音樂(lè)讓生活更美好作文（精選50篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的音樂(lè)讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇1
有人說(shuō)，音樂(lè)能為人們消除煩惱，有音樂(lè)的生活才是真正美好的�，F(xiàn)在，我明白了，也真正體會(huì)了這句話的真諦！
記得在第一次學(xué)鋼琴時(shí)，一見(jiàn)到它，我便喜歡上了這個(gè)“身材龐大”的“家伙”，我覺(jué)得，它是美妙神奇的，只需按一個(gè)鍵，從它的“身體”里，就會(huì)迸發(fā)出一種美妙的聲音。一個(gè)個(gè)美妙的音符，它能譜成一曲動(dòng)人的樂(lè)章。我覺(jué)得鋼琴是美麗的，這是一種古典的美。
但剛開(kāi)始學(xué)習(xí)是艱苦的，我每天都要面對(duì)著這么一群乏味、煩躁的音符，生疏的手指在琴鍵上一個(gè)個(gè)地找，慢慢地彈著。雖說(shuō)不好聽(tīng)，但我是堅(jiān)持的。我堅(jiān)信，總有一天，我也能彈好。有堅(jiān)持，有信念，就會(huì)有動(dòng)力，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？是啊，人生有太多太多的挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，總會(huì)有成功的那一天！ 現(xiàn)在，我覺(jué)得我正走在通向成功彼岸的道路上，只有堅(jiān)持才能到達(dá)。因我的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)也取得了一些小收獲——我的鋼琴已獲得了九級(jí)證書(shū)。我相信，俗話說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只怕有心人。
在平時(shí)，我會(huì)一個(gè)人安安靜靜地坐在鋼琴前。摸索著《幻想即興曲》、,《夕陽(yáng)簫鼓》所蘊(yùn)含的真正的魅力；體會(huì)著《蝴蝶》、《圓舞曲》的悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)與舒暢；感受著《威尼斯船歌》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》所奇妙無(wú)比、獨(dú)一無(wú)二的意境；品味著《狹北名歌》、《魚(yú)美人》所述說(shuō)的凄美故事；回味著貝多芬《獻(xiàn)給海頓·奏鳴曲》中的華美壯麗，壯觀雄偉之景；細(xì)細(xì)品閱著《土耳其進(jìn)行曲》、《解放區(qū)的天》所含著的不同的美感，一種是精神抖擻的美，而另一種則是振奮人心的愛(ài)國(guó)之情！
我覺(jué)得在暢游音樂(lè)的殿堂，在漫游音樂(lè)的王國(guó)時(shí)，這兒能發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟各種美。最主要的是，音樂(lè)會(huì)讓我忘記憂愁、煩惱。有音樂(lè)在，生活是美好的，我記住了這一點(diǎn)，同時(shí)也真真切切地感受到了這一點(diǎn)?
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇2
俗話說(shuō)；音樂(lè)讓人心情愉悅�？捎行┤藚s覺(jué)得音樂(lè)很無(wú)趣，但在我看來(lái)，音樂(lè)充實(shí)了我的生活。
就拿鋼琴來(lái)說(shuō)吧，它真是一個(gè)小怪物，一排排錯(cuò)落有致的牙齒，有的白的純潔，有的黑的神秘，有的頭上還頂個(gè)帽子，的確像個(gè)紳士。盡管它有著龐大的體型，但還是掩蓋不了她漂亮的身體。當(dāng)你輕輕一碰它那錯(cuò)落有致黑白相間牙齒，那美妙悅耳的聲音將會(huì)傳入你的耳朵里。
于是我忍不住報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班，先是學(xué)習(xí)daoremifaso幾個(gè)音，再后來(lái)就學(xué)別的樂(lè)曲，在這期間，也曾遇到了不少的困難，比如沒(méi)有時(shí)間練琴，練時(shí)間長(zhǎng)了手指都不聽(tīng)使喚，心想，干脆算了，不學(xué)了。正在這時(shí)，我看到了鋼琴上方的墻壁上，媽媽特意為我張貼的一段文字：1萬(wàn)小時(shí)定律是說(shuō)要想從平凡變成世界級(jí)大師，一萬(wàn)小時(shí)的錘煉是必不可少的，人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力�？吹竭@里，我是多么的憎恨自己，這么沒(méi)有骨氣，難道這點(diǎn)困難就被打倒啦？我不服氣，我要堅(jiān)持，我要努力，絕不能半途而廢。于是我認(rèn)真的練習(xí)起來(lái)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。功夫不有心人不久，我就能用雙手一起彈奏樂(lè)器了，緊接著我彈得越來(lái)越連貫了，雖然這種過(guò)程是艱辛的，但是我覺(jué)得很值得。
由此我明白，努力就會(huì)有收獲，你不努力就沒(méi)有成功。去年，我參加了襄陽(yáng)市舉辦的青少年才藝展示大賽，我榮獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我非常的自豪快樂(lè)，我覺(jué)得無(wú)比的光榮，正是因?yàn)檫@樣，我才覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
練琴雖然不易，但我一直在努力，因?yàn)閺椾撉偈俏业膼?ài)好，是它讓我的生活變得充足美好，音樂(lè)就像有一種魔法在吸引著我，所以我喜歡鋼琴，更喜歡彈鋼琴。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇3
音樂(lè)是多姿多彩的，是絢麗的。它像吸塵器，吸走心中煩惱；它像清風(fēng)，拂走心中浮躁；它像火焰，點(diǎn)燃心中夢(mèng)想。
