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【實(shí)用】初中冬天的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初中冬天的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中冬天的作文 篇1
冬,我最喜歡下雪,下雪了,一片片鵝毛般的大雪,既像千千萬萬的潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞,又如天女散花,落在地上,燦爛得耀眼,讓人、他不忍心踩上一腳,放眼望去,樹林披上了白沙,房屋戴上了白帽,雪地上,有好多天真可愛的小伙子在痛痛快快的玩耍。
記得有次在外婆家,我和弟弟看見天空下了雪,連衣服也顧不得穿上,連忙跑到外面,頓時(shí)我和弟弟感到很冷,但是,我和弟弟商量一起做一個(gè)大雪人,我用雪裹了一個(gè)大圓球作雪人的'身體,弟弟又裹了一個(gè)小圓球作雪人的頭,然后,在用土貼在雪人頭上,就成了雪人的眼睛,再在雪人眼睛下面插個(gè)胡蘿卜,是雪人的鼻子,再讓雪人受上呢個(gè)掃帚,看上去好像是一個(gè)保衛(wèi)祖國邊疆英勇的小戰(zhàn)士。
雪人堆好了,我和弟弟手感到冷冰冰的,我和弟弟跑進(jìn)房里,媽媽看見我和弟弟的手紅通通的,衣服就沒穿,就知道怎么回事了。
我愛雪,因?yàn)樗馨汛蟮匮b扮得非常潔白.美麗。我愿化成片片雪花,將自己的一切奉獻(xiàn)給大地母親,把世界點(diǎn)綴的更加美麗。
初中冬天的作文 篇2
初冬的早晨是這個(gè)季節(jié)的最美好時(shí)光。大霧籠罩著原野,那乳白色的霧緩緩的流動(dòng),輕輕地飄蕩。我和弟弟在霧中走出幾十米,什么都看不清,我仿佛在一個(gè)雪白的屋子內(nèi),而天好像與大地混為一體。弟弟哎呦一聲,嚇得我在霧里摸索,原來弟弟撞住那棵大杏樹了。霧氣里,傳來自行車的叮叮當(dāng)聲;傳來了人們的歡聲笑語...這表示著新的一天到來。那并不耀眼的太陽從大壩上一點(diǎn)一點(diǎn)的爬出來時(shí),霧氣變像幕一樣拉開了,家鄉(xiāng)漸漸出現(xiàn)在我眼前。弟弟的頭上鼓起鵝蛋那樣的大包,我笑得嘴都歪了。
雪,外婆家不常下。但我卻留戀這里的雪景,為什么呢?因?yàn)檫@里的雪有特色,有獨(dú)特的意味,那雪簡直無法形容,一陣風(fēng)吹來,就會(huì)從地平線上起一片薄霧,漸漸地,就下起了雪,開始零零落落,我們?cè)谘┫骆覒蛲嫠,弟弟這時(shí)會(huì)歡快地跑過來說:“姐姐,我吃到一片雪花了,好涼啊!蔽倚α,騙他說:“你吃到?jīng)龅难┝耍垦┒际翘鸬!”看他著急的樣子,我正?zhǔn)備告訴他真相,就下起了鵝毛大雪,我們急忙奔回外婆家找出棉襖,我快速的穿好,拉起弟弟奔到院子里,地上積起了點(diǎn)雪,我正準(zhǔn)備玩打雪仗,只見弟弟扣子扣得七扭八歪。
雪越來越大,雪花片片,橫著向我飛來,像銀色的蝴蝶,翩翩起舞,它調(diào)皮的落到行人的衣服上,頭巾上,粘在眉毛上,我迅速接起雪花,涼絲絲的,舒服極了。雪漸漸停了,弟弟趁我放松,向我砸來雪球,我眼疾手快,把他扔來的雪球扔回去,他嚇了一跳,落荒而逃。院子里響起了哈哈的笑聲。
啊,家鄉(xiāng)的.雪是說不完的,你相信嗎?如果你遇到過這樣的雪,那也許是我的家鄉(xiāng)!
那種悵然若失的感覺總是揮之不去!說他們特別,是因?yàn)槟歉赣H是盲人。 ” 一堆童年的照片展現(xiàn)在兒子眼前,那是母親帶他到動(dòng)物園和游樂園拍的照片。在這方面,她是我的老師!身后跟著一大幫陪同和隨從人員。我明白,自己今天是栽到家了。但愿筆者的為人處世經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家一點(diǎn)啟示?
