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眼光初中作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的眼光初中作文，歡迎閱讀與收藏。
眼光初中作文 1
在人生的漫漫旅途中，我們需要很多的目光來陪伴我們一起前行。傷心難過時(shí)，需要慈愛的目光來幫你撫平傷口；驕傲自滿時(shí)，需要淡定的目光來幫你“潑冷水”；犯了錯(cuò)誤時(shí)，需要睿智的目光來幫你指引方向。
3歲時(shí)，爺爺?shù)哪抗馐谴葠鄣�。對于幼時(shí)的我來說，爺爺?shù)亩亲邮俏业奶焯�，我可以在上面為所欲為。而奶奶則會在一旁輕聲責(zé)備我，爺爺卻只會呵呵的傻笑，他的眼里是在他肚皮上睡覺的我的倒影。我的倒影縮小在爺爺明亮的瞳孔里，爺爺?shù)难壑蟹撼鋈岷�、寵溺的光。這是他愛我的方式。
6歲時(shí)爺爺?shù)哪抗馐菍擂蔚�。上小學(xué)一年級的我，開始“好面子”，不想要家人接送，覺得讓家人接送是一件很嬌氣的事，可是爺爺硬要來，他擔(dān)心我的安危。在人流中，他發(fā)現(xiàn)了他的寶貝，于是，他大聲呼喊我的名字，一把抓住在茫茫人海中我的手。我又羞又惱，一把甩開他的手，沖他吼道：“不是說好我自己回去嗎？以后不要來接我！”他張了張嘴，又閉上了，似乎把想說的話給咽了回去。他搓了搓粗糙的雙手，像做錯(cuò)了事一般，目光尷尬地環(huán)顧四周，仿佛想尋求什么幫助一般。可惜沒人幫他，他只好沉默在我后面，眼角閃爍著透明的光。到了大一些，每想起這件事，我都想懊惱地揪自己頭發(fā)。
9歲時(shí)，我纏著爺爺，對著昏迷中的他泣不成聲。我多想他再去接我一次，我保證不會像之前那樣不懂得珍惜，不會再去踐踏他對我的'感情，只要他能醒來。過了幾個(gè)小時(shí)，爺爺睜開他的眼，目光渾濁模糊，看到我，他發(fā)出了幾個(gè)含糊不清的音節(jié)，似乎是我的名字，也似乎不是，我湊近去聽，說了一句讓我刻骨銘心的話：“手怎么……這么……涼？”我淚如雨下，這個(gè)我避而遠(yuǎn)之的爺爺，在這種情況下還擔(dān)心我的身體。我邊流淚邊說：“好，我穿衣服。”爺爺就又睡了下去。
過了幾天，傳來爺爺去世的噩耗，我泣不成聲。爺爺最后留給我的，竟是那樣的一句話，那樣渾濁至極的目光。
一杯未盡，山河已老，我們輸了，輸給了歲月這個(gè)無情的神偷。時(shí)光帶走了爺爺，但卻帶不走我和爺爺?shù)挠洃�，也帶不走爺爺留下的三道目光�?/p>
眼光初中作文 2
常常聽人說：“人要臉，樹要皮�！鄙钤诜比A現(xiàn)代的我們生怕哪天在衣冠楚楚的人面前丟了臉，害怕鄙夷的眼光像針一樣刺在背上，恨不得在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去�！覀兪侨绱嗽谝馑说难酃狻�
或許這是一種原始的生理反應(yīng)。在不笨辦法依靠語言獲取信息的情況下，通過視覺或觸覺得到他人的西鄉(xiāng)，然后強(qiáng)烈韓東自己的所作所為。我們都忘了——原始的反映大部分都是需要克制的。所以，我認(rèn)為不能一味依靠他人的眼光做判斷，“他人”與“自己”的眼光所占我們判斷依據(jù)的重量應(yīng)為2：8為最佳。
為什么自己的陽光所占比重顯然高于他人的眼光呢？讓我們看看那些成功的偉人事跡你便悟得道理：著名科學(xué)家牛頓不顧當(dāng)時(shí)社會的迷信封建貴族勢力，提出重力學(xué)理論。盡管受盡嘲諷，他還是毅然決然的堅(jiān)持自己的言論，終于為物理學(xué)留下偉大奇跡；孔子在亂世提出“仁”的思想，在各個(gè)爭霸大國間游說卻受盡冷落。他仍然努力不懈，終其一生，猜得到了如今全世界的崇尚敬仰。再回到下奶的社會，曾在網(wǎng)絡(luò)上爆紅一時(shí)的“芙蓉姐姐”已從當(dāng)初臃腫肥胖的小丑形象成功轉(zhuǎn)型為以為婀娜多姿的“勵(lì)志姐”。她又何嘗不是丟棄對他人眼光的在意，決然的看著自己所走的路呢？他人的眼光并不是最重要的，中藥的是自己眼光中的那份清醒，執(zhí)著。
當(dāng)然我不能永遠(yuǎn)只看著自己。還有五分之一的重量是他人的目光。這并不與前面的說法相矛盾。之前所提到的.偉人，如果不是有他人支持的目光，可能自己也不能那么堅(jiān)定的堅(jiān)持自己的信念。芙蓉姐姐，若不是在意別人的眼光，可能會一直胖下去。身邊的人就像一面鏡子，讓我們看清自己。他人的眼光是讓我們看到自身污點(diǎn)的一束光。
有人說，中國的發(fā)展之所以停滯不前，就是因?yàn)槿狈δ切┎辉诤鮿e人的眼光，勇敢說出自己想法的人�？v觀中國歷史，也發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此。這并不只是國家的錯(cuò)，更是我們每個(gè)公民的錯(cuò)，我們應(yīng)該看到自己，改變自己，才能挽救整個(gè)國家。
走自己的路，并不忽略別人的好心提醒。生活在自我與開放兼并的世界中，眼光也是讓你清醒認(rèn)識自己的工具。
眼光初中作文 3
有一位同學(xué)跟我說起，他總覺得身邊的事情都很普通，找不到寫作素材，怎么辦呢？于是，我告訴他一個(gè)我曾經(jīng)采訪過的小發(fā)明家。這個(gè)小發(fā)明家有十多項(xiàng)小發(fā)明得獎(jiǎng)，其中的“安全螺口燈泡燈座”獲得“億利達(dá)青少年發(fā)明獎(jiǎng)”，成為此項(xiàng)獎(jiǎng)得主中唯一的小學(xué)生。我在采訪中了解到，她發(fā)明了好多人們熟視無睹而沒有想到改進(jìn)的生活用具，如防觸電插座、自行車簡易打氣筒等很有價(jià)值的小發(fā)明。她的體會是，在日常生活中由于她“喜歡用陌生的眼光看待每一樣?xùn)|西，多問幾個(gè)為什么”，所以萌發(fā)了好多小發(fā)明的“靈感”。
用“陌生的眼光”來觀察周圍的事物，這或許是她成功的“秘訣”吧。由此我想到，有些同學(xué)在尋找寫作素材時(shí)，缺少的也許正是這種“陌生的眼光”吧。他們對難得參加的一次夏令營，偶爾去外地旅游一回，會覺得有很多東西可以寫；而對自己身邊的事物卻往往是熟視無睹，“身在寶山不識寶”。
他們對自己熟悉的生活，失去了某種新鮮感，好奇心。然而我認(rèn)為，學(xué)生寫文章的主要內(nèi)容應(yīng)該是校園生活。如果你也“覺得身邊的事情都很普通，找不到寫作素材”，你不妨像那位小發(fā)明家那樣，用“陌生的眼光”來觀察自己身邊的人和事。這樣，你的大腦皮層或許會出現(xiàn)一種新鮮感，好奇心。你的筆尖或許會涌動起一種難得的，對于一個(gè)寫作者來說又是必不可少的'創(chuàng)作激情。你也一定有可能找到好的寫作素材。羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”美，到處都有。
