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音樂(lè)盒作文（通用32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的音樂(lè)盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)盒作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒，它的外表看上去就像一個(gè)水晶球，其實(shí)它并不是一個(gè)水晶球，而是一個(gè)會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)的音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒分為兩個(gè)部分，上面是一個(gè)圓圓的水晶球，下面是一個(gè)青綠色的底座，底座的周?chē)�鑲嵌著大大小小的雪花。水晶球里面住著一位美麗善良的小天使，她坐在一個(gè)潔白如玉的長(zhǎng)椅子上，身邊還坐著一個(gè)可愛(ài)的小雪人，這個(gè)小雪人又大又胖。它的眼睛小小的'，就像兩顆鑲嵌在臉上的小黑豆，嘴巴卻是大大的，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，顯得十分可愛(ài)。
音樂(lè)盒的底座下面有一個(gè)小小的開(kāi)關(guān)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，就能播放出美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)。一邊放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一邊還能發(fā)出五顏六色的光來(lái)，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成紫色。隨著音樂(lè)的旋律，里面的小雪花也跟著飄起來(lái)，非常漂亮。
音樂(lè)盒是我最喜歡的玩具之一，每天我都要聽(tīng)一次它的歌聲，讓動(dòng)聽(tīng)的旋律伴我入眠。我的音樂(lè)盒就是這么可愛(ài)，這么漂亮，我真的很喜歡它。
音樂(lè)盒作文 篇2
我要來(lái)到悲傷的人的桌子上，唱著治愈的歌，“啦啦啦”，洗去所有不快樂(lè)的記憶，讓悲傷的人不再悲傷；我要來(lái)到學(xué)校中快樂(lè)的`孩子們身邊，他們?cè)谂懿�、嬉戲，我就在一旁伴奏，“啦啦啦”，孩子們笑得更開(kāi)心了，一個(gè)個(gè)洋溢著幸福的笑臉；我要來(lái)到心煩的人的身邊，“啦啦啦”，讓他們聽(tīng)著靜靜的音樂(lè)，為他們排憂解難；我要來(lái)到孤獨(dú)的老人身旁，“啦啦啦”，唱一首他們童年時(shí)代的歌，讓他們回憶起童年所經(jīng)歷的歡樂(lè)；我要來(lái)到對(duì)生命沒(méi)有信心的人的身旁，“啦啦啦”，一次次安慰他們，幫他們找回生的希望；我要來(lái)到貪財(cái)?shù)娜说纳磉�，“啦啦啦”，告訴他們不要貪財(cái)，貪財(cái)必定會(huì)吃大虧；我還要去全世界最高的地方，告訴全世界的人類(lèi)，“啦啦啦”，我們需要和平，禁止戰(zhàn)爭(zhēng)，共創(chuàng)一個(gè)和諧的大家族！
音樂(lè)盒作文 篇3
我的音樂(lè)盒精致漂亮，是期末考試爸爸獎(jiǎng)給我。我很喜歡它。
它的外形像一間音樂(lè)廳，里面有海倫的鋼琴，一把蔚藍(lán)色的電子吉他，一個(gè)古典的鼓子，幾把黃色的椅子，很精美。鋼琴的那個(gè)琴板大大的刻著“music（音樂(lè)）”音樂(lè)廳的旁邊有一個(gè)mp4，按鈕在音樂(lè)盒的后邊，每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，音樂(lè)盒的兩顆晶瑩剔透的小寶石像一雙眨著的小眼睛，好像在說(shuō)：“小主人，我來(lái)陪你玩一會(huì)吧�！边@時(shí)候，我就會(huì)按響背后的按鈕，各種激情，古典，流行的音樂(lè)就會(huì)從mp4里流出來(lái)，像一條五彩繽紛的音樂(lè)譜，各種符號(hào)蹦蹦跳跳的，我沉醉于音樂(lè)的'世界里。
我的音樂(lè)盒又像我生活中的監(jiān)督員。每當(dāng)我不知不覺(jué)地聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)候。音樂(lè)盒里的mp4就會(huì)發(fā)出紅光，就好像在說(shuō)：“小主人，你還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢�！边@時(shí)的我就像有只大手把我從音樂(lè)的世界里拉了出來(lái)，我才恍然大悟，我想說(shuō)：“謝謝你，音樂(lè)盒�！�
我的音樂(lè)盒幫我消除了煩惱，我能不喜歡它嗎？
音樂(lè)盒作文 篇4
“砰砰”不知是誰(shuí)把小兔子從夢(mèng)中拉了回來(lái)，小兔子打開(kāi)門(mén)一看，什么人都沒(méi)有，只有一個(gè)漂亮的盒子。
小兔子把盒子拿進(jìn)房里把門(mén)關(guān)上后，打開(kāi)這個(gè)盒子一看，呀，好漂亮的音樂(lè)盒！立即，從盒子中發(fā)出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這時(shí)，路過(guò)小兔子窗邊的狐貍被這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)怔住了。
狐貍偷偷的把窗戶(hù)紙戳了一個(gè)洞，順著洞眼朝屋里瞧去，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就是從這個(gè)盒子里發(fā)出的'。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，打起了鬼主意。
到了晚上，小兔子把音樂(lè)盒放在桌子上，就睡著了。就在這時(shí)，狐貍從窗戶(hù)上溜了進(jìn)來(lái)，拿起音樂(lè)盒就逃走了。
第二天，小兔子看到放在桌子上的音樂(lè)盒不見(jiàn)了，就傷心的去找狗警官。狗警官問(wèn)：“小兔子，怎么了，哭得這么傷心？”小兔子說(shuō)：“昨晚我把我的音樂(lè)盒放在桌上，今天早上就不見(jiàn)了�！�
這時(shí)，一群動(dòng)物圍在一起，小兔子也湊了過(guò)去。一看，只見(jiàn)狐貍正拿著自己的音樂(lè)盒在眾動(dòng)物前顯擺哩。小兔子正要發(fā)話，狐貍見(jiàn)兔子來(lái)了，便抱起音樂(lè)盒飛快的跑了，兔子也急忙追了過(guò)去。就在這時(shí)，猴子開(kāi)著車(chē)奔馳而過(guò)，一下把兔子的尾巴壓著了。
狐貍見(jiàn)狀，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)哈哈大笑起來(lái)。正當(dāng)狐貍得意忘形之時(shí)，狗警官突然沖了過(guò)去，一下把狐貍抓住了。狐貍無(wú)奈之下，只好承認(rèn)了昨晚偷走音樂(lè)盒的事。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，狗警官給狐貍戴上了手銬。再說(shuō)那猴子見(jiàn)壓傷了兔子，便下車(chē)，把兔子抱進(jìn)了車(chē)?yán)�，迅速送進(jìn)了醫(yī)院。
狗警官押著狐貍也飛快的跟了過(guò)去，到醫(yī)院，聽(tīng)公雞醫(yī)生說(shuō)：“辛虧送來(lái)的及時(shí)，兔子的尾巴接上了。”狗警官來(lái)到小兔子病床前，見(jiàn)猴子正在床邊侍候著。狗警官對(duì)小兔子說(shuō)：“公雞醫(yī)生說(shuō)了，辛虧你被送來(lái)的及時(shí)，尾巴接上了，休養(yǎng)幾天就好了�！毙⊥米記_狗警官點(diǎn)了點(diǎn)頭。狗警官又轉(zhuǎn)頭對(duì)猴子說(shuō)道：“你超速駕駛，又釀成了交通事故，本該把你抓進(jìn)去關(guān)幾天的，但看你肇事后能及時(shí)救人，沒(méi)有釀成大錯(cuò)，就罰你在這侍候小白兔幾天，另外，小白兔的醫(yī)療費(fèi)你全部承擔(dān)！”
