放風(fēng)箏的作文五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的作文五篇，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏的作文五篇1

　　“窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落畫檐西�！爆F(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我在公園里看到許多小孩子在放風(fēng)箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、飛機(jī)，各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色、千姿百態(tài)。我想：為什么我不去放放風(fēng)箏呢？于是我一溜煙跑回了家，開始造起我自己的風(fēng)箏來(lái)。

　　我的風(fēng)箏是一只鯨魚。兩只水汪汪的大眼睛中間有一個(gè)枚金燦燦的古代錢幣。小魚的身體是一片巨大的荷葉。我為什么要做一個(gè)鯨魚風(fēng)箏呢？因?yàn)樗�象征著年年有“魚”，愿我們一家平安富足。

　　風(fēng)箏做好啦，開始放風(fēng)箏了。我抓著風(fēng)箏的'線，媽媽托著風(fēng)箏�！耙弧⒍�、三，跑！”媽媽大喊。我卯足了勁向前跑去，邊跑邊對(duì)媽媽說(shuō)：“快放手！快放手！”媽媽一松手，風(fēng)箏就左晃三下，右擺兩下的上了天�！鞍�，飛起來(lái)了！”眼見著風(fēng)箏飛了上天，我便開始得瑟了。我把風(fēng)箏的線一放一收，只見風(fēng)箏上下翻飛，在空中跳起舞來(lái)�？蛇@一鬧，我的風(fēng)箏就像一個(gè)醉鬼東搖西晃不一會(huì)兒便一頭栽了下來(lái)，我急忙跑去檢查風(fēng)箏是否受傷。謝天謝地，還好風(fēng)箏毫發(fā)未傷。不過(guò)為什么風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)呢？難不成是故意跟我作對(duì)？媽媽告訴我，應(yīng)該等風(fēng)箏飛高了，再去關(guān)心別的東西。第二次的行動(dòng)開始了。這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，迅速放線，但不一會(huì)兒風(fēng)箏居然又掉下來(lái)了。唉，風(fēng)箏這么難放，要不我們就不放了吧，媽媽跟我說(shuō)我不應(yīng)該放棄，她又一次把風(fēng)箏撿起來(lái)，讓我再去嘗試一次。她告訴我應(yīng)該等手里吃住勁兒，感覺風(fēng)箏要線時(shí)，再一點(diǎn)點(diǎn)放線。于是我就這樣嘗試著，一次又一次，我的風(fēng)箏終于飛了上去，越飛越高。我的風(fēng)箏似乎超過(guò)了周邊所有的建筑物，陽(yáng)光透過(guò)風(fēng)箏照在地上，把大地映的美輪美奐。

　　風(fēng)箏猶如一張歡樂(lè)的笑臉，帶著我的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

放風(fēng)箏的作文五篇2

　　陽(yáng)光明媚的午后，小明、小麗和小華不約而同地來(lái)到大草坪上放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著許多像棉花糖似的白云，春風(fēng)輕輕地吹拂著，花香飄萬(wàn)里，綠油油的草坪軟綿綿的，像踩在地毯上那樣舒適。

　　小明準(zhǔn)備放飛的是一只“花燕子”，五顏六色，翅膀上還畫著火紅火紅的花朵，尾巴尖尖的，像一把剪刀，好看極了！小華站立在草坪上，幫他高舉風(fēng)箏。小明則一手攥著線軸一手拉著纖細(xì)的絲線，快速地奔跑起來(lái)�？娠L(fēng)箏剛飛上去又一頭栽下去了，他試了好多次都以失敗告終，便氣得直跺腳：“你這只笨燕子，怎么都飛不起來(lái)！”小麗在旁邊捧著美麗的“蝴蝶”，微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，多試幾次就行了。失敗乃成功之母嘛！還有一點(diǎn)，你們得頂著風(fēng)跑，跑快一點(diǎn)，路程再長(zhǎng)一點(diǎn)，說(shuō)不定就飛起來(lái)了�！甭犕晷←愓f(shuō)的.這番話，他倆的心中又燃起了一絲希望，小明再次拿起線軸，小華則拿起風(fēng)箏，小明放線后，他倆就飛快地奔跑起來(lái)。果不其然，漸漸地，花燕子真的一步一步地向天空的懷抱飛去……看著風(fēng)箏越飛越高，在云海中自由自在地翱翔，他們也仿佛變成快樂(lè)的鳥兒，在空中騰云駕霧。緊接著，小麗的“蝴蝶”也扇動(dòng)著五彩繽紛的翅膀，越飛越高，在天空中猶如一條光彩奪目的彩虹，與藍(lán)天白云爭(zhēng)奇斗艷起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，各式各樣的風(fēng)箏都趕來(lái)天空中盡情地飛舞，有展翅翱翔的老鷹，多足的蜈蚣，鼓著眼睛的紅金魚，五顏六色的瓦片風(fēng)箏……它們猶如煙花綻放，更像畫家那美不勝收的畫卷。瞧！遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩正在高興地放風(fēng)箏，旁邊的爸爸摟著媽媽的肩膀，欣慰地說(shuō)：“我們的孩子終于長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己放風(fēng)箏了�！�

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”多美的風(fēng)箏，多妙的午后！

放風(fēng)箏的作文五篇3

　　清明小長(zhǎng)假到了，爸爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。

　　這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場(chǎng)。到了那里，爸爸讓媽媽陪我來(lái)到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了！看著一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去，來(lái)和它們比一比。