新鮮的，有趣的，有新意的事情，同樣到處存在。關(guān)鍵是我們用怎樣的眼光去發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)為，用“陌生的眼光”去觀察，便是個(gè)好方法。試試吧，朋友。每天抽一些時(shí)間，抱著一種新鮮的感覺，好奇的心情，用陌生的眼光把生活中的事情過慮一下，想想其中有什么新鮮的（哪怕一點(diǎn)點(diǎn)），有趣的（哪怕一點(diǎn)點(diǎn)），能挖得出新意的（哪怕一點(diǎn)點(diǎn)）事情可寫？
眼光初中作文 4
我自言自語道：“也許是吧，我的確太安靜了，回想從前，我好像沒和同學(xué)說上幾句話，我好像沒有舉過于一次手回答過問題。怪不得老師不喜歡我！哦，也許我該改變了！我的成績也不好，不過，我絕對沒有弄虛作假！我沒有！”頓了頓，我朝那遠(yuǎn)處的大山吼道：“我沒有！我沒有！相信我呀！我真的沒有！”漸漸飄出了一陣回音，我哭了，眼淚像斷線的珍珠飄落下來，我想：為什么我總覺得班級就好像是一桶水，而自己呢？是一滴油，一滴永遠(yuǎn)也不能納入這個(gè)班集體的油！我順著欄桿坐了下來，我已經(jīng)心灰意冷了，已經(jīng)沒有了再活下去的勇氣了，忽然，一陣寒風(fēng)吹來，我不由得打了一個(gè)寒顫，“好冷”！我不由自主地說，隨后習(xí)慣性地將手伸進(jìn)衣袋中，無意間，我觸摸到一樣?xùn)|西，我拿出來一看，哦，原來是那張紙條，前桌寫給我的紙條，但我還沒看呢，雖然我知道可能還是那些傷人的話，可還是忍不住把它打開，無論怎樣說，這也是我的同學(xué)第一次給我東西呀！上面是用淡藍(lán)色的熒光筆寫的'我借著微弱的目光，看到了這樣幾行字：
DEAR 心：
收到這張紙條，很意外吧！心，我知道你現(xiàn)在的心情，肯定是很無助的，絕望的，悲涼的。我已經(jīng)感覺到你是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩，竟能承受住這么大的打擊。我希望你一定要努力，一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。千萬不能放棄呀！放棄了它等于毀滅了自己。你是很聰明，很有潛力的。我相信，你肯定能行�？鞓伏c(diǎn)!
支持你的朋友：雯
看完了這張紙，我哭了，我很感謝雯，由衷地感謝雯。是雯讓我明白了許多。我趕緊起身，朝家走去……
那天晚上，我很早就睡了。我調(diào)好了鬧鐘。新的起點(diǎn)，新的面貌，我知道應(yīng)該怎么做，我拉好了被，熄滅了燈，安心地睡了。但我睡不著，我一直在想：同學(xué)老師帶著有色的眼光看我是否有錯(cuò)，我以前的性格也是錯(cuò)的嗎？那……
眼光初中作文 5
下課后，老師走到我的旁邊，對我說：“你來辦公室一趟。”聽見老師在叫我后，連忙起身隨著老師走進(jìn)了辦公室。其實(shí)我是很乖的，老師說的話，我都會聽。上幼兒園時(shí)，我的小紅星是全班拿得最多的�？墒牵F(xiàn)在不一樣了，我一點(diǎn)都不受歡迎了，哦！可能是我太孤癖了吧！老師伸出一只手，指了指板凳，示意我坐下，我謹(jǐn)慎地坐了下來，老師這次叫我，到底是為了什么呀？不過，我想：絕不是什么好事。果然，正如我所料，老師開口就說：“舒心呀！這次考得不錯(cuò)嘛！”話音里分明帶了些諷刺的味道。我抬起頭，用無辜而有茫然的眼神望著老師，可老師根本沒有注意過這些。老師又接著說：“這只是一次半期考試，并算不了什么，我希望你要誠實(shí)，不要干那些虛假的事情。這次沒有考好，下次再考好也不遲呀！何必去干那些事呢-----害了自己。你也這么大個(gè)人了，這些事情你也應(yīng)該懂。我希望你不要自欺欺人了。你們的'成績老師最清楚，知道不？”老師最后一句話的語氣是最重，我明白老師的意思，說：“老師，你誤會了，我沒有……”還沒有等我說完，老師就打斷我的話，揮了揮手說：“請你識趣點(diǎn)，嗯！快上課了！你也不用解釋了，我希望你好自為之，你走吧！”老師連一個(gè)反駁的機(jī)會都沒有留給我。但我，也不想再說什么了，我知道他無論如何也是不會相信我的，無論怎樣分辨也是無濟(jì)于事。于是，便走出了辦公室。但，我聽見了她的嘆息聲，說：“抄來了一個(gè)第二名也沒啥用呀？這是何苦呢？哼，我當(dāng)老師這么多年，還沒見過從倒數(shù)第二名的學(xué)生一下子升的正數(shù)第二名呢！”然而，我總覺得，老師錯(cuò)了，她不該這樣對我，她憑什么無憑無據(jù)就說我的成績不真實(shí)？他為什么就不信我？他為什么對我持有這樣的態(tài)度？她怎么就不給我機(jī)會，提高我的成績？
眼光初中作文 6
深秋的清晨，一切都還未醒。最繁華的主街道，也只有偶爾飄零的梧桐葉，固執(zhí)地想為這死寂的畫面添一絲絲生氣。以死來添生機(jī)？多荒唐！正如白色薄霧里越來越近的人影，從遠(yuǎn)處走來，竟?jié)u漸地駝了背，瘸了腿，最后一下子坐在了街旁。白霧消散時(shí)，便多了一個(gè)不知來處的乞丐。油膩的劉海微遮住眼，臟兮兮的大衣看不出原樣。
日頭漸上，車水馬龍。行人極自然地喧囂起來。一個(gè)身著劣質(zhì)西服的中年男人夾著公文包經(jīng)過，向著乞丐的方向斜了斜眼，拋出一絲輕蔑。這是自以為成功人士所共有的優(yōu)越感。用各種方式表達(dá)著對他人的不屑，來抬高自己的身價(jià)，不知是欺人還是自欺。他匆匆走過，并沒有為自己一瞥之間露出的眼光買單——空碗依舊如故。
但沒有多久，就有一枚硬幣從天而降，砸到破碗上清脆的一響，乞丐干澀的唇麻木地張了張，道一聲“謝謝”。那名拋下錢幣的青年撇撇嘴，雙手插袋的走了。自始至終都是俯視著乞兒，連發(fā)絲都傲慢地翹起。而乞兒就像是倚在舊街破墻邊一臺陳舊而斑駁的自動售貨機(jī)，自以為高人一等者，對他投以廉價(jià)的幫助，得以更廉價(jià)的感激。
又有一孩童，三兩步靠近，眼里寫的，更多是好奇。一婦人極迅速的上前，將小孩一把抱住，連退幾步。看乞兒的一眼，有理所當(dāng)然的同情，也有無法忽視的'嫌棄。
形形色色的人，或不加掩飾的觀察；或急急忙忙的一瞥�；驊z憫，或唾棄，或懷疑。他們不屑與乞兒有一字交流，但一眼之間，各種情感暴露無遺。不加剔除的接受，使得空氣都染上了些許雜糅，又漸漸揮發(fā)開去。
他想起昨日那女鄰居看他的眼光，她是知道的，知道他干著如何下作的勾當(dāng)。不同于行人看乞丐的嫌棄，那是另一種不恥。并非對著職業(yè)或外在行頭的褒貶，那是直擊靈魂的叩問質(zhì)疑。但那又如何，很悲哀的，他習(xí)慣了，或者說，早已麻木。
華燈初上，乞兒漸漸隱于夜色中，再一次暴露于人群視線時(shí)，已經(jīng)不瘸了。黑暗自然不能治愈他的殘疾，但一些人總認(rèn)為黑暗可以蓋住一些骯臟。
