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伴著痛的愛作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的伴著痛的愛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
伴著痛的愛作文1
我是一個農(nóng)村的孩子。
打記事起,我爹曾多次對我說,農(nóng)村苦,農(nóng)村的孩子需要堅強。十幾年來,我一直就是伴著“痛”的愛長大的。
在小學(xué)畢業(yè)時,幸運之神降臨到我的頭上,由于成績優(yōu)異,我被縣城一所私立中學(xué)免費錄取。
記得開學(xué)的那一天,爸騎著那輛跟了他二十多年的自行車,為我馱著鋪蓋。我在后面背著大包、小包,小跑著。一路上,父女倆沒說一句話。我知道,爹還趕著去干活呢,他說過誤半天工要扣十來塊錢呢。
來到新的學(xué)校,學(xué)校里的人多得像趕集似的:校門口停滿了小轎車、面包車和各式各樣的摩托車。爹則把他那輛破自行車靠在一棵小樹上,也上沒鎖,扛著鋪蓋卷走進擁擠的人群。我緊跟著爹,生怕走散了。我周圍都是大人們,我人小,費了很大的力氣才擠了進去。爹幫我找到宿舍,挑了挨著窗戶的一個床鋪,爹說這兒陽光好,不潮,冬天也暖和。至于其他安慰之類的話一句也沒說,放下鋪蓋卷,轉(zhuǎn)身就走!暗,我大聲喊了一聲,爹轉(zhuǎn)過身來,“啥事?”我望著爹沒吱聲,爹苦笑了一下,轉(zhuǎn)身又走了。我強忍著淚水,自己收拾床鋪?粗鴦e的家長幫著孩子鋪被褥,整理東西,我的淚刷地流了下來,但我馬上擦干了淚水。爹說過,農(nóng)村的孩子更需要堅強。
以后,學(xué)校每次放假,我都是自己回家,有時坐車,有時步行;丶乙院,自己生火做飯,并拾掇房間,然后邊看書邊等著爸爸、媽媽、小弟回來,這是多年來養(yǎng)成的習(xí)慣,從未改變過。
光陰荏苒,一晃就是三年。今天就要中考了,早上五點鐘我就起了床。媽媽昨晚去廠里干活還沒回來,爹也早早地干活去了,我自己做熟飯,飯后,坐車去考場。就在我將要走進考場的`大門時,一個熟悉的身影突然出現(xiàn)在我的視野中。萬萬沒有想到,是爹,爹騎著他那輛破自行車來了。頓時,我的淚水在眼里直打轉(zhuǎn)!暗阍趺磥砹,誤一天工十幾塊錢呢!”,“農(nóng)活再忙,我閨女一個人考試,我不放心,快進去吧,一會兒就考試了,爹在外邊等著你。”
寫到這里,我的淚水禁不住流了下來。爹,你放心吧,我一定會考好的,因為有爹您在外邊等著我,還有爹您多年來囑托我的那句話……
伴著痛的愛作文2
當(dāng)幼鷹長到足夠大的時候,鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去,這樣幼鷹們就會被樹枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的邊緣。而此時,鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去,當(dāng)這些幼鷹墜向谷底時,它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落。最后,它們的性命保住了,因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)—飛翔。
看完上述材料,我明白了里面的幼鷹不就是我們自己嗎?鷹媽媽不正是我們的父母嗎?
記得在三年級的時候,我看到了許多人都騎車去玩,可那時我還不會騎,所以我就懇求媽媽陪我去廣場練習(xí)騎自行車,媽媽答應(yīng)了。我跨上車,媽媽把所有的騎車技巧都一一講給我聽。之后,媽媽扶著車的后座,因為有媽媽的保護,所以我一次也沒有摔倒過。一周過去了,我的騎車技巧也掌握的'差不多了。晚上,媽媽語重心長地對我說:“兒子,你不能總依靠媽媽,你以后要自己騎!碑(dāng)時我并沒有把媽媽的話放在心上,心想:媽媽一定是在逗我玩吧。
第二天,我跨上車,媽媽并沒有像以往那樣扶著我,而是在遠處坐下了。我問媽媽:“媽媽,你怎么不扶著我了?”“昨天不是說好了嗎,你要自己騎嗎?”媽媽回答道。我頓時想起了前一天晚上媽媽給我說的話,沒辦法,我只能硬著頭皮去騎。我的手在發(fā)抖,車把也跟著晃,剛騎了幾下,我的車把一歪,車子就倒了,我狠狠地摔了下來。手掌擦破了皮,膝蓋也流血了,我哭了起來。媽媽走了過來,并沒有安慰我,而是說:“扶起來再騎一圈”。我想:媽媽為什么這樣對我,難道我不是親生的嗎?我站起來,硬著頭皮繼續(xù)騎,剛開始還是很害怕,但想起媽媽說的話,我鼓起勇氣又繼續(xù)騎了好幾圈,終于會騎自行車了。媽媽高興地跑過來說:“兒子,你真棒!媽媽就是想鍛煉一下你!边@時我才明白了媽媽的良苦用心,媽媽是為了我好,才這樣“狠心”對我,其實這都是媽媽對我的愛呀!
經(jīng)歷了這件事之后,每次我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時,不會只想去問爸爸媽媽,而是自己想辦法去解決。我相信幼鷹,終究有一天會成為翱翔藍天的雄鷹!
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