露,滋潤(rùn)我們這些未能開(kāi)花結(jié)果的小樹(shù)。但首先我們要做的是:勇于面對(duì)在這里的每一個(gè)考驗(yàn)。

  新校園新環(huán)境作文600字 篇30

  對(duì)于一個(gè)剛上初中的我來(lái)說(shuō),面對(duì)一切新的都是很感興趣的?吹轿倚碌膶W(xué)校,我就每天喜歡早早的起來(lái)去站在教學(xué)樓最高的地方來(lái)俯視校園的一切。我知道,這里是全市最好的中學(xué),也許這就是我小學(xué)這幾年來(lái)努力的成果吧!我知道我自己真的是很累,但是我很驕傲,也很是自豪,因?yàn)槲矣X(jué)得我真的值了。

  仍然記得開(kāi)學(xué)的那天。一大早,我被爸爸叫醒。也許是因?yàn)榻裉焓巧蠈W(xué)的第一天,全家都很是激動(dòng)。一直囑咐著我拿這個(gè)和那個(gè)。我知道這是我第一次出遠(yuǎn)門(mén),我要去市里讀書(shū),不在縣里了,要離開(kāi)這個(gè)我待了多少年的縣城了。離開(kāi)的早上是爸爸送我走的,他一路上靜靜的坐在我的旁邊,一句話(huà)也不說(shuō)。爸爸其實(shí)也不是個(gè)沉默寡言的人,但不知道是怎么了。

  班車(chē)行駛了四個(gè)小時(shí),就這樣我徹底離我的家鄉(xiāng)更加的遠(yuǎn)了。我和爸爸走進(jìn)校園,這個(gè)學(xué)校不得不說(shuō),真的是很大。我一進(jìn)去就是學(xué)校的圖書(shū)館。感覺(jué)到一種書(shū)香的氣息,我喜歡這個(gè)地方,我覺(jué)得我只要有空會(huì)來(lái)這里的。新學(xué)校的環(huán)境是極好的,綠化帶一片一片的,讓我不覺(jué)得驚訝。這么美的地方,確定是我的學(xué)校嗎?

  到了下午,爸爸坐了末班車(chē)回家了。我住校了,宿舍里的舍友是很熱情的,大家都來(lái)自不同的縣城,不過(guò)我相信他們肯定也有自己的優(yōu)點(diǎn),大家就這樣聊著天,新的舍友,新的朋友,這些也許是伴隨我三年的伙伴吧!熄燈后,大家都開(kāi)始閉上了眼睛,睡了起來(lái)。

  不知道怎么,面對(duì)如此陌生的床,陌生的房間我不覺(jué)哭了起來(lái),也許是不習(xí)慣吧!也許是因?yàn)樘爰伊税!但是我的眼淚為什么這么的不爭(zhēng)氣的留了下來(lái),這個(gè)時(shí)候我真的討厭自己。但是有什么用呢?還是這樣吧!我相信我會(huì)愛(ài)上這美麗的校園還有那熟悉的環(huán)境。

  新校園新環(huán)境作文600字 篇31

  小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我便成了一名中學(xué)生,在這里我要踏上一段新的旅程。

  星期四的早晨陽(yáng)光明媚,是一個(gè)讓人開(kāi)心玩耍的好日子。而我不同,心情異常地沉重,并沒(méi)有被這好天氣感染。因?yàn)槲也⒉幌腚x開(kāi)曾經(jīng)一起瘋的同學(xué),不想離開(kāi)那個(gè)溫暖的家,雖然說(shuō)五天時(shí)間并不長(zhǎng),但一分一刻我都不想離開(kāi)。俗話(huà)說(shuō):“家是孩子的避風(fēng)港灣!泵鎸(duì)新環(huán)境,我甚是想家。想著,想著,突然覺(jué)得頭上的那片天變得灰沉沉的,道路兩旁的草木也變得憔悴了起來(lái);▋恨抢X袋,好像周?chē)囊磺惺挛锒荚谝驗(yàn)槲揖趩实男那槎兓?/p>

  踏入校園,周?chē)耐瑢W(xué)結(jié)伴玩耍說(shuō)笑,而我只能一個(gè)人默默地走進(jìn)教室。教室里一位和藹可親老師正在為大家做自我介紹。我偷偷跑進(jìn)去找了一個(gè)空位坐下,安靜地聽(tīng)老師講解中學(xué)生的生活。以前的我性格開(kāi)朗,現(xiàn)在進(jìn)了這個(gè)陌生的環(huán)境里,我變得無(wú)比內(nèi)向。但老師似乎看出了我的心思,輕輕地走到我的旁邊“以后你們都是同學(xué)了,慢慢相處,你們都會(huì)成為好朋友的”。我輕輕地答了一句“嗯”。不一會(huì)兒,老師便讓同學(xué)們做自我介紹,同學(xué)們踴躍地爭(zhēng)著。我被一位位同學(xué)的幽默開(kāi)朗震驚到了,以為他們都很難相處,原來(lái),他們都很可愛(ài)。因此我不僅有了好老師,更有了許多親愛(ài)的同學(xué)。

  下午,老師便分了宿舍,座位。我的同桌一頭短發(fā),佩戴著一副眼鏡,樣子甚是安靜,但外表與內(nèi)在并不相同。她其實(shí)是個(gè)非;顫,大大咧咧的姑娘。我總是喜歡她笑的聲音。不僅我有了一位好同桌,也有了幽默可親的老師,還有許多可愛(ài)的同學(xué)。我陰暗的天空中便瞬間多了一道絢麗的彩虹,明媚的陽(yáng)光,未來(lái)的旅程便不再懼怕。

  不管以后得道路多么艱難,在這新的環(huán)境我會(huì)努力成長(zhǎng),做最好的自己。我相信我的明天會(huì)更美好!

