成長感悟的作文(匯編15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的成長感悟的作文(匯編15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
成長感悟的作文(匯編15篇)1
在我們的成長的道路上有開心、有煩惱、也有難過,下面,就由我來給你們講一講我成長的酸、甜、苦、辣吧!
酸
兒時3歲的我,偶然間看到小姐姐在跳舞,并覺得很新奇便嚷嚷著要爸爸媽媽也幫我報舞蹈培訓班,爸爸媽媽說:“孩子,你還太小不能學!蹦菚r,我心里酸溜溜的,坐在地上哇哇大哭起來,一哭就是半個小時,爸爸聽不下去啦,舉起手中的竹子,給我來了頓“竹筍炒肉”,我痛哇哇直叫,最后還是媽媽幫我上著藥。
甜
小時候我看見鄰家哥哥在騎單車,只見他單手騎著,雙腳站在車上,真是太酷了,便覺得他特別厲害。那時我硬纏著媽媽給我買,在我的苦苦哀求下,媽媽只好給我買單車。新的單車一到家,我就迫不及待地騎上去,我一上去車子就歪了,多虧媽媽扶住了我,要不然我還不知道我會摔得多慘呢!在媽媽的攙扶下,我騎了一圈又一圈,慢慢的我學會騎單車了。后來我和幾個鄰家的'小孩一起騎單車賽跑,在我的努力下,我贏得了比賽,我心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜!
苦
在我的記憶中,有一次經(jīng)歷讓我很難忘,那時,我剛上了一年級,老師要在班里選一名班長。我十分想當班長,可是沒有被競選上,我好難過呀,心里像吃了苦瓜一樣,老師走過來鼓勵我:“加油,下次一定可以!笨晌疫是很難過,不過,過了一會兒,我就又和其他小朋友玩起來了,小孩子的心情可真是說變就變啊!。
辣
有一次我從斜坡上跑下去,結(jié)果一個不留神摔倒在地,幸虧爸爸及時接住了我,沒有讓我再繼續(xù)滾,我一看我的手和腳都流血了;鹄崩钡奶,爸爸趕緊也給我抹了紅藥水,可是抹了還是痛。
日子總是從指尖滑過細沙,在不經(jīng)意間悄然逝去,很多貝殼在回憶的岸邊被海浪沖走,逐漸消失。唯獨那些無比閃耀的貝殼在岸邊,被我一次又一次的拾起。
成長感悟的作文(匯編15篇)2
古人云,歲寒,然后知松柏之后凋也,但是相比較而言,我更欣賞的則是:路遙知馬力,日久見人心。
依稀記得小時候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺,深口嘗梨知酸甜”,但是直到現(xiàn)在我才知道其中的涵義有多深。很多事情,不是我們自己親身經(jīng)歷的,感受永遠也不會那么深,就好比從別人那里的得來的東西永遠也不知道珍惜,是一個道理。
現(xiàn)在的我們,每天在教室里坐著,講臺上老師苦口婆心的勸我們學習,給我們講大道理?墒窃谖覀兛磥,老師嘴里的那些大道理,對我們來說是那么的遙不可及?傉J為,老師說的那些是別人的故事,而我們只是一個聽客。
一晃就過了一年,我們也長大了一歲,日子越過越久,經(jīng)歷的事也越來越多,其中的道理,也明白了許多。
