【推薦】關(guān)于兒童節(jié)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于兒童節(jié)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于兒童節(jié)的作文1
今天是校長(zhǎng)給英華小學(xué)里的所有學(xué)生提前過(guò)得“國(guó)際六一兒童節(jié)”，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分。
早晨吃早飯的時(shí)候，師傅們給同學(xué)們做了甜甜的六一蛋糕，美味極了。吃完早餐，我們就到教室準(zhǔn)備游戲的道具，接著，我們就去操場(chǎng)開始校長(zhǎng)組織的“六一慶典大會(huì)”，在大會(huì)上，我聽見(jiàn)了學(xué)校里有幾位學(xué)生給世界上所有的兒童說(shuō)的祝福語(yǔ)，學(xué)生代表說(shuō)完后，就是輔導(dǎo)員代表閆紅梅老師致詞，閆紅梅老師說(shuō)完后，就是張校長(zhǎng)宣布：1：今天是無(wú)批評(píng)日，所有老師要和所有學(xué)生一樣開開心心的`過(guò)完這一天。2：英華小學(xué)“六一兒童節(jié)游園”現(xiàn)在開幕。聽到這一句同學(xué)們鼓掌更加激烈，操場(chǎng)上的聲音更加響了。
到了指定地點(diǎn)后，老師就讓我們解散了，首先，我和盧佳怡去了__(8)班的趣味籃球，輪到我的時(shí)候，我沒(méi)有把球滾到呼啦圈里，如果我的力氣再大點(diǎn)，我就能把籃球滾到呼啦圈里，就能得到一張獎(jiǎng)券了。
然后我們又去玩__(11)班的正話反說(shuō)，我看見(jiàn)我前面的同學(xué)怎樣玩，就把方法記到了腦子里，輪到我了，前面的女同學(xué)給我說(shuō)了一個(gè)正詞，我就把同學(xué)給我說(shuō)的證詞記到了腦子里，就把這個(gè)詞反了過(guò)來(lái)，我說(shuō)了三個(gè)，全都說(shuō)對(duì)了，女同學(xué)旁邊的男同學(xué)給了我一張獎(jiǎng)券，我就等著盧佳怡玩完，盧佳怡一張也沒(méi)有領(lǐng)到，我就拿著我的獎(jiǎng)券領(lǐng)著盧佳怡去孔子雕像下?lián)Q獎(jiǎng)品。
最后，我和盧佳怡來(lái)到了六年級(jí)的游戲區(qū)，我去了趙藤宇爸爸的游戲區(qū)玩的是從天而降，盧佳怡就去了旁邊的哪一戶玩的是抽吧。我玩的時(shí)候，我用手中的金圈對(duì)準(zhǔn)了倒數(shù)第二排的一個(gè)瓶子，一扔，我就投準(zhǔn)了，趙藤宇爸爸給了我一張獎(jiǎng)券，我就是領(lǐng)獎(jiǎng)品去了。領(lǐng)完后，我就去找盧佳怡，我也順便去哪里玩一玩，輪到盧佳怡的時(shí)候，我就插了上去，沒(méi)想到，竟然沒(méi)人說(shuō)我，我把乒乓球吹了過(guò)去，接著我就從抽獎(jiǎng)箱里抽獎(jiǎng)，我抽到的是一個(gè)“空”字。
今天的六一游園可真開心啊!