初中冬天的作文 篇3
冬天里,有各種各樣的運(yùn)動(dòng),因此冬天也是我最愛的季節(jié),但是,這年的冬天令我難忘的不是運(yùn)動(dòng),而是一首我自己編的詩。
那一次,我不聽媽媽的話,硬要在那寒冷的天氣里下樓,溜媽媽剛給我買的溜冰鞋。開始,我倒是玩得挺開心的,但后來就不一樣,只見一陣刺骨的寒風(fēng)咆哮之后,我就不知道我被吹在哪了。于是接著,我就摔到了一個(gè)大坑里。
等爬起來后,我才發(fā)現(xiàn),原來,這只溜冰鞋已滿是灰塵了。我一驚,看著那鞋子,我只好灰溜溜的回去了。
“怎么辦,怎么辦?”當(dāng)我進(jìn)樓的時(shí)候我才想起事態(tài)的'嚴(yán)重。在門口時(shí),我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)墻角的那條縫,就想把鞋藏進(jìn)里面,第二天再洗。于是,我照辦了。
第二天,我想起洗鞋的事,于是去取,但是找不到了。頓時(shí),我嚎啕大哭,但突然,我聽見了一個(gè)聲音便轉(zhuǎn)身而去。
那時(shí),我看見了媽媽正在洗鞋,寒風(fēng)不停地向她發(fā)出攻擊,如一只猛獸張牙舞爪。天雖然冷但一種溫暖融入了我的體內(nèi)。于是,我回到房中,寫了一首詩,送給媽媽:
執(zhí)意去溜冰,卻入杰坑內(nèi)。
欲想從中混,但卻不如意。
母親在洗鞋,風(fēng)獸猥痛擊。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
這就是那時(shí)我寫的那首詩。
初中冬天的作文 篇4
冬天的雪鄉(xiāng),最美麗的是皚皚的雪山,是屋頂上垂落的白云,是雪地里孩子們的笑聲
眺望雪山,只見在這幅極為珍貴的畫卷中,作為背景的湛藍(lán)的`天空中照映著白而發(fā)亮的雪上,映襯著來往的潔白如雪的云,可是云已經(jīng)比以往要顯得暗灰了一些了。
走進(jìn)雪山,我觸摸了一下雪,只感覺雪粒沙沙的立即溶化了,像閃電般離去,像隱形般消失。山上的雪色并不均勻,有的白得刺眼,有的白得明艷,正如一粒粒明珠,又如牛乳,又仿佛是一張張白紙。
走進(jìn)雪山深處,我驚詫于雪山的白了,我看見過潔白如雪的白云,見過純天然的牛奶,卻從沒看見過雪山的白,雪山的雪白如牛乳,雪山的白如墻壁,雪山的白甚至勝過白云。
繼續(xù)前行,我們看見一座座坐落于環(huán)山中的村莊,這座村莊周圍都是山,升起的裊裊炊煙,在雪山的映襯下顯得格外潔白。看那屋頂上的雪,有的飄懸在房檐邊;有些干脆掛在屋頂上卷一個(gè)圈,像一大坨奶油,讓人口水直下三千尺。
在雪地上,常?梢钥匆姾⒆觽円呀(jīng)在雪地上大打出手,打成一團(tuán)。這片雪地給你,這片雪地歸我們。憑什么嘛?我們先看到的我說的,你快來,這里有大雪地哦!不、就不!好啦、好啦,哎呀,大小姐,我讓給你,不行嗎?這是一堆男生和一堆女生在爭白地,然后,女首領(lǐng)揚(yáng)長而去,男首領(lǐng)掃興而歸,男生們一見,都挽起了袖子,亮起了胳膊在那里打雪仗。我心里想:他們不怕冷嗎?在這冰冷的雪地上,孩子們的氣息,劃出一道道美麗的弧線,讓冬天的雪鄉(xiāng)增添了更多的歡笑聲。
如果我再去雪山,我會(huì)抓一把雪山的雪粒,抓一捧雪鄉(xiāng)的奶油,帶一片孩子們的歡笑聲,送給你。
初中冬天的作文 篇5
今天是大年初二,爸爸媽媽帶著我來到西溪濕地坐搖櫓船。說來真奇怪,今天的天氣出奇的好,就像初春一般,太陽照在人身上暖暖的,微風(fēng)吹過一點(diǎn)也不覺得冷,還很舒服。