這時的我們才發(fā)現(xiàn),以前老師說的很多話都在慢慢的驗證,只是我們的無所謂態(tài)度讓我們沒有在乎。可惜的.是,世界上沒有后悔藥可買,走錯一步,接下來就是步步錯,我們還是沒有完全長大,但是我們也到了該長大的年齡,不能再像以前那樣仗著自己年齡小,做錯事不用負責,那樣的我們永遠不會長大。
一輩子,說長不長,說短也不短。但是要走好這一輩子,不是那么容易。時間,總是教會我們很多,雖然過程很是幸苦,但是結(jié)局卻讓我們受益匪淺?傆幸惶欤斘覀兓仡^看從前走過的路時,會發(fā)現(xiàn),原來我們也很堅強的走過了那么一段路。
成長感悟的作文(匯編15篇)3
我是一只河蚌,每天都安安靜靜地躺在河底,吃著水里豐富的微生物,碧綠的河水輕輕滑過我的身體,油油的水草撫摸著我,實在是悠閑自得。
一天,我一不小心讓一顆沙子鉆入了我的眼睛,任由水怎么沖洗都出不來。我揉紅了眼睛,想著如果取不出來,我很可能就看不到五彩繽紛的世界了。一想到這,我的眼淚就止不住的流了下來,但是哭完后,沙子還在那紋絲不動,反而我的眼睛變得更加難受起來。
我意識到,哭是沒有用的,既然已經(jīng)改變不了,不如去努力適應。于是我每天都用一層薄薄的鈣把它包裹起來,使它變得不那么扎人。漸漸地,我慢慢地適應了眼中的那粒沙子。我也接受了一只眼睛已經(jīng)失明的事實。
我雖然一只眼睛失明了,但還有另外一只完好無損的眼睛,我和以前一樣,在河底隨意移動。在天氣晴好的時候,爬到淺水區(qū),曬曬太陽,愜意的看著藍天和白云。河水在頭頂上歡騰,水草在河底招搖,魚兒在身旁穿梭。我習慣的一切并未因為一只眼睛的失明而改變,依舊是那么美好。
一天,一只螃蟹大哥路過,在我再三央求下,螃蟹大哥揮舞著兩個大鉗,幫我取出了沙子。當沙子取出時我才發(fā)現(xiàn),那顆小小的沙粒,如今已經(jīng)變成了一顆耀眼奪目的.珍珠了。
成長中難免遇到不可避免的挫折,既然不可避免,就不如換一種心態(tài)去接受,去適應。這時你就會發(fā)現(xiàn),美麗的奇跡不過是你昔日的痛苦罷了。
成長感悟的作文(匯編15篇)4
我喜歡讀一本書--《感悟成長的108個故事》,每一次閱讀,都會給予我深深的啟示。其中有一個故事,叫做《購買上帝的男孩》,這個故事我最感興趣。
故事講的是一個從小沒有父母的小男孩,由他的叔叔撫養(yǎng)。不幸的是,他的叔叔從建筑工地上摔下樓,昏迷不醒,醫(yī)生說只有“上帝”才能救他。于是小男孩拿著他僅有的1美元,跑到大街上,一家一家商店地詢問有沒有“上帝”可以購買,可是迎接他的是恥笑和喝罵。但是小男孩深信“上帝”是一種奇妙的東西,叔叔吃了就會醒來,他執(zhí)著地挨家挨戶詢問。他不折不撓的舉動感動了一個富有愛心的富翁老頭,賣給小男孩一瓶“上帝之吻”牌飲料,并且請來專家醫(yī)療小組,使用最先進的醫(yī)療技術,治好了小男孩叔叔的傷。
小男孩用他的'愛心感動了“上帝”,感動了富翁老頭,用他的愛心治愈了叔叔,這是一個奇跡,一個愛的奇跡。
讀完了這個故事,小男孩執(zhí)著的愛心使我感到了羞愧:我愛我的親人嗎?我會執(zhí)著地去做一件“愛”的事情嗎?