猴子聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭稱(chēng)是，還說(shuō)這是應(yīng)該的。
狗警官又轉(zhuǎn)頭對(duì)小白兔說(shuō)道：“狐貍小偷已被我拿下，你的音樂(lè)盒也被追回。”說(shuō)著狗警官便把音樂(lè)盒遞給了小白兔。小白兔接過(guò)音樂(lè)盒，輕輕打開(kāi)盒蓋，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)便回蕩在整個(gè)房間。
一曲末了，狗警官對(duì)小白兔說(shuō)：“你好好休養(yǎng)吧，我還得把小偷狐貍帶回局里拷問(wèn)一番，看他還做過(guò)哪些壞事�！�
小白兔聽(tīng)了，臉上露出了微笑。他又輕輕按了按那音樂(lè)盒，又是一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子回蕩在房間。
音樂(lè)盒作文 篇5
在我的床邊，擺放著一個(gè)美麗的音樂(lè)盒，是它陪伴我度過(guò)了三年時(shí)光，陪伴我解決了煩惱。它，就是守護(hù)的代名詞。
音樂(lè)盒的底盤(pán)是天空的淡藍(lán)色，就像一塊藍(lán)色的大圓石。上面點(diǎn)綴著許許多多的白色小花，整齊地排列著，中央黃色的花蕊也更引人注目。底盤(pán)中還刻著一個(gè)愛(ài)心，愛(ài)心上面寫(xiě)著guardyou，意思是：守護(hù)你。底盤(pán)上方有一個(gè)水晶球，水晶球是圓形透明的，中間有一個(gè)小天使。她的頭發(fā)是齊耳短發(fā)，看起來(lái)活潑可愛(ài)；兩只眼睛瞇成了彎彎的月牙兒，小嘴向上翹著。她身穿一條潔白的裙子，端坐在藍(lán)色的草地上，兩只手交叉放在膝蓋上，身后還有一對(duì)藍(lán)色的翅膀和一朵花，把她襯托得更為動(dòng)人。
音樂(lè)盒不僅美麗，還能慰藉我的.心靈。
炎熱的夏天，蟬鳴聲聲。我根本無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)竟然錯(cuò)了10個(gè)，媽媽勃然大怒，罰我關(guān)一天禁閉，把每個(gè)單詞抄寫(xiě)50遍。白天好不容易勉強(qiáng)寫(xiě)完了，我的手又累又酸，晚上躺在床上，我又生氣又委屈：為什么要寫(xiě)那么多！不就是錯(cuò)了幾個(gè)單詞嗎？這可是暑假，我為什么要這么辛苦？我一邊打開(kāi)音樂(lè)盒一邊掉眼淚，我輕輕搖了搖音樂(lè)盒，水晶球便下起了鵝毛大“雪”。點(diǎn)點(diǎn)雪花在透明的水晶球里紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，旋轉(zhuǎn)，伴隨著丁冬如泉的音樂(lè)聲，我仿佛真正來(lái)到了夢(mèng)幻一般的“天空之城”。胸中的憤懣隨著音樂(lè)漸漸消逝，小天使對(duì)著我微笑，似乎在說(shuō)：“傻姑娘，媽媽雖然罰得狠了點(diǎn)，可那也是為你好呀！你要明白真正的愛(ài)是什么！”
“叮咚”的音樂(lè)聲還在繼續(xù)，我不停地?fù)軇?dòng)著發(fā)條，聽(tīng)著音樂(lè)，仿佛漸漸明白了些什么，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天，我已豁然開(kāi)朗，以全新的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)。在贏得媽媽贊許的目光之余，也贏得了更科學(xué)的作息時(shí)間。我飛奔回自己的房間，再次旋轉(zhuǎn)發(fā)條，聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)聲流淌，我的嘴角不由輕輕勾起。
現(xiàn)在，音樂(lè)盒依然是我最好的朋友。哦，我親愛(ài)的守護(hù)神，我愛(ài)你雪花紛飛時(shí)夢(mèng)幻般的美麗，我愛(ài)你悠揚(yáng)清靈的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲，我更愛(ài)你給予我的快樂(lè)、平靜和滿(mǎn)足——那是心靈的守護(hù)。
音樂(lè)盒作文 篇6
我有一個(gè)小小音樂(lè)盒，我十分喜歡它。這個(gè)音樂(lè)盒是我的老鄰居張微姐姐和王萍姐姐用零花錢(qián)給我買(mǎi)的。現(xiàn)在我搬了新家，很難再見(jiàn)到我心愛(ài)的姐姐了，所以，每當(dāng)我看這個(gè)音樂(lè)盒時(shí)，我就會(huì)想起我的兩個(gè)姐姐。
音樂(lè)盒的外形呈兩個(gè)愛(ài)心狀，在它的正前方，嵌著兩顆金黃色的小愛(ài)心，如果在晚上，這兩顆愛(ài)心還會(huì)發(fā)出閃閃的金光呢！打開(kāi)音樂(lè)盒，有一個(gè)小小的、紅白相間的小小舞臺(tái)，每當(dāng)貝多芬寫(xiě)的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的音樂(lè)響起時(shí)，小舞臺(tái)就會(huì)隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我把音樂(lè)盒麗的一個(gè)跳芭蕾舞的小娃娃放上了正在旋轉(zhuǎn)的小舞臺(tái)上，奇怪的事發(fā)生了，跳芭蕾的小娃娃竟也跟著音樂(lè)跳起了優(yōu)美的“舞蹈”。音樂(lè)盒的顏色是棕色和紅色相間而成的，美麗極了！
音樂(lè)盒不但樣子十分美麗，而且還能幫我消除一些不開(kāi)心的事情。一天中午，我和同桌正在做作業(yè)，忽然，同桌對(duì)我說(shuō)：“胡心怡，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的一支粉紅色的活動(dòng)鉛筆？”我當(dāng)時(shí)正在為做不出一道題目而著急，同桌問(wèn)我的話，我就像當(dāng)耳邊風(fēng)一樣沒(méi)有放在心上，于是，我就不耐煩地對(duì)同桌說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)看見(jiàn)，人家正在做作業(yè)，你煩不煩呀！”“你就幫我找一找吧，這支筆是我剛買(mǎi)來(lái)的�！蓖牢卣f(shuō)。聽(tīng)了他的話后，我想：老師常常教育我們要幫助同學(xué)，這次我就幫幫你吧！可是，我?guī)退伊税胩�，也沒(méi)找著。同桌想了想，對(duì)我說(shuō)：“我看還是在你書(shū)包里找找看吧！”我想：反正筆我沒(méi)有拿過(guò)，你要搜就搜吧！結(jié)果，同桌的`那支活動(dòng)筆竟在我的書(shū)包里找到了，他氣憤地對(duì)我說(shuō)：“好你個(gè)胡心怡，偷了我的筆還不承認(rèn)！”我當(dāng)時(shí)一肚子委屈，只對(duì)他說(shuō)了一句：“我就是沒(méi)偷，你愛(ài)怎么說(shuō)，就怎么說(shuō)吧！”
為了那件事，我整整一個(gè)下午沒(méi)理他。放學(xué)回到家后，我躺在床上，打開(kāi)了音樂(lè)盒，聽(tīng)起了音樂(lè)。漸漸地，我又開(kāi)心了，把中午發(fā)生的那件事給忘了，因?yàn)�，音�?lè)盒放出的美妙的樂(lè)曲聲，使我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)姐姐在安慰我：“小妹妹，別哭了，筆不是你拿的，你幫同桌找筆，你是對(duì)的，別哭了，好嗎？”
第二天，我主動(dòng)和同桌說(shuō)話，對(duì)他說(shuō)：“你別生氣了，筆真的不是我拿的，我們還是好朋友，對(duì)不對(duì)？”他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我們?cè)僖矝](méi)吵架過(guò)，這可全是小小音樂(lè)盒的功勞呀！
自從我有了音樂(lè)盒后，我的生活增添了不少樂(lè)趣！
音樂(lè)盒作文 篇7
