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【必備】未來(lái)的想象作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的未來(lái)的想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的想象作文 篇1
書(shū)包里裝滿了豐富的知識(shí)；書(shū)包里裝載著我們的希望與未來(lái)；書(shū)包里更裝滿了爸爸媽媽對(duì)我的期望。所以書(shū)包又大又重，背起來(lái)真不方便，久而久之，會(huì)形成駝背的。同學(xué)們對(duì)它真是又愛(ài)又厭呀！
在我心目中未來(lái)的書(shū)包應(yīng)該是這樣的：它的表面和其他一些書(shū)包是一摸一樣的，但它能變大也能縮小，就像收納袋一樣，放開(kāi)可以裝很多東西，收攏時(shí)可以吸掉很多空氣，可以把書(shū)本壓縮，這樣的話，有些書(shū)包甚至可以變成像橡皮一樣大小的形狀，放進(jìn)口袋，輕松自如，毫無(wú)壓力。
書(shū)包還有一個(gè)特點(diǎn)，就是只有書(shū)包的主人才能進(jìn)去拿東西，如果有人從書(shū)包里偷偷拿東西的話，哼哼！手就會(huì)被書(shū)包緊緊吸住，并發(fā)出警報(bào)聲，這是個(gè)具有識(shí)別功能的書(shū)包。
書(shū)包還有按摩功能呢，背上它就可以根據(jù)穴位按摩，讓你在緊張的學(xué)習(xí)中放松起來(lái)。書(shū)包里還有輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的機(jī)器人，只要把書(shū)放進(jìn)機(jī)器人后面的暗格里，就可以教會(huì)你上課時(shí)不會(huì)的問(wèn)題。對(duì)了書(shū)包里還有3個(gè)按鈕，分別呈現(xiàn)出紅、黃、綠三種顏色。如果下雨了，還沒(méi)有帶雨傘，怎么辦？別擔(dān)心，只要按下紅色按鈕，書(shū)包上就能撐起一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨；書(shū)包臟了怎么辦？只要按下黃色按鈕，書(shū)包就立刻開(kāi)啟“洗刷刷”模式，不一會(huì)兒書(shū)包就能煥然一新；過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)?yán)锱懦龅奈矚猓泻ξ覀兊慕】�，這時(shí)，只要按下綠色按鈕，就能把尾氣凈化為新鮮的'氧氣……所有事情只需一下搞定。
這就是我未來(lái)魔幻的書(shū)包。雖然這只是一個(gè)美好的幻想，但我相信，經(jīng)過(guò)努力的探索和研究，幻想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
未來(lái)的想象作文 篇2
說(shuō)起未來(lái)，也許有人會(huì)問(wèn)未來(lái)是一個(gè)什么概念呢？未來(lái)么，就是將來(lái)的世界吧，或許到那時(shí)世界將不存在了。
隨著大氣層中的臭氧層的逐漸被破壞，估計(jì)到了2180年基本就沒(méi)了吧！人類(lèi)將滅亡，這地球的一切生命都會(huì)隨著強(qiáng)烈的光逐漸被侵襲，直至生命終結(jié)，這個(gè)世界又會(huì)變成剛開(kāi)始的荒蕪，沒(méi)有一絲的生機(jī)。或許吧未來(lái)的高科技會(huì)發(fā)展的很快，可能還會(huì)研發(fā)出修復(fù)臭氧層的科技吧，但是這也只是可能而已，沒(méi)人能保證沒(méi)有萬(wàn)一，如果人類(lèi)只是一味地破壞，總覺(jué)得未來(lái)一定會(huì)有辦法的，那這個(gè)世界就一定沒(méi)有救了，我們都存在著很強(qiáng)的僥幸心理，未來(lái)是怎么樣，我不知道，但現(xiàn)在破壞植被，使臭氧層大大地被破壞，工業(yè)用水不注意，現(xiàn)在就連僅有的少量的淡水資源也逐漸被破壞，說(shuō)不定未來(lái)會(huì)是因?yàn)闆](méi)有水而滅亡的吧！