他無異于常人地走在大街上，街角蹲著一名乞丐，油膩的劉海微遮住眼，臟兮兮的大衣看不出原樣。各色的人，向那乞丐投以各色的眼光。他略帶嘲諷的一笑，放了一元錢在他面前，眼底，是了然。
眼光初中作文 7
天空不會永久晴空萬里，大海也會有驚濤波浪，門路也有蜿蜒彎曲，正如發(fā)展歷程中的逆境。而隨同我發(fā)展，冷靜的勉勵(lì)我的是媽媽那難忘的眼光。
媽媽平常老是有說有笑的，但對付我的進(jìn)修且非常嚴(yán)肅，小時(shí)還不懂事，又貪玩又淘氣，每當(dāng)我不用心進(jìn)修的時(shí)間媽媽的眼睛如探照燈一樣平常，照的'你無所遁形，媽媽皺起眉頭瞪大眼睛，把深深的皺紋堆拉起來，媽媽的眼光讓我難忘，他不時(shí)刻刻提示著我要用心進(jìn)修。日益漸增的進(jìn)修壓力，告急的氛圍好像也影響著家里的氣氛，客堂里只有些嚕蘇的聲音。
媽媽輕輕的走進(jìn)來，看到的我正在篤志做數(shù)學(xué)題。然則我感受到她在凝視我我停動手中的筆，仰面望著媽媽，媽媽嘴角微微上揚(yáng)，張皇的把凝視著的眼光一直地板，說：“諾！這是牛奶，趁熱喝了吧�！闭f罷便回身出門，又當(dāng)心翼翼的把門關(guān)上。媽媽好像知道打擾了我，眼光中暴露歉意的眼神。
媽媽的眼光便是云云的無處不在，她一向陪同在我身邊，這眼光令我難忘。
正如開首所說的，媽媽的心境也會變壞。當(dāng)時(shí)的眼光更是難忘。
還記得那一次，我把家里的鬧鐘給拆了，過后又裝了上去，但是壞了，媽媽返來后發(fā)明了變得非常不高興眼光中透出絲絲肝火，我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)，媽媽凝視著我，看到我低著頭，連長的紅紅的，像個(gè)熟透的番茄。媽媽的眼光徐徐變得柔和，媽媽說：“下次不許如許�！�
媽媽的眼光便是云云難忘，不但僅眼光一向在我心中，還會有那難忘的媽媽，永久陪同我的媽媽。
眼光初中作文 8
我們都知道，每個(gè)人看事物的眼光，是不一樣的。孩子們，是童真的眼光，而大人們，多的是利益的眼光。
所以，對于喜歡的事物，我想說的是，不管怎么樣，不要太在乎，別人的眼光。
“走自己的路，讓別人說去吧”。這句話，一定都聽過，雖然聽起來有點(diǎn)無厘頭，但是我覺得，有這樣的心態(tài)，是好的'。只要我們不傷害別人，就可以保持自己的那份執(zhí)著。
你覺得好的東西，未必是所有人都這樣覺得。久而久之，別人喜歡一樣的東西，就覺得你是一個(gè)外人，覺得你很奇怪。有時(shí)候，我們竟然會因?yàn)橄埠貌煌还铝�。一般這種時(shí)候，我認(rèn)為，你不適合和他們做朋友。
就好比一些人喜歡洛可可風(fēng)的服飾，而一些人就會歧視。有的人不了解，說說也就算了。有的人偏偏就是刻意的討厭。這樣的兩類人，一般是不可能成為朋友的。那怎么樣才是最好的呢？
我認(rèn)為，沒必要爭個(gè)不休不止。有意見，可以，但是不要刻意去打擊別人，歧視別人。沒有人會站在你出于自我情緒而攻擊的一邊。
我們對于別人的喜好，可以不喜歡，至少要尊重，這樣還能做朋友。當(dāng)然，我認(rèn)為，也不能要求別人一定要喜歡，這樣我們會失去一些朋友。
就像我們所喜歡的，所信仰的，別人也會有。我們是怎么看待別人的，別人也會怎么來看待我們。不要太多計(jì)較，思想是開放的，我們每個(gè)人都有自己的喜好，不是一件很正常的事情嘛。
所以，不要因?yàn)閯e人的眼光，就放棄自己喜歡的東西。更重要的是，尊重別人喜歡的事物。
眼光初中作文 9
眼睛不同的句子
1、一個(gè)成功的企業(yè)家有三個(gè)因素：遠(yuǎn)見、頭腦和實(shí)力。
2、老眼感受不到任何新的場景。
3、在我難過的時(shí)候，朋友勸我要從長計(jì)議，想想未來。我想了想，覺得更難過了。
4、弱者欺負(fù)他們；人怕強(qiáng)者；目光短淺的人看世界；眼光長遠(yuǎn)勝于天下！
5、有遠(yuǎn)見的人向前看，聰明的人有遠(yuǎn)見。（藏語
6、允許別人和自己不一樣，也允許自己和別人不一樣。如果你理解前半句，你可以寬容。理解了后半句，你就敢過自己的生活了。
7、其實(shí)我身邊很多人走著走著就消失了，沒有打招呼，也沒有說再見。
8、只有有遠(yuǎn)見的人，才能在人生的道路上揚(yáng)眉吐氣。
9、生活中有很多風(fēng)暴，即使記憶無法抹去，愛恨情仇也煙消云散。歲月靜了，歲月斑駁，回歸生命的`暖色�！安灰浜笥诔鞘�，不要落后于國家，只要付出一切就能過上我想要的生活。”
10、當(dāng)下的世界是美好的，如果時(shí)光可以珍藏，我愿在歲月的長廊里留下我們歡笑的足跡；如果時(shí)間可以珍惜，我希望你一生平安，我一生平安。如果時(shí)間可以珍藏，滿載青春誓言的木筏永遠(yuǎn)不會枯黃。我把時(shí)間藏在一個(gè)對未來有憧憬的淡漂流瓶里，在流年的岸邊拾起那首美麗貧瘠的歌。歲月靜了，我們不會分開，這是真的嗎？是否，時(shí)間依舊，我們依舊？
眼光初中作文 10
我看過這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人一起在沙漠里散步，天氣很熱。兩個(gè)人都把剩下的半瓶水拿出來，其中一個(gè)說：“只剩下半瓶水了！”另一個(gè)人說：“還有半瓶水！”兩個(gè)人對同半瓶水有不同的看法。故事的最后，只有一個(gè)人走出了沙漠。它的結(jié)果是顯而易見的，換個(gè)角度看，就會大白于天下。
這樣的例子讓我深思。我做題的時(shí)候總是毫無頭緒，執(zhí)著于一種方法，從來沒有想過用另一種方法解決問題；聽到父母的嘮叨和老師的批評，我總是一味的抱怨，從來不去想父母和老師的期望和努力；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)世界的陌陌時(shí)，我總是看到社會的復(fù)雜和不公平，從來不記得社會上有更多的好人和光明。原來從另一個(gè)角度來看，世界是很不一樣的。
我試著用不同的方式看待身邊的'人和事。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題變得容易多了；我很感動，父母那么關(guān)心我�？吹杰嚿系娜硕冀o孕婦老人讓座了……換個(gè)角度看，我生活的世界是那么美好。
所以，聽到朋友抱怨，我就叫他們換個(gè)眼神�？吹接行┘议L訓(xùn)斥孩子沒用，我勸他們換個(gè)眼神；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽說食物現(xiàn)在不能吃的時(shí)候，我提醒媽媽換個(gè)眼神…
從另一個(gè)角度看，社會是光明的，每個(gè)人都是善良樂觀的；生活美好祥和，一切都很有趣；命運(yùn)是公平的，每個(gè)人都有自己的長處.