我的書(shū)桌上有一個(gè)美麗的音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒里面有一條可愛(ài)的鯨魚(yú)，鯨魚(yú)露著雪白雪白的肚皮，背上披著海藍(lán)色的長(zhǎng)袍，仿佛一個(gè)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。鯨魚(yú)背上騎著個(gè)小女孩，小女孩披著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，穿著一條白白的裙子，裙子上點(diǎn)綴著朵朵紅花，在燈光的照射下，她顯得那么靦腆，那么美麗！瞧，她的雙手輕輕地?fù)崦菞l鯨魚(yú)，不禁讓我想起了一個(gè)感人的故事！
當(dāng)我輕輕地?fù)u起音樂(lè)盒時(shí)，音樂(lè)盒就會(huì)飄起一片片美麗的雪花，鯨魚(yú)和小女孩閉著眼睛，好像都在享受著這美好的時(shí)刻！打開(kāi)音樂(lè)盒，美妙的音樂(lè)隨之開(kāi)啟，鯨魚(yú)和小女孩隨著音樂(lè)，伴著雪花，翩翩起舞。我閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)著音樂(lè)，仿佛進(jìn)入了她們的世界，和她們一起享受著音樂(lè)的`美好，享受著生活的快樂(lè)！
美妙的音樂(lè)、精美的音樂(lè)盒陪伴著我度過(guò)每一天，和我結(jié)成了最親密的伙伴！
音樂(lè)盒作文 篇8
1992年10月，我進(jìn)入大學(xué)后不久，便被招收為校報(bào)學(xué)生記者團(tuán)成員，在那里，我認(rèn)識(shí)了已經(jīng)是記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的江浩。江浩高我一級(jí)，是四川成都人，他不但英俊瀟灑，而且文筆出奇地優(yōu)美，在入大學(xué)以前，我就讀過(guò)他那美麗凄婉的愛(ài)情故事。我們第一次見(jiàn)面時(shí)，他竟當(dāng)著30多名校報(bào)記者的面稱(chēng)贊我的那一肩飄逸的長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)：“你這一頭秀發(fā)應(yīng)該去給潘婷做廣告!”當(dāng)時(shí)羞得我滿(mǎn)臉通紅。
我堅(jiān)信，愛(ài)情真是一種緣分，我很難描述他給我的第一印象，但當(dāng)時(shí)我的的確確有一種眩暈和沉醉的感覺(jué)，而我從他的眼神中也發(fā)現(xiàn)風(fēng)情萬(wàn)種的底蘊(yùn)……年少時(shí)的眼神最易暴露內(nèi)心的秘密。
很快，大家都熟悉起來(lái)，而我能明顯感覺(jué)到江浩對(duì)我的那種異乎尋常的關(guān)心，一次，江浩的又一篇愛(ài)情故事見(jiàn)刊后他收到了300元的稿酬，大家都嚷：要讓江浩請(qǐng)客。江浩很慷慨地帶了記者團(tuán)的幾個(gè)小師弟就去買(mǎi)東西。不一會(huì)兒工夫，大包小兜的食品水果就被買(mǎi)回來(lái)了。記者團(tuán)所有成員那天晚上就在校報(bào)編輯室里熱熱鬧鬧地吃著聊著，氣氛融洽得如同兄弟姐妹。快11點(diǎn)鐘的時(shí)候，大家都陸陸續(xù)續(xù)地回宿舍了。我正要走時(shí)，江浩拉了一下我的衣袖說(shuō)：“曉曉，你等一下。”我的心猛地一跳，一種預(yù)感燒紅了我的臉。
只剩下我和他時(shí)，兩人都覺(jué)得不自在，江浩往昔的那種從容飄逸已經(jīng)蕩然無(wú)存，他有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我來(lái)西安一年多了，還沒(méi)有吃過(guò)幾樣西安的`小吃，你是西安人，可以給我當(dāng)個(gè)向?qū)?再說(shuō)……稿酬，我也想單獨(dú)……請(qǐng)你的客�！蔽疫B想都沒(méi)想就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天傍晚，江浩騎車(chē)帶我從南郊出發(fā)，在我的指引下，我們穿過(guò)大街小巷，來(lái)到了西大街有名的賈三灌湯包子店。那天，我們兩人吃得開(kāi)心極了，邊吃邊聊，心靈的距離一下子縮得很小很小。在那里，他告訴我，本來(lái)以我的文筆是很難被記者團(tuán)招取的，但他為我力爭(zhēng)，他告訴其他成員：“她的那一肩長(zhǎng)發(fā)就是一首很美的散文�！贝蠹叶急凰簶�(lè)了，就這樣，我成了記者團(tuán)的一員了。
路燈通亮?xí)r，我們從西大街往回走，我坐在后座上，看著江浩壯實(shí)的雙腿狠勁蹬著腳蹬，心中既感動(dòng)又滿(mǎn)足。我們大聲說(shuō)著笑著，他不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看我，然后一甩頭發(fā)，就講起很幽默的小故事，我開(kāi)懷大笑，心靈的雀躍是前所未有的。突然，一直沉浸在快樂(lè)中的我發(fā)現(xiàn)江浩騎錯(cuò)路了，本來(lái)我們應(yīng)該往南拐，但我們正向北騎著，
音樂(lè)盒作文 篇9
在我家的擺設(shè)中，有一樣已落滿(mǎn)灰塵的音樂(lè)盒，不禁想起往事。
媽媽曾告訴我，這只音樂(lè)盒的“年齡”比我還大呢，那是爸爸和媽媽結(jié)婚時(shí)，爸爸的同事送給他（她）們的結(jié)婚禮物。
音樂(lè)盒是木制長(zhǎng)方形的，棕色的外表鑲著一圈金邊，像穿著一套禮服似的，漂亮極了，蓋子是玻璃的，上面還印著三只翩翩起舞的蝴蝶，打開(kāi)蓋子，右邊站著一對(duì)制作精致的男女，女的身穿連衣裙，男的西裝革履，還做著舞蹈的姿勢(shì)哩！左邊可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)可以放東西的'“小坑”。我把底下的鈕轉(zhuǎn)了幾下，就會(huì)傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)，那對(duì)男女在“舞臺(tái)”上立即轉(zhuǎn)起圈來(lái)，可有趣啦！
記得有一次，媽媽不在家，我感到很無(wú)聊，就打開(kāi)音樂(lè)盒，旋起旋鈕，音樂(lè)盒就馬上傳出一陣陣音樂(lè)，我一下子陶醉了，直盯著音樂(lè)盒出神，等音樂(lè)一停，我才緩過(guò)神來(lái)。音樂(lè)盒陪我度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的下午。
音樂(lè)盒，謝謝“你”，“你”不僅給我?guī)?lái)美妙的音樂(lè)，而且還是我的玩伴。
音樂(lè)盒作文 篇10
10月6日是我的生日，這一天是多么神圣，多么美好的一天呀！多么想有一兩個(gè)同學(xué)到我家來(lái)，送我一些生日禮物，說(shuō)上一些祝福的話語(yǔ)呀！可是我這不是癡人說(shuō)夢(mèng)話嗎？哎！我只得坐在沙發(fā)上一個(gè)勁兒地發(fā)呆。
“鈴鈴鈴……”一陣清脆的門(mén)鈴聲響起了，我推開(kāi)門(mén)一看，咦！怎么是咱們班的乖乖女�。∥蚁仁且惑@！然后問(wèn)她：“你怎么來(lái)了？”楊靈俏皮地笑了笑，說(shuō)：“怎么！我難道不能來(lái)嗎？”“不是，只是你來(lái)的太突然了，并且在我生日這天來(lái)？”我本以為楊靈是來(lái)問(wèn)我作業(yè)的，可她卻從身后拿出一個(gè)包裝精美的盒子，淡淡的粉色，盒子上還系著一個(gè)紫色、小巧的蝴蝶結(jié)。看上去是那樣漂亮、可愛(ài)、優(yōu)雅。“哇！好好看哦！”我不禁感嘆到。“楊靈，這個(gè)在哪買(mǎi)的？好漂亮，是送給我的嗎？”楊靈點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“怎么樣？漂亮吧！打開(kāi)看看，里面更漂亮！”
我好奇的打開(kāi)了那個(gè)包裝精美的小盒子�！巴�！”又一聲情不自禁地感嘆聲從我嘴里發(fā)出。原來(lái)是一個(gè)小巧玲瓏的.KT貓音樂(lè)盒。音樂(lè)盒是心形的，這個(gè)心大概是我和楊靈的友誼之心吧！桐紅色的漆把音樂(lè)盒刷的光亮，是那樣華麗，那樣高貴。音樂(lè)盒外殼上還印有一個(gè)大大的KT貓吃棒棒糖的圖案。我小心翼翼地打開(kāi)音樂(lè)盒，“啦啦啦……”一陣悅耳的音樂(lè)，在我的耳邊響起，紅紅的棉布上放放著一個(gè)正在跳芭蕾的KT貓，它穿著雪白的蕾絲裙和芭蕾裙，戴著亮閃閃的皇冠，踏著音樂(lè)的節(jié)拍，在棉布上舞動(dòng)起來(lái)，它的舞姿是那樣優(yōu)美。隨后，我又輕輕地關(guān)上了。