我曾經(jīng)為了一個玩具,逼著爸爸上街給我買來,不顧爸爸剛下班的勞累;曾經(jīng)為了不喜歡吃的早餐,對著媽媽大發(fā)脾氣,不顧媽媽早起的辛勞;曾經(jīng)為了偷懶少練小提琴,為了玩,跟爸爸媽媽大吵大鬧……我和故事中的小男孩相比,我真的感到羞愧。我問爸爸:愛心可以買嗎?爸爸說:不能!愛心是給予,不是索要。
故事中的小男孩給予他叔叔愛心,富翁老頭給予了小男孩愛心。生活中我的親人給了我無私的關愛,我該給我的親人怎么樣的愛呢?我應該用行動來表達我對親人的愛。努力學習,用更好的成績來表達;不提不合理的要求,多幫親人做些力所能及的事情,少讓親人煩心……
我相信,像“購買上帝”的男孩那樣,愛心永遠能夠創(chuàng)造最美的奇跡。
成長感悟的作文(匯編15篇)5
轉(zhuǎn)眼間一個學期將過,回想起進入這個新集體的這段時光,一霎時,我感到了我正在成長。
我本應該像小學一樣是平平靜靜、默默無聞的成為初中這個班集體的一份子,可生活卻變得不一樣起來。軍訓后開學的第一天,就出現(xiàn)了翻天覆地的變化,莫不相識的同學都認識了我,我不可思議的被選做班長。以前只當過衛(wèi)生委員的我,一下子就當上了班長,萬分的不適應。一開始,班里有我在與沒我在都一樣,都是吵吵鬧鬧。初次面對吵鬧的班級,我只能不知所措地站著,各種思想在腦海之中亂七八糟的'糾結(jié)起來,愣了半天,才意識到我是班長,只好對同學硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當班長的第一個開端,接下來的班長生涯,就在這句“安靜”中打開。沒有當班長的經(jīng)驗,我被別人稱作最差的班長,我認真負責的管理,卻沒有多少人認可。除了失望,我更加的努力為班級服務。從中,我懂得了奉獻不需回報。雖然馬上要重選班干部了,但我從為班級服務的這段時期中成長了,能否再選上班長我都不太介意了。
初中生活,我還學會了很多。從一開始連一句“起立”都會忘了喊,再到后來能脆生生、響亮的喊出“起立”這個簡單但又有力的詞語,我明白了要大方;從一開始成績的起伏不定到,再到后來的平穩(wěn),我學會了保持;從一開始被選為當配角,再到后來請求試當主角,我學會了爭。粡囊婚_始看到運動會要報名項目而望而卻步,再到后來報了無人愿跑的一千五百米,我學會了嘗試······
初中,我踏上了成長的道路。
成長感悟的作文(匯編15篇)6
如果你我是朋友,那么請你不要去傷害那點信任,不要等到失去了才懂得珍惜,等到那個時候,就太晚了。好好地去對待你的朋友吧,就現(xiàn)在。
——題記
那年,遇見了你,因為我們的天真單純,所以我們形影不離,有你的地方總會有我的存在。
你說過,我們是一輩子的好朋友。
我問你,如果,你背叛了我會怎樣?
你這么回答,不會的。不可能。除非——你死了,或者我背叛了你。
我輕聲笑道,怎么可能嘛,你這傻丫頭,又在胡思亂想什么,把你這點勁頭好好花在學習上吧,我看你說不定就超過我了。
說完我們一起吃吃地傻笑。
那天放學,你來找我。你和你一個不錯的朋友吵架了。你說:我真是看錯他了。
只是,如今這句話要我來說了。
多么可笑!我自己想想都是,即使依然懷念那段真摯的`時光;但,物是人非。
相遇,錯了誰?誰錯了,在相遇的那一刻?
無論你如此深的城府,還是看不透我孤獨的內(nèi)心。
現(xiàn)在我們已成為路上匆匆相遇,然后愈走愈遠的陌生人,沒有一句問候。
其實你變得怎樣,我又有什么資格去評價呢?與其一直徘徊在這孤獨寂寞的角落,還不如去尋找一個新的摯友。
雖然,我看起來依然是那個最真誠、最傻、最愛笑的,那個哭著哭著會笑,笑著笑著會哭的我;
但是,我已經(jīng)不再害怕欺騙了。
因為我最最信任的人,教會了我不要輕信任何人。
我已經(jīng)明白,只有那些愛我的人,才值得我去愛。
從此便是路人,僅此而已。
也請你把我忘記。如此,你也輕松,也會少一些抱怨,心平氣和地去面對這匆忙的生活。
成長感悟的作文(匯編15篇)7
“等待著下課,等待著放學。”我相信這首歌大家都聽過。小時候,我特別希望長大,覺得長大后能做很多事。今天,我雖然還沒有真正地長大,但我也已經(jīng)嘗到成長的滋味,那就是開心。
往事如煙,我們的一點一滴的成長都離不開爸爸,媽媽,老師的關懷,回顧12年,我有喜有樂,有苦有悲,但這些都不能阻擋我一顆勇于挑戰(zhàn)新生活的心,比起別人,我們幸福多了。我們每天有人接送。換句話說,成長不就是你想得到,又害怕得到的嗎?