讓我們換個(gè)角度看問題，會有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，新的感悟.
眼光初中作文 11
鷹的眼睛很銳利，所以它能很快抓住食物；壁虎眼光長遠(yuǎn)，敢斷尾巴；人的眼睛是智慧的，所以可以在人生的旅途上收獲果實(shí)。現(xiàn)實(shí)生活中，生活看似看不見，但有眼光的人會發(fā)現(xiàn)它就在自己手中，他們是生活的船長。
走在人生的道路兩旁，經(jīng)常會遇到老虎和大蛇，被風(fēng)雨擊打。但獨(dú)特而崇高的眼光，卻能讓我們忽略困難和挫折，讓我們走出陰霾，走向成功。
在歷史的長河中，有著崇高而獨(dú)特眼光的人，才能為國家做出不平凡的貢獻(xiàn)。
魯迅崇高而獨(dú)特的眼光喚醒了中國人。
魯迅的眼光高遠(yuǎn)而獨(dú)特。他不僅看到了中國人虛弱的身體，也看到了中國人渾濁的眼睛和麻木的身體。所以他把目光從醫(yī)治人民身體的想法轉(zhuǎn)向醫(yī)治人民的想法，毅然選擇棄醫(yī)從文。正是因?yàn)轸斞赣兄绺叨?dú)特的眼光，他看到了民族危機(jī)，寫出了犀利而有思想的.文章。他運(yùn)用了他的智慧、非凡的遠(yuǎn)見和他的匕首直指黑暗社會喚醒了千千成千上萬的中國兒女，為新民主主義的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？梢哉f，魯迅崇高而獨(dú)特的眼光拯救了民國。
魯迅以其崇高而獨(dú)特的眼光，在史冊上寫下了光輝的一頁。他值得永遠(yuǎn)銘記。我們應(yīng)該有和他一樣崇高而獨(dú)特的眼光。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人目光短淺，理想遠(yuǎn)大，只注重物質(zhì)享受。結(jié)果他們只能無所事事，活一輩子。
我們中學(xué)生是祖國的未來，國家繁榮昌盛的責(zé)任將由我們來承擔(dān)。所以要有一個(gè)高遠(yuǎn)獨(dú)特的眼光。
讓我們樹立崇高的理想，以崇高而獨(dú)特的愿景引領(lǐng)我們走向光明的未來。
眼光初中作文 12
封底這個(gè)請財(cái)神的小芳可是李春波歌中的那位村里的姑娘？我看很像，從她樸素的衣著，從她善良的模樣，從她背在身后的竹編簍，從她偎在胸前的粗又長的辮子……
多瞅了兩眼，我不禁又產(chǎn)生出一股敬佩之情——小芳，有眼光！
如今，盡管不少農(nóng)民“靠天吃飯”的時(shí)代已去久遠(yuǎn)了，但仍有許多人只會簡單重復(fù)耕種、灌溉、施肥、收獲這田間勞作四步曲，而不懂得育選良種，改造上質(zhì)，秸稈還田，種植其它經(jīng)濟(jì)作物等等科學(xué)的種田方法，不能合理充分地利用上天賜予自己的“聚寶盆”……凡此種種，使農(nóng)民長期處于溫飽線上，卻不能發(fā)財(cái)、致富。究其根底，是因?yàn)檗r(nóng)民沒有掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的緣故。
與此相比，小芳則走在了前面。
她手捧“農(nóng)業(yè)技術(shù)”書架上的一本書，細(xì)細(xì)讀著，神情是那樣的.專注！身后背簍里也放有已選好的厚厚的一打農(nóng)業(yè)科技書�？梢姡》际且选稗r(nóng)業(yè)科技知識”當(dāng)作“財(cái)神”請回家的。這個(gè)“財(cái)神”請得對，請得好！培根曾說過：知識就是力量。有了知識，再加上農(nóng)村人特有的干勁，發(fā)財(cái)致富又有何難呢？
小芳，真有眼光！
我相信，小芳憑“知識”這尊有求必應(yīng)的“財(cái)神”，一定能如愿以償?shù)模ɑ蛟S她已嘗到甜頭，手指上的兩枚戒指分明在閃亮）。
我也愿，所有農(nóng)村的姑娘都成為新時(shí)代愛勞動愛科學(xué)的“小芳”！
眼光初中作文 13
長大后的我們有時(shí)候經(jīng)常會感到自卑和孤獨(dú)，很在意身邊人的看法和眼光，每次看到他們異樣的眼光的時(shí)候，自己心里也咯噔一下，難過的心情瞬間涌上心頭，堵在心里，難受得很。而且現(xiàn)在很多人都喜歡在背地里嚼別人的口舌，道聽途說就去散播出去，其實(shí)根本就不知道事情的真假，就要湊一個(gè)熱鬧。
經(jīng)過昨天晚上的熬夜，我損耗了太多的精神氣，這一整天人都奄奄的，提不起精神。本來還想拒絕跟媽媽一起出去散步，但在媽媽苦口婆心的勸說下，我還是跟她出去了。
我們繞著公園走了一圈，在路上看到有玩扔圈游戲的人也會停下腳步觀看一會兒再走，一路上我們說的話也少，走到累的時(shí)候，就在一個(gè)跳廣場舞的陪伴隨便找了一處空地休息了，看著她們跳廣場舞。
最吸人眼睛的是一個(gè)光著膀子的.胖子男人也在里面跳舞，在眾多的阿姨隊(duì)伍中很顯眼，他似乎很熟練，每次都能跟上音樂的節(jié)奏把動作做出來，很快的融入到其中。我看到身邊有好幾個(gè)人都拿出手機(jī)拍照或視頻，或是覺得有趣、新鮮吧，想把它分享給別人。而被拍照的男子則繼續(xù)跳他的舞蹈，絲毫不在意別人的眼光。
他是赤著腳跳的，大汗淋漓，只要前面有一個(gè)人領(lǐng)舞，其他人在休息，他也跟著跳，看得出來他是想通過這種方法減肥，這樣堅(jiān)持下去應(yīng)該也有一段時(shí)間了，不然舞蹈動作也不會那么協(xié)調(diào)、熟練。
眼光初中作文 14
我不知道有多少人認(rèn)為童話是騙人的。
你說現(xiàn)實(shí)中，根本就沒有灰姑娘和王子在一起這種事情。在現(xiàn)實(shí)中，丑小鴨也不可能變成白天鵝，它能夠飛，只是因?yàn)樗焐褪且粋�(gè)天鵝蛋而已。你說現(xiàn)實(shí)中沒有哪一個(gè)公主會親吻一只丑陋的青蛙。
可是你不知道的是，童話里的灰姑娘，本就生在貴族人家，生得漂亮。她是一個(gè)盡管受到繼母和姐姐的欺負(fù)，依舊能夠溫柔以待他人，依舊樂觀笑出來的人。她本身與公主，并沒有區(qū)別，不是嗎?