楊靈不愧是我的好朋友，連我的生日、我喜歡那種顏色、喜歡哪個(gè)卡通人物，都知道的一清二楚。以前楊靈送過(guò)我好多禮物，包裝都是粉色，禮物都是有KT貓圖案的東西。不過(guò)，這次我十歲生日送我的音樂(lè)盒，讓我大吃一驚。
楊靈走后，我一直把KT貓音樂(lè)盒看成寶貝，放在我家里最顯眼的地方，每次朋友到我家來(lái)，我準(zhǔn)會(huì)把音樂(lè)盒夸贊一番。我每天都要把音樂(lè)盒擦了一遍又一遍，幾乎要擦個(gè)十來(lái)遍。
現(xiàn)在，我和楊靈的友誼又上了一個(gè)臺(tái)階，我一直把楊靈送我的音樂(lè)盒看作我們友誼的橋梁。
音樂(lè)盒作文 篇11
今天收拾雜物時(shí)，看到了一個(gè)音樂(lè)盒，心頭一顫，想起了你，在時(shí)間隧道中尋找關(guān)于你的記憶，尋了許久，終于……
我向前看去，那是一條無(wú)盡頭的路，我在時(shí)間隧道里漫步，在一個(gè)畫(huà)面前停了下來(lái)，里邊傳來(lái)哭聲，我感覺(jué)這哭聲很熟悉，但終是想不起來(lái)，一股神秘的引力將我?guī)肓诉@個(gè)畫(huà)面，這是一個(gè)教室，許多課本雜亂無(wú)章地堆在課桌上，筆肆無(wú)忌憚地放著，一切都那么真實(shí)，仿佛回到了那時(shí)。
教室里空蕩蕩的，只見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭泣，那是七歲的我，總愛(ài)哭，我想上前安慰她，可我觸摸不到她，不禁有點(diǎn)心疼，就在這時(shí)一個(gè)穿著連衣裙的小姑娘走進(jìn)教室，走到我的身旁，微微彎下身子，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我慢慢地把頭抬起，一邊用手擦著眼睛一邊搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事。”因?yàn)閯偪捱^(guò)所以聲音略顯沙啞，她第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了后，眼睛向我的課桌望去，馬上擰開(kāi)我放在桌上的水杯“喝點(diǎn)水吧，這樣嗓子就不會(huì)啞了。”。
這聲音帶著關(guān)心，我愣了一下馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭回應(yīng)她并接過(guò)她手中的'水杯，我喝完水緩了一會(huì)兒，她問(wèn)我為什么要哭，我對(duì)她盡情地傾訴，她一旁耐心地聽(tīng)，果斷地說(shuō)：“以后這種事情不要哭，我媽媽說(shuō)過(guò)，愛(ài)笑的女孩最漂亮�！痹捦�，我們都笑了，笑得那么天真爛漫。從這天開(kāi)始我們便成為了朋友。
這一幕過(guò)后，我離開(kāi)了畫(huà)面，再次回到了時(shí)間隧道，我想知道后面發(fā)生了什么，繼續(xù)尋找那個(gè)畫(huà)面，不知過(guò)了許久，我找到了，進(jìn)入那個(gè)畫(huà)面，我看見(jiàn)我和她在玩游戲，那時(shí)我十歲，她在要回家之前送我一個(gè)禮物，但她給我時(shí)眼神有一絲暗淡，我也沒(méi)有特別地注意，因?yàn)槲移诖銜?huì)給我什么禮物。打開(kāi)盒子，里邊有一個(gè)音樂(lè)盒和一張紙條，紙條上寫(xiě)著：希望你在夢(mèng)中見(jiàn)到我。言外之意便是望我睡個(gè)好覺(jué)。
當(dāng)天晚上，我把她送的音樂(lè)盒放在床邊，轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，優(yōu)美而高雅的音樂(lè)傳入我耳中，抱著我心愛(ài)的娃娃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。果然，那天晚上睡得格外的好。第二天，我?guī)е魳?lè)盒來(lái)你家，本想著問(wèn)你音樂(lè)盒是否有什么魔力，而我卻得到你搬家了的消息。我哭著跑回家，不顧路人異樣的眼光，而且他們只不過(guò)想知道我為什么哭。到家后，我把房間的門(mén)“砰”的一聲關(guān)起，抱著自己在門(mén)旁哭，心里氣憤的想到：為什么離開(kāi)都不告訴我？難道那個(gè)音樂(lè)盒就是你給我的離別禮物？可我只想你陪我��！
那天我哭了很久，很久……
回到現(xiàn)實(shí)中，我把音樂(lè)盒擦了一遍又一遍，可依舊擦不掉時(shí)間對(duì)它的洗刷�，F(xiàn)在我多想告訴你我不會(huì)為一些小事就哭，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)愛(ài)笑的女孩最漂亮。
音樂(lè)盒作文 篇12
每當(dāng)整理家中的物品時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)一個(gè)陳舊的音樂(lè)盒，幾年來(lái)，它總是盡職盡責(zé)的流暢的播放著它肚里的美妙音樂(lè)，讓別人在狂躁之中冷靜下來(lái)對(duì)待事情。它，也承載著我多年的回憶……
早在二年級(jí)，那是我在班級(jí)里成績(jī)名列前茅，100分的卷子總是考個(gè)98、99，屢勝不爽。再一次期末考中，我出乎意料的拿了個(gè)雙百。那在當(dāng)時(shí)是多么高的“榮譽(yù)”��！父母也終于答應(yīng)了我要給我買(mǎi)一個(gè)音樂(lè)盒。這對(duì)渴望音樂(lè)的我是多么振奮人心��！在外出購(gòu)買(mǎi)的當(dāng)晚，我想一個(gè)小女孩一樣“梳妝打扮”――把衣領(lǐng)整了又整，指甲剪得干干凈凈，鞋也擦得一個(gè)污點(diǎn)也沒(méi)有。好像是要外出開(kāi)洽談會(huì)嘞！實(shí)際上只是買(mǎi)個(gè)幾十來(lái)塊的音樂(lè)盒而已。
出發(fā)去商場(chǎng)，我一路哼著學(xué)過(guò)的'兒歌，正打算快速走進(jìn)大商場(chǎng)時(shí)，眼睛在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)捐獻(xiàn)點(diǎn)，上面的條幅寫(xiě)著“愛(ài)心救援幫助貧困孩子”。我的眼淚竟差點(diǎn)掉了下來(lái)。我想起了不久前四川的大地震，想起了學(xué)校邊乞討的乞丐們，想起了他們先天的缺陷，殘缺的身體……我的心頓時(shí)軟了下來(lái)，我忽然覺(jué)得該省下買(mǎi)一個(gè)音樂(lè)盒的幾十元錢(qián)，去幫助那些困難的人�。∠氲竭@里，我想要買(mǎi)一個(gè)音樂(lè)盒的欲望也漸漸消退。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)彦X(qián)捐給其他貧困孩子吧！我愛(ài)的是音樂(lè)，而他們愛(ài)的是生命，他們愛(ài)的生命，比起我愛(ài)的音樂(lè)更重要啊！音樂(lè)盒我不要了，把錢(qián)捐給他們吧！”爸爸媽媽也挺疼我的，按我的意思，把五十元捐了出去。收錢(qián)的阿姨說(shuō)：“小朋友，你可以在這兒寫(xiě)一個(gè)心愿，會(huì)有別人幫你實(shí)現(xiàn)哦！”我用我認(rèn)識(shí)得少得可憐的漢字在便利貼上歪歪斜斜地寫(xiě)上：“我想要一個(gè)音樂(lè)盒！”并把它貼在了“心愿樹(shù)”上，便和父母一起回家了。
沒(méi)想到，這件事剛過(guò)了一個(gè)星期，郵政局寄來(lái)了一個(gè)包裹，上面寫(xiě)著：“把的心愿還給他（她）！”我一恍惚，腦袋一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎：我有什么心愿？我做了什么壞事？這是不是開(kāi)玩笑？是不是寄錯(cuò)人了？正當(dāng)我打開(kāi)包裹一看，驚呆了――里頭包裝了一個(gè)標(biāo)價(jià)為120元的精致的藍(lán)色的音樂(lè)盒！看到這一切，我似乎才想起上個(gè)星期，我……
聽(tīng)著藍(lán)色音樂(lè)盒悠揚(yáng)、古典的樂(lè)聲，我又回到了現(xiàn)實(shí)中，音樂(lè)盒不僅蘊(yùn)藏著我熱愛(ài)的音樂(lè)，也埋藏著我那深遠(yuǎn)的回憶，更加深處，則是為貴家子弟敞開(kāi)的樂(lè)于助人的大門(mén)，更是為貧困孩子大開(kāi)的音樂(lè)大門(mén)!