  新校園新環(huán)境作文600字 篇32

  六月,是長(zhǎng)大的季節(jié);六月是依戀的瞬間。九月,是我們踏進(jìn)中學(xué),告別小學(xué)的日子。剛開(kāi)始進(jìn)入中學(xué),還有一點(diǎn)不適應(yīng),不適應(yīng)老師;不適應(yīng)老師的教學(xué)方法;不適應(yīng)這里的環(huán)境,這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都太陌生了。因?yàn)槲覀冞依戀著小學(xué)五年的快樂(lè)、美好的時(shí)光,畢竟,一起瘋了五年。如今這秋風(fēng)送爽的九月,將我們帶進(jìn)了中學(xué)時(shí)代,我們也有一個(gè)新的名字—中學(xué)生,我們是該改變了,該從懵懂的兒童變成一個(gè)擁有頑強(qiáng)意志的少年了。

  那么進(jìn)入新的校園又有什么樣的趣事呢?讓我來(lái)告訴你吧。

  當(dāng)我剛進(jìn)校園時(shí),心情特別興奮,也很新奇。畢竟我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大,這么美麗的校園呢!學(xué)校操場(chǎng)特別大,比小學(xué)的操場(chǎng)大得多!還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢!嘻嘻,并不是真的溫度,它的意思代表著自身內(nèi)心的修養(yǎng)與內(nèi)涵。

  操場(chǎng)兩邊還有兩個(gè)大大的銀杏樹(shù),這兩個(gè)銀杏樹(shù)是我們學(xué)校最漂亮的兩棵銀杏樹(shù)。這兩個(gè)樹(shù)中間還有一座雕塑,這兩棵銀杏樹(shù),就像爸爸媽媽一樣保護(hù)我們,為我們遮風(fēng)擋雨;我們,就像一座精美絕倫的雕塑,在爸爸媽媽的心中是最棒的!

  操場(chǎng)邊還有一個(gè)大大的領(lǐng)操臺(tái),每周一有著升旗儀式。旁邊,還有一個(gè)漂亮的大梨樹(shù)和一個(gè)小小的感恩池,還有一個(gè)澄心園,還有植物角,種著許多植物。還有一棵藤蔓,年齡比我們還大呢!澄心園是專(zhuān)門(mén)休息的地方,很陰涼。還有一個(gè)圖書(shū)角,因此澄心園代表這八個(gè)大字:“澄廓心園,衷心書(shū)馥”。3號(hào)樓還有八個(gè)大字:勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué),意思是讓我們勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  我已經(jīng)了解我的校園了,它很大很美麗,我很愛(ài)它。

  新校園新環(huán)境作文600字 篇33

  步入了中學(xué),隨之而來(lái)的是新校園,新同學(xué),新老師,新的環(huán)境,新的氛圍,與小學(xué)相同也不同。

  新的環(huán)境,美好、緊張。在校園內(nèi)有必不可少的教學(xué)樓、操場(chǎng)。但與以前不同的是操場(chǎng)上不再是自由玩耍、十分散漫的同學(xué),而是練習(xí)各種運(yùn)動(dòng)如足球、籃球等,教學(xué)樓的走廊寂靜無(wú)聲,不再是有歡笑打鬧的聲音的走廊。教室內(nèi)同學(xué)們無(wú)論上下課都會(huì)很安靜,使同學(xué)們能很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  新的老師十分慈祥、和藹可親,但是也有些嚴(yán)厲。生物老師很和善,我們有不會(huì)的,就可以問(wèn)她,她會(huì)給我們講到懂為止。語(yǔ)文老師十分和藹,沒(méi)有對(duì)我們發(fā)過(guò)脾氣,還會(huì)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作,并讓我們養(yǎng)成了讀書(shū)寫(xiě)讀后感的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)和地理老師講課很通俗易懂,教學(xué)方式十分有趣,但對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很?chē)?yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)。每一個(gè)老師講課的很好,對(duì)我們也很和藹,但對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都很?chē)?yán)厲。畢竟嚴(yán)師出高徒。

  同學(xué)們也十分友好。雖然認(rèn)識(shí)的人不多,但同學(xué)們之間都很友好,友善。例如,有一次小雨的本子忘了帶看起來(lái)很著急,小彤見(jiàn)狀,她中午剛好回家,回來(lái)時(shí)就給她買(mǎi)了一個(gè)。還有就是我們的班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表之一。周四有作文課,但老師讓我們用作文紙,同學(xué)們還在想明天怎么去買(mǎi)。第二天班長(zhǎng)已經(jīng)買(mǎi)好了五十幾張,給同學(xué)們發(fā),讓我們不用在去買(mǎi)了。有不會(huì)的題,可以問(wèn)同學(xué),同學(xué)也會(huì)幫你答疑解惑,給你講完還讓你再寫(xiě)一道同類(lèi),以防再錯(cuò),這樣的教題方法,十分友好。雖然不熟。只要你有困難,總會(huì)有人幫助你。

  新的校園,新的環(huán)境,和善的老師。友善、友好的同學(xué)。讓原本枯燥無(wú)味的中學(xué)生活變得有趣起來(lái),希望未來(lái)我們可以一起攜手寫(xiě)下美好的中學(xué)生活。讓我們?yōu)檫@張嶄新的白紙寫(xiě)下美好動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇。

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