【精選】小學(xué)生想象作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生想象作文 篇1
有一天，小貓小咪悠閑地躺在一把椅子上，懶洋洋地睡著覺(jué)。電視機(jī)里正播放著海綿寶寶的動(dòng)畫(huà)片。突然，海水急速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，電視機(jī)的屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)旋渦，把小咪給吸進(jìn)了電視機(jī)里。
當(dāng)畫(huà)面平靜下來(lái)時(shí)，小咪發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個(gè)海灘上。海綿寶寶焦急也竄來(lái)竄去。小咪問(wèn)：“你在做什么呀？”海綿寶寶說(shuō)：“我正要去蟹堡王上班，看到你躺在這里，而我又不能跑開(kāi)，真讓人著急！看到你醒了，真是太好了！對(duì)了，你是什么動(dòng)物？為什么我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你？”小咪說(shuō)：“我是一只貓，叫小咪，我是被一個(gè)旋渦卷來(lái)這里的，我不知道該怎么回去，你能幫助我嗎？”海綿寶寶說(shuō)：“我們?nèi)?wèn)問(wèn)章魚(yú)哥吧，他的主意比較多�！薄昂玫模x謝你！”小咪說(shuō)。
小咪跟著海綿寶寶來(lái)到了章魚(yú)哥的家。海綿寶寶大聲喊著：“章魚(yú)哥，章魚(yú)哥，快開(kāi)門(mén)！”原來(lái)章魚(yú)歌正在睡覺(jué)。他生氣地打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“海綿寶寶，你能不能讓我清靜一會(huì)兒！”海綿寶寶說(shuō)：“章魚(yú)哥，這不重要，你瞧它是什么？”海綿寶寶一把抓拉過(guò)小咪給章魚(yú)哥看。章魚(yú)哥看到小咪嚇了一大跳�！柏�？一只貓?jiān)趺磿?huì)在海里？”海綿寶寶興奮地說(shuō)：“章魚(yú)哥你果然知道啊，你能幫它回家嗎？”章魚(yú)哥問(wèn)：“你在哪里發(fā)現(xiàn)它的？”海綿寶寶說(shuō)：“在離我們最遠(yuǎn)的比基尼海灘的角落里。”章魚(yú)哥說(shuō)：“那就對(duì)了！一直以來(lái)就有一個(gè)傳說(shuō)，每隔999年后的第99天上午9時(shí)整，海水會(huì)出現(xiàn)一個(gè)巨型旋渦，把不是這個(gè)空間的東西吸到這里來(lái)。不好！我們要趕緊送它回到那里。在9點(diǎn)到10點(diǎn)的時(shí)間里，會(huì)出現(xiàn)9次旋渦，現(xiàn)在9點(diǎn)50分了，如果過(guò)了10點(diǎn)，它就再也不能回到它的世界了�！焙＞d寶寶說(shuō)：“那我們得快點(diǎn)了！”小咪也焦急地說(shuō)：“那怎樣才能快點(diǎn)過(guò)去？我們來(lái)到這里都花了半個(gè)小時(shí)了�！闭卖~(yú)哥說(shuō)：“我的'車(chē)庫(kù)里有一輛舊三輪摩托船，我?guī)銈兂愤^(guò)去，只要5分鐘！”海綿寶寶和小咪剛坐上船，系好安全帶，船就像飛一樣地開(kāi)了起來(lái)。果然差不多5分鐘就回到了來(lái)的地方。這時(shí)，海水已經(jīng)慢慢聚攏，形成了最后一個(gè)旋渦。小咪說(shuō)；“謝謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你們的！”章魚(yú)哥說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)回去吧！”海綿寶寶說(shuō)：“再見(jiàn)！我會(huì)想你的！”小咪告別完，就跳進(jìn)了旋渦里。