如果一個人的成長很重要,那一個人的學習也很重要。學習,是一個普遍字眼兒,人人都知道,現(xiàn)在學習是為了能有一個更好的將來。大多數(shù)人學習都是有目的性的,那如果你真的放下這個目的,真的養(yǎng)成樂學好學的好習慣,那你就很好了,我記得有人說過:文學是人類感情的最豐富最生動的表達,是人類歷史的最形象的詮釋,一個民族的.文學,是一個民族的歷史。一個時代的優(yōu)秀文學作品,是這個時代的縮影,是這個時代的新生,是這個時代的社會風俗畫和文風景線,是這個時代精神和感情的結(jié)晶。難道學習不是這樣的嗎?如果一個人對學習失去了興趣,也就算是對他的能力失去了信心。
少年,就應該蓬勃向上,少年,就應該心懷志向,少年,就應該快樂成長,少年,就應該樂學好學。世界上沒有白吃的午餐,讓我們記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”所給予給我們的道理吧!
成長感悟的作文(匯編15篇)8
當傷痛成長為笑容
從來不知道,對家的眷戀也能如此,慢慢成長。
——題記
漸行漸遠的是隱隱的傷痛……
那天早上,很清涼,荷葉上似乎還留著被昨夜美夢感動過的淚珠,晶瑩剔透。
其實我的心只是遠處安放罷了。這初三教學樓下的樹木,大概是太寂寞了吧。階上的青苔綠綠的,隱去了砌痕。這是一棵上了年紀的樹,樹木的枝干極為粗壯。
低下頭,是那盤虬的根,一條一條盤根錯節(jié),儼然不顧水泥磚塊的擠壓,也許,一直延伸到地底深處,延伸到我的目光觸及不到的地方。
你是否也同我一樣,深深地了解大地的痛苦與渴望?或者,這不過是你一貫的守望的姿勢罷了。
幾聲啁啾,我抬起頭,樹干上,是還未消失的'刀痕,或許是幾個頑皮的孩子,抑或是幾個冷漠的大人,在你身上刻下這無人理解的屈辱。
沉默……
在最深重的苦難中,沉默是避難者最后的尊嚴,在最可怕的屈辱中,沉默是絕望者最后的控訴。
可刀痕旁,卻是尊重的枝丫與綠芽,為何要掩蓋這些傷痛?那緩緩生長出的,是為了什么?是了,也許是不想讓筑巢的鳥兒傷心落淚它才會小心地長出新芽,萌發(fā)的喜悅隨即迎來漫漫無期的等待。為了心中一個“家”的溫暖。
也許只有家才能撫慰它受傷的心吧。
也許不會有鳥兒到來,但它選擇慢慢成長就如同它對大地母親的感激。
我,也許你不會記得,一個流浪的少年,在你身旁,哭泣。為一種極珍貴的,不曾啟動的眷戀。
于是,不期而至的是淡淡的笑容。
成長感悟的作文(匯編15篇)9
我們在不同的壞境中也應該用不同的態(tài)度去面對他們,盡管外面不是晴空萬里,是狂風暴雨,我們也應該從容的面對這一切。
現(xiàn)在我們已經(jīng)步入初三的最后階段,我們將遇到兩個問題:是選擇就業(yè)還是繼續(xù)讀完高中,這一切都取決于我們的態(tài)度,我們不再是小孩子了,有了自己做決定的權(quán)利。如果確實學習不下去了,就做好自己的打算,去學習一門技術,努力后將來也不會比別人差。選擇繼續(xù)讀下去的同學,就應該付出雙倍的努力甚至更多的努力繼續(xù)讀下去,才能為以后的就業(yè)打下更好的'基礎。
選擇了就業(yè)的人,或者已經(jīng)不來上學的人,這都決定于自己,沒有人能勸你,不過幾個月的安逸過后,一切也就截然不同了,那時,請不要找后悔藥,因為機會只有一次。在別人都在上學努力用功時,你找不到在校的學生,你應該會感到孤獨,你只能吃著父母的,穿著父母的。懶散、不肯吃苦是沒有用的,別人在不斷的前進,而你卻在原地踏步,甚至往后面跑,當個逃兵,所以我們只有改掉那些壞毛病,換上全新的心態(tài)自信的走下去,讀書不是唯一的出路,卻是最好的出路。