這一切一切的我相信大家都是有目共睹的，現(xiàn)在適宜我們?nèi)祟?lèi)居住的星球就只有地球，而我們也只有一個(gè)地球，而我們不回報(bào)地球給予我們的恩惠，而去破壞這個(gè)我們?nèi)祟?lèi)居住了這么多萬(wàn)年的星球，這是不是說(shuō)明了我們隨著進(jìn)化，逐漸失去最原本的我們?nèi)祟?lèi)擁有的良心呢？古語(yǔ)亦有云：“滴水之恩，應(yīng)涌泉相報(bào)。”可是地球給我們的恩惠是我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)也無(wú)法回報(bào)的，地球給予我們生命和生存所需要的環(huán)境和一切生活用品，還有生命之源—淡水，這一切一切的是否隨著時(shí)間的流逝和我們?nèi)祟?lèi)的“進(jìn)步”早已被遺忘的一干二凈了呢？地球給予了人類(lèi)生命，那么到了現(xiàn)在他會(huì)后悔嗎？我們?nèi)祟?lèi)不僅不報(bào)答他的恩惠，還破壞了這個(gè)原本美麗的.星球的生態(tài)面貌！即使沒(méi)有ufo的襲擊，這個(gè)世界完結(jié)也是早晚的事了，前提是人類(lèi)繼續(xù)破壞。
我們一直強(qiáng)調(diào)要尊師重道，有恩必報(bào)。但地球這個(gè)一直默默奉獻(xiàn)的，又是受到了我們?nèi)祟?lèi)如此地對(duì)待呢！我們只有一個(gè)地球，因此我們必須保護(hù)這個(gè)星球，因?yàn)檫@里不僅僅是我們生活的地方，還是我們的家！希望大家能愛(ài)護(hù)這個(gè)被我們?nèi)祟?lèi)破壞得如此完整的家。
未來(lái)的想象作文 篇3
我想發(fā)明一輛未來(lái)的汽車(chē)，這不是普通的汽車(chē)。
這種汽車(chē)排放出來(lái)的煙不再是有害氣體，可以給植物生長(zhǎng)需要的元素，促進(jìn)它們生長(zhǎng)。這種汽車(chē)，還會(huì)增加紅色的、黃色的、綠色三個(gè)按鈕。當(dāng)你想去海里游玩時(shí)，按下紅色的按鈕，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)變身成游艇一樣的東西，此時(shí)的汽車(chē)已經(jīng)是透明的'了，它會(huì)載著你去欣賞海底世界，你坐在汽車(chē)?yán)锞头路鹬蒙碓诤Ｑ笾?想上天去玩玩的時(shí)候，你只需按下黃色的按鈕，汽車(chē)立馬就會(huì)變身成為一架飛機(jī);你按下綠色按鈕時(shí)，汽車(chē)會(huì)變成一座房子，里面的裝修就和別墅一樣一切家具應(yīng)用盡有，最特別的地方是它還有人造太陽(yáng)，當(dāng)外面接連著下了好幾天雨，而你又想要曬太陽(yáng)的時(shí)候，就可以滿足你的這個(gè)要求。
這種汽車(chē)的車(chē)?yán)镉幸粋�(gè)警報(bào)器。如果你開(kāi)車(chē)出神、喝酒、違規(guī)，這個(gè)警報(bào)器就會(huì)響起來(lái)，并立即讓車(chē)停止，直到你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤才會(huì)停止鳴叫。
這就是我想發(fā)明的汽車(chē)，真希望未來(lái)快點(diǎn)來(lái)到。
未來(lái)的想象作文 篇4
我堅(jiān)持了一會(huì)兒，但最終還是承受不了那臭味兒的打擊，。我想探個(gè)究竟，便來(lái)到“廢物收購(gòu)站”一旁。我一看，這里的環(huán)境使我目瞪口呆�！疤�！”我大叫。這里的環(huán)境實(shí)在比我想象的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹(shù)枝上，草地里到處都可以看見(jiàn)它的蹤影�？吹竭@幅情景，我既為環(huán)境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。
海洋世界里也同樣遭受到了人類(lèi)的破壞，深藍(lán)的海水剎那間變成了發(fā)昏發(fā)暗的污水。海里的小魚(yú)、小蝦也都悄然無(wú)聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠(yuǎn)處的“魚(yú)類(lèi)宰殺廠”里涌出。我極目遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)幾個(gè)年輕的小伙子手持利劍，還有幾個(gè)力氣很大的人拿著堅(jiān)韌無(wú)比的大刀。向一頭重十八萬(wàn)公斤的藍(lán)鯨竭力殺去。藍(lán)鯨拼命地掙扎，想擺脫人類(lèi)的魔爪。盡管它再怎么擺動(dòng)龐大的身軀，也難以逃脫魔爪。一剎那間，藍(lán)鯨頭破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。
