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初中成長作文

時間:2022-04-06 09:16:55 初中作文 我要投稿

實用的初中成長作文5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的初中成長作文6篇,歡迎大家分享。

實用的初中成長作文5篇

初中成長作文 篇1

  有一種愛叫呵護,有一種情叫期望。

  在成長過程中,我回望身后的一串串腳印,心中不禁泛起圈圈漣漪,我知道,流逝的才是最珍貴的。

  成長回眸中,有一種愛在蔚藍色的雨傘下,支撐著我的天空!稗Z隆隆”,一聲巨響凝固了我的思維,抬頭望著小傘下的奶奶,她的臉上寫滿了堅毅,天上烏云密布,大雨傾盆,陰暗的天下,狂風肆虐無阻,呼嘯在我的身邊,風把雨傘吹得東搖西晃,但是無雨打在我的衣衫,奶奶咬緊牙關,緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅毅,風好像被奶奶的意志打垮,小了。我被奶奶摟在懷里,好溫暖!天空下,一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠方~~

  到了樓梯口,我習慣的扶奶奶上樓,發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時明白了淚水充滿眼眶,“謝謝您,奶奶”

  愛在蔚藍色的雨傘下升華,在成長回眸中留下濃厚的一筆!

  成長回眸中,有一種情在溫暖的話語中,點亮著我的心靈!霸缟虾谩蔽殷@異的回頭,一張美麗的笑臉永遠在我心中印刻。老師的眼神里充滿期待,我是一個內(nèi)向,成績不好,作業(yè)應付的女孩。我的內(nèi)心的黑暗,我如一個迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨,讓我倍感溫暖,仿佛在我心中落下一顆種子,在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花,讓它發(fā)芽生長!

  后來我的成績?nèi)缥伵0阃吓,我并不多激動,而是更加努力的完成任務。我知道有一雙眼睛在后面注視著我,我心中的種子開了花照亮了我的心扉,宛如彩虹一般絢麗“謝謝您,老師!愛在溫暖的話語中升華,在成長回眸中留下濃厚的一筆!

初中成長作文 篇2

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱,初中作文成長。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關系呢?只要它們是樹,就足夠了。當我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學習之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了。

初中成長作文 篇3

  成長的含義是克服一切困難,最終破繭成蝶,變成更完美的自己。

  ——題記

  打小,我就特別怕黑,一睡覺就嚇得渾身發(fā)抖。也許是聽了太多鬼故事的緣故吧,總怕“夜來鬼敲門”。我曾試著閉上眼睛,好好睡覺,可這黑夜似乎總和我過不去,總拿“鬼”來嚇唬我,因此,我只好天天“舉著白旗”去媽媽那“躲鬼”。媽媽為此苦惱不已,想了N種辦法,還是沒能使我擺脫“魔咒”,直到一個不同尋常的晚上……

  那天晚上,爸爸媽媽去商場購物,不料,爸爸穿錯了外套,忘帶錢了,這個光榮的“使命”只好由我來完成!鞍,真是的,太馬虎了!蔽倚÷曕止局。

  走出家門,感覺有些不對勁,猛然想起,從家到超市還要經(jīng)過一條狹窄的小巷。我心里一沉,正想反悔,可是,“開弓沒有回頭箭”,世界上可沒有后悔藥賣的,我只好硬著頭皮,去小巷里“闖一闖”。

  走進小巷,幾百米長的路在我眼里竟有百萬來米,惟一的一盞路燈也顯得格外猙獰。我下意識地退后兩步,心里好像有兩個小人在吵架:進,還是不進?經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我還是進去了。這時,可是連一點風吹草動都能把我嚇個半死。我一步一步地挪著,突然想到一個鬼故事:一個書生在進京趕考的路上,經(jīng)過一條小巷時,因為發(fā)現(xiàn)了幾個人在偷錢,被這些人打死,他死后發(fā)誓要報復所有進出這小巷的人……“嗖”的一聲,一個白色的東西竄進了小巷!皨屟!有鬼!”我尖叫起來。又聽見一聲“喵”,我認真看了看,原來是一只貓。我拍了拍胸口,擦了擦額頭上的冷汗,繼續(xù)往前挪。

  突然,我看見一顆“人頭”掛在樹上,我差點嚇得暈過去!斑祝祟^’怎么會動?”當我正奇怪時,發(fā)現(xiàn)這原來是掛在樹上的氣球。

  20分鐘后,我終于走出了小巷,看著自己走過的'道路,我欣慰地笑了:世界上根本沒有鬼,這都是膽小的人自己想出來嚇自己的。

  把錢交給爸爸后,我再次穿過小巷。這次,我發(fā)現(xiàn)我的步伐比原來自信多了,心中好像有一盞明燈指引著我,一切都是那么的美好。我知道,這是每個人必經(jīng)的成長之路,F(xiàn)在,我心中的膽怯早已蕩然無存,取而代之的是一朵勇敢之花。