　　交待了買風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽話，好像個(gè)調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來(lái)。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來(lái)放風(fēng)箏并不好像我想象的那樣簡(jiǎn)單。但我并沒有灰心，稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線，我托住風(fēng)箏，并對(duì)不遠(yuǎn)處的爸爸喊：“爸爸，我放了�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸見了趕緊放線，并不停的牽動(dòng)。過(guò)了會(huì)兒，風(fēng)箏還是落了下來(lái)。

　　我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來(lái)，明天我還來(lái)放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫形象而準(zhǔn)確。第二天，我?guī)Ш蔑L(fēng)箏，直奔文游廣場(chǎng)。到了那兒，只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢(mèng)”，還有正在飛翔的“老鷹”，好好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì)飛上藍(lán)天，和它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著線向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦！不知哪來(lái)一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的迷失了方向，接著就好像栽了跟頭似的直往下沖，無(wú)情的`落在了我的頭上，好像是給我潑了一頭的冷水。

　　能把看到的和想象的結(jié)合起來(lái)。小長(zhǎng)假的最后一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野，媽媽拿著風(fēng)箏使勁地跑，這時(shí)我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高。“媽媽，快要放上去了！”終于，一霎間，我的風(fēng)箏好像突然長(zhǎng)了翅膀似的越飛越高，連線都不夠長(zhǎng)了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了！就這樣，我放了好長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)小長(zhǎng)假過(guò)得真充實(shí)呀！

放風(fēng)箏的作文五篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，也吹著風(fēng)。爸爸說(shuō)這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我全家高高興興去市政府廣場(chǎng)�？斓竭_(dá)目的地時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機(jī)器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……

　　我開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空。可是跑前跑后，左蹦右跳的，風(fēng)箏像是故意考驗(yàn)我一樣，總是從半空中摔落下來(lái)，好慘��！看著別人的`風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“很簡(jiǎn)單啊，你怎么就飛不起來(lái)�。∥襾�(lái)吧！”爸爸把風(fēng)箏遞給我，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行�。【瓦@樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。

　　這時(shí)，旁邊一個(gè)小哥哥看我的慘樣，就上前對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我來(lái)幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你迎著風(fēng)跑就是了”哦！原來(lái)是這樣��！小哥哥邊說(shuō)邊作出動(dòng)作示范�？粗�風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，我對(duì)小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。

　　不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被樹枝給掛住了，爸爸費(fèi)了好大勁才把它拿下來(lái)。我又換了一塊沒樹的地方放。因?yàn)闆]風(fēng)，好久都沒放起來(lái)。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，��！我的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我終于掌握怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)，就趕緊放線。那鳳凰風(fēng)箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，簡(jiǎn)直太可愛了�？粗�放飛的風(fēng)箏，我明白一個(gè)道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會(huì)做好，做成功。

放風(fēng)箏的作文五篇5

　　和煦的春風(fēng)，吹得人神清氣爽。太陽(yáng)公公今天的心情也特別好，把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。

　　來(lái)到草坪，我叫媽媽小心翼翼地幫我拿著風(fēng)箏。我說(shuō)“一、二、三”就提示媽媽放手讓風(fēng)箏飛上天去。我本想風(fēng)箏像小鳥一樣在天空中翱翔�？墒�，事與愿違，媽媽剛放開，風(fēng)箏竟像被打落似的.，盡是在地上打滾�！皼]關(guān)系，再來(lái)一次！”我心里暗暗這樣想�？墒牵�一次，兩次，三次，風(fēng)箏依然如舊，一點(diǎn)兒也不聽話，凈是在地上“打滾”。此時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗了。于是，我便吧風(fēng)箏扔到一邊，忿忿地說(shuō)：“不放了，不放了！”

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，放棄了！失敗乃成功之母嘛。加油！努力，多思考，想想為什么會(huì)不行，再努力，一定會(huì)成功的！”聽了媽媽的話，我重拾信心撿起風(fēng)箏便繼續(xù)放了起來(lái)。媽媽耐心地說(shuō)：“等風(fēng)速合適時(shí)，你就叫我放，然后，你就一下一下的拽風(fēng)箏，風(fēng)箏就會(huì)飛上去�！薄罢媸堑模�連放風(fēng)箏都要天時(shí)、地利人和�！蔽页林鴼�，耐心地等待著風(fēng)速合適。

　　終于等到了，我大聲地說(shuō)了一聲：“放�！眿寢尫磻�(yīng)可快了，我話音剛落，媽媽已把風(fēng)箏拋上天空。我迅速一下一下地拽。風(fēng)箏越飛越高了。可不知怎么的，忽然，風(fēng)箏在半空中翻了幾下身，又掉下來(lái)了。我想：“不怕，已經(jīng)有希望了，風(fēng)箏已比剛才飛得高了�！蔽易孕诺膶�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們配合得很好，再來(lái)，一定行的�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“對(duì)，一定行，你拽的時(shí)候，注意力度要均勻�！蔽遗d奮地回答說(shuō)：“知道了�！苯�(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗后，風(fēng)箏放上天了，風(fēng)箏放上天了。我終于成功了。我拽著手中的線，看著風(fēng)箏像雄鷹在空中飛翔。風(fēng)箏好像在告訴我：“失敗乃成功之母！成功貴在堅(jiān)持啊！”

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