音樂(lè)不僅可以安撫我的情緒，還可以給我啟示，給我無(wú)窮的力量。
自從上了六年級(jí)，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙了。夜?jié)u漸深了，窗外的明月也到了中天，灑下凄清的光輝，撒到我的書(shū)桌前。終于寫(xiě)完了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，望了望手表�，F(xiàn)在還有時(shí)間，于是我打開(kāi)手機(jī)播放《你的答案》，“向著風(fēng)，擁抱彩虹……�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我都會(huì)忘記所有的悲傷與煩心事，重新振作起來(lái)。是啊，“黎明的那道光會(huì)驅(qū)散黑暗”，所有的困難與挫折總有一天也會(huì)被驅(qū)散。我現(xiàn)在也是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我相信只要我認(rèn)真努力，就一定能考取一個(gè)理想的中學(xué)，總有一天我也能找到自己心中的答案，努力向前進(jìn)。
閑暇之間，我也經(jīng)常聽(tīng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌的旋律很自然很優(yōu)美。我從中明白了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，所有的成功背后，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折與辛酸，只要堅(jiān)持到最后，不管成功也好，失敗也罷，都會(huì)得到應(yīng)有的收獲。就例如上次的測(cè)試我考砸了，媽媽安慰我并告訴我：“雖然這次的成績(jī)考得不太理想，但是也不要?dú)怵H，吸取這次的教訓(xùn)，分析錯(cuò)題原因，爭(zhēng)取下次考的更好。”人生就是這樣，起起落落，不會(huì)一帆風(fēng)順，但有些時(shí)候，生活也充滿了許多意想不到的驚喜與快樂(lè)，越努力越幸運(yùn)。
音樂(lè)也是一種感情交流方式。這世界沒(méi)有音樂(lè)，那將會(huì)失去本該擁有的色彩，音樂(lè)對(duì)這個(gè)世界很重要。
生活因有了音樂(lè)而更加美好，更加精彩；我擁有了音樂(lè)而更加快樂(lè)，我的生活離不開(kāi)音樂(lè)，音樂(lè)讓我的生活更加美好，我愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇4
音樂(lè)，是生活中不能少的一件“物品〃。音樂(lè)讓我能無(wú)拘無(wú)束地生活。
有一次，我在考試時(shí)考了八十幾分，出門又摔了一個(gè)′狗啃泥〃倒霉到了極點(diǎn)，讓我心情煩燥不安，可不知聽(tīng)見(jiàn)了爸爸做飯時(shí)哼的一首小曲讓我心曠神怡，順間平靜了下來(lái)。第二天的午后，陽(yáng)光燦爛，空氣清新。放一首歌吧！在首樂(lè)中我放飛自我，一首美妙的音樂(lè)讓我其樂(lè)無(wú)窮。在音樂(lè)中我仿佛忘了這個(gè)世界，近入了另一個(gè)平行空間。
如今，過(guò)快的生活，讓家人們都忘掉了生活中的小美好，緊張的家庭氣氛早把以前的花溫馨忘的一干二凈。不過(guò)只要花點(diǎn)心思就行了，早上放上一首輕松的音樂(lè)就能讓原本疏遠(yuǎn)的家人一下自變得親密無(wú)間。俗說(shuō)：麻雀雖小卻五臟俱全，音樂(lè)也是有歡快，悲傷搞笑的，應(yīng)有盡有，適合各種時(shí)候。
夜晚滿天的繁星一眨，一張像小眼睛一樣，月亮彎彎的，像小船一樣。他們點(diǎn)亮了黑夜，這張布，這張黑色又無(wú)情的布。睡前聽(tīng)一首《命運(yùn)交響曲》，閉上雙眼。仿佛來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的海邊。微風(fēng)習(xí)習(xí)，腳踩著柔軟的細(xì)沙，海鷗在天空上飛著，往后面一看，是一串串的腳印。前面則水和天連在了一起，就像望湖樓下水如天一般。突然去掉，深沉起來(lái)。我穿越來(lái)到了一片綠油油的森林。只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，只聽(tīng)見(jiàn)蛙叫聲，還聽(tīng)見(jiàn)了微風(fēng)拍打樹(shù)葉的聲音，陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光照耀著，穿過(guò)了一層層的樹(shù)葉，射到了這里，我就這樣安然的入睡。
音樂(lè)是我的伙伴，在我悲傷時(shí)用了輕柔的聲音安慰我。在我開(kāi)心時(shí)陪我開(kāi)懷大笑。在我成功時(shí)，他用那美妙的聲音夸贊我，鼓勵(lì)我。在我煩躁時(shí)，他用那有愛(ài)的心平靜我的內(nèi)心世界！音樂(lè)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要他。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇5
我小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是想成為一名優(yōu)秀的歌唱家�，F(xiàn)在音樂(lè)已經(jīng)是我生活的一部分了�，F(xiàn)在處處都能聽(tīng)到音樂(lè)，他已經(jīng)是我們?nèi)祟愇拿鞑豢扇鄙俚某蓡T了。如果音樂(lè)是風(fēng)我愿化成雨去伴隨它；如果音樂(lè)是白云，我愿成為天空去陪伴它；如果音樂(lè)是大樹(shù)我便愿是它的樹(shù)葉幫它吸收陽(yáng)光……