  成長的過程就是破繭成蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動自己美麗的翅膀,與旁人訴說自己破繭成蝶的快樂。其實,生活中的每一個困難又何嘗不是這樣?只要你有信心去戰(zhàn)勝它,就一定可以走向通往成功的金光大道,你會發(fā)現(xiàn)自己終于真正地成長起來。

  【點評】:

  寫成長的作文很多,但要寫好很難。作者結(jié)合自身的生活體驗,選取了對成長有深刻影響、能震撼心靈的經(jīng)歷,說明戰(zhàn)勝膽怯對成長的意義和作用,貼近學生、貼近生活。

初中成長作文 篇4

  從古以來,中外名作不可計數(shù),經(jīng)典,便是其中永恒的圣壇,《莊子》、《紅樓夢》、《東紀行》、《三國演義》、《茶花父》、《湯姆索亞歷險記》等,那都是歷代人讀過的經(jīng)典之息,經(jīng)典更加是文學史上常青樹的代表。

  記得于丹傳授在《閱讀經(jīng)典,感悟成長》一書中提過一則禪宗故事,那利書翻閱過無數(shù)遍,里面的清彩局部良多,但最愛好的還是這一則禪宗故事。

  兄子答師傅:一碗米的價值多大?師傅答復說:“那要望那碗米在誰的手中,若那碗米在一位普通的野庭主夫手里,加點水蒸熟后,那就是大碗飯。若要是給一位會過日子的我手面把米泡了后領一發(fā),摻點糯米,就能干成能吃三、四頓的粽子。若相贈于一位有口計的人手里,一碗米添上酒的而后讓它發(fā)酵,最后成了酒,那碗米的價值即能翻成惡多少倍。確實,我們的人生,我們將要踩上的旅程與決于我們的狀況,是要變成米飯,仍是一碗臭醇的美酒,皆要棄決于我們本身,也就是那碗一般的米飯!

  我最愛讀的國外名著就是《古希臘神話取傳說》,那里面有很多智與勇的故事,最經(jīng)典的就要數(shù)特洛伊戰(zhàn)斗與木馬計,再來就是身林匹克沒的眾神燈。瀏覽標書時,我丟掉了許多累贅,像長不大的孩童,縱情在巧妙的故事里拔營扎寨,修制本人的王邦在這些故事里漫游,讓我臨時忘卻了生涯上的不順,也讓我教會了什么是越挫越勇,讓我有信念往點對那諸多不順。

  聞一多學生曾說,“中國人的文明永遙留著莊子不烙印!毖刂袊隁v史長河,去瞅那涌脫而無所拘囿、大智大慧的莊子。讀過《莊子》的書敵們,都曉得有篇《地路》,該我打開第一頁,“天講”二字便進了眼窒息,所謂天諸,指的是天然的法則!疤搫t靜,靜則動,動則得矣”。虛空則寧靜,靜中必定蘊露著動的果艷,動了,則就能得到想要的貨色。這一句,我百思不得其結(jié),始終不能體會其中所儲藏的談理,若是某天,我理解了這個這個說理,是否就能“無為俞俞,俞俞者愁患不能處,年壽長矣”,了呢?呵呵,這個問題,待我沉思。假如有一天,我想通并懂得動靜之間所蘊含的情理,念考出了謎底,我確定會發(fā)明,我成長了許多,不僅僅是表面,心智也會成熟許多吧。

  永恒的經(jīng)典,功經(jīng)典的幻想,經(jīng)典應變替我們的能質(zhì)變成爾們的立場,讓咱們實真正正地快活伏去,也讓我們感悟并播種到己活路上,這一點滴的成長。

初中成長作文 篇5

  要升入中學了,我們都有自己理想的班級。理想的班級,不是要苛求,也不是要十全十美,而是在自己心目中完美的班級,要自己喜歡的班級。

  我想在這樣的班級里成長

  我們有這樣的老師

  她/他年輕他/她幽默他/她活潑他/她開朗

  她/他課外知識廣闊他/她相信科學他/她關心學生

  ……

  我想在這樣的班級里成長

  我有這樣的同學朋友

  她/他們活潑她/他們開朗她/他們健康她/他們純潔

  她/他們多才多藝她/他們團結(jié)互助她/他們積極向上

  她/他們關心集體她/他們團體榮譽心強

  ……

  我們在一起快樂的成長

  我們在一起開心得學習

  你心目中理想的班級是什么呢??

  那么,請在下面留個言吧??怎么樣。口s快行動吧。

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