而丑小鴨的.故事，我想是大家太過于曲解。如果你本身都是一顆天鵝蛋，你真的會像丑小鴨，里面的主角那樣子去面對生活嗎?當(dāng)你受到那些苦，你有勇氣去逃離嗎?你還會好好的活下去嗎?你還會想要自己成為一只白天鵝嗎?你成為一只天鵝的時(shí)候，你還會懷著那一份謙卑的心嗎?
青蛙生的丑陋，卻能和公主在一起。在現(xiàn)實(shí)里，你有一副丑陋的面孔，你會善良嗎?會幫公主撿金球并且還給她嗎?如果公主要給你金銀財(cái)寶，你能保證你不動心嗎?你的內(nèi)心會相信自己，其實(shí)就是一位，能與公主匹配的王子嗎?
童話美好，它沒有騙人。欺騙人的，是我們自己。要以真正童話的眼光去看待世界，要相信，哪怕是受盡欺凌，也要保存一顆善良的心，也要參加舞會的勇氣，成為白天鵝的夢想，要相信，盡管丑陋，只要我足夠好，我依然能和公主成為朋友。
這才是我所認(rèn)為的童話世界，很簡單，也很純粹。你相信這個(gè)世界上有童話嗎?我相信。
眼光初中作文 15
新學(xué)期開學(xué)班里來了個(gè)新的轉(zhuǎn)校生大家都高興極了，大家都問是男生還是女生的時(shí)候轉(zhuǎn)校生進(jìn)來了，背著一個(gè)雙肩包帶著一副眼鏡個(gè)子175左右，老師讓他做了個(gè)自我介紹但是他開口的瞬間同學(xué)們的眼神一下子就不一樣了，剛開始我們以為他是因?yàn)榫o張他才說話斷斷續(xù)續(xù)但是后來才發(fā)現(xiàn)并不是，而他本身就是一個(gè)結(jié)巴。
大家本來對新同學(xué)都好奇極了但是見到是這樣的一個(gè)同學(xué)大家瞬間沒怎么感興趣了，老師讓他回自己的位置而他的位置真好在我右手邊。而我對他真的感興趣極了，當(dāng)他坐在我旁邊的時(shí)候我就在想要不要跟他打招呼但是他從頭到尾都沒有抬起頭想想還是算了。當(dāng)我還在糾結(jié)的時(shí)候他居然把頭抬了起來我馬上跟他開口做起了自我介紹，我以為他會滿臉不在意但是沒想到他卻滿臉驚訝我以為我我下到他了但是他卻說沒有因?yàn)楹苌儆信敢馕腋艺f話交朋友。
很快我就明白了他為什么那么說，因?yàn)樗Z言能力有問題班上大部分人都不喜歡跟他交流甚至有些排擠，可后來我實(shí)在看不下去了就出來跟全班人對抗，我很生氣的跟班里的.人大吵了一架。后來不就同學(xué)們對新同學(xué)也沒有那么多排擠了慢慢的也有交流。
其實(shí)我們都一樣，沒有人會是完美的所以我們要用完美的心去包容我們不怎么完美的缺點(diǎn)。
眼光初中作文 16
最近，我遇到了一位真正有眼光的老師。她讓我重新認(rèn)識了學(xué)習(xí)的樂趣，也改變了我對自己的看法。
這位老師對教學(xué)非常有獨(dú)特的見解。她不僅講解知識點(diǎn)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力。她總能抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列有趣的互動活動和實(shí)踐實(shí)驗(yàn)。通過這些活動，我學(xué)會了如何思考問題、分析事物，并能從不同角度看待世界。這樣的.教學(xué)方法讓我興奮不已，我對學(xué)習(xí)的期待也從未有過的高漲。
這位老師注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。她從不將我們僅僅視為學(xué)習(xí)機(jī)器，而是尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求。她鼓勵(lì)我們展現(xiàn)自己的才華，并給予充分的支持和指導(dǎo)。正是因?yàn)樗墓膭?lì)，我敢于走出舒適區(qū)，參加各種比賽和活動。這些經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，得以展現(xiàn)自己的才華。
這位老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)給予了巨大的幫助。當(dāng)我面臨學(xué)業(yè)的困惑時(shí)，她耐心地了解我的興趣和優(yōu)勢，并給予了寶貴的建議。她相信我能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，并取得優(yōu)秀的成績。正是因?yàn)樗闹С趾凸膭?lì)，我終于找到了學(xué)習(xí)的方法和樂趣，并在學(xué)習(xí)生涯中取得了巨大的成就。
總而言之，這位老師真正展現(xiàn)了什么是有眼光。她的教學(xué)方式改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生軌跡。我深深地感謝她的影響和指導(dǎo)，她永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)著特殊的地位。我也希望更多的人能夠遇到這樣有眼光的老師，讓我們的學(xué)習(xí)之路更加充滿意義和樂趣。
眼光初中作文 17
早上，眼睛突然腫起來，右眼睛像燈泡一樣，鼓鼓的。就這樣子還怎么出門啊�？稍缟线�要去消防夏令營呢。我在鏡子前左照照右照照，鼓了好大好大的信心才走出家門。
走在路上，我低著頭生怕人家看見我那腫的似燈泡的眼睛。花兒記者見了我低下頭，想看看我的臉，好做一期報(bào)紙，報(bào)告給大家我的丑樣。風(fēng)兒娃娃吹開我的劉海，想讓大家瞧瞧我那腫的`似燈泡的眼睛。我可受不了，把頭低的更低了，而自己眼里只看得見腳在不停地走路，不停地走路。我拼命地跑著去學(xué)校，路上也不知撞了多少次人。
走到了學(xué)校，大家好像都在看我，都在議論著我，都在一起笑哈哈的，都在用異樣的眼光看著我。我想那一定是這該死的眼睛惹的禍。我捂住了自己的眼睛，才向自己班走去。這次我不敢又和朋友們一起玩了。這剛開學(xué)，按慣例，我應(yīng)該是和朋友們在一起東聊聊西聊聊的，可這次我沒有......