不光藍(lán)鯨受到了人類(lèi)的捕殺�？蓯旱娜祟�(lèi)為了自己那一張張貪婪的臭嘴，殺死可愛(ài)的小動(dòng)物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無(wú)知的.人類(lèi)為了解飽自己的肚皮，他們不知?dú)⑺懒硕嗌傩?dòng)物。現(xiàn)在，他們還沉迷于采取各種手段，為了個(gè)人利益，去殺害身邊的小動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境的思想中�？伤麄兪欠裰溃F(xiàn)在藏羚羊、藍(lán)鯨、金錢(qián)豹，獅子，老虎等一些動(dòng)物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。
人類(lèi)啊人類(lèi)，趕快醒悟過(guò)來(lái)吧！讓我們?cè)僖膊灰俨稓?dòng)物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個(gè)愛(ài)的人類(lèi)家園，讓人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
孫悟空與地球人的對(duì)話
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里。這時(shí)，忽然響起了敲門(mén)聲……
“哐!——哐!——”
什么？是敲門(mén)聲？這個(gè)孤獨(dú)的人以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，還沉浸在對(duì)人類(lèi)以往生活的回憶：那時(shí)天藍(lán)藍(lán)的，水綠綠的，山青青的，花紅紅的，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，善良的人們過(guò)著幸福美好的生活……
“哐哐!哐哐哐!”
難道真的有人敲門(mén)？他快步走到門(mén)口，伸手打開(kāi)了門(mén)。啊!真是“不打不知道，一看嚇一跳”：門(mén)前站著的居然是《西游記》里的孫悟空。
“孫——孫悟——空”，他因驚訝而話不成聲，甚至不相信自己的眼睛，于是又狠狠地往自己的臉上掐了一把。
“怎么了，小子？你沒(méi)有看錯(cuò)，你面前站的正是俺老孫，那個(gè)大鬧天宮的齊天大圣�！�
“你——孫悟空——不是神話小說(shuō)里的人物嗎？怎么會(huì)來(lái)到這里？”
“沒(méi)錯(cuò)，俺的確是小說(shuō)里的人物；但俺生性樂(lè)善好施、閑不住，故來(lái)人間走一遭。小子，怎么樣？現(xiàn)在過(guò)得可好？”
“唉!還‘好’呢！哪有好哇!你不都已看到，地球上僅剩下我一個(gè)人，其他生物也都滅絕了；一個(gè)人形單影只、孤獨(dú)寂寞地在這個(gè)世上，怎么會(huì)好呢？”
“那能怪誰(shuí)？這都是你們?nèi)祟?lèi)自作自受的結(jié)果，你們?yōu)E砍盜伐、大肆破壞，殺生成性、為所欲為，好端端的一個(gè)地球讓你們折騰得百孔千瘡、烏煙瘴氣：天變成了灰色，水變成了黑色，大地變成了荒漠，連老孫的花果山，不僅看不到花果，就是樹(shù)也找不到一棵了，小學(xué)生作文《環(huán)保想象作文》。真是造孽呀!造孽!”
“唉!是‘造孽’!可是‘孽’已經(jīng)‘造下’了，再后悔又有什么用啊!”
“有用!俺老孫雖然對(duì)你們的所作所為大為不滿，但俺這個(gè)人物是人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的，俺老孫樂(lè)佛行善，更懂得知恩圖報(bào)，俺絕不能看著人類(lèi)就這樣毀滅而不管。所以俺特向如來(lái)佛祖請(qǐng)求來(lái)到地球，希望能幫助你一道拯救地球�！�
“是嗎，這可太好了!不知大圣怎么拯救法？我能做什么，請(qǐng)盡管吩咐!”