音樂(lè)盒作文 篇13
我有一個(gè)音樂(lè)盒，你們好奇它是哪里來(lái)的嗎？哈哈，答案肯定有很多種，告訴你們吧，它是我親愛(ài)的姨娘送給我的.生日禮物！
音樂(lè)盒是用木頭做的，外形設(shè)計(jì)就像一個(gè)迷你的旋轉(zhuǎn)木馬，有像大傘一樣的頂，有可愛(ài)的小馬，當(dāng)你把音樂(lè)盒上的按鈕一開(kāi)，隨著音樂(lè)聲小馬們歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，跟真的旋轉(zhuǎn)木馬一樣，活靈活現(xiàn)，每當(dāng)這時(shí)我都想讓自己變小能夠坐上去。
音樂(lè)盒雖然只有一首曲子，但是我還是很喜歡聽(tīng)，每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)我就按下音樂(lè)盒按鈕，隨著音樂(lè)聲翩翩起舞，沉醉在自己的世界里。我有時(shí)候也很疑惑，為什么音樂(lè)盒沒(méi)有電池就能轉(zhuǎn)動(dòng)，并能發(fā)出美妙的歌曲？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)音樂(lè)盒轉(zhuǎn)動(dòng)是靠發(fā)條，發(fā)出的音樂(lè)是靠圓筒撥動(dòng)長(zhǎng)短不同的鋼片，她還說(shuō)鋼片越短發(fā)出的聲音越高。
這個(gè)音樂(lè)盒實(shí)在太神奇了，它幫我趕走了“孤單”，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我一定要好好愛(ài)護(hù)它，珍惜它，讓它陪伴我成長(zhǎng)！
音樂(lè)盒作文 篇14
在我過(guò)五歲生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)特別的禮物，我拆開(kāi)盒子一看，是一個(gè)愛(ài)心形的音樂(lè)盒。
它的正面是金色的，像金子一樣；它的側(cè)面是白色的，像一片白云一樣；它下面有三個(gè)柱子，中間是一個(gè)發(fā)條，一扭就可以發(fā)出聲音，那種聲音可以說(shuō)是歡快的聲音，里面可以裝很多東西，比如聽(tīng)寫(xiě)本、橡皮……
這個(gè)音樂(lè)盒還送了一個(gè)小本子，娃娃，還送了削筆刀。
我最喜歡它的是它的音樂(lè)，它的音樂(lè)“叮叮咚咚”的響，特別好聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像從天堂傳來(lái)的.音樂(lè)一樣。
那個(gè)小娃娃聽(tīng)到音樂(lè)的聲響，就可以跳舞。這個(gè)小娃娃是和音樂(lè)一樣，也是白色和金色的，特別好看。音樂(lè)盒也可以轉(zhuǎn)起來(lái)，它一邊轉(zhuǎn)，小娃娃一邊跳舞，真好看！
我真喜歡媽媽給我買(mǎi)的可愛(ài)的音樂(lè)盒呀！
音樂(lè)盒作文 篇15
又到了星期六，爸爸終于可以回家了。我興致勃勃地站在家門(mén)口等待爸爸的到來(lái)。
“爸爸回來(lái)了！”我一下子撲在爸爸的懷里。
"看，爸爸給你帶來(lái)了什么禮物？"爸爸邊說(shuō)邊從包里拿出了一個(gè)音樂(lè)盒。
"太好了！"我興奮地差一點(diǎn)就跳了起來(lái)。
音樂(lè)盒的外貌非常醒目，它古香古色的，正方形的盒面上刻有兩個(gè)大字“初心”，它告訴我我們“不忘初心、方得始終”。無(wú)論做什么事情，都不要忘記最初的那份感情，這樣才能取得最后的成功。
打開(kāi)音樂(lè)盒，上好弦，就會(huì)聽(tīng)到一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲。每當(dāng)我學(xué)習(xí)、看書(shū)感到疲倦的時(shí)候，打開(kāi)音樂(lè)盒，那美妙的`聲音就會(huì)回蕩在我的耳邊，我就會(huì)感到全身輕松，所有的疲倦都拋到九霄云外了。
我非常喜歡這個(gè)音樂(lè)盒，每當(dāng)看到它，就仿佛看到爸爸陪伴在我身邊一樣。
音樂(lè)盒作文 篇16
世界多姿多彩，每一件小東西都靈巧、可愛(ài)。童真童趣孩子都有自己最喜歡的物品，喜歡它們神奇的功能，喜歡它們可愛(ài)的外表。我當(dāng)然也不例外。
在我家里有很多物品。有人認(rèn)為我喜歡飛機(jī)；有人認(rèn)為我喜歡坦克；但其實(shí)我最喜歡的是音樂(lè)盒，這話一出，可能有人會(huì)問(wèn)我為什么，告訴你們吧，因?yàn)檫@個(gè)是我用滿(mǎn)分換來(lái)的。
它是一個(gè)比較平常的音樂(lè)盒。乍看一下，會(huì)以為是個(gè)風(fēng)車(chē)加一個(gè)筆筒，細(xì)細(xì)看來(lái)它還有個(gè)發(fā)條，風(fēng)車(chē)上坐著四個(gè)小人，如果你扭緊發(fā)條，它的風(fēng)車(chē)便轉(zhuǎn)了起來(lái)，在看得仔細(xì)點(diǎn)，仿佛小人也動(dòng)起來(lái)，在風(fēng)車(chē)上歡快地蕩秋千呢！再看看，風(fēng)車(chē)的左邊是一個(gè)筆筒，十幾二十支筆都能放進(jìn)去。
它對(duì)我的.幫助可大了，在我沒(méi)事、無(wú)聊的時(shí)候，我便給它扭緊發(fā)條，聽(tīng)上一場(chǎng)免費(fèi)的獨(dú)奏的演奏會(huì)。別看它個(gè)子小，它可以演奏出很多種曲目呢！
啊！音樂(lè)盒，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。你不但充實(shí)了我的生活，還幫我獲得了快樂(lè)。我愛(ài)你——音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒作文 篇17
過(guò)了一會(huì)，阿姨回來(lái)了。笑吟吟地摸了摸小男孩的臉：小朋友，你愿意和阿姨一起回家嗎？啊，小男孩驚呆了，他真的要被收養(yǎng)了！可他又覺(jué)得不可靠了。阿姨在于我開(kāi)玩笑吧。我長(zhǎng)得不漂亮，剛剛又打了架，性格孤僻古怪�？砂⒁滩坏臉幼酉耱_人的他的心情從疑惑變成了興奮，心里剛才還陰云密布，現(xiàn)在瞬間變得萬(wàn)里無(wú)云。
他有些害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨好像特別開(kāi)心，在小男孩的臉上輕輕地吻了一下。
這時(shí)，小男孩的'臉上就就像刷了一層紅漆，火辣辣的。不過(guò)，他心里暖暖的——很暖，像被太陽(yáng)曬過(guò)一樣暖。
這是來(lái)孤兒院后第一次被這樣關(guān)懷過(guò)——我敢打賭，從來(lái)沒(méi)有。
阿姨開(kāi)心地走了，小男孩望著阿姨的背影，心情也第一次如此暢快。白天他一直很乖，而且晚上他破天荒的吃了很多飯。
不知道這個(gè)阿姨可不可以向奶奶那樣對(duì)我好，但愿可以。臨睡前，小男孩還一直在想著。他閉上眼睛，帶著微笑，睡著了。
音樂(lè)盒作文 篇18
我有一個(gè)可愛(ài)的小狗音樂(lè)盒，那是我過(guò)八歲生日時(shí)媽媽送給我的。
小狗音樂(lè)盒有一個(gè)粉紅的圓形底座。底座上面是一只粉紅色柔軟的狗窩，狗窩四周鑲嵌著許多五顏六色的蝴蝶結(jié)和玫紅色的珍珠。狗窩上鋪著一條天藍(lán)色的毯子，毯子上點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的消化，漂亮極了！
在毯子的`上面，趴著一只小狗，它是一只貴賓犬。小狗的全身雪白雪白的，還有一個(gè)大大的腦袋。他的兩只耳朵耷拉在腦袋兩側(cè)，眼睛很小，只有綠豆那么大。我一看就知道它是一只女狗狗，因?yàn)樗念^上扎著兩只蝴蝶結(jié)，脖子上還掛著一串愛(ài)心項(xiàng)鏈。它可愛(ài)臭美了，臉上還抹了胭脂呢！