在音樂(lè)的世界里，她的感情是豐富多彩的：有些音樂(lè)是悲傷的，有些音樂(lè)是快樂(lè)的，而有些音樂(lè)是活潑的。在我們的生活中其實(shí)音樂(lè)可以幫助我們?cè)S多，比如：在我們傷心時(shí)可以聽(tīng)快樂(lè)的音樂(lè)，能幫助我們忘記傷心，平復(fù)心情；在我們無(wú)聊時(shí)可以聽(tīng)一些活潑的音樂(lè)，讓時(shí)間在音樂(lè)中充實(shí)；在我們感到無(wú)助時(shí)可以聽(tīng)一些勵(lì)志的音樂(lè)，讓我們對(duì)生活再次充滿信心！不僅如此，音樂(lè)還可以幫助那些喜歡舞路的人伴秦；還可以當(dāng)抖音，電影或電視劇的背景音樂(lè)。還有些人為了表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)付出了自己的青春，那就是那些歌星。
不止大人們喜歡音樂(lè)，而且學(xué)生和少先隊(duì)員也有許多人喜歡音樂(lè)，那些好不容易放學(xué)回家的同學(xué)下不論寫(xiě)作業(yè)到幾點(diǎn)，不論自己困不困，辛苦不辛苦，他們都會(huì)不顧一切地去聽(tīng)或唱自己喜歡的音樂(lè)甚至有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì)去聽(tīng)，他們都在享受音樂(lè)帶給他們的樂(lè)趣。
我呢，也非常喜歡音樂(lè)。我在學(xué)校參加了合唱團(tuán)，已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)了四年的音樂(lè)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，只要老師教給我們的音樂(lè)，我就會(huì)久復(fù)地去聽(tīng)，去學(xué)，去唱，直到達(dá)到老師的要求。雖然到現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，只要我去堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
音樂(lè)讓我的生活更美好，讓中國(guó)人民的生活更美好，讓全世界人民的生活美好！讓我們一起享受音樂(lè)帶給我們的美好生活吧！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇6
音樂(lè)讓人放松，在你有極大壓力的時(shí)候，聽(tīng)一曲音樂(lè)，能緩解你緊張的情緒；音樂(lè)教人寬容，你與好友吵了架時(shí)，聽(tīng)一曲音樂(lè)，能填補(bǔ)你的失落；音樂(lè)給人快樂(lè)，在你生氣時(shí)聽(tīng)一曲，能平復(fù)你的心情。
周末，我本想坐在自家沙發(fā)上聽(tīng)歌，可媽媽說(shuō)讓我去做家務(wù)。天哪！做家務(wù)可是很累的。無(wú)奈之下，我將求助的目光，投向了一旁正在看電視的表弟。“姐，你別看我，上次我已經(jīng)被你坑過(guò)了，我是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的�！北淼芤贿吘芙^著，一邊不忘為我出謀劃策，“要不……你把手機(jī)放口袋里，然后戴著耳機(jī)，邊聽(tīng)歌邊做家務(wù)�！薄班拧@個(gè)可以，你把腳收上去，我先拖地。”行動(dòng)派的我沒(méi)有遲疑，挽起袖口，準(zhǔn)備投入勞動(dòng)中。
我戴好耳機(jī)，拿起拖把就干，從客廳拖到廚房，從廚房拖到臥室，聽(tīng)著熟悉的旋律，和著音樂(lè)的節(jié)拍，像頭老黃牛，竟絲毫不感覺(jué)累。一旁的弟弟看得目瞪口呆，大聲地叫喊：“天哪！姐，你是馬達(dá)嗎？不累嗎？”我微微一笑，搖了搖頭。
不到半個(gè)小時(shí)，一百多平米的房間，被我里里外外的拖了一遍�？粗麧嵉姆块g，干凈的地面，勞動(dòng)的成就感油然而生。我再次戴好耳機(jī)，抱著衣服上了樓。吹著暖暖的風(fēng)，聽(tīng)著優(yōu)美的歌，情不自禁地打起了節(jié)拍，哼起了小曲兒，不覺(jué)時(shí)間的漫長(zhǎng)，過(guò)程的煎熬，完全忘了這是份苦差，分明在享受。
干完粗活，懶懶地躺在沙發(fā)上，思索著許多美好的事與物，伴隨著舒緩的音樂(lè)，不知不覺(jué)中，聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。
音樂(lè)可以帶給人開(kāi)心，歡樂(lè)，美好，唱歌可以讓你的疲憊一掃而光，讓你忘記那些不開(kāi)心的事，憶起那些美好的事與物。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇7
有人說(shuō)：“音樂(lè)讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”我一直不理解，只是一味的認(rèn)為音樂(lè)就是用來(lái)放松心情的。
在我學(xué)八級(jí)的長(zhǎng)笛曲譜時(shí)，十分地暴躁。我總是吹不好，要么就是高音上不去，要么就是指法按錯(cuò)，使我非常討厭吹長(zhǎng)笛。
在一個(gè)夜晚，我聽(tīng)到了我家樓下傳來(lái)悠悠的笛聲，音色嘹亮，十分動(dòng)聽(tīng)，令我陶醉其中。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，低頭一看，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人在吹長(zhǎng)笛。這使我突然來(lái)了興致，我迅速組裝好長(zhǎng)笛開(kāi)始吹。我開(kāi)始吹樂(lè)曲，想著樓下也有人一起吹，我的心情變得十分愉悅，就連曲子的音調(diào)也似乎輕快了許多。帶我一曲完畢后，樓下又傳來(lái)了笛聲，那笛聲輕巧靈活，像一只小仙子隨著音樂(lè)的律動(dòng)而舞動(dòng)，美妙極了。聽(tīng)完一曲后，我不禁贊嘆此人笛技高超，又不禁后悔我為何不努力，沒(méi)有達(dá)到跟這人一樣的境界，甚至比他（她）再高一節(jié)。