關(guān)于兒童節(jié)的作文2
星期五這天，我們?nèi)熒奂诓賵?chǎng)上，準(zhǔn)備開展歡慶“六一”活動(dòng)。
我們首先進(jìn)行的是文藝匯演。臺(tái)上的小朋友一個(gè)個(gè)精彩的表演讓臺(tái)下的小朋友贊不絕口，接著傳來(lái)激烈的掌聲，全校一片歡樂(lè)的海洋。我們班表演的是《陽(yáng)光下的`小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵(lì)我們不要緊張，上臺(tái)后，熟悉的音樂(lè)響起，我緊張的心情一下子放松起來(lái)，跟著音樂(lè)唱完了整首歌曲。在這些文藝節(jié)目中，我最喜愛(ài)的節(jié)目就是第二個(gè)表演的《唐詩(shī)新唱》，當(dāng)表演這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我立刻陶醉在古詩(shī)的詩(shī)香里了。他們竟然能把古詩(shī)轉(zhuǎn)變成歌曲演唱出來(lái)，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來(lái)，反而增加了我對(duì)他們的敬佩之情。
接著我們回到了教室里，吃了一些零食，然后又帶到操場(chǎng)上進(jìn)行畫展，操場(chǎng)上的畫琳瑯滿目，才能看出繪畫小組的幸苦訓(xùn)練。使我們不得不佩服繪畫小組堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。操場(chǎng)上還有一些照著風(fēng)景優(yōu)美的照片，看著這些照片，我不得不想到攝影師技術(shù)的高超。
最后，我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了趣味競(jìng)猜活動(dòng)，班里有45名同學(xué)，而只有20個(gè)本子，所以同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮�，老師選了兩名同學(xué)當(dāng)小主持人，我是第一個(gè)獲得本子的，我的心情非常激動(dòng)！
時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，半個(gè)上午就過(guò)去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺(jué)，迎接來(lái)了下午的廣播體操比賽，同學(xué)們排著井然有序的隊(duì)伍，從低年級(jí)到高年級(jí)兩個(gè)兩個(gè)班級(jí)來(lái)比賽，但我們班是和另外兩個(gè)班級(jí)一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動(dòng)了！上場(chǎng)之后，熟悉的音樂(lè)響起，我緊張的心情一下子放松起來(lái)，隨著音樂(lè)做完了整套廣播體操。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)�！傲弧眱和�(jié)這一天，我們是多么快樂(lè)。我們是多么幸福啊！我們開心地度過(guò)了這一天。啊！愉快的“六一”兒童節(jié)，我們永遠(yuǎn)也忘不了你！同學(xué)們精彩的表演讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的“六一”兒童節(jié)！使我們享受到了擁有自己節(jié)日幸福的滋味，我愛(ài)“六一”兒童節(jié)！
關(guān)于兒童節(jié)的作文3
夏天的陽(yáng)光暖暖的，不知不覺(jué)，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了，過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過(guò)的有意義，要怎么過(guò)呢？我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過(guò)“六一”的情景。
從上一年級(jí)開始，經(jīng)歷過(guò)5年的“六一”，可是我都沒(méi)有正式上場(chǎng)表演過(guò)節(jié)目，不過(guò)去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。
那是五年級(jí)的.“六一”前夕，教師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我們幾個(gè)班級(jí)的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來(lái)。樂(lè)隊(duì)？沒(méi)鼓手；跳舞？沒(méi)創(chuàng)意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個(gè)人的意見(jiàn)，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個(gè)課間，“六一”前一周，終于輪到我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味。看著領(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂(lè)開了花——沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被選上。
幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我們是最高分！我們興高采烈的進(jìn)了教室，班主任教師卻神情嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)，節(jié)目上不了了�！盀槭裁�？”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰。“因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)那么多話筒，這個(gè)節(jié)目需要的話筒多，所以上不了�！�
還記得那時(shí)聽了教師的話，我們心情異常的低落，不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘的，大概是因?yàn)槲覀兣^(guò)，我們無(wú)悔了。
想著想著，我忽然覺(jué)得，今年的“六一”我依然會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶�；顒�(dòng)，陪伴親愛(ài)的同學(xué)們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過(guò)今年有了新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛(ài)的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
即將走過(guò)童年，讓我對(duì)人生有了更多的思考。親愛(ài)的童年，再見(jiàn)！讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。
關(guān)于兒童節(jié)的作文4
六月是我們歡呼的一個(gè)月，六月是我們期盼的一個(gè)月。因?yàn)榱率菬崆榈�、六月是火熱的、六月更是令我們歡呼的。六月的“六.一”兒童節(jié)，有無(wú)數(shù)個(gè)精彩的表演，有無(wú)數(shù)個(gè)閃亮的瞬間，都將在“六一”兒童節(jié)中綻放盛開……
盼星星、盼月亮，終于盼開了一年中快樂(lè)的一天—“六.一”兒童節(jié)，“六.一”兒童節(jié)中有許多引人注目的.精神節(jié)目。在“六.一”兒童節(jié)中可以看到許多栩栩如生的人物，有令人“毛骨悚然”的魔鬼、有伶伶俐俐的小精靈、有歷史悠久的人物……
呀，今天的時(shí)間過(guò)得可真慢！經(jīng)歷了蝸牛般的時(shí)間爬行，終于迎來(lái)了期盼已久的節(jié)目表演。
首先，是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌莸摹白鎳?guó)，我愛(ài)你！”他們的演出精彩萬(wàn)分，引人入勝，從表演中讓我明白了“祖國(guó)的未來(lái)，需要我們這一代來(lái)保護(hù)！”
緊接著，是眾多同學(xué)為我們演出的“時(shí)裝秀”，他們的時(shí)裝別有風(fēng)味、絢麗多彩，他們擺出的優(yōu)美動(dòng)作，猶如花叢中飛舞的蝴蝶，猶如一位位舞星風(fēng)采奪目啊！
觀看了許多的精彩表演，最讓我記憶猶新的就是合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的美妙歌曲“中國(guó)”，他們一詞一句中都唱出了祖國(guó)歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是祖國(guó)用龐大的身軀為我們抵擋狂風(fēng)暴雨，保護(hù)我們的安全，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的生活。我真想對(duì)祖國(guó)說(shuō)：“祖國(guó)母親，謝謝您”！
在這次的“六.一”兒童節(jié)中，讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大江南北，京劇中的“生、旦、凈、丑”，同時(shí)也讓我看見(jiàn)了小演員們的辛苦與付出……
“六.一”兒童節(jié)，給我們快樂(lè)，也讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)……
關(guān)于兒童節(jié)的作文5
多彩的氣球在空中飛舞，孩子們多在大街上喧鬧。這才想起，原來(lái)又是一年的六一了。
隨時(shí)光流淌，已然有很久不再感受到六一的歡樂(lè)。原因無(wú)他，不過(guò)是學(xué)校不再放假了。曾經(jīng)的半天假期，早已遙遙無(wú)蹤。沒(méi)有假期的節(jié)日，在學(xué)生們看來(lái)是不重要的節(jié)日。
盡管六一的記憶早已塵封在心間，但是終究有一天將會(huì)出現(xiàn)。就如同每個(gè)人的心中都有一個(gè)不同卻歡樂(lè)的童年。
“六一的時(shí)候，我能去吃個(gè)蛋糕么？六一的時(shí)候，能不能與同學(xué)們一同玩耍。六一的時(shí)候，老師會(huì)不會(huì)不留作業(yè)……”兒時(shí)的幻想，是對(duì)于六一的期盼，是對(duì)于未來(lái)的期盼。
一次次的嚴(yán)風(fēng)吹霜令所有人學(xué)會(huì)了掩飾，這就是成長(zhǎng)。掩飾著自己的內(nèi)心，掩飾著自己的情緒。直到有一天，連心都忘了自己原先的模樣。于是，我們長(zhǎng)大了，不再是從前了。
父親會(huì)拍拍你的肩膀，鼓勵(lì)地說(shuō)：“長(zhǎng)大了！”
時(shí)光的變遷，是人格的成長(zhǎng)，是心靈的蛻變。
但是，無(wú)論怎樣的變化。終究改變不了記憶里多彩的年華。那曾經(jīng)令人快樂(lè)而期待的六一。