當(dāng)小咪再次醒來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己還是在椅子上，原來(lái)這是它做的一個(gè)夢(mèng)�？墒钱�(dāng)小咪看向電視機(jī)時(shí)，它居然看到海綿寶寶和章魚(yú)歌正對(duì)著他笑……
小學(xué)生想象作文 篇2
假如天氣有感情的話，那人們的生活一定很精彩，假如天氣有感情。
一個(gè)星期一的早晨，孔老師對(duì)我們說(shuō)星期四春游，我們高興極了！可是，老天爺像遇到傷心事，一連三天沒(méi)完沒(méi)了地下著。細(xì)雨如絲，沾在樹(shù)葉上，慢慢變成晶瑩的小水珠滾落下來(lái)；灑落在地上，大地濕漉漉的`，教室的地上偷偷地向外吐水；飄落在我的身上，淋濕了我的頭發(fā)，沾濕了我的小褂。我在雨中對(duì)天祈禱：“老天爺，求求你，開(kāi)開(kāi)恩吧，明天我們要春游，讓太陽(yáng)公公出來(lái)吧！”
星期四，太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉。鳥(niǎo)兒歡唱，花兒歡笑，我心里也樂(lè)開(kāi)了花，。我對(duì)著老天爺拜了又拜，謝了又謝。春游真快樂(lè)，我們?cè)诓莸厣戏^、奔跑著、跳躍著，不一會(huì)兒滿頭大汗。我說(shuō)：“真熱，來(lái)一陣風(fēng)就好�！蓖蝗伙L(fēng)姐姐來(lái)了，送來(lái)了一絲涼意。真舒服！ 一個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)軍訓(xùn)。太陽(yáng)曬得我滿臉通紅，汗直往下流，我真想鉆進(jìn)教室涼快涼快。我心想：老天爺，叫雨婆婆來(lái)吧！可是，等了一整天，碧空萬(wàn)里，竟然連一片云也沒(méi)有，更別說(shuō)下雨了。結(jié)果我被曬成了黑臉“包公”，還長(zhǎng)了許多小雀斑。 真氣人！
可愛(ài)的天氣，討厭的天氣，有時(shí)人們需要你晴，有時(shí)需要你下雨。長(zhǎng)大后，我要控制你，讓你變得有感情，為人們?cè)旄�。天氣啊天氣，你愿意嗎�?/p>
小學(xué)生想象作文 篇3
人物簡(jiǎn)介：
三胞胎：
藍(lán)雪亞：眉清目秀的女生，心思比較成熟，最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和拉丁舞。雖然年齡跟兩個(gè)雙子不相上下，但是總是扮演教她們題目和常識(shí)的角色，不過(guò)喜歡大叫和大驚小怪，有一頭柔順的淡粉色的長(zhǎng)發(fā)，總是把頭發(fā)用米色發(fā)卡盤(pán)在頭上，干凈利落。
藍(lán)夢(mèng)含：清秀端莊的女生，彈得一手好鋼琴，比較溫柔，立志做一個(gè)淑女，也是個(gè)數(shù)學(xué)優(yōu)生，很喜歡可愛(ài)漂亮的掛飾，看到這些東西就會(huì)冒桃心。跟晴依最能鬧騰，總是每時(shí)每刻三個(gè)人都呆在一起，有一頭美麗的天藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)披散下來(lái)，顯得有些溫婉。
藍(lán)晴依：清爽美麗的女孩子，很貪吃，看到美味的東西就會(huì)抑制不住自己的情緒，野蠻活潑，揍人是一大強(qiáng)項(xiàng)，最擅長(zhǎng)語(yǔ)言學(xué)科，寫(xiě)作文和英語(yǔ)都蠻厲害的，喜歡睡懶覺(jué)，最喜歡粘著夢(mèng)含和雪亞，都是在向她們要東西吃，有一頭飄逸的赤色長(zhǎng)發(fā)，總是把頭發(fā)高高扎成特別長(zhǎng)的馬尾辮。
正文：