小狗狗一直望著窗外，仿佛在想：我的小主人啊，你怎么還沒(méi)有回來(lái)呀？我只要輕輕將音樂(lè)盒的底座向順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，音樂(lè)盒就會(huì)立刻奏出清脆動(dòng)聽(tīng)的《生日歌》。
它會(huì)為我那只可愛(ài)的小狗祝賀生日！我愛(ài)我的小狗音樂(lè)盒！
音樂(lè)盒作文 篇19
在我五歲生日那年，爸爸從外地出差回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)一份禮物，一個(gè)漂亮的而且神奇的音樂(lè)盒。
打開(kāi)音樂(lè)盒，會(huì)有一位小公主從里面鉆出來(lái)，放歌曲時(shí)，小公主會(huì)隨著所放得歌曲節(jié)奏在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)、歡快的跳舞。音樂(lè)盒的底座的周?chē)幸粋�(gè)個(gè)小小的水晶球，閃閃發(fā)光，好像給音樂(lè)盒帶上了一個(gè)水晶的手鏈，非常的漂亮。
這個(gè)音樂(lè)盒不但漂亮而且非常的神奇，每當(dāng)晚上我睡不著時(shí)，我就把音樂(lè)盒拿出來(lái)，讓小公主隨著音樂(lè)跳舞，我聽(tīng)著聽(tīng)著，慢慢的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
有一次，一個(gè)姐姐的媽媽有事，晚上她要在我家睡。到了晚上，姐姐想她的.媽媽?zhuān)恢�，還哭了起來(lái)，媽媽也沒(méi)辦法，我一下子想起了我的神奇的音樂(lè)盒，我拿出音樂(lè)盒讓姐姐聽(tīng)音樂(lè)，看小公主跳舞，漸漸的，姐姐不哭了，不一會(huì)，姐姐就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也跟著打著哈欠，睡著了。
我的音樂(lè)盒真的很神奇，這都要感謝爸爸送我這么好的禮物，我會(huì)珍惜它的。
音樂(lè)盒作文 篇20
那是什么時(shí)候？我已經(jīng)不太記得了，感覺(jué)當(dāng)時(shí)我的年紀(jì)還很小，表哥來(lái)我們家慶祝圣誕節(jié)，當(dāng)他離去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)桌上的字條和一個(gè)精致的音樂(lè)盒，原來(lái)是表哥送我的圣誕禮物，我在心里偷偷的感謝表哥。
我每天看著日歷，期待今年的圣誕節(jié)快點(diǎn)到，這樣表哥就會(huì)來(lái)了，圣誕節(jié)當(dāng)天晚上，我迫不及待的等門(mén)鈴響起，但門(mén)鈴終究沒(méi)有作響，不知不覺(jué)我已經(jīng)睡的好沉好沉，隔天一早，媽媽告訴我：“姑姑生病了!”我感覺(jué)好失望，表哥不來(lái)了。
我十分珍惜這個(gè)音樂(lè)盒，因?yàn)樗拖癖砀缫粯�，隨時(shí)陪在我身邊。有一天，媽媽不小心摔壞了我的音樂(lè)盒，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得好傷心、好生氣，但我知道，這不是媽媽的`錯(cuò)，于是我把音樂(lè)盒補(bǔ)好，看著已經(jīng)變的坑坑洞洞的音樂(lè)盒，我的淚奪框而出，再也抑止不住滿(mǎn)溢的悲傷。
這個(gè)音樂(lè)盒是我和表哥之間最珍貴的回憶，雖然表哥住在外地，我們離的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，這個(gè)音樂(lè)盒卻為我和表哥的心，筑起了一座橋樑。
音樂(lè)盒作文 篇21
我有一個(gè)心愛(ài)的音樂(lè)盒，它是叔叔去國(guó)外前送給我的紀(jì)念品。
音樂(lè)盒的外形很獨(dú)特。它是一個(gè)風(fēng)車(chē)木屋的形狀。風(fēng)車(chē)在木屋的`頂上，有四片大大的葉子，只要輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車(chē)的葉片，音樂(lè)盒就會(huì)演奏動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲。木屋的后面是一個(gè)操縱音樂(lè)盒的把手，正面有一扇窗子，一只調(diào)皮的小狗趴在窗子上往外看。木屋的旁邊有一個(gè)平臺(tái)，上面站著一個(gè)伸開(kāi)雙手的小男孩，男孩的身后有一塊木板，木板寫(xiě)著“天天快樂(lè)”四個(gè)字
音樂(lè)盒奏出的樂(lè)曲十分悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，平臺(tái)的小男孩就會(huì)轉(zhuǎn)圈、跳舞，就連風(fēng)車(chē)也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。這是為什么呢?原來(lái)，小男孩腳下的磁鐵和平臺(tái)下的一塊鐵是相互吸引的，當(dāng)搖動(dòng)音樂(lè)盒的把手時(shí)，音樂(lè)響起的同時(shí)，平臺(tái)下的鐵塊也會(huì)移動(dòng)，從而帶動(dòng)小男孩腳下的磁鐵移動(dòng)，這樣，小男孩就會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。
每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我便扭響音樂(lè)盒，一邊看小男孩跳舞，一邊享受優(yōu)美的樂(lè)曲。我愛(ài)音樂(lè)盒，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。
音樂(lè)盒作文 篇22
今天，富人落淚了。
今天，公司下班早，富人開(kāi)著車(chē)，向家走去。她想給小男孩一個(gè)驚喜：平日她都要在太陽(yáng)已經(jīng)落下山頭、月亮高掛在樹(shù)枝上才回家，而今天太陽(yáng)還沒(méi)完全落山她就回到家中，小男孩該多高興�。∷K于有足夠的時(shí)間陪陪他了。這幾天小男孩還是愁眉不展，富人現(xiàn)在都可以想象得到小男孩驚喜的模樣了。
可當(dāng)她經(jīng)過(guò)那家玩具店時(shí)，發(fā)現(xiàn)小男孩正沉醉地看著玩具店里的玩具時(shí)，心頭一痛，小男孩的眼神里有那么多的感情：渴望、沉醉、天真、純潔富人突然覺(jué)得自己對(duì)小男孩的理解太少了：他給人的影響都是孤傲，可誰(shuí)知道小男孩也是個(gè)孤獨(dú)的`孩子，也渴望被愛(ài)、被人關(guān)注。
今天，富人從小男孩的眼神里讀懂了很多，只從他側(cè)面的一只眼睛里了解了很多。他是那么的專(zhuān)注啊，連富人經(jīng)過(guò)他都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
富人沒(méi)有叫小男孩，她此時(shí)心想：讓他自己沉醉在自己的世界里吧。
回家后，富人落淚了。她自己想了好一會(huì)。
音樂(lè)盒作文 篇23
我可以發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，可以讓嬰兒安心入睡，可以讓人們心情愉快。當(dāng)然，讓我發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌曲也不難，只需手搖就行啦！
你們猜出我是什么東西了嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是手搖音樂(lè)盒。我的主人可喜歡我啦！她每天都要聽(tīng)一下我唱的歌曲，不然就會(huì)睡不著。
掀開(kāi)我的衣服，你就能看到我的身體。它其實(shí)是一個(gè)圓柱體，上面大概有三四十個(gè)小刺，我就是用這些小刺和我的胡子發(fā)出聲音的。我的眼睛圓圓、大大的，平時(shí)一眨一眨的，總是悄悄地關(guān)注主人的一舉一動(dòng)。我最喜歡主人握著我的手，主人每一搖，我的身體和胡子讓我唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我跟我的.朋友不一樣，他們的身體都比我大，而我的身體，小巧玲瓏的，蘊(yùn)含著大大的力量。