幼時(shí)的記憶里，我會(huì)拉著同學(xué)一起玩耍。在那時(shí)，會(huì)小心翼翼地偷偷摘下樹上不知名的'果子，然后騙同學(xué)吃下。偶爾會(huì)說(shuō)玩捉迷藏，然后等別人數(shù)數(shù)時(shí)拉著伙伴悄悄溜走，在遠(yuǎn)處戲弄地看著他人無(wú)奈尋找。雖然現(xiàn)在看來(lái)很是可笑，但那是曾經(jīng)的童真啊。
用力地拽下林間的“芭蕉扇”，挖走了花壇里的月季花，踢倒了幾顆冒頭的小竹子，用泥糊住了教室的銅鎖。
無(wú)盡的回憶殘片，如同滿天星辰，照亮心間，不留一絲塵埃。
盡管我們?nèi)宰咴谡魍局�，雖然我們?nèi)詴?huì)成長(zhǎng)。但是，請(qǐng)保留一個(gè)童年的心。一顆讓你能在受傷時(shí)感到歡樂(lè)的內(nèi)心。
當(dāng)內(nèi)心充滿了童真、溫暖時(shí)，便會(huì)感受到六一的快樂(lè)。世界因?yàn)樾牡牟煌l(fā)生改變。一切事物不過(guò)是看待的眼光不同才有了差異。
六一一直與我們同在，只要拾起曾經(jīng)的溫暖。
關(guān)于兒童節(jié)的作文6
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)到了！在這愉快的一周里，我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會(huì)著童年的幸福和愉快；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童，天天陽(yáng)光燦爛、幸福愉快！
清早，我穿上老媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”，幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演，全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著節(jié)日的`喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫卷中。無(wú)數(shù)個(gè)汽球和無(wú)數(shù)條彩帶掛在兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的。
正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí)，主持人走向舞臺(tái)，用那宏亮的聲音高昂地說(shuō)：“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái)，聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕，首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞，時(shí)而像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著是我們班的小百靈，給大家獻(xiàn)上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽，往下還有小品、相聲等等，節(jié)目形式多樣，我還過(guò)了一把導(dǎo)演癮呢！節(jié)目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著，就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時(shí)此刻，不管過(guò)去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺(jué)得現(xiàn)在是這樣的愉快，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)已到了晚上，但我毫無(wú)倦意，仍然沉浸在白天的歡樂(lè)之中，我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……
關(guān)于兒童節(jié)的作文7
我很喜歡，這是我們自己的節(jié)日。每年學(xué)校在兒童節(jié)當(dāng)天都會(huì)舉行一些游戲活動(dòng)。
在20xx年兒童節(jié)的時(shí)候，我玩得很高興。那天我一大早就趕到學(xué)校，一走進(jìn)校門，就看見(jiàn)樓道被五顏六色的彩燈裝飾得很耀眼。到了教室一看，教室里張燈結(jié)彩，掛著五花八門的`裝飾：有紅的窗花，有綠的拉花，還有粉的彩球。同學(xué)們都興高采烈地玩著游戲，老師們則幫助準(zhǔn)備游戲。我仔細(xì)地看了一下每一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的活動(dòng)都不一樣：有套圈區(qū)、搶椅子區(qū)、沙包區(qū)、貼鼻子區(qū)、夾彈球區(qū)……
我趕快跑到我最喜歡的沙包區(qū)。扔沙包的規(guī)則是：每人三個(gè)沙包，拿沙包往筐里扔，只要扔進(jìn)一個(gè)，其他的沙包就不用再扔了，只要扔進(jìn)一個(gè)就有獎(jiǎng)。排了一會(huì)兒隊(duì)輪到我了。我趕緊拿起一個(gè)沙包，把它舉到耳邊，瞄準(zhǔn)前面的筐，使勁一扔。啪，沙包打中了筐的外側(cè)，筐倒了。同學(xué)們都議論紛紛，為我惋惜，我也覺(jué)得很可惜。這時(shí)我想：“這一次實(shí)在是太輕敵了，第二次我可要認(rèn)真點(diǎn)兒。要是再仍不中，得獎(jiǎng)品可就難了�！蔽矣帜闷鹨粋�(gè)沙包，想到：“剛才我之所以不行，是因?yàn)槲沂菣M著扔的。這次我應(yīng)該把沙包拋到筐里，這樣才能進(jìn)！”我盯住筐，用左手指著筐，仔細(xì)瞄準(zhǔn)，使勁一扔，沙包在空中劃了一道優(yōu)美的拋物線，不偏不倚地落在了筐里。這一扔獲得了滿堂喝彩：“好，厲害！”“好球！真棒！”……我為此得到了一個(gè)彩布小兔，高興極了！