在一個(gè)八月份的夏夜，月亮顯得格外皎潔，中秋節(jié)就快到了，圍繞著月亮的是滿天繁星，星星特別明亮，在月亮的周?chē)M繞著淡淡薄薄的水霧。然而，就在這看似和諧恬靜的夜晚，卻有一股不明的黑色力量席卷著這個(gè)世界。
“�。 痹缟�，從藍(lán)家公寓里傳出一聲尖叫聲，這聲尖叫聲就來(lái)自于藍(lán)雪亞同學(xué)�！鞍パ�，雪亞你干什么�。恳淮笄逶绻砗鸸斫械�。”夢(mèng)含從床上坐起來(lái)，睡眼曚昽。可是晴依依舊在床上呼呼大睡，腳舒舒服服地枕著枕頭，而頭部則躺在床尾上，被子踢得亂蓬蓬的鋪在床上，夢(mèng)含從床上跳下來(lái)，到房間里的衛(wèi)生間那里用涼水洗了一把臉，等到完全清醒之后，夢(mèng)含也發(fā)出了震耳欲聾的尖叫聲：“�。 毖﹣喪煮@恐地跌坐在與眾不同的‘床’上，可是晴依仍然我行我素地睡覺(jué)，雪亞提來(lái)一桶水，往晴依身上潑了下去，晴依渾身一激靈，但是拉了拉被子之后又開(kāi)始睡覺(jué)：“蛋糕啊……”夢(mèng)含忍無(wú)可忍，強(qiáng)壓著怒火在晴依的耳邊說(shuō)：“晴依，今天早上的早餐是草莓蛋糕跟白巧克力圣代�！鼻缫酪宦�(tīng)，立刻蹦了起來(lái)，刷牙洗臉徹底清醒之后，也大叫一聲：“��！”原來(lái)，原來(lái)所有的東西都變成了月餅！真正的月餅！墻壁，掛鐘，桌子，椅子，等等一切的一切，夢(mèng)含和雪亞往窗外一看，就連所有的汽車(chē)，街道，房屋，都變成了月餅，變成了一個(gè)月餅世界！夢(mèng)含回頭一看，一滴冷汗掉了下來(lái)：晴依正香香地吃著一塊月餅！她扯扯雪亞，雪亞轉(zhuǎn)過(guò)去，當(dāng)即無(wú)語(yǔ)�！扒缫溃覀兛烊W(xué)校看看！”比較理性的雪亞立刻說(shuō)。三個(gè)人一陣旋風(fēng)似的`來(lái)到各自的衣柜前，拿起自己日常穿的衣服，立刻更換。
十分鐘后，三個(gè)身上整潔干凈煥然一新的女孩子出現(xiàn)了，雪亞身上穿著乳白色的蓬蓬袖襯衫，套著一條牛仔七分褲，淡粉的頭發(fā)像往常一樣用米色發(fā)夾盤(pán)起，利落極了。夢(mèng)含穿著淡藍(lán)色的蕾絲袖T恤衫，套著一條天藍(lán)色方格子短裙，天藍(lán)色的頭發(fā)梳理干凈蓬松地披下。晴依身著赤粉色的絲綢花邊短袖襯衫，穿著藍(lán)色的牛仔短裙，淡赤色頭發(fā)高高扎成一個(gè)馬尾辮，辮子長(zhǎng)至腰際。她們十分迅速地穿上一模一樣的白色運(yùn)動(dòng)鞋，直接朝著學(xué)校的方向奔跑。“真的街上的所有東西都變成月餅了！”雪亞驚呼�！斑@是為什么呢？”夢(mèng)含接著問(wèn)道�！霸嘛瀾�(yīng)該很好吃吧？”只有晴依說(shuō)的牛頭不對(duì)馬嘴�！扒缫溃J(rèn)真點(diǎn)啦！”雪亞儼然一副大姐的樣子，嚴(yán)厲地說(shuō)�？上У氖乔缫啦⒉慌浜希沁�是乖乖收斂了一點(diǎn)�！皩W(xué)校也變成月餅了！”雪亞大叫道�！翱禳c(diǎn)進(jìn)學(xué)�？纯矗 鼻缫勒f(shuō)。三胞胎跑進(jìn)學(xué)校，里面的所有東西出了植物和人之外都變成了月餅！學(xué)校里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都驚訝不已，李妍兒緊張地抓著雪亞的手不放，晴依和夢(mèng)含打量著這一切，就是不明白為什么會(huì)在一夜之間世界會(huì)變成月餅�！拔液灭I啊�！鼻缫肋@才想起來(lái)自己根本沒(méi)有吃早餐。雖然夢(mèng)含和雪亞不貪吃，但實(shí)在是也餓了，大家從墻壁上掰了幾塊冰皮月餅，湊著溫水當(dāng)做早餐吃了下去�！斑@月餅的味道真是不錯(cuò)！”晴依稱(chēng)贊道。突然，一道赤光，一道粉光，一道藍(lán)光直沖三胞胎而來(lái)，赤色的光芒射到了晴依，粉色的光線射到了雪亞，藍(lán)色的光束射到了夢(mèng)含。