我想：我要更加努力練習(xí)，一定要超過(guò)他（她）！于是，我又以更認(rèn)真的態(tài)度吹了一遍譜子，他（她）也再吹了一遍。我們倆各自吹著各自的，譜子雖然截然不同，可是音樂(lè)卻是融合在一起的。音樂(lè)真是個(gè)奇妙的東西，我們素未謀面，也互不相識(shí)，但音樂(lè)卻十分和諧。之后的每天晚上我都會(huì)努力練習(xí)，渴望有一天能超過(guò)他（她）。
不知不覺(jué)地，就到了考級(jí)的時(shí)候。通過(guò)我這個(gè)月加倍的努力練習(xí)，我考過(guò)了八級(jí)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
現(xiàn)在的我，不管什么譜子都能吹出來(lái)。流行樂(lè)就比如說(shuō)，“赤紅朱雀會(huì)飛過(guò)……”，古典樂(lè)就比如說(shuō)《梁山伯與祝英臺(tái)》……
音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，使我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇8
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)�！泵慨�(dāng)我心情不好的時(shí)候，就會(huì)找?guī)资紫矚g的音樂(lè)放來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
無(wú)論是古典音樂(lè)，還是現(xiàn)代音樂(lè)，我都非常喜歡。但最常聽(tīng)的音樂(lè)便是《You Can Be My Girl Friend》、《重生》、《夢(mèng)》、《YOUNG》了。古典音樂(lè)聽(tīng)后讓人回味無(wú)窮，現(xiàn)代音樂(lè)讓人感受到青春的活力。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我生病了，媽媽帶我去了醫(yī)院，我躺在病床上，心情十分不好，還擺著一張臭臉。媽媽看我心情郁悶，便拿出手機(jī)，隨手放了音樂(lè)。聽(tīng)到音樂(lè)的我，頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢了很多，于是我請(qǐng)求媽媽：“媽媽，能不能讓我一直聽(tīng)著音樂(lè)？”也許是我生病的原因，媽媽想都沒(méi)想就答應(yīng)了。從那以后，我只要心情不好，就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。
有一次，弟弟被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓，導(dǎo)致弟弟晚飯也沒(méi)有心情吃。我便安慰弟弟說(shuō)：“爸爸批評(píng)你肯定是你錯(cuò)了，如果你沒(méi)有做錯(cuò)事情，他就不會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆。所以，反思之后，就去吃飯吧�！币�(jiàn)弟弟無(wú)動(dòng)于衷，我就想到了之前治愈我壞心情的“良藥”。于是我躡手躡腳地去了客廳，小心翼翼地拿來(lái)了媽媽的手機(jī)，我快速地搜索著音樂(lè)，盡量把音量調(diào)到最低（怕爸爸聽(tīng)到收手機(jī)）。當(dāng)音樂(lè)放到第三首的時(shí)候，我已經(jīng)明顯感覺(jué)到弟弟之前繃緊的神經(jīng)，現(xiàn)在慢慢地放松了下來(lái)。
音樂(lè)，有一股治愈心靈的神奇力量，它讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)；它讓我知道，人世間的各種辛酸，各種痛楚。音樂(lè)，宛如活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。只要有音樂(lè)，我們的生活就會(huì)更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇9
大千世界，蕓蕓眾生，茫茫人海，愛(ài)隨處可尋。讓生活更美好的不一定是愛(ài)，但愛(ài)定能讓生活更美好。
愛(ài)是什么？不同的人，不同的事物，不同的角度，有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，與子偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是瑞物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌。愛(ài)讓生活更美好！
歲月于煙，往事如詩(shī)，太多人的愛(ài)早已沉淀與歷史長(zhǎng)河之中。殊不知今日的長(zhǎng)河邊，早有一位古人戚戚而來(lái)。他愁天之不公，地之坎坷；愁國(guó)之不治；愁生之拮據(jù)。一句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”道破了他大公無(wú)私卻有無(wú)比凄涼的愛(ài)。他的愛(ài)包含了太多的苦楚與滄桑，但他的愛(ài)卻讓后人的生活更美好。
汨羅江邊，仿佛還定格著他憔悴不堪的聲影，一句“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世混濁我獨(dú)清”道破了仕途的艱辛和宦海的無(wú)奈，他苦苦而求，卻又匆匆步入魚(yú)腹之中，從此遠(yuǎn)離了官場(chǎng)上的爾虞我詐，求得了一方極樂(lè)世界。他的愛(ài)包含了太多的無(wú)奈與凄涼，但他的愛(ài)將流芳百世。夜風(fēng)吹過(guò)，陣陣桃瓣聞風(fēng)起舞，她用心一片片拾。說(shuō)不盡的苦楚，數(shù)不清的惆悵。何時(shí)“誤入藕花深處”的情趣才“歸去來(lái)兮”，她的愛(ài)包含了太多的婉約于軟弱，但她的愛(ài)卻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
愛(ài)本無(wú)色，卻因?yàn)樯畹姆N種經(jīng)歷讓她變得色彩斑斕，生活本無(wú)味，卻因?yàn)閻?ài)而更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇10