以前生活貧困,老一輩人們上不了學,交不了學費,而我們處于這么好的環(huán)境中,義務教育,所以我們應該更珍惜這個機會。我們要不斷的前進,就要不斷的刷新自我,這樣才能找到自己的目標。前方的路或許會艱難重重,但只要我們從容面對,即便是刀山火海也不能阻擋我們前進的目標。摔倒了,那就從摔倒的地方爬起來,繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。
未來的精彩永遠掌握在我們手中,前方究竟是永無邊際的荒漠還是綠色的原野,這都取決于我們在每一個階段的努力;蛟S有人下定決心,不在吃苦的年紀選擇安逸;有的人早已做好了打算,在學習中找到更完美的自己。若不想在未來留下遺憾,就必須不斷刷新自我。
成長是必須的,一路上的汗水也是不可少的,誰也不愿停留在昨天,讓我們迎風迎雨,不斷超越自我,刷新自我,迎接更美好更嶄新的明天。
成長感悟的作文(匯編15篇)10
成長需要什么?相信不同的人會有不同的答案,有的人需要鼓勵和理解;而有的人只需要一句話,便可以蛻變。而從我親身經(jīng)歷的兩件事中,我認為:成長需要磨練。
第一件事是我在三年級的`時候,我榮幸的進入了大隊委的行列。一開始,我還對大隊委這個職務感到好奇與興奮,可是,干了幾個月后,我漸漸感到厭倦,對每個星期千篇一律的工作感到厭煩,我越來越反感,甚至不想干了。當我看到同學們一個個走出校門,而我卻要留在校園中工作到六點,有時還要遭受老師們的誤解和非議。讀四年級的我心里是多么不平衡!這時,書中的一句話點醒了我:做一件事,要不然就不去做,否則,就一定要把它做好。通過幾天的思考,我慢慢認識到大隊委工作對我的鍛煉是很好的,所以我盡全力去做了,那些愛挑刺的老師也不找茬了。我也覺得自己成長了,變得有責任感了。
第二件事是在今年的十月份發(fā)生的,我因口腔潰瘍,在用藥無效的情況下,不得不用手術切除潰瘍面。做手術時雖然很疼,但我堅強的忍受了下來,因為這是我自己必須要面對的。做完手術后,我看見衣服上濺得都是血,都不知道我是怎么承受下來了……我似乎懂得了承受,忍受生活中,或是病痛中的痛苦,也是一種特殊的磨練。
通過這兩件事,使我懂得了生活與工作都要經(jīng)得起磨練,磨練能使人真正的增強意志力,也能讓人更加堅強的活下去,不論遇到什么困境。
成長感悟的作文(匯編15篇)11
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!痹谖覀冃r候,總覺得學習沒有用,玩很有趣,所以就珍惜每寸光陰使勁地玩。
老師為了讓我們認真地讀書,總想著把我們趕到教室里讀書,可跑到教室里有什么用,頂多也是讓我們細聲細語地講,小心翼翼地玩。
我們班成語一般,一大堆同學不想記,老師想了一個游戲,讓我們在玩中吸取教訓。這個游戲叫“成語接龍”,每答對一個問題獎勵一個糖果。一聽到玩,我們欣然同意了。老師請了一位學霸帶頭。學霸一下子說了一個課本上的成語:“歷歷在目,”我的同桌一下子站起來說:“目不轉(zhuǎn)睛!崩蠋熆次覀儧]有人站起來,讓我的同桌選一位,同桌該選的不選,不該選的.卻選了,明知我不懂成語,居然選了我。我害怕地站了起來,說了聲:“不會。”老師卻跟我說:“課本上明明有,你又不認真記,不認真學。怪不得你不會!蔽倚南耄阂灰J真學,算了,玩這個學期完吧!下個學期再努力。
老師打不動我們的心,又想了一個游戲。便又讓我們玩了起來。這個游戲叫做“猜成語大比拼”,只見黑板上出現(xiàn)了三行數(shù)字,其中一行就是我的。上面的題目是:“三個三,五個五!蔽颐髦肋@個講過,但我還是想不起來,看著別的同學微微一笑。應該是知道吧!我又說了聲:“不會。”全班同學異口同聲地說出:“三五成群”,在被同學嘲笑后,我在心里有個意念:我要好好學習。證明自己不是最差的。
從此以后我要努力學習,燦爛鮮艷的獎狀撲面而來,同學們都問我怎么樣才能玩心沒有?而我自己知道,石老師的用心良苦,同學們的嘲笑讓我更加堅定要學習,不會再被老師出的題難倒再一次面臨同學的嘲笑。
成長感悟的作文(匯編15篇)12