接著，我有玩了其他各種各樣的游戲，得到了很多獎(jiǎng)品，心里非常高興。其他同學(xué)也得了不少“戰(zhàn)利品”，每個(gè)人都臉上都掛著勝利的微笑。
我喜歡過(guò)兒童節(jié)，真希望每天都過(guò)！
四年級(jí)：劉昊禹 指導(dǎo)教師：張爽
關(guān)于兒童節(jié)的作文8
哇！舞會(huì)開始了，我們?cè)谖璧笍d有說(shuō)有笑的，楊老師正在給我們化妝。那是我５年前參加的一次舞蹈節(jié)目《螢火蟲》的表演，由十幾個(gè)小朋友參演。
那時(shí)我們還小，就一個(gè)比一個(gè)炫耀自己的公主裙有多漂亮！一個(gè)比一個(gè)的皮鞋有多好看！我們就這樣嘻嘻哈哈的玩了起來(lái)。
忽然傳來(lái)一聲很熟悉的聲音，原來(lái)是老師的手鼓鈴響了起來(lái)，意味著召集大家集合了。我們歪七扭八的排成兩隊(duì)。出發(fā)嘍！個(gè)個(gè)都激動(dòng)又興奮。終于，我們的“六一”兒童節(jié)舞會(huì)開始嘍！
先是緊張的排練，我們一會(huì)兒整齊，一會(huì)兒不整齊，一會(huì)兒慢了，一會(huì)兒快了。就這樣了，老師還是鼓勵(lì)我們，提醒我們要注意節(jié)奏。
這時(shí)，家長(zhǎng)們都來(lái)了，來(lái)觀看我們排練舞蹈。我一邊跟著隊(duì)伍，一邊按照老師的提示非常認(rèn)真地跟著跳。排練完后，我們哪還有精神來(lái)說(shuō)話聊天呢？
演出正式開始了，我們一個(gè)個(gè)變成了美麗的小公主。我們迎著伴奏的旋律，像一朵朵白云飄到了舞臺(tái)，總想輕盈地舒展著優(yōu)美的舞姿。但是，實(shí)際情況比我們想象的'差距很大。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的年紀(jì)都還小，不懂音律，有時(shí)踩在節(jié)奏的前面，有時(shí)踩在節(jié)奏的后面。排隊(duì)也不整齊，有的向前了一點(diǎn)，有的退后了一點(diǎn)，還有的到處東張西望，而我邊跳邊回憶上一個(gè)動(dòng)作。總之，現(xiàn)在回想起來(lái)，那是一場(chǎng)糟糕透頂?shù)奈璧�。不過(guò)還好，老師和家長(zhǎng)們都用眼睛告訴了我們，那是一場(chǎng)很精彩的舞蹈。
舞會(huì)結(jié)束了，我回到家看了看媽媽錄制的視頻，又搞笑又精彩。
或許，現(xiàn)在不會(huì)再回去與這些幼兒園的小朋友一起跳舞、唱歌、聊天；甚至，有的小朋友的名字和容貌可能被遺忘。但每當(dāng)我看到以前的照片和視頻，總是為我浮現(xiàn)那一幕幕天真爛漫童年的畫面！
關(guān)于兒童節(jié)的作文9
今天就是我們小孩子最期待的六一兒童節(jié)了。我今天高興得手舞足蹈，一大清早，我就飛快地穿了衣服，吃了早飯，背起書包，就上學(xué)去了，一路上幻想著今天有多么美妙的活動(dòng)要發(fā)生。到了學(xué)校，走進(jìn)教室后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)今天取消了早讀，還多了很多裝飾。老師說(shuō)，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)大日子，所以取消了早讀，還把教室布置了一下。
星星游園會(huì)終于開始了，小朋友們被分成兩人一組。我和黃毅軒是一組，我們先去了我們班，我們班的游戲主題是“先鋒隊(duì)訓(xùn)練館”�！跋蠕h隊(duì)訓(xùn)練館”有兩個(gè)游戲，其中的一個(gè)游戲是投籃，另一個(gè)游戲是走呼拉圈。我把兩項(xiàng)任務(wù)完成了，就去領(lǐng)了獎(jiǎng)品，吃了冰淇凌。老師讓我們兩個(gè)去送冰激凌給體育辦公室的體育老師。于是我們拿著盒子，就去送給體育老師了。
然后我們?nèi)チ艘唬?）班。一（1）班的游戲主題是“勇敢穿越火線”，游戲規(guī)則是首先要有好幾根線。每根線都要有不同的方向，下面要有一些空隙，線上要有很多的鈴鐺。我們要爬過(guò)去，如果碰到了線，鈴鐺就會(huì)響，你就要重新爬了。我們兩個(gè)一次就通過(guò)了難關(guān)，還拿到了獎(jiǎng)品。我真的很開心，我們又去了其它的班級(jí)，玩了很多游戲，也拿到了很多獎(jiǎng)品。
我今天上午真的很開心。因?yàn)�，我今天幫助送了冰激凌，玩了很多的游戲，還得到了很多獎(jiǎng)品。我真的非常感謝老師和一起來(lái)幫忙的'家長(zhǎng)們。
這天下午，我和爸爸媽媽的朋友和我的朋友一起去了同里湖度假村。我們?cè)谀莾和媪撕芏嗟挠螒颍谏匙影�、游泳啊、滑滑梯啊、玩蹺蹺板和玩沙子啊，玩得非常高興。第三天，爸爸媽媽還帶我和弟弟去看兒童劇《海底小縱隊(duì)》。
今年的六一兒童節(jié)真的是最棒兒童節(jié)了��！
關(guān)于兒童節(jié)的作文10
今天是兒童節(jié)，全世界的孩子都過(guò)兒童節(jié)。
早上，我們穿著節(jié)日的服裝愉快地來(lái)到學(xué)校。我們一到學(xué)校門口，我就聽到鼓隊(duì)在演奏少先隊(duì)隊(duì)歌，那歌聲是那樣的明亮、雄壯、振奮、鼓舞人心。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我看到操場(chǎng)上擠滿了學(xué)生。他們有說(shuō)有笑，他們?cè)谡務(wù)摻裉斓墓?jié)目會(huì)是什么樣子。有人說(shuō)會(huì)很精彩，有人說(shuō)會(huì)比去年好看，有人說(shuō)今年可能會(huì)更有趣更有意義。
