作文六年級上冊掌聲

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的作文六年級上冊掌聲，希望對大家有所幫助。

作文六年級上冊掌聲1

　　今天看了一篇很有意義的文章，叫《掌聲的魔力》。希望大家能看懂。

　　這篇文章講述了作者在一場長跑比賽中為自己的班級贏得榮譽的故事。比賽開始前，作者非常激動。比賽開始了，作者拼命跑。當只剩下最后一圈時，作者幾乎筋疲力盡。這時，神奇的掌聲在作者耳邊響起，于是作者重整旗鼓，沖向最后一圈的終點。

　　作者為什么又要提振士氣？那是因為學(xué)生們給他鼓勵和掌聲。世界上有很多禮物：便宜的，高貴的，隆重的`，小的，代表著各種思想。然而，最有價值的禮物之一是作者收到的掌聲。雙手用力一拍形成掌聲，能給人帶來勇氣和信念。就像那次，我鼓起勇氣在講臺上講了一個故事。當我陌生的講完，所有人都沒有嘲笑我，而是為我鼓掌。我真的很享受這種快樂的心情。

　　掌聲沒有魔力，但卻是一個傳奇的詞。當別人盡力去做一件事的時候，我們應(yīng)該給他掌聲。請這樣做，讓生活充滿掌聲。我們的生活會更幸福，我們的社會會更和諧美好。

作文六年級上冊掌聲2

　　雖然我只是班上的生活委員，但我從來沒有偷懶過。每次要收班費，都是我“難過”的一天！就像向他們要吃的。遇到幾個善解人意的人，日子就好過了。遇到幾個糾纏不休的人，就不會有好日子過。我很想辭掉這份工作，但又不想辜負老師的期望，所以一直在。

　　雖然我已經(jīng)12歲了，也是一個青澀的成年人，但是在我媽眼里，我是一個乳臭未干的人。沒有他們我無法獨立生活。這是我一直否認的。我總是想用一些東西給媽媽留下深刻的印象。終于有一天，爸爸去上班，媽媽亮出腰在家休息。因為我媽媽不能彎腰，所以她沒有洗很多衣服。我設(shè)定了我的'目標。剛開始的時候，我把臟衣服都拿到洗衣盆里。洗之前不知道放了多少洗衣粉。然后，我擦干了衣服。我想給媽媽一個驚喜，但沒想到她能早點看到這一切。我媽走過來拍了拍我的肩膀說：‘你終于長大了。此時此刻，我是多么幸福��！

　　我給自己鼓掌，也希望你給自己鼓掌。

作文六年級上冊掌聲3

　　小學(xué)六年，回想起來，沒有得到多少掌聲，至少在記憶里是這樣。在我為數(shù)不多的掌聲中，有一次讓我印象深刻。

　　那是上學(xué)期。那時，我正在參加信息學(xué)奧林匹克競賽。在一周的比賽中，信息奧數(shù)老師給我們下了一道命令，不是每天早上一個小時，而是整個下午。聽到這個消息，我和班里的另一個選手王宇嘆了口氣，不過只打了五天。比賽前補就好！

　　這五天真的比想象的難。我每天放學(xué)回家都躺在床上。我真的很累！這幾天不知道會不會死。

　　五天終于過去了，但終極考驗還是在周六�？纪暝�，我覺得我應(yīng)該更緊張。結(jié)果證明我的猜測是正確的。緊張了幾個星期后，我們獲獎的.消息在校園網(wǎng)上公布了。我是三等獎，還行。

　　事后，袁老師向全班同學(xué)宣布了這一消息，同學(xué)們高興地鼓掌。在這掌聲中，我聽到了同學(xué)們的鼓勵，看到了他們的笑臉。我很開心。這掌聲給了我很大的鼓勵，我永遠不會忘記。我非常感謝你。

　　我永遠不會忘記這掌聲。

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