經(jīng)過萬般等待，終于熬過了今天的軍訓(xùn)。我低著頭跑回了家。
回到家，我和媽媽說了同學(xué)們怎么個(gè)異樣的眼光。媽媽笑了笑說：“其實(shí)他們沒有在笑你呢，你做你的，他們做他們的。他們哪有閑心看你的眼睛啊。其實(shí)啊，這異樣的眼光是由你自己造成的。覺得別人是用異樣的眼光看你，其實(shí)是自己用異樣的眼光看自己。覺得別人看著不順眼，是因?yàn)樽约嚎床豁樠圩约��！眿寢屨f得真好，我一定會將這句話記在心里，不管風(fēng)怎么吹，也吹不掉這句話。
眼光初中作文 18
由于每個(gè)人一生出來都有著很多的差異，身高、智力、家庭環(huán)境等等�？蛇@些差異不能成為你對別人歧視原因。被人歧視的更不要自卑，自己看不起自己。要相信自己，使別人對自己另眼相待。這些話都是從我一位小學(xué)同學(xué)那里學(xué)到的。
她是一位殘疾人，家庭環(huán)境也不好。父母只靠撿破爛的錢來維持一家五口人的生活費(fèi)。可是她很懂事，一有空就去幫她媽媽做事。但是在學(xué)校就常被人欺負(fù)，說她是個(gè)“廢人”，她每天都是受著這樣的侮辱來上課的。有一次，我走過去問她，“你每天都被他們這樣罵，你還來上學(xué)？”她就笑著對我說：“因?yàn)槲蚁矚g讀書。”“怪不得她成績那么好了�！蔽倚睦砟叵搿！八麄冊趺凑f我并不重要，重要的是自己是怎么看待自己的，我媽媽常常教我不要放棄自己，努力學(xué)習(xí)，總有一天你會成為一個(gè)有用的人，到那時(shí)候，別人就不會再用歧視的眼光看待你，你將會成為所有殘疾人士的驕傲�！�
她說的每一句話我都在我心理刻上了，永遠(yuǎn)都不會忘記。心里也感到特別愧疚，我的命運(yùn)與她相比，我實(shí)在感到是太幸運(yùn)了。每天吃好的住好的，可就是沒有想到父母是多么的辛苦，也沒有珍惜上天賜給我這么好的待遇。
在此，我要向全世界的'幸運(yùn)者說：“好好珍惜你們的一切，你們不能辜負(fù)上天對你們的好，努力奮斗吧！”同時(shí)也要向不幸者說：“不要自卑，相信自己比別人做的更好，也不要埋怨，這是上天給你們的一個(gè)考驗(yàn)�！�
眼光初中作文 19
在這個(gè)快速發(fā)展的世界里，我們常常被追逐瞬息萬變的時(shí)代所限制。然而，那些擁有睿智眼光的人卻能洞察未來的趨勢，從中找到無限機(jī)會。
一位成功的商人曾說過：“預(yù)見未來，創(chuàng)造機(jī)會。”這句簡單而深刻的名言揭示了長遠(yuǎn)眼光的重要性。擁有這種眼光的人不僅可以看到當(dāng)前的趨勢和需求，更能預(yù)測未來的變化和市場需求。
通過對市場和社會的深入觀察和分析，他們能夠提前預(yù)見到可能出現(xiàn)的機(jī)會和挑戰(zhàn)。他們不僅關(guān)注眼前的利益，更注重未來的發(fā)展和長遠(yuǎn)的目標(biāo)。正是因?yàn)樗麄冇兄酃忾L遠(yuǎn)的決策，他們才能在競爭激烈的市場中搶占先機(jī)。
長遠(yuǎn)眼光也涉及到創(chuàng)新和變革的思維方式。只有擁有這種眼光的人才會不滿足于現(xiàn)有的成就和成果，持續(xù)地尋求改進(jìn)和突破。他們敢于面對風(fēng)險(xiǎn)，勇于嘗試新的思路和方法，從而開創(chuàng)出新的機(jī)遇。
此外，長遠(yuǎn)眼光還需要跨越自我利益的界限，著眼于整個(gè)社會和環(huán)境的利益。擁有眼光長遠(yuǎn)的人不僅關(guān)注自身的發(fā)展和利益，更關(guān)心社會的可持續(xù)發(fā)展和人類的福祉。他們注重保護(hù)環(huán)境、推動社會公平和彼此合作，以促進(jìn)全球的可持續(xù)發(fā)展。
在變革蓬勃的`時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力培養(yǎng)和提升自己的眼光長遠(yuǎn)能力。只有這樣，我們才能更好地把握住未來的機(jī)會，贏得成功并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
因此，讓我們銘記那句名言：“預(yù)見未來，創(chuàng)造機(jī)會”。無論是個(gè)人的成長，還是企業(yè)的發(fā)展，都需要我們有著睿智的眼光和堅(jiān)定的信念，為我們的未來創(chuàng)造更多的機(jī)會與可能。
眼光初中作文 20
通過講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對眼光長遠(yuǎn)的名言進(jìn)行詳細(xì)的寫作是非常有趣的。眼光長遠(yuǎn)意味著我們要具備長遠(yuǎn)的眼光和深思熟慮的能力，以做出明智的決策。
一個(gè)著名的科學(xué)家曾說過，"歷史是我們最好的導(dǎo)師"。這句話告訴我們要從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，并將其應(yīng)用于今天和未來。只有那些能夠預(yù)測未來趨勢并做出相應(yīng)調(diào)整的人才能在變化不斷的世界中立于不敗之地。
世界上有許多成功人士都擁有眼光長遠(yuǎn)的'品質(zhì)。比如，喬布斯在創(chuàng)辦蘋果公司時(shí)就能夠看到未來個(gè)人電腦的潛力。他的決策和戰(zhàn)略打破了傳統(tǒng)觀念，引領(lǐng)了一場科技革命。
在生活中，我們也可以通過培養(yǎng)眼光長遠(yuǎn)的能力來為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如，我們可以制定長期目標(biāo)，并制定計(jì)劃逐步實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會面對挑戰(zhàn)，不輕易放棄，并相信自己的努力終將會有回報(bào)。
不僅個(gè)人需要擁有眼光長遠(yuǎn)的能力，整個(gè)社會也需要。面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題和資源短缺，我們不能只滿足眼前利益，而是要從全球發(fā)展的角度考慮未來世代的生存和發(fā)展。只有提前采取措施保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，我們才能為后代留下更美好的世界。
總的來說，眼光長遠(yuǎn)的名言給我們帶來了許多啟示。它告訴我們要具備預(yù)見未來的能力，并在決策中考慮長期的影響。無論是個(gè)人還是整個(gè)社會，都需要培養(yǎng)眼光長遠(yuǎn)的品質(zhì)以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。只有如此，我們才能在變化的世界中取得成功。