我把凳子搬到操場(chǎng)上，等著慶祝大會(huì)開始。在等待的那一刻，我突然想起了南斯拉夫的孩子們。他們能像我們一樣坐在教室里學(xué)習(xí)，快樂(lè)地度過(guò)第六天嗎？?jī)和?jié)呢？當(dāng)然不是，因?yàn)橐悦绹?guó)為首的北約轟炸了他們的祖國(guó)近兩個(gè)月，使他們無(wú)家可歸，淪為難民，無(wú)數(shù)無(wú)辜的兒童被炸死炸傷。所以我希望北約盡快停止轟炸南聯(lián)盟，給南斯拉夫人民帶來(lái)和平，給南斯拉夫兒童帶來(lái)快樂(lè)的節(jié)日，讓那些身處戰(zhàn)火中的朋友也能像我們一樣度過(guò)這美好的時(shí)光。這個(gè)世紀(jì)需要和平，我們的孩子更需要和平。
想了想，想起了偏遠(yuǎn)山區(qū)和貧困山區(qū)的孩子們。因?yàn)楦F，他們連書都讀不了，上課都上不了，也就不用快樂(lè)的生活了。和他們比起來(lái)，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，也很幸福。我有一個(gè)溫暖的家，一所漂亮的學(xué)校，可敬的'老師，友好的同學(xué)鄰居和孩子。我們不努力學(xué)習(xí)的原因是什么？
看到少先隊(duì)員的旗幟高高飄揚(yáng)在舞臺(tái)上，讓我想到，今天的幸福生活來(lái)之不易，無(wú)數(shù)革命烈士用生命和鮮血換來(lái)的。所以我想好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，將來(lái)好好為祖國(guó)服務(wù)，把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大更美好。
關(guān)于兒童節(jié)的作文11
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)到了！這快樂(lè)的一周里，我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會(huì)著童年的幸福和快樂(lè)；這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童，天天陽(yáng)光燦爛、幸�？鞓�(lè)！
清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”，幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字。今天要我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演，全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的`廣場(chǎng)上更是煥然一新，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫卷中。無(wú)數(shù)個(gè)汽球和無(wú)數(shù)條彩帶掛兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的。
正當(dāng)我沉浸節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí)，主持人走向舞臺(tái)，用那宏亮的聲音高昂地說(shuō)：“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)開始！”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái)，聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕，首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞，時(shí)而像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著是我們班的小百靈，給大家獻(xiàn)上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽，往下還有小品、相聲等等，節(jié)目形式多樣，我還過(guò)了一把導(dǎo)演癮呢！節(jié)目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著，就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時(shí)此刻，不管過(guò)去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋了腦后，只覺(jué)得現(xiàn)是這樣的快樂(lè)，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)已到了晚上，但我毫無(wú)倦意，仍然沉浸白天的歡樂(lè)之中，我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……
關(guān)于兒童節(jié)的作文12