大家突然發(fā)現(xiàn)三胞胎不見(jiàn)了�！巴�！”雪亞又開(kāi)始大叫起來(lái)�！拔覀�?cè)趺醋兊眠@么��？”夢(mèng)含跟晴依異口同聲地說(shuō)道。沒(méi)錯(cuò)，她們現(xiàn)在每個(gè)人的身高都只有一根頭發(fā)的三分之一那么長(zhǎng)�！霸趺崔k？！”三人苦著臉說(shuō)。但是她們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，雖然變小了，但是她們好像獲得了某些能力�！白兊眠@么小該怎么辦吶？”夢(mèng)含大叫道�！八懔耍入x開(kāi)這里吧，不然會(huì)被踩死的。”雪亞說(shuō)�！巴�！”晴依突然大叫起來(lái)，她的手指指著一個(gè)方向，雪亞和夢(mèng)含看了之后都倒吸了一口冷氣：大家不知道為什么都在拼了命的吃月餅，好像餓的不行一樣。“怎么會(huì)這樣？”晴依說(shuō)。“我們趕快離開(kāi)這里！”雪亞拉著夢(mèng)含和晴依就往外跑。譚心玉老師也變得無(wú)比龐大，個(gè)子高高的盧馨雅老師就更別說(shuō)了，就跟摩天大樓一樣。兩人爬上最高的一株植物，想看看別班的人怎么樣了，沒(méi)想到突然一陣晃動(dòng)，幸好三個(gè)人的個(gè)子都蠻高，手也挺長(zhǎng)，所以都抓住了花盆的邊緣，變成一條線。原來(lái)是盧馨雅老師和譚心玉老師要拿這盆植物去廁所清洗呢。眼尖的譚心玉老師發(fā)現(xiàn)了她們：“這兒怎么有一根頭發(fā)呢？太不衛(wèi)生了。盧馨雅，我們可得好好清洗這盆花。”盧馨雅老師點(diǎn)點(diǎn)頭，把花放了下來(lái)，拍拍自己身上的灰塵，譚心玉老師也拍拍自己身上的葉子和泥土，三胞胎趁機(jī)從花盆上爬了下來(lái)，跑出了學(xué)校，突然，一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，把三胞胎都給吹飛了……
小學(xué)生想象作文 篇4
我未來(lái)想做一名服裝設(shè)計(jì)師，大家也許會(huì)問(wèn)：你為什么想做服裝設(shè)計(jì)師呢?別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在我很小的時(shí)候，我就喜歡那些閃閃發(fā)光的飾品，喜歡那些絢麗多彩的衣服，以及炫目的頭飾……服裝對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是穿漂亮衣服。每當(dāng)我去服飾店時(shí)，我都會(huì)對(duì)里面的商品愛(ài)不釋手，這兒看看，那兒碰碰，我問(wèn)爸爸媽媽這些漂亮衣服是哪兒來(lái)的，爸爸媽媽告訴我，這些都是服裝設(shè)計(jì)師的作品。原來(lái)有一種職業(yè)就是每天可以做漂亮的衣服，把自己打扮漂亮，多么令人羨慕的工作啊!于是我就大聲叫道“我以后也要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師!”，這樣就能每天都穿上新衣裳，我心里別提有多高興了。
后面爸爸媽媽幫我在網(wǎng)上查了一些資料，讓我了解了服裝設(shè)計(jì)是一門(mén)涉及領(lǐng)域很廣的學(xué)科，要有繪畫(huà)的本領(lǐng)，要了解文化歷史，要有豐富的想象力，還要有出色的'創(chuàng)造力，以及熟練運(yùn)用電腦的能力……總之要成為一名服裝設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，付出許多努力。但是我還是特別喜歡這門(mén)職業(yè)，我愿意為了自己的喜愛(ài)付出辛勤的汗水。
現(xiàn)在你知道我為什么想成為服裝設(shè)計(jì)師了吧?