眼光初中作文 21
在世界上，我的朋友很多：過去的、現(xiàn)在的、將來的，可只有一個(gè)朋友能伴我一輩子，那就是——書！
像山澗的甘泉輕漫過干涸的大地，我對書的喜歡，宛如盲人熱愛光明，聾人渴望聲音。我像一塊永遠(yuǎn)也吸不完水的海綿，盡情汲取著養(yǎng)分。書用它獨(dú)特的魅力，一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤著我的心田。
媽媽告訴我，我第一次看到書是四個(gè)月大的時(shí)候，那是一本《嬰兒畫報(bào)》。我摸著書皮，感覺著這奇妙的“東西”與床邊的小風(fēng)玲是不同的。我急急地用小手抓住一頁，用力一翻，哇！我看到了一張張漂亮的圖畫與一個(gè)個(gè)可愛的'字寶寶！我高興地把書舉起來，眉飛色舞[注: 色：臉色。形容人得意興奮的樣子。]，哈哈地笑著……正是這本《嬰兒畫報(bào)》引領(lǐng)著我走入這座書的宮殿。每天，我都要讓媽媽給我講故事，那是我一天中最快樂的時(shí)候。
漸漸長大以后，我對書的渴望越來越強(qiáng)烈。上了小學(xué)，家中的書不斷增多，裝了滿滿兩書柜。每當(dāng)看到新書，打開書頁，那泌人心脾的油墨香味，常常令我陶醉。
于是，你會看到：一個(gè)小女孩，踏著歡快的腳步，在書的世界里自由翱翔----你會看到我對著眾人侃侃而談[注: 理直氣壯、從容不迫地說話。]，也會看到我對著窗口沉思，還會看到我沉醉于迷人的書本之中，這一切都是書送給我的禮物。
眼光初中作文 22
在生活中，我們經(jīng)常面臨許多問題。換個(gè)角度看，你會發(fā)現(xiàn)事情并沒有你想象的那么糟糕。
記得有一次去外婆家玩，好多面粉質(zhì)量都變了，想扔了，但是突發(fā)奇想，倒了一小杯水，靠著一起把面粉活生面團(tuán)。之后我小心翼翼的把它們做成可愛的面團(tuán)玩具，比如——小狗，小豬，小牛等。都栩栩如生，精致無比。就是帶著這種換個(gè)角度看問題的心理，我把變質(zhì)的面粉做成一個(gè)小巧精致的玩具，讓它發(fā)揮了最大的價(jià)值，得到了親朋好友的稱贊。改變你的視野和態(tài)度，無論任何時(shí)候，你都要換個(gè)角度看問題，改變思維，你會有意想不到的收獲。
還有一次，老師布置了一道數(shù)學(xué)題，大家認(rèn)真想想。一開始我做不到，但我絞盡腦汁想了想。最后我用一種很奇怪的方式做出來的.。同學(xué)看完都說我做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)很郁悶，覺得自己做錯(cuò)了什么。但是找不到更好的方法，只好把答案寫下來。經(jīng)過老師的講解，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我做的沒錯(cuò)，但是我用評分法解決了。如果換個(gè)角度看問題，你會發(fā)現(xiàn)真相有時(shí)候掌握在少數(shù)人手中。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題時(shí)，不要盲目下結(jié)論，而是換個(gè)角度思考。當(dāng)你失意的時(shí)候，你不應(yīng)該責(zé)怪別人，而應(yīng)該認(rèn)為你會被它磨煉。當(dāng)你失敗的時(shí)候，你不應(yīng)該沮喪，而應(yīng)該想到再試一次，這可能就是成功。我們不怕在生活中遇到困難。只要我們開動腦筋，積極思考，成功就在不遠(yuǎn)處等著我們。
眼光初中作文 23
她，曾經(jīng)是小學(xué)里一個(gè)默默無聞的小女生
她，后來是中學(xué)里老師心中數(shù)一數(shù)二的尖子生
她，現(xiàn)在是那所市立中學(xué)里奧班的一個(gè)成員
小學(xué)里的她，并不耀眼。文靜，內(nèi)向，不多言語，是同學(xué)和老師對她的印象。雖然成績優(yōu)秀，卻并不算拔尖，她就像一粒沙子落入了廣袤的沙漠，讓人無處尋覓。
中學(xué)里的她，初露光芒。張大了一點(diǎn)的她，依舊有些內(nèi)向，與小學(xué)里的不同的是她的成績就像她長高的個(gè)子。一級又一級的上升。班上前十，前五，前三甚至全校前十。或許對于其他人來說并不算什么，可是，于她—一個(gè)來自農(nóng)村的學(xué)生而言，要在這所歷史悠久的學(xué)校，在這群大膽潑辣的學(xué)生中站立腳跟，背后的艱辛，只有她知道：在課上仔細(xì)聽講，在課后虛心求教，回到家—那間小小的車庫房內(nèi)耐心做題……此時(shí)的她，依然為沙，只不過在落入了蚌殼后，在無盡的打磨中，漸漸露出光芒。
三年后，在那次中考中，她以她扎實(shí)的基本功，沉著應(yīng)考，終于在全市上千名來自各地的學(xué)生中脫穎而出，以全市第11名的成績?nèi)腭v市立中學(xué)，那一所我們當(dāng)?shù)厮袑W(xué)子夢寐以求的`學(xué)校，她成功了。
面對親友的祝福，她一笑而過；面對老師的教誨，她深記腦海；面對不遠(yuǎn)的未來，她滿懷希望；她用她的實(shí)力，她的微笑告訴我，告訴我們，月亮也可以照射出比太陽還耀眼的光芒—只要你愿意。
請記住她的名字�？赡苣闵磉呉灿羞@樣的人，那么就將她當(dāng)做自己的目標(biāo)，去奮斗，去努力，終有一天，你也會發(fā)射出耀眼光芒。
眼光初中作文 24
幼兒園的寶寶就像是花園里的花朵，各有各的特色。
秦一帆，一個(gè)長了一雙小瞇瞇眼的寶寶。他個(gè)子高嗓門大，能跑能跳能搗亂，讓我們老師很頭疼：老師講課的時(shí)候偷偷翻出自己的'小玩具玩，吃加點(diǎn)的時(shí)候在教室里跑，中午休息的時(shí)候，睜著小眼睛不睡覺，戶外活動的時(shí)候跑步速度總讓我們的心提到了嗓子眼，還時(shí)不時(shí)碰碰別的小朋友，種種現(xiàn)象讓我們防不勝防。
時(shí)間一天天過去，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)帆帆的確具有上述“特點(diǎn)”，但是他也是一個(gè)很熱情、很聰明的孩子。
我想可能是他表達(dá)的方式過于偏激，所以經(jīng)常帶他一起聊天、玩耍，希望他在自由、平緩的狀態(tài)下表現(xiàn)自我。帆帆的好一天天展露出來：早上來到幼兒園大聲問老師阿姨好，幫助老師搬小椅子，照顧剛來的小弟弟，不經(jīng)意時(shí)為老師端來一杯水…….