今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準(zhǔn)備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(zhǎng)在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽不耐煩了，終于講完了，接又有一個(gè)體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，與“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接就是習(xí)慣獎(jiǎng)，我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng)，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后，我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了。
三年級(jí)的全部同學(xué)，排整齊的隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(zhǎng)的`路才來(lái)到公園，過(guò)馬路時(shí)，公交車司機(jī)還給我們讓路了。
來(lái)到了公園，老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶毽子、跳繩、沙包，還有的帶書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥沂帜锰鹤臃旁陬^上，把腳跳起來(lái)，把手?jǐn)[了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說(shuō)：“你可真幽默！”我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“我就是搞笑兒童呀！”活動(dòng)了一會(huì)兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學(xué)生、大人與孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨音樂(lè)，噴出各式各樣的花樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀(jì)念品，這就是我們過(guò)快樂(lè)六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂(lè)的過(guò)六一吧！
關(guān)于兒童節(jié)的作文13
關(guān)于兒童節(jié)消費(fèi)的作文
20xx年5月31日，《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表時(shí)評(píng)《不要讓“兒童節(jié)”變成“消費(fèi)節(jié)”》。文章指出，時(shí)下許多兒童想在“六一”實(shí)現(xiàn)的愿望與吃喝玩樂(lè)有關(guān)。一些家長(zhǎng)也帶著孩子到商店里買這買那，消費(fèi)起來(lái)毫不手軟。對(duì)此，專家呼吁：不要讓“兒童節(jié)”變成單一的“兒童消費(fèi)節(jié)”，要讓兒童節(jié)變得更有意義。
回眸剛剛走過(guò)的童年，對(duì)于怎樣過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)，你一定有自己的看法，請(qǐng)就此寫一篇文章，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷或見(jiàn)聞來(lái)談，也可以自選一個(gè)角度發(fā)表見(jiàn)解。
要求：（1）題目自擬；（2）問(wèn)題不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字[小學(xué)生，可以改為400字]；（4）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人命、校名、地名等。
要兒童節(jié)，不要消費(fèi)節(jié)
兒童節(jié)時(shí)，孩子們的.愿望都與吃喝玩樂(lè)有關(guān)，家長(zhǎng)也經(jīng)常帶孩子去商店里買東西，這完全是“消費(fèi)節(jié)”！
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，過(guò)六一兒童節(jié)的方法一般都是帶著孩子去商店買東西，去游樂(lè)園玩游樂(lè)設(shè)施，去公園拍照片，去肯德基、麥當(dāng)勞中吃洋快餐……
這還叫過(guò)兒童節(jié)嗎？簡(jiǎn)直是活生生的消費(fèi)節(jié)！
兒童節(jié)要過(guò)得有意義，不能僅僅限于買東西！為了讓兒童節(jié)過(guò)得更有意義，我給大家提幾條建議：
1、在兒童節(jié)里多鍛煉身體。平時(shí)作業(yè)任務(wù)多，時(shí)間擠不出來(lái)，沒(méi)法鍛煉身體。現(xiàn)在兒童節(jié)，沒(méi)有作業(yè)，可以花點(diǎn)時(shí)間跑步、跳繩等，時(shí)間不需要太長(zhǎng)，一個(gè)小時(shí)就夠了。
2、去鄉(xiāng)下。現(xiàn)在許多孩子都很浪費(fèi)，特別是糧食，去鄉(xiāng)下體驗(yàn)一下農(nóng)村生活，可以改掉浪費(fèi)的毛玻
3、幫忙做家務(wù)。多做家務(wù)可以培養(yǎng)自立能力，也能幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