相處的方式有許多,在我成長的冉冉時光中我學到了許多相處有道。
在印象中,母親只是一味地去在乎家人,她從未享受過,沒在廚房中單獨的給自己做過一樣愛吃的菜;在商場中,專門為自己挑選一樣自己心愛的禮物;連在公園中和兒時的好友無拘無束的聊聊天時,還頻頻看手表,顧及家人的晚飯和晾出去的衣裳未收;在影院中看一場自己喜歡看的電影,不必在乎任何人的陰晴冷暖……
小時候,母親因為難產(chǎn)艱難的生下來我,用身體的乳汁哺育了我。她剪去了齊腰的長發(fā),在家中操持一切家務,事無巨細。她會把自己愛吃的菜毫不猶豫的夾給孩子,在丈夫回來時,送上貼心的話語。她可以將孩子們給的.暖意當成整個太陽,頭上的白發(fā)早早的爬上了她的發(fā)梢,時間抽走了她的美貌和精力,用皺紋和遲鈍填滿留下的黑洞。
我覺得,母親的生活甚至可以算卑微的,而又是偉大的!
她們的相處之道中應摻入點“自私”這樣才活得不會被家庭拖累。
曾經(jīng)有個故事大概是:一個孩子照鏡子。發(fā)現(xiàn)她笑,鏡中的人也笑,她生氣時鏡中的人也生氣,所以從此之后她對人人都好,人人也對她好。我也效仿,卻發(fā)現(xiàn),對他人一味的好,他人有求必應;但沒有時呢?他們會認為你可有可無,造成這種情況的原因是,我失去了所謂的“自私”,一味的退讓,底線原則的沒有了。這時我才明白,在我每年僅能能記住的他人生日時,別人卻不知道我的生日時間,在其他節(jié)日,他們收到了滿滿的禮物,我卻只有送出滿手的禮物,留下失落的心。這時,我才明白那所謂的自私并不是貶意,是一種自愛。不是有人說的向雷鋒學習,但是誰可以做到呢,有多少人得到向雷鋒般的援助,連聲謝謝都沒有。
所以我們不僅要正當“自私”也要學會回報,不說物質(zhì)上的,至少是精神上的吧。
一味地付出,不是相處有道,因為接受成了習慣是可怕的,應該是把自己的位置擺在最前的位置,但是我認為滴水之恩當涌泉相報才好說是相處有道吧。
成長感悟的作文(匯編15篇)13
一副黑黑的眼鏡,一張文靜的面孔,這就是我。由于父親對我的成長要求比較嚴格,因而我比較畏懼我的老爸,我從小就比較聽話,凡是在任何場合我都不會刻意去張揚自己。不知不覺中,我被這種模式禁錮了,無法解脫。每當我想去表達自己的時候,便覺得有無數(shù)雙手拉住我,于是我不得不放棄自己的想法。
一日日,一月月,一年年,我長大了。我感覺到身體里蘊藏著無限的力量。漸漸地,我和我父母的話多起來了,關注的事情多起來,和同學之間的友誼也加深了。課間,同學們討論問題時也時不時有我的幾句插入;體育課上,終于看到了我不再是倒數(shù)的背影;課堂上也偶爾有我的幾分積極。我不知不覺扮演了兩種角色:在學校勤奮刻苦,甚至忘掉時間;在家里,我變成了一個大懶蟲,一覺睡到太陽曬屁股。非我老爸的一句“飯都涼了,你還不起”才起床。
一個星期六的中午,我剛吃完早飯,準備收拾收拾開始寫作業(yè)。一個熟悉的聲音縈繞在我的耳畔:“兒子,你還不快去寫作業(yè),你上學的.東西都帶上了嗎。還有,待會別忘了上你姥姥家,你幾個姨都去了!”聽了這些話我覺得有點煩,真是嘮叨。那天我就故意沒去我姥姥家,在家里清靜了一天。
那天我媽回家就把我嘮叨了一頓:”那么多人都在等你,你不去,太不像話了。
我冷不丁冒出了一句:“我就是不去!蔽覌屖刈哌M了寢室。這天晚上,我深刻地反思了一下,我今天這是怎么了?怎么會這樣做呢?那一夜我第一次失眠了。也許,這就是長大的感覺。有困惑,有迷茫。其實我并不是不想去,而是不想走著去。
“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,此后,我決定把我扮演的兩個配角角色合二為一,化為主角,像絲草鋪成草原,像滴水積成江河,像朵云織成天空長大的感覺驅(qū)使著我展現(xiàn)真實的自我。
長大的感覺真棒!