我的背部還有一個(gè)沙發(fā)，它主要起到防摔作用。沙發(fā)是用軟木做成的。我的沙發(fā)好像也起到了防震作用，主人搖我的時(shí)候，它總是在震，讓我感覺(jué)像坐蹦蹦床一樣舒服。
這就是我，聽(tīng)完后，你們是不是心動(dòng)了呢？是不是也想要一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的我呢？
音樂(lè)盒作文 篇24
我有一個(gè)音樂(lè)盒，是我八歲生日時(shí)一個(gè)姐姐送給我的。
音樂(lè)盒放在我的書(shū)桌上。它是一個(gè)白色的長(zhǎng)方體，坐在一個(gè)圓形的基座上。音樂(lè)盒上面有兩只小豬，一只是白色的`，一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的愛(ài)心飛向天空，黑豬也不甘落后，插上翅膀，手捧愛(ài)心緊跟其后。它們好像要遨游太空。
姐姐說(shuō)這音樂(lè)盒有多種功能。如把它轉(zhuǎn)動(dòng)幾下再放開(kāi)手，它就會(huì)發(fā)出優(yōu)雅而美妙的歌聲——《生日快樂(lè)》；如果把它的“帽子”打開(kāi)還可以放照片；它還是一個(gè)漂亮的筆筒呢！……
有時(shí)我生氣時(shí)，我就使勁地轉(zhuǎn)它，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，看著可愛(ài)的黑白豬，漸漸地我就會(huì)露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂(lè)盒，在我生氣時(shí)它給我?guī)?lái)歡樂(lè)，在我失敗時(shí)是它給我成功的信心。
音樂(lè)盒作文 篇25
“嘀嘀咚嘀……”一陣美妙的音樂(lè)聲傳入我的耳中，這是誰(shuí)在唱歌呢？哦，原來(lái)是我心愛(ài)的“音樂(lè)小公主”——熊貝在唱歌呢。
熊貝是“音樂(lè)城”——音樂(lè)盒里的公主。熊貝住在音樂(lè)盒的'水晶宮殿里，每天都抱著她的那只寵物狗，手里還拿著一只愛(ài)心形的氣球。每當(dāng)我搖晃一下“水晶宮殿”就會(huì)有許多亮閃閃的小亮片在“宮殿”里飛來(lái)飛去，之后就像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的紛紛落下。熊貝帶著嵌滿(mǎn)寶石的皇冠，穿著一條粉紅色的衫裙，衫裙后面系著一個(gè)玫瑰花，仿佛仙女下凡。
音樂(lè)盒是270元，每年大概產(chǎn)千萬(wàn)個(gè)。支撐“水晶宮殿”的是一個(gè)木頭制成的一條裙子，裙子上刻出玫瑰花，玫瑰花下面是珍珠絲帶，真是鬼斧神工��！只要你轉(zhuǎn)動(dòng)最底部的小圓盤(pán)后，熊貝就會(huì)唱起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，而我總會(huì)伴隨音樂(lè)聲跳起一段又一段的優(yōu)美的舞蹈。
有時(shí)當(dāng)我特別委屈，生氣的時(shí)候，我總會(huì)抱著音樂(lè)盒哭泣，熊貝看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，不要哭了，我會(huì)一直陪著你的。如果你真的很難受可以聽(tīng)我唱歌呀�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)小圓盤(pán)聽(tīng)熊貝唱歌。這樣，我的心情便會(huì)慢慢好起來(lái)。
音樂(lè)盒是媽媽送給我的生日禮物，我很愛(ài)惜它，它伴隨了我無(wú)數(shù)個(gè)日夜。
音樂(lè)盒作文 篇26
在我家里，擺設(shè)著許許多多的物品。當(dāng)我看到已經(jīng)落滿(mǎn)塵土的音樂(lè)盒時(shí)，就不由自主的想起了往事。
這個(gè)音樂(lè)盒是我第一次當(dāng)三好學(xué)生爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的，那時(shí)我又驚訝又歡喜，忙把音樂(lè)盒捧在手上仔細(xì)大量著它，音樂(lè)盒是“心”形的，紅顏色的.外表鑲著一圈金邊，像穿著一套禮服似的，漂亮極了。打開(kāi)蓋子，就看到一個(gè)像舞臺(tái)的鏡子，旁邊躺著一個(gè)制做精致的小人，還做著舞蹈姿勢(shì)哩！左邊是一個(gè)半圓形的小碗，如果移開(kāi)，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)可以放東西的“小坑”如今，那里面已經(jīng)有很多的小飾品啦！我把底下的扭轉(zhuǎn)幾下，就會(huì)傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)，再把小人放在“舞臺(tái)”上，就立即轉(zhuǎn)起圈來(lái)，可有趣啦！
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就使勁的想，但是怎麼想也想不出來(lái)，于是我就去問(wèn)媽媽?zhuān)芍贿~步，不小心碰了一下音樂(lè)盒，音樂(lè)盒馬上傳出一陣音樂(lè)聲，我一下子陶醉了，直盯著音樂(lè)盒出神，等音樂(lè)一停，我醒過(guò)來(lái)時(shí)，看這題“哈，我想出來(lái)了，可以利用列方程的形式嘛！”我邊跳邊喊，寫(xiě)完了這道題。沒(méi)想到第二天我的本子上竟然有個(gè)“優(yōu)+”我興奮的不得了。
音樂(lè)盒，是你幫助我克服重重困難，我應(yīng)該謝謝你，如果你不嫌棄的話，請(qǐng)你在繼續(xù)幫助我，好嗎？
音樂(lè)盒作文 篇27
“叮叮咚咚……”是哪位歌唱家小姐唱出這么美妙的音樂(lè)？不，你誤會(huì)了。它不是歌唱家小姐，是我八歲生日的禮物——音樂(lè)盒。
這個(gè)音樂(lè)盒跟小巴掌的大小差不多，外形是玻璃做的，外表是星星的樣子。在黑暗下，隱隱約約能看見(jiàn)它，閃閃發(fā)光像寶石一樣。音樂(lè)盒里面有個(gè)旋轉(zhuǎn)滑梯，上邊坐著兩個(gè)小人兒。他們一邊聊天，一邊跳躍著，向樂(lè)園里走去……
我的音樂(lè)盒外表精美，還能播放出美妙的音樂(lè)哦！只有轉(zhuǎn)動(dòng)那不起眼的發(fā)條，就能播放出美麗動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)了！這愉悅歡快的音樂(lè)——《圣誕夜》，在我耳邊回蕩。有一次，我一聽(tīng)就是半個(gè)小時(shí)，沉迷在音樂(lè)里，那優(yōu)美的歌聲，仿佛我在音樂(lè)里跳舞。那是多么優(yōu)雅��！
我記得有一次，我作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂，腦子都快暈了，我趴在桌子上，正想放聲大哭。正在這時(shí)，我看到了隔板上的那個(gè)音樂(lè)盒，把它拿下來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，那音樂(lè)再次響起，我忘記了煩惱，忘記了憂愁。我拿起筆，心平氣和的繼續(xù)寫(xiě)下去。
音樂(lè)盒不是禮物中最貴重的一個(gè)，但是它對(duì)我的幫助那么大，我怎么能不喜愛(ài)它呢？
音樂(lè)盒作文 篇28
我有一個(gè)水晶音樂(lè)盒，它會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，讓我開(kāi)心，它可棒啦！