不要讓兒童節(jié)變成消費(fèi)節(jié)，過(guò)一個(gè)有意義的六一！
20xx年8月6日上午9:50-10:40
爸爸評(píng)語(yǔ)：沒(méi)有跑題，語(yǔ)句通順。字?jǐn)?shù)不夠（只有355字），立意不新，思路不開闊，有別字二處（已改正）。如果考試判分，只能得25到30分之間。
關(guān)于兒童節(jié)的作文14
我知道，一定有很多同學(xué)都在心里暗暗期盼“六一”的到來(lái)，而嘴上卻說(shuō)“切！還過(guò)‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當(dāng)然啦，我也不是例外�。┪夷�，只不過(guò)是“利用”一下這個(gè)所謂的“幼稚的節(jié)日”！“利用”它從父母那兒撈點(diǎn)兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……
這個(gè)節(jié)日從各個(gè)方面來(lái)看都是快樂(lè)的，可“天有不測(cè)風(fēng)云”，這老天爺它不上不下[注:上不去，下不來(lái)。形容進(jìn)退兩難。]、不左不右，偏在這個(gè)節(jié)骨眼兒上“哇”一聲哭了��！唉！“人有旦夕禍�！�。小杜今兒個(gè)到咱家來(lái)玩兒，可憐的'我在跟他一起等他老媽時(shí)，一樓到三樓跑了整整三個(gè)來(lái)回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿�。。┰谒蠇屲嚿衔医K于得以“安寧”。
到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個(gè)胖子喂飽了之后就回了我家。到我家后，我們玩了一大會(huì)兒，在小杜上廁所時(shí)我藏到了床底下。小杜出來(lái)后因找不到我而變得驚慌失措[注:由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。]，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發(fā)現(xiàn)。就這樣，我們不約而同[注:約：相約。事先沒(méi)有約定而相互一致。]地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨著得意的笑聲就是帶著驚訝得心情結(jié)束了一局。我們從三點(diǎn)鐘一直玩到了五點(diǎn)鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談?shì)啞把厩槿斯?jié)”的戰(zhàn)況，談了一個(gè)多鐘頭。最后，我們?nèi)チ藢W(xué)校對(duì)面的模型店。小杜因?yàn)椤百Y金不足”所以只賣了兩個(gè)q版的高達(dá)——飛翼—零和自由。而“富可敵國(guó)[注:敵：匹敵。私人擁有的財(cái)富可與國(guó)家的資財(cái)相匹敵。形容極為富有。]”的我則獅子大張口買了一個(gè)280元的“mg-ms-強(qiáng)襲”！“哇��！”小杜大叫一聲，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃里了！�。 薄昂俸�！”我只是沖他傻笑一聲。
“六一”，一個(gè)值得被你“利用”的節(jié)日。你是咋利用它的呢？？
關(guān)于兒童節(jié)的作文15
盼天盼地，終于盼到了這一天。今天，我們學(xué)校林主任、吳老師和洪老師帶領(lǐng)我們班同學(xué)和部分家長(zhǎng)到市兒童福利院"傳遞感恩，奉獻(xiàn)愛(ài)心"，讓福利院的小朋友們提前過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的"六一兒童節(jié)"。
帶著禮物，迎著太陽(yáng)，我們出發(fā)了。來(lái)到了福利院，這里和我想象的不一樣：這里環(huán)境幽靜，種著好多參天大樹，四周打掃得很干凈，小朋友們穿著干凈整齊。在一處小花園里，大家圍成了一個(gè)圓圈坐下。福利院的阿姨告訴我們，這里的'小朋友很多是沒(méi)有父母的，他們中有的殘疾，有的精神不正�！嗫蓱z呀!同學(xué)們紛紛拿出自己愛(ài)吃的零食和他們一起分享。
為了帶給小朋友們歡樂(lè)，我們班還準(zhǔn)備了表演節(jié)目。最可惜的就是xx的武術(shù)表演。他拿著棍子左一下、右一下，然后擺著各種動(dòng)作，可一轉(zhuǎn)身，拿起棍子，棍子竟掉了下來(lái)…他平常表演時(shí)可是很棒的!大家一邊吃著零食、一邊開心的看著表演。他們福利院的小朋友看得很開心，我們也覺(jué)得很快樂(lè)!
時(shí)間一晃就過(guò)去了，就要和福利院的小朋友說(shuō)再見(jiàn)了，我們把準(zhǔn)備好的彩球、零食、蘋果、還有蛋糕(這可是我們上次環(huán)保行動(dòng)的"六一蛋糕計(jì)劃"，我們實(shí)現(xiàn)了!)送給福利院的小朋友們，這些禮物都包含著我們的愛(ài)心!
離開福利院，我拉著媽媽的手："媽媽，福利院的小朋友真可憐!我們幸福生活應(yīng)該好好珍惜!"媽媽撫著我的頭，說(shuō)："孩子，福利院的小朋友擁有大家的關(guān)愛(ài)。今天，我們帶給他們關(guān)愛(ài)，但他們卻讓我們懂得更多。你還小，未能理解其中意義，但你懂得珍惜，你已經(jīng)做得很好了!我們一起祝愿他們吧!"我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭…
這個(gè)"六一兒童節(jié)"真不一樣!
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