我先來說說這搖櫓船吧,這船和我們平時(shí)坐的船不大一樣,聽說是根據(jù)杠桿原理,只要在櫓的握手端施加很小的力、搖動(dòng)很小的角度,船就會(huì)慢慢的`向前劃去。船在阿姨輕輕的劃動(dòng)下慢慢地在濕地狹長的河道里緩緩前行,船尾的河面上激起層層的漣漪,擴(kuò)散到岸邊再折返回來,更迭不休。因?yàn)橛刑柕木壒,水面也顯得特別漂亮,波光粼粼,閃閃發(fā)光,這樣的景色就像是一幅迷人的山水畫,讓我贊嘆不已。
冬天的濕地其實(shí)也是非常漂亮的,梧桐樹的葉子黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只手掌;河岸邊,柳樹的枝條垂到水面上,雖然不像春天那么翠綠,但當(dāng)陣陣微風(fēng)吹過,沙沙作響,讓人頓感神清氣爽。還有那松樹,雖然已是冬天,依然還是那么綠,像草原上的小哨兵,讓人肅然起敬。
漸漸的,在我們的談笑聲中,夕陽西下,天邊的那一抹霞光和濕地的寧靜連成一片,美不勝收,我沉浸在這美麗的景色中度過了愉快的一天。
初中冬天的作文 篇6
我曾經(jīng)見過一幅中國水墨畫,上面是一幅梅,無數(shù)朵梅花掛在枝頭,傲然在冰天雪地的冬日盡情開放。熱烈的紅色驅(qū)散了冬日的寒意,讓人心頭感到一絲絲溫暖。
今天?荚囈呀(jīng)結(jié)束,我開始整理這一學(xué)期的試卷,將大腦中的知識(shí)重新排列。猛然間,我發(fā)現(xiàn)許多試卷也如中國的水墨畫,一朵朵梅花躍然于漆黑的試卷之間。那是一個(gè)個(gè)小紅圈,只有句號(hào)一般大小,標(biāo)記出看上面每一道錯(cuò)題的準(zhǔn)確位置。這些小紅圈是爸爸為我檢查作業(yè)時(shí)在錯(cuò)題下畫的,凝聚著爸爸的關(guān)心與呵護(hù)。
自從我踏入初一,每天晚上,爸爸都為我仔細(xì)地檢查作業(yè),找出其中的每一處錯(cuò)誤,并在下面畫一個(gè)小紅圈。這一個(gè)個(gè)小紅圈,沒有老師改作業(yè)時(shí)大勾大叉的“氣勢宏大”,而只是默默地提醒我,讓我以后不要再犯類似的錯(cuò)誤。
記得一個(gè)作業(yè)繁多的晚上,我面對(duì)印刷地密密麻麻的數(shù)學(xué)練習(xí)卷,用最快的速度把它寫完,對(duì)于每道題幾乎都是“不假思索”就得出了答案。寫完后,我迫不及待地走進(jìn)我的'“世外桃源”——一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室,開始我在電學(xué)上的新一番“征程”。就當(dāng)我快要試驗(yàn)成功時(shí),爸爸回來了。他向我打了個(gè)招呼后,便靜靜地走進(jìn)書房,拿起我剛做的試卷,認(rèn)真地檢查。突然,爸爸叫我過去。那語調(diào)不再像平時(shí)那樣溫和,而是帶著一絲急切和憤怒。我忐忑不安地走向書房。明亮的燈光下,爸爸的臉崩地直直的,沒有了平時(shí)的微笑,歲月在他臉上刻下的皺紋也越發(fā)清晰。他迅速地拿起試卷,用稍微顫抖的手指著上面的無數(shù)小紅圈,說“你...怎么會(huì)錯(cuò)那么多!”,我用目光掃視了一下試卷,小紅圈竟然占滿了整張?jiān)嚲,這讓我大吃一驚,難道這就是做題時(shí)不假思索的后果嗎?爸爸好像用盡了全身的力氣,才克制住內(nèi)心的怒火,“心平氣和”地為我講題。我靜下心來,拿起試卷,照著小紅圈的位置進(jìn)行檢查……
這一天過后,小紅圈在作業(yè)中越來越少了,也許以后,它們會(huì)完全消失。這意味著我漸漸長大,作業(yè)中的錯(cuò)誤越來越少。但在人生的路上,難道沒有像這樣的小紅圈嗎?父母用愛在我們?nèi)松袠?biāo)出錯(cuò)誤,使我們不偏離人生的道路。
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