“好!現(xiàn)在老孫送給你五件寶貝：一把扇，一只瓶，一只袋，一粒種，一對(duì)輪子。此扇乃芭蕉神扇，它可將天地間的烏煙瘴氣幾扇扇凈；此瓶乃觀音菩薩之圣水凈瓶，它可將五湖四海之污水盛裝于內(nèi)，一個(gè)時(shí)辰后便可凈化為好水；此袋乃靜風(fēng)神袋，它可將肆虐于地球上的狂風(fēng)囊而括之，盡皆消止；此種子乃佛祖蓮臺(tái)金蓮之籽，名為‘萬(wàn)物神種’，只要將其埋入土壤，不出兩日連沙漠也盡變?yōu)榫G洲；此輪乃風(fēng)火輪，因上述凡事都需你在3日內(nèi)做完，路途遙遠(yuǎn)而你又肉體凡胎，所以向哪吒借來(lái)供你一用�！�
“多謝大圣拯救我地球!可是，地球上的人類(lèi)、動(dòng)物還能復(fù)活嗎？”
“這就看人類(lèi)的造化了，都因老孫性急沒(méi)有細(xì)想，只帶了個(gè)空瓶來(lái)。救生靈需要觀音菩薩凈瓶中的圣水，俺這就去找觀音菩薩處討要。小子，現(xiàn)在咱們分頭行動(dòng)，人類(lèi)存亡，在此一舉，快快動(dòng)身吧!切記，無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都必須堅(jiān)持再堅(jiān)持，要確信：最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候�！�
“請(qǐng)大圣放心，我一定努力去做，決不辜負(fù)了你這片善意佛心！”
很快，3天過(guò)去了。天變得蔚藍(lán)了，水變得清澈了，麗日和風(fēng)中，大地上的花草鮮美，綠樹(shù)成蔭。突然，晴朗的天空上灑落細(xì)雨甘霖——原來(lái)孫大圣已向觀音菩薩討得圣水。隨后，那些死去的人類(lèi)、滅絕的物種又都復(fù)活了，地球上再次重現(xiàn)了生機(jī)。人們唱歌跳舞，盡情地享受美好的生活!然而，他們的心中，并沒(méi)有忘記曾經(jīng)的教訓(xùn)。
未來(lái)的想象作文 篇5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了十幾年，我已上完大學(xué)參加工作了�；貞浧鹦r(shí)候的往事，我便很想去我的小學(xué)母校走走。
當(dāng)我剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，頓時(shí)被眼前的景象驚呆了：教學(xué)樓周?chē)G草如茵，真像一條條綠毯。草坪上還開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，吸引了不少蜜蜂、蝴蝶來(lái)開(kāi)舞會(huì)。走近一聞，一陣沁人肺腑的芳香撲鼻而來(lái)。哦，這朵花蕊中還靜靜地躺著一只小螞蟻呢，像嬰兒躺在搖籃里般享受。
看，操場(chǎng)的塑膠跑道上被打掃的纖塵不染，再走進(jìn)教室，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦，學(xué)生們還戴著耳機(jī)，舒適的享受著空調(diào)帶給他們的涼爽。咦，怎么沒(méi)見(jiàn)到老師呢？我詢問(wèn)了一位同學(xué)，原來(lái)，老師在家用電腦網(wǎng)上教學(xué)，就不用在嚴(yán)熱的夏天來(lái)學(xué)校教學(xué)了。
雖然我沒(méi)有見(jiàn)到兒時(shí)教我的老師，心里感到有些憒憾，但看到學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教育條件各個(gè)方面有很大的改變，我也算是心滿意足了。
該回去了，我朝傳達(dá)室里喊了一聲“有人在嗎？給我開(kāi)開(kāi)門(mén)吧�！薄澳�，請(qǐng)?jiān)谶@里按下您的指紋�！甭劼曂�，只見(jiàn)一個(gè)怪模怪樣的機(jī)器人向我走來(lái)了，它有著方腦袋，三角形的身體，鉛筆狀的'四肢，它的肚子就是一個(gè)指紋輸入器。我在它的肚子上按下了我的指紋，“指紋正確，謝謝您參觀本校。”我走出校門(mén)大老遠(yuǎn)還聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器人那響亮而清晰的聲音。
啊！母校我愛(ài)您！
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