成長感悟的作文(匯編15篇)14
成功是喜悅的,而成功是夾雜在成長中的,這兩者是密不可分的。
成長中,會有成功,也會有失敗。成功,代表我們又更上了一層樓;失敗,則不需灰心,那只是對我們的又一次考驗。
挫折,是成長道路上一份必不可少的`磨練,也是一個轉(zhuǎn)折點。它教會我們怎樣在哪里摔倒就在哪里爬起來,教會我們“走路”的道理,教會我們怎樣面對現(xiàn)實生活。而成功卻見證了我們付出的努力沒有白費,給了我們肯定,增強了我們的信心。這兩者看似矛盾,可又是那么地融合,讓我們明白了“勝不驕,敗不餒”的精神。
有一次,校長在升旗臺的一席話,在我們心中播下了種子。我們學校將要舉行作文競賽了,每個班都會選五個同學,在這五位同學中,包含了我。
比賽過后,校長又把我心中的種子給扼殺了---那些獲獎的同學中沒有我。
比賽一年一次,我并不氣餒,經(jīng)過一年之久,一篇《雪》,一張獎狀,讓我真正地做到了“勝不驕,敗不餒”。
在一年之中,老師給了我無限的鼓勵,給我買了很多作文書,并不讓我付錢,有了這張獎狀,老師對我的恩情就不會白費。在我心底深處,老師就是我的親人!
成長中,我于道了很多幫助我的人,他們是指路明燈,指引我正確的方向。在成長的道路上,經(jīng)受了磨練,才會懂得更多的哲理。成功也是經(jīng)歷了失敗后才發(fā)出耀眼的光芒的。
成長感悟的作文(匯編15篇)15
在上小學之前我是快樂的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。人生五彩繽紛,我認為我是在快樂成長的。
那時候我沒有任何壓力,想玩就玩。在小區(qū)里、在草坪上、在花園里,各個都留下了我的足跡。那時的我沒有任何憂慮,每天玩的都很開心,一塊石頭,一根棒棒糖……都能讓我快樂無比。我很喜歡藍天。我之所以喜歡藍天,是因為我經(jīng)常在無趣的時候仰望藍天白云。藍天就如人的臉,展現(xiàn)出豐富的表情,但在風雨之后永遠是明媚的陽光和絢爛的彩虹.我也喜歡小溪、湖泊和大!
再大一點,開始向往上學,認為那是快樂的發(fā)源地,歡笑的起源地但是我錯了。到了學校,我頭一回在一個地方呆上一天,學習一些從不知道的東西。第一次知道40分鐘原來是如此漫長,可以做那么多事情,發(fā)現(xiàn)學校是如此的無聊。真后悔當時特別想上學的沖動。
可是,我又錯了。之后我又發(fā)現(xiàn)學校是如此的奇妙。讓我的.生活有了規(guī)律,不在無趣?鞓肪褪锹犆靼咨险n講的題目;就是多交一個知心朋友,向他訴說自己的煩惱;就是看一本課外書,從書中找到知己;就是多懂一個道理……快樂其實很簡單,F(xiàn)在我在學校里早已養(yǎng)成良好的習慣:關愛集體、分享快樂、幫助同學……我想我在學校還要學習更多的、對我更有幫助的知識。
小學不僅結(jié)束了我童年時的年幼無知,還了我無限的快樂,教會了我許多豐富多彩的知識,帶我走進了書的海洋……我成長,我感悟,我快樂!
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