寫過海600字以上

　　雷雨過后，彩虹躺在河里喝水。

　　涼風(fēng)沒收了炎熱。龐大的榕樹下，猴子老師帶著三個徒弟在湖邊游覽了半天，停下、坐下、沉思、站起、回頭、轉(zhuǎn)頭。晚霞照紅了猴子老師的身體。它準(zhǔn)備挑一個有智慧的徒弟傳授給它絕招，它為此傷透了腦筋。

　　它想：我給它們出個考題就可以知道誰最智慧。

　　它望著浩瀚的大海，若有所思地說：為師今日想要挑一個有智慧的徒弟，然后傳給它絕招。大徒弟和二徒弟搶著說：老師，老師我聰明，我智慧，您把絕招傳授給我吧。只有三徒弟默默地不說話。大徒弟指著三徒弟說：三徒弟呀，你不想讓老師傳絕招嗎？三徒弟微微一笑，然后點了點頭。都說自己最聰明。猴子老師笑笑，我就出一個考題給你們吧。我剛剛把一件東西落在了對岸上，你們?nèi)齻�誰先過去拿到那件東西然后回來還給我，我就傳授絕招給它。

　　大徒弟肥豬立刻行動，馬上兩只腳就開始打水，游泳過去對岸。肥豬累得喘不過氣來，可以算得上是氣喘吁吁。二徒弟狗也過去了，是慢慢走過去。三徒弟聰明兔腦瓜子一動，想出了一個好辦法：海岸有很多廢舊得硬紙板，可以用那些紙板做一艘小船，再用長紙板作為船槳劃過去。因為聰明兔的身體瘦小，輕輕松松就進入了紙板船內(nèi)。聰明兔也很容易就拿到了猴子老師的那件東西，并劃回來交給了猴子老師。

　　大徒弟和二徒弟呢？一個還正在游，另一個還在行進的路上。等它們到了以后，都發(fā)現(xiàn)那件東西已經(jīng)被聰明兔拿走，只好空著手回來。

　　等大徒弟和二徒弟回岸了以后，猴子老師對三位徒弟說：你們剛剛也看到了，聰明圖拿回了我的東西，我將把絕招傳給它。至于你們兩個，就好好學(xué)吧。老師，請再給我們一次機會吧。猴子老師微微一笑，說：我傳授給聰明兔，是因為它有智慧，如果你們有智慧我也可以傳授給你們��！

　　陽光在大海里喝水。

【寫過海以上】相關(guān)文章：

寫與家長互換角色體會的作文600字以上（通用30篇）08-18

變形記作文500字以上（精選43篇）09-08

關(guān)于家鄉(xiāng)風(fēng)俗的作文800字以上（通用34篇）06-07

我的拿手好戲作文600字以上（精選59篇）08-11

初一600字以上作文：大戰(zhàn)蚊子（精選73篇）07-12

初一600字以上作文：難忘的回憶（精選35篇）10-07

初一作文：變形記600字以上（精選35篇）10-10

有關(guān)參觀上海博物館作文推薦800字以上（精選24篇）10-01

猜猜她是誰三年級作文300字以上（精選90篇）11-27

寫人寫事作文05-30