我愛(ài)音樂(lè)，它能讓我的生活更美好！不論是哪種類型的音樂(lè)，我都喜歡，因?yàn)椴煌N類的音樂(lè)會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的快樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè)，它有許多種不同類型的歌曲：古典類的音樂(lè)，聽(tīng)完后可以讓我回味無(wú)窮，在我疲憊的時(shí)候我就經(jīng)常聽(tīng)，因?yàn)槟菢幽苁刮腋臃潘�；流行類的音�?lè)可以讓我感受到一種無(wú)拘無(wú)束、自由自在的感覺(jué)，在你不開(kāi)心的時(shí)候，它可以使你開(kāi)心起來(lái)。；在我沮喪的時(shí)候，我常常會(huì)聽(tīng)一些安靜的鋼琴曲，那醉人的樂(lè)曲從我的指尖流淌出來(lái)，使人陶醉其中！忘掉剛剛的不愉快，開(kāi)始全新的時(shí)光！
記得有一次，我正在家里聽(tīng)音樂(lè)，突然朋友來(lái)家里找我玩，說(shuō)是要一起去騎自行車。我猶豫了一會(huì)兒，最后還是決定留在家里，因?yàn)樽孕熊嚤绕鹨魳?lè)，我還是更喜歡音樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使我的心情得到放松；我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以讓我拋下所有的不愉快，忘掉所有的煩惱；我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能讓我感受到生活的美好！
在我們的生活中，音樂(lè)無(wú)處不在。在學(xué)習(xí)生活中，上課鈴、下課鈴，也是音樂(lè)，它也給予我們一種信息；在商場(chǎng)里，也會(huì)有音樂(lè)陪伴左右，陪伴你一起逛街、吃東西。音樂(lè)就好比是一個(gè)小精靈。在你不開(kāi)心的時(shí)候，它一施魔法，就讓你重新找回了快樂(lè)；在你開(kāi)心的時(shí)候，音樂(lè)則能讓你一直開(kāi)心下去。
音樂(lè)是生活中的一部分。你想過(guò)如果這個(gè)世界上再也沒(méi)有音樂(lè)，世界會(huì)怎么樣嗎？遍地只有枯燥乏味的喧器，馬路上只有刺耳的鳴笛聲，森林中也沒(méi)有了泉水的叮咚、小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌唱，取而代之的是野獸粗魯?shù)牡秃稹阍敢庠谶@個(gè)沒(méi)有美好的世界上生活嗎？反正我是不愿意的，因?yàn)橐魳?lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極為重要的！如果世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那么世界就失去了它該有的色彩。
我的世界就是用一個(gè)個(gè)音符、一首首樂(lè)曲組成的，只要是和音樂(lè)有關(guān)的，我都愿意去嘗試、去實(shí)現(xiàn)。我必須得：說(shuō)音樂(lè)讓我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇11
音樂(lè)像一條緩緩流淌的小河，恰好，我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì)，就這樣來(lái)了。那時(shí)，我對(duì)唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)老師嘴中唱出流暢歡快的音樂(lè)。小河流淌著，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來(lái)。老師在歡迎我的到來(lái)之后，開(kāi)始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調(diào)，怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽(tīng)著，認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子，很快，我的小河流淌起來(lái)，飛下高山，匯成瀑布。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，下課時(shí)老師表?yè)P(yáng)了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很美�；蛟S是因此而得意以至于忘形。那一次，由于練習(xí)時(shí)間太過(guò)短促，我的聲音開(kāi)始跑調(diào)，也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽(tīng)刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山，而是被許多石頭阻隔著。
老師似乎察覺(jué)了我的心思，下課之后，便把我叫了過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“唱歌，雖然學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是要學(xué)得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次。要學(xué)得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習(xí)，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會(huì)忘記曲調(diào)，從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的�！蔽衣�(tīng)了老師的話后，愣在那里，心里酸酸的。從此我靜下心來(lái)，專注投入練習(xí)。我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度，開(kāi)始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒(méi)有之前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，但也漸漸的流暢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音樂(lè)。