小學(xué)生想象作文 篇5
1、文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
2、小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達(dá)也不錯(cuò)，語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確，無(wú)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用正確。
3、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
4、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
5、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)句描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等將小熊歷險(xiǎn)的全過(guò)程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
6、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
7、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
8、這是一篇想象類(lèi)的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對(duì)小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)在城市的奇遇，進(jìn)行了細(xì)致地描述。生動(dòng)細(xì)膩的筆觸，充滿童趣的語(yǔ)言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習(xí)作！
9、對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來(lái)饒有興味。
11、本文采用擬人化的手法，運(yùn)用問(wèn)答的形式，活靈活現(xiàn)，栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗，活潑，同時(shí)也展現(xiàn)了作者熱愛(ài)春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊(yùn)，引起讀者的閱讀興趣。
12、想象作文是作文的一種形式，它不是細(xì)節(jié)和局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。寫(xiě)好想像作文，對(duì)提高學(xué)生的想像能力和寫(xiě)作能力大有益處。
13、通過(guò)仔細(xì)觀察，采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
14、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對(duì)游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進(jìn)行諷刺，同時(shí)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的做法進(jìn)行禮贊，并在文末呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
15、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
16、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
17、想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點(diǎn)，同時(shí)，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理。例如：文中“先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能”、“再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的外形”。
18、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
19、本文圍繞…這一中心組織材料，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明，生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作。
20、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě)，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
21、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
22、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
23、這篇文章作者以童話的形式，通過(guò)向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個(gè)好朋友因?yàn)楸容^“誰(shuí)最厲害”而不合，最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長(zhǎng)”的道理。
24、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
25、這篇文章作者構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)獨(dú)特，以“假如……”開(kāi)啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現(xiàn)了自己的心聲，而且突出了小女孩關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
26、最新的想象作文評(píng)語(yǔ)：全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
27、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來(lái)摩托車(chē)的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的.努力下，未來(lái)摩托車(chē)能早日應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
28、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
29、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
30、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
31、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨(dú)特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語(yǔ)句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
32、音樂(lè)是美的，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象，多美��！
33、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
34、這是一篇想象的文章，小作者通過(guò)想象自己是一顆星星會(huì)怎樣做，表達(dá)了表達(dá)了自己為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的愿望。文章語(yǔ)言清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，是一篇成功的習(xí)作。
小學(xué)生想象作文 篇6
一般人都會(huì)想當(dāng)光鮮亮麗的歌手，還是為人民服務(wù)的警察，還是不怕風(fēng)吹日曬的海員，我覺(jué)得這些工作說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)困難也沒(méi)那么困難，但導(dǎo)游這個(gè)工作是我躍躍欲試，想要挑戰(zhàn)的工作，雖然不知道會(huì)不會(huì)做好，但我就想嘗試看看。
如果我是導(dǎo)游，我最想介紹家鄉(xiāng)那數(shù)一數(shù)二的“龍?zhí)丁�，它是家鄉(xiāng)八景之一，，第一次看到這美景時(shí)我的大拇指不由自主的數(shù)起來(lái)，發(fā)出驚訝得贊嘆聲，湖面波光閃閃，像是說(shuō)我很漂亮快來(lái)看我，這種依山傍水的景色可不是想看就看得到，不只有湖光美景，自然生態(tài)也很豐富，有五花八門(mén)千態(tài)萬(wàn)狀的植物，映入眼簾，就像電影情節(jié)上演在我眼前，你以為只有這些嗎？當(dāng)然不只就算我花三天三夜也講不完，龍?zhí)妒菚?huì)讓我嘖嘖稱(chēng)奇、稱(chēng)贊不已的美景。
當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游果然不容易，要熟悉地理位置，還要知道當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗名情，還要會(huì)各語(yǔ)文言，而且要旅途可能發(fā)生各式各樣的問(wèn)題，等著他來(lái)面對(duì)，想到這些問(wèn)題，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，想當(dāng)一個(gè)好的`導(dǎo)游，真是不容易啊。
我覺(jué)得做為一個(gè)導(dǎo)游就是帶大家去當(dāng)?shù)氐奶厣�，我也希望將各地美景介紹給大家認(rèn)識(shí)，雖然準(zhǔn)備的工作辛苦，但看到游客們愉快的笑容，一切就值得了。
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