帆帆的聰明是我們有目共睹的，一次我給孩子們講英語課，學(xué)習(xí)幾個(gè)動物單詞，有故事，有圖片，孩子們興趣挺高的，到最后提問的時(shí)候，我每一個(gè)問題帆帆都可以快速的回答上來，我的心震驚了，不僅僅是因?yàn)樗麜�。孩子喜歡學(xué)習(xí)，并且真心的投入了，所以效果特別棒。
我在反思：是否是因?yàn)槲覀兙臏?zhǔn)備的課所以孩子們投入的特別多，是不是細(xì)細(xì)觀察每一個(gè)孩子都會發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，是不是我們再溫柔一點(diǎn)，而不是直接的批評，這樣孩子更容易覺察自己的缺點(diǎn)。
眼光初中作文 25
假如你是一朵玫瑰，請不要只看到惱人的刺，因?yàn)槟氵�有嬌艷的花朵；假如你是一只蝸牛，請不要只專注于笨重的殼，因?yàn)槟氵�有溫暖的巢穴；假如你是一顆星星，請不要固執(zhí)于形體的渺小，因?yàn)槟氵�有照亮夜空的光芒。
尺有所短，寸有所長。用欣賞的眼光去看待自己，自己的生命就是美麗的。用挑剔的眼光去看待自己，自己就是不完美的。生命如此短暫，與其沉浸在生命的缺憾中，何不試著去發(fā)現(xiàn)自己的閃光之處呢。
“我的手指還能活動，我的`頭腦還能思維，我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心�！被艚鹣壬脑挭q響耳邊。我們每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果，如果你被咬得深一些，請相信這是上帝偏愛你的緣故。
正在為月考備戰(zhàn)的我們，常常處在煩躁焦慮，迷惘彷徨和灰心喪氣中，總感覺力不從心，認(rèn)為自己這也不行，那也不行，致使信心全無。經(jīng)常看到自己的缺點(diǎn)，而找不到自己優(yōu)點(diǎn)的人，很難快樂，也很難成功。學(xué)會用欣賞的眼光看待自己，看待自己的事業(yè)，感覺每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受每天的充足踏實(shí)。
我們每一個(gè)人都是生命的拓荒者，在人生的春天細(xì)心播下希望的種子，定能收獲一個(gè)五谷豐登的秋天。
學(xué)會用欣賞的眼光看待自己，你會發(fā)現(xiàn)原來生命真的很美好！
眼光初中作文 26
有一塊普通的大理石，被很多雕刻家不認(rèn)可，不是認(rèn)為它紋路不夠清晰，就是采鑿得不好，總之不認(rèn)可這塊大理石能成為藝術(shù)品。而意大利雕刻家，米開朗基羅，卻將這塊大理石造就成一尊舉世矚目的“大衛(wèi)像”。
為什么，米開朗基羅能夠把這塊石頭雕刻成一件成功的藝術(shù)品？我只能說，他具有獨(dú)特的眼光，而這塊普通的石頭也遇到了它的伯樂，沒錯(cuò)，米開朗基羅就是這塊石頭的伯樂，而這塊石頭就是他的.千里馬。
千里馬常有，而伯樂不常有也。在現(xiàn)實(shí)生活中，伯樂還是不常有，就拿學(xué)校里的事情來說吧，往往那些調(diào)皮，行為不好的學(xué)生，只要在課堂上不影響其他學(xué)生，有些老師可能會對他置之不理，甚至?xí)行┢缫暎驗(yàn)檫@些老師覺得，他們以后不會有所作為。我想說的是，這些老師的想法是錯(cuò)的，有個(gè)同學(xué)上課不愛聽講，總愛開小差，因?yàn)槟懶�，多次被其他男同學(xué)欺負(fù)并指使這個(gè)膽小的同學(xué)做事，老師就認(rèn)為他懦弱，就認(rèn)為他以后只能賺一兩千塊錢的工資養(yǎng)活自己，后來，他過得并非是老師說的這樣，他開起了酒店，自己做起了老板。
作為一名人民教師對待學(xué)生應(yīng)該要有獨(dú)特的眼光，就像米開朗基羅一樣，最后，我想說的是，不要一開始就否定了一切，因?yàn)檫@一切都未曾開始打磨，沒有試過你怎知道，這，不行？
眼光初中作文 27
別用不滿的眼光看世界，那溫暖的陽光總會灑在你身上；別用不滿的眼光看世界，那風(fēng)兒會輕輕地把你撫摸；別用不滿的眼光看世界，那親友的愛會滋潤你的心田……
你說你考試成績不佳，被父母責(zé)罵；你說你上班遲到，被領(lǐng)導(dǎo)批評扣薪資；你說你偏偏遇上股市牛市變熊市，幾千血汗錢打了水漂……不要愁眉苦臉怨天尤人啊，你可否想想，你生活舒服安逸，豐衣足食，閑了可以看看星空，發(fā)發(fā)內(nèi)心的遐想，累了可以奔跑在原野上，聞聞花香草香。有親人陪伴，有朋友共歡愁，有校園學(xué)習(xí)，有家人照顧。若是認(rèn)為自己的工作不好，你想想，那些還沒有工作的人還在奮斗；若是認(rèn)為學(xué)習(xí)太枯燥，你想想，那些貧困戶家里的孩子現(xiàn)在還沒有機(jī)會上學(xué)；若是認(rèn)為自己沒有別人富有，你想想，那山區(qū)里的農(nóng)民褲兜里能有幾塊錢啊……
你說你窮，沒機(jī)會出山區(qū)；你說你體弱多病，還身有殘疾……沒關(guān)系，上天對人是平等的，你不僅有親人，還有奮斗的空間。哪個(gè)人都能勝利，哪個(gè)人都有自己廣闊的天地，未來在等你呀，你能贏得未來……
別用不滿的.眼光看世界，一切都會灑滿陽光的，在這個(gè)世界上，有太多的快樂可以尋找到；在這個(gè)世界上，有太多的關(guān)切無需花費(fèi)金錢；在這個(gè)世界上，有太多幸福不必交換東西……
還有什么令你不滿的呢？
眼光初中作文 28
當(dāng)看到0時(shí)，0只是一個(gè)空白，堆積再多還是0，但換個(gè)角度0就是一切的開始。當(dāng)我們換個(gè)角度，萬物會很美。
有一個(gè)故事告訴我們，換個(gè)角度會很美。
帕瓦羅蒂，有一次來到法國參加一個(gè)演唱會。這個(gè)演唱會對名不見經(jīng)傳的他很重要。晚上，帕瓦羅蒂就在歌劇院附近的一個(gè)小旅館住了下來。由于旅途勞累，帕瓦羅蒂便提早睡了。
沒過多久，他就被隔壁房間傳來嬰兒啼哭聲吵醒了，而且，那孩子好像和他作對似的，竟一直啼哭不止。無奈之下，帕瓦羅蒂索性把孩子的哭聲當(dāng)作歌聲來欣賞了，漸漸地竟佩服起那孩子來，因?yàn)橄氲阶约撼璧揭粋�(gè)小時(shí)，嗓子就沙啞了，而這孩子的聲音卻依然洪亮。
如此一想，帕瓦羅蒂立刻興奮起來。他細(xì)心地傾聽起來，很快就有了不同尋常的發(fā)現(xiàn)孩子的哭聲哭到快破的'臨界點(diǎn)時(shí)，會把聲音拉回來，這聲音就不會破裂，這孩子用丹田發(fā)音而不是用喉嚨。
帕瓦羅蒂也開始學(xué)著用丹田發(fā)音，試著唱到最高點(diǎn)，保持第一聲那樣洪亮。在第二天的演唱會上，他以飽滿洪亮的聲音征服了所有的觀眾。
人生活在形形色色的人和事物中，如果帕瓦羅蒂，用一種消極或是厭惡的態(tài)度來對待嬰兒，也許寧靜的夜晚中會增添一份憤怒，少了幾分恬靜與隨和。然而，他換了種眼光，得到了意想不到的收獲。
因此，當(dāng)你用一種眼光看問題感到煩惱時(shí)，或者行不通時(shí)，請換一種眼光，或許這“另一種眼光”就是你的一種轉(zhuǎn)機(jī)！
擦擦你的雙眼，換一種眼光會找到一種全新的境界！
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