那次，老師要給我們進(jìn)行測(cè)試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開(kāi)始起調(diào)，換氣，用心地歌唱著。老師聽(tīng)著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂(lè)，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇12
生活中總會(huì)有那么一兩個(gè)繁忙的日子，讓人感到身心疲憊，在這種時(shí)刻，何不放幾首輕快的曲子，讓心情變得更好呢？演奏家們把手放在琴弦上，華美的樂(lè)章便流淌出來(lái)；聽(tīng)音樂(lè)的人跟著美妙的樂(lè)曲或翩翩起舞，或深深陶醉。音樂(lè)，為人們的生活帶來(lái)了一些色彩。
在我的學(xué)校，每逢入校、大課間時(shí)學(xué)校的大喇叭上都會(huì)放幾首歌曲。聽(tīng)著這些輕松愉悅的歌曲，我們精神飽滿地有序走進(jìn)校園，一天忙碌的校園生活就開(kāi)始了。大課間，跟著這些動(dòng)感的旋律，同學(xué)們踏出整齊的節(jié)拍，精神振奮，在操場(chǎng)上一邊跑步，一邊喊出響亮的口號(hào)“鍛煉身體，報(bào)效祖國(guó)！”春去秋來(lái)，不知不覺(jué)在這動(dòng)感的旋律里，我們跑過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)四季。
日常生活中，我常喜歡把一首歌循環(huán)播放。我想要記住歌詞，記住節(jié)拍，記住這悠揚(yáng)的旋律。唱歌時(shí)，我會(huì)把手放在桌子上，一下一下地敲擊著桌面，身體也跟著有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，就這樣，我學(xué)會(huì)了很多首歌《辭九門回憶》《十年人間》《霜雪千年》《游山戀》等等。這些歌詞曲優(yōu)美，不管是聽(tīng)還是唱，都會(huì)讓我心曠神怡。聽(tīng)得多了，唱得多了，上音樂(lè)課時(shí)，我會(huì)大放異彩。因?yàn)楹芏嗍赘栉叶紩?huì)唱，歌曲的旋律和節(jié)奏我都把握得很準(zhǔn)。當(dāng)老師向我投來(lái)贊許的目光，當(dāng)我的歌聲贏得了陣陣掌聲，我心里就不僅僅是音樂(lè)帶給我的甜蜜和喜悅，而是一種滿滿的成就感，仿佛我正站在舞臺(tái)中央已經(jīng)成為一名卓越的歌唱家。
不同的音樂(lè)將不同的情緒傳遞。世間的一切都可以是音樂(lè)，小河流水，風(fēng)過(guò)樹(shù)梢，小鳥(niǎo)鳴啼……音樂(lè)，為我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣；音樂(lè)讓生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇13
音樂(lè)，有著動(dòng)聽(tīng)的旋律，有著帶感的節(jié)奏，還有著深厚的感情。音樂(lè)，能讓生活更美好。音樂(lè)是用組織音構(gòu)成的聽(tīng)覺(jué)想象，來(lái)表達(dá)人們的思想感情與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)形成之一。旋律響起人們往往無(wú)法抗拒地立即進(jìn)入音樂(lè)的氛圍中。
人間諸藝，以“琴棋書(shū)畫(huà)”為歸宗，“琴”是有德的。自古，不會(huì)演奏琴，在家里擺一件也好。因?yàn)楣湃讼嘈牛瑯?lè)器有德，能影響人生。你看，連古人都認(rèn)為，音樂(lè)能使生活更美好呢。
我最喜歡聽(tīng)純音樂(lè)。純音樂(lè)咋么聽(tīng)都聽(tīng)不膩。純音樂(lè)的節(jié)奏一般不會(huì)很快，音也不會(huì)太高或太低，讓人怎么聽(tīng)都是舒服的。純音樂(lè)，讓寧?kù)o在心中流淌。也許你們認(rèn)為最好的休息是睡覺(jué)，我卻覺(jué)得認(rèn)為是聽(tīng)音樂(lè)。純音樂(lè)沒(méi)有歌詞，不會(huì)讓你產(chǎn)生亢奮的情緒。這是休息的絕佳方案，也是休息的最佳伴侶。睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)純音樂(lè)，有助于更好的睡眠，發(fā)呆、看書(shū)時(shí)聽(tīng)點(diǎn)純音樂(lè)，能夠放松心情，卸下煩惱。純音樂(lè)的用處只有休息？你想錯(cuò)了。在學(xué)習(xí)時(shí)，放合適的純音樂(lè)，有助于提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，甚至可以提升記憶力。瞧，純音樂(lè)的作用多大呀！
當(dāng)然，純音樂(lè)的作用可不止兩點(diǎn)。有的純音樂(lè)可以使人清醒，有的純音樂(lè)可以使人陷入回憶……等等。讓自己演奏出純音樂(lè)，也是一個(gè)非常好的選擇。當(dāng)你用全部的感情去演奏一首曲子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的煩惱都忘得差不多了，同時(shí)還會(huì)收獲大家的贊揚(yáng)，這不是一舉兩得德事情嗎？
我在精深飽滿的上午愛(ài)上了小提琴的伴奏，流暢的旋律使我更有動(dòng)力，我在學(xué)習(xí)疲倦的下午愛(ài)上了鋼琴的清新，美妙的音色使我心曠神怡。音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言，音樂(lè)，使生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇14