水晶音樂(lè)盒底部是一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)的身子嵌著許多美麗的寶石，舞臺(tái)邊緣圍著許多玫瑰花，看起來(lái)美麗極了！舞臺(tái)中央是一位漂亮的姑娘，她穿著粉紅色的芭蕾舞裙和蕾絲襪，一雙紅舞鞋，如同仙女一般美麗。舞臺(tái)后面有一個(gè)精美的發(fā)條，轉(zhuǎn)一下，美妙的音樂(lè)伴隨著姑娘的舞步來(lái)到，讓你開(kāi)心，讓你浮躁的'心情平靜下來(lái)。每次聽(tīng)到音樂(lè)，我的心情便會(huì)開(kāi)心起來(lái)。
有一次，唐豪把我的筆弄壞了，我讓他賠我一支筆，不料，唐豪不承認(rèn)是他干的，于是我和唐豪吵了一架�；氐郊液螅疫�是很生氣，把桌上的東西全部丟在地上，趴在桌上大哭�？尥旰�，我看見(jiàn)水晶音樂(lè)盒上的姑娘正笑瞇瞇對(duì)我笑，我轉(zhuǎn)一下發(fā)條，不一會(huì)，姑娘跳起優(yōu)美的芭蕾舞，美妙的音樂(lè)也來(lái)為她伴奏，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心情平靜下來(lái)了，不一會(huì)兒，我便不生氣了。因?yàn)橛兴呐惆�，我的生活變得更加有趣、開(kāi)心了。
水晶音樂(lè)盒，是一個(gè)神奇的音樂(lè)盒，我喜歡水晶音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒作文 篇29
藝術(shù)品在生活中很常見(jiàn)，卻又很寶貴，常常能勾起你珍貴的回憶。比如：一輛自行車(chē)，一顆雨花石，一個(gè)洋娃娃，一件衣服，一雙球鞋，一堆存錢(qián)罐……等等。有時(shí)，還會(huì)是一首賞心悅目的音樂(lè)，一支優(yōu)美的動(dòng)人的舞蹈，還有一段婉轉(zhuǎn)的'動(dòng)人的戲曲。藝術(shù)品無(wú)處不在，我的藝術(shù)品是一個(gè)會(huì)唱音樂(lè)的機(jī)器貓。
這是我的姑媽送給我的小音樂(lè)盒，它有一個(gè)非�？蓯�(ài)的名字——機(jī)器貓。它那白色的大臉上有一雙黃豆大的眼睛，炯炯有神，一張櫻桃小嘴，永遠(yuǎn)都在哈哈大笑。在它那光溜溜的藍(lán)色小頭套上，還有一架螺旋槳，仿佛下一秒就要飛上藍(lán)天似的。它的肚子里還有一個(gè)萬(wàn)能口袋，里面好像裝著許多好玩的東西。它那兩只高高舉起的手仿佛在跟你打招呼。這個(gè)機(jī)器貓最好玩的地方就是她的屁股后面有一個(gè)u盤(pán)插口，你可以把u盤(pán)插進(jìn)去就可以聽(tīng)到各種各樣的音樂(lè)。
當(dāng)你心情不好時(shí)，你可以播放優(yōu)美的音樂(lè)，緩解你焦躁的心情；當(dāng)你心情憂郁時(shí)，可以播放輕快的音樂(lè)，可以讓你心情好起來(lái)……
我這個(gè)音樂(lè)盒，伴隨我度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我一定會(huì)好好珍惜它。
音樂(lè)盒作文 篇30
在家里有個(gè)音樂(lè)盒，是我生日時(shí)候爸爸送我的。
它有個(gè)大大的水晶球晶瑩剔透，里面有長(zhǎng)頸鹿和小白兔。長(zhǎng)頸鹿的頭上長(zhǎng)著兩只黃色的耳朵仿佛在傾聽(tīng)遠(yuǎn)方，耳朵旁邊有兩個(gè)小角，小巧玲瓏。有倆黑色的眼睛，溫順可愛(ài)。它有又細(xì)又長(zhǎng)的脖子，黃黃的脖子上有個(gè)橙紅色的蝴蝶結(jié)。身體圓滾滾的都是黃色的，身上還有幾個(gè)褐色的小斑點(diǎn)。尾巴調(diào)皮的歪向一邊兒，有四個(gè)小短腿。它臉歪到一邊兒，在看坐在蘑菇上的小白兔，小白兔肥肥白白的超級(jí)可愛(ài)，組成了一對(duì)非常要好的朋友。
水晶球下面有個(gè)圓柱形的底座，它的顏色有肉色和白色的`，干凈的白底上有一圈綠色的小樹(shù)，有大有小綠油油的非常好看，還有個(gè)橢圓形的英文字母，代表“永遠(yuǎn)”的意思。
在底座的下面有個(gè)大圓盤(pán)它一轉(zhuǎn)就會(huì)帶動(dòng)上面所有的東西轉(zhuǎn)，還會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，小鹿和小兔在里面聽(tīng)著音樂(lè)快樂(lè)的旋轉(zhuǎn)，里面的雪花漫天飛舞，好一幅動(dòng)人的畫(huà)面。
我喜歡爸爸送給我這個(gè)漂亮的音樂(lè)盒，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)！
音樂(lè)盒作文 篇31
我有一個(gè)音樂(lè)盒，是我過(guò)生日的時(shí)候姐姐送給我的禮物。
音樂(lè)盒的上面是一個(gè)水晶球，里頭有著一位姑娘跳著芭蕾。搖一搖，許多彩色的碎片落在她的頭頂，彌散在水晶球內(nèi)，底盤(pán)有一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，上面還有兩只美麗天鵝和各種優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。
在底盤(pán)下，有著一個(gè)暗藏的“機(jī)關(guān)”。你輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)一下，它便會(huì)放出優(yōu)美的音樂(lè)，女孩就隨著音樂(lè)翩翩起舞。她閉著眼睛，好像沉醉在音樂(lè)中，無(wú)論你怎么叫，怎么喊，都不能讓她停下，除非把這個(gè)“機(jī)關(guān)”關(guān)掉，她才會(huì)垂頭喪氣地停下，否則，她好像永遠(yuǎn)都不想停下。
我也是這樣一個(gè)女孩，熱愛(ài)舞蹈的女孩，只要有音樂(lè)相伴，我也永遠(yuǎn)停不下來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得累，有時(shí)我一個(gè)人呆在屋子里，轉(zhuǎn)動(dòng)起音樂(lè)盒，快樂(lè)的'舞起來(lái)，我和水晶球中的女孩一樣，不需要鮮花，不需要掌聲，只要有音樂(lè)，我就能跳。無(wú)論你是喜歡還是討厭，我都一直無(wú)憂無(wú)慮地跳著，沉靜在我的舞蹈中。
我愛(ài)我的音樂(lè)盒，因?yàn)橐魳?lè)盒一直陪伴著我，走向我的舞蹈夢(mèng)……
音樂(lè)盒作文 篇32
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”這熟悉的圣誕樂(lè)曲又在窗臺(tái)上響起，從去年的圣誕節(jié)一直響到今天，我還是百聽(tīng)不厭。
窗臺(tái)上這只圣誕雪人音樂(lè)盒，是個(gè)底部紅色的圓柱體，上面印著讓人垂涎三尺的“凱蒂糖”，透明罩子里面住著一位“雪人先生”，他圓圓的大腦袋上帶著一定紅絨帽子，紅撲撲的.臉上嵌著兩支黑黑的小眼睛。身邊還站著兩只小動(dòng)物，一直是可愛(ài)的企鵝，一直是怕冷的小熊。透明罩子的底部周?chē)弧鞍籽彼采w，白色海綿小球堆在一起，像一座座小雪山。
按一下音樂(lè)盒的按鈕，罩子里面的小雪球騰空飛起，如雪花飄，小動(dòng)物們似乎被寒風(fēng)刺骨的冰雪所包圍。
這個(gè)音樂(lè)盒是我遠(yuǎn)在廣州的妹妹在圣誕節(jié)時(shí)寄送給我的禮物，我和她一年最多只能見(jiàn)兩次面，每天放學(xué)時(shí)，當(dāng)我看到別的同學(xué)的弟弟妹妹來(lái)接他們時(shí)，我總是很羨慕，愈發(fā)思念我的小妹妹。天天相見(jiàn)的音樂(lè)盒，仿佛就是妹妹可愛(ài)的面孔呈現(xiàn)在眼前，那時(shí)時(shí)響起的音樂(lè)聲，似乎便是妹妹歡快的笑聲呢！
對(duì)別人來(lái)說(shuō)只是一只普普通通的音樂(lè)盒，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件可以傳遞姐妹之情的珍貴禮物！
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