在我們的生活中，音樂(lè)無(wú)處不在。在熱鬧的大街上，商鋪里的音樂(lè)聲就像城市的鼓點(diǎn)；在學(xué)校里，同學(xué)們也總是踏著輕快的音樂(lè)聲走進(jìn)課堂；在浪漫的婚禮中，一對(duì)新人伴隨著婚禮進(jìn)行曲步入幸福的婚姻殿堂……
我一開(kāi)始其實(shí)不太明白，人們?yōu)槭裁催@么喜歡音樂(lè)。有一次，我在抄課文，那天抄的那篇課文特別長(zhǎng)，我抄了近一個(gè)小時(shí)還沒(méi)抄完，抄得我手酸脖子疼，恨不得把作業(yè)本撕個(gè)粉碎。我心煩意亂地四處張望，一副耳機(jī)映入了我的眼簾。不是都說(shuō)音樂(lè)可以使人放松嗎？我抱著試試看的態(tài)度，把耳機(jī)插入耳朵中，一陣舒緩的音樂(lè)緩緩流淌出來(lái)，像一根羽毛輕輕地?fù)崦业亩洌褚魂嚭挽愕奈L(fēng)拂過(guò)我的心頭……我竟神奇地安靜了下來(lái)，眉頭也不自覺(jué)地舒展，一抹微笑浮上我的嘴角。重新鋪展開(kāi)作業(yè)本，我居然很快就抄完了課文。
從那以后，我就愛(ài)上了音樂(lè)，不但寫(xiě)作業(yè)時(shí)常有音樂(lè)相伴，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都離不開(kāi)音樂(lè)了，尤其是散步的時(shí)候，更是歌曲不離耳。清早去散步，我喜歡聽(tīng)陳奕迅的《人生馬拉松》，晨風(fēng)擁我上路，朝霞伴我出行。午后，和煦的陽(yáng)光灑滿全身，最合適聽(tīng)《你笑起來(lái)真好看》，喜歡看你的嘴角，喜歡看你的眉梢，每一個(gè)擦肩而過(guò)的人都似乎在向我微笑。伴著夕陽(yáng)和晚霞，再也沒(méi)有比《又見(jiàn)炊煙》更適合的了，城市里雖然沒(méi)有炊煙，但曼妙的歌聲飄過(guò)上空，又何嘗不是人間最美的炊煙呢？夕陽(yáng)有詩(shī)情，黃昏有畫(huà)意，每一句歌詞都像一片云，飄進(jìn)我的心里。
在眾多的音樂(lè)類型里，我還喜歡中國(guó)古典名曲，倘若去賞美景時(shí)，再也沒(méi)有比那些古風(fēng)音樂(lè)更合適的了。一湖碧波，滿塘荷葉，池邊是舉著相機(jī)自拍和拍景的人，你試試，這個(gè)時(shí)候如果你聽(tīng)到一曲《平湖秋月》，你甚至都會(huì)覺(jué)得自己就是畫(huà)中人了。
現(xiàn)在我明白了，音樂(lè)可以舒緩人們的情緒，治愈人們的心靈；音樂(lè)可以豐富人們的生活，增加生活的樂(lè)趣；音樂(lè)可以增添世界的色彩，讓我們的生活更加斑斕。音樂(lè)，讓生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇15
音樂(lè)，讓生活更美好，我們生活充滿音樂(lè)。音樂(lè)像清風(fēng)，拂走我心中的煩惱；傷心時(shí)，音樂(lè)像朋友；絕望時(shí)，音樂(lè)像烈火，燃起心中的希望。
到了小學(xué)六年級(jí)，我們唱著《至少還有你》“如果全世界我都可以放棄，至少還有你值得我去珍惜�！边@時(shí)的我們不僅有了煩惱，還有了夢(mèng)想，并為此奮斗著。
當(dāng)在考試進(jìn)步時(shí)，忽然聽(tīng)到“我要飛得更高……”是啊！現(xiàn)在的成績(jī)算什么呢？我還要繼續(xù)努力。
當(dāng)朋友因?yàn)槟銢](méi)錢時(shí)，朋友疏遠(yuǎn)你時(shí)，就會(huì)想到《絕不回頭》“在我摔倒的時(shí)候，有多少人離開(kāi)我遠(yuǎn)走……”不好的朋友終將會(huì)離你而去，所以要找到最真誠(chéng)的朋友。有時(shí)，一首歌便是一段故事，不管過(guò)了多久，總有一些歌曲在心間鳴唱。記得又一次，我要去辦身份證，惹爸爸生氣了，我沒(méi)和他解釋，只讓他教育了一番，后來(lái)也沒(méi)理他。過(guò)了幾天有一個(gè)人給我發(fā)了一首歌，叫《父親》“我愿用我歲月?lián)Q你歲月長(zhǎng)流，我是你的驕傲嗎……”讓我明白了，爸爸的用心，爸爸的努力。
有了音樂(lè)的世界真好！如果我們像個(gè)只可以工作的機(jī)器人的生活一樣，該是有多無(wú)趣啊！音樂(lè)，是一種回憶；音樂(lè)，是一種力量；音樂(lè)，是一種方向。音樂(lè)，讓世界更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇16
音樂(lè)能治愈心靈，音樂(lè)可以撫摸受傷的心靈。早上小鳥(niǎo)為我唱歌，爺爺是不是會(huì)哼小調(diào)，媽媽在睡覺(jué)前唱的催眠曲，音樂(lè)伴隨生活，會(huì)讓生活更美好！
清晨，太陽(yáng)跑進(jìn)了我的地板。爺爺清了清嗓子。唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》“起來(lái)不愿做奴隸的人們……”聽(tīng)完我斗志昂揚(yáng)，仿佛走進(jìn)革命時(shí)代，好似看見(jiàn)中華人民不畏險(xiǎn)阻，勇往向前，抗擊日本帝國(guó)主義。我頓時(shí)熱血沸騰，充滿自豪！
在遇到不開(kāi)心的事，聆聽(tīng)《夏天的菊花茶》這種純音樂(lè)，讓人心曠神怡，舒適自由。仿佛走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)雨水聲、鳥(niǎo)鳴聲、蛙叫聲……就像大自然在奏曲，是那樣的優(yōu)美那樣的動(dòng)人。神不知鬼不覺(jué)的心情就好了許多，每個(gè)人都會(huì)有失眠的時(shí)候，當(dāng)我失眠時(shí)，我就會(huì)翻來(lái)覆去的睡不著，心中會(huì)有雜念。
那你就可以聽(tīng)催眠曲，催眠曲是那樣的干凈那樣的舒緩，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)催眠曲會(huì)幫我趕走心中的雜念。
音樂(lè)是多么美好的聲音，旋律是那樣的優(yōu)美，聽(tīng)了音樂(lè)后心情會(huì)好了許多！
我遇見(jiàn)音樂(lè)既既走向美好和幸福，沒(méi)了音樂(lè)就仿佛是沒(méi)了甜味的糖。世上沒(méi)有了音樂(lè)，那世界怎么可能會(huì)美好呢？你說(shuō)對(duì)吧？
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇17
音樂(lè)的不同，聽(tīng)者的心情也會(huì)不同，歡快的音樂(lè)會(huì)讓人們變得激動(dòng)，音樂(lè)讓生活變得更美好。
晚上，我總會(huì)插上耳機(jī)，沉浸在音樂(lè)的世界里，音樂(lè)一會(huì)兒變得歡快，一會(huì)兒變得柔美，節(jié)奏快的時(shí)候就像瀑布從懸崖上流下來(lái)，慢的時(shí)候就像小河中潺潺的流水聲，讓人的心也平靜下來(lái)，緩緩的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我不僅喜歡聽(tīng)歌，而且還喜歡唱歌，每天在上學(xué)或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候，嘴里總是會(huì)哼著幾首歌，班級(jí)里或音樂(lè)課有表現(xiàn)自己的時(shí)候，我總會(huì)上去高歌幾曲，并且得到了老師的表?yè)P(yáng)，所以，這使我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
產(chǎn)生了濃厚的興趣之后，我便走上了學(xué)鋼琴的這條路上。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，還會(huì)感覺(jué)有一些困難，但我總是鼓勵(lì)自己不要?dú)怵H，漸漸的，我度過(guò)了許多的難關(guān)，但有時(shí)候還是有些想要放棄，現(xiàn)在我已經(jīng)成功了。鋼琴成了我排憂解難的好朋友，每當(dāng)我在不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)彈鋼琴，看著飛躍在琴鍵上的手指，聽(tīng)著那優(yōu)美的曲子，我的壞心情就被拋到九霄云外去了，彈鋼琴也使我開(kāi)朗了許多，讓我能大大方方的站在臺(tái)上表演，不再那么害羞了。
音樂(lè)在我的生活中是一個(gè)不可缺少的東西，陪伴我成長(zhǎng)，替我排憂解難，讓我的生活變得更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇18
有時(shí)，生活和生命是串連的思想與聽(tīng)到的相接著生機(jī)，它們?cè)又说男那�。成為人類生命的一部分�?/p>
那是一曲優(yōu)雅的歌曲，在我的耳朵里的“連通”。使我身入其鏡，令人難以忘懷。
一天上午，我走在回家的路上，心里，大腦里想著問(wèn)題，就像是寂靜的深淵。“看來(lái)，上課時(shí)，沒(méi)有明白老師說(shuō)的話吧！”回頭一看，是她，小栗子。我的發(fā)小，也是我唯一一個(gè)心靈伴侶。在我最傷心的時(shí)候，也只有她明白，懂得。
“啊，你來(lái)了�！蔽胰魺o(wú)其事得說(shuō)�！拔铱茨恪拧须y點(diǎn)不會(huì)啦？沒(méi)事，我會(huì)幫你的！”她還笑著。我有些無(wú)奈，走著。忽然，她把藍(lán)牙耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里，一首英文歌傳入耳朵里，我看著她，她也看著我。
“謝謝�！蔽沂炀毜卣f(shuō)到，她臉上卻帶著嘲諷地說(shuō)：“哈？我和你認(rèn)識(shí)以來(lái)，干嘛總說(shuō)謝謝呀？怪客套的……”她說(shuō)得很多，可我一句話也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，音樂(lè)聲太大，太美好。
這曲子，把我拉入歌韻之中�？輼�(shù)上，又長(zhǎng)滿了花。大街小巷里，四處飄著花瓣。
心里美滋滋的，回家后，藍(lán)牙耳機(jī)還塞在我的耳朵里，早沒(méi)了聲音。但我一舊陶醉其中……
張開(kāi)雙眼，生活，仍在繼續(xù)……
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇19
舒緩的音樂(lè)響起，全身心投入其中，緩緩閉眼，握起茶杯，輕咂一口香苠，身心陶醉，世界變得虛幻……
忙碌的下午伴著炙熱的太陽(yáng)，讓人身心疲憊。心情變得逐漸浮躁，那作業(yè)便是罪惡的根源。終于，還是爆炸了，牙齒緊咬嘴唇。臉上表情已經(jīng)扭曲，手心出汗，但攥成了拳頭。我快步離開(kāi)這個(gè)陰暗的地方，賭氣的往沙發(fā)生使勁一坐。陽(yáng)光灑下，音樂(lè)緩緩流入耳畔，先是抒情，綿綿的聲音卻讓人聽(tīng)清，心跳慢了許多，眼皮疲倦的合住，貪婪的享受。
到中段，更鏗鏘有力，巍峨高山，波濤洶涌。氣壯山河的氣勢(shì)，不可抵擋的意志�！白穼つ�，永遠(yuǎn)，屬于我們，的那份無(wú)悔的忠貞，忠誠(chéng)�！钡鸵羯畛�，但卻讓人舒服的浸泡其中。我不禁跟唱起來(lái)，嘴巴不受指揮的張合。臉上表情一會(huì)喜笑顏看，那是聽(tīng)見(jiàn)高昂的曲子。一會(huì)悲傷深沉，低音帶著無(wú)限的憂思令人共情。
到了高潮，“那執(zhí)著和不懈的真愛(ài)……愛(ài)”高音令人振奮。我揮舞這拳頭，邁出一步一步，一聲聲，一句句，沖擊著我那震撼的心。一曲末了，余音繞耳，令人意猶未盡，卻恰到好處。
音樂(lè)，天大的魔力，治愈了我的心，沖擊著我的情。所有感情都可在一首歌中呈現(xiàn)，生活，因?yàn)橐魳?lè)更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇20
音樂(lè)是一種旋律，一種讓人靜下心來(lái)的旋律；一種讓人歡快的旋律；一種讓人傷心的旋律。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候可以聽(tīng)；當(dāng)你傷心的時(shí)候可以聽(tīng)；當(dāng)你煩躁的時(shí)候也可以聽(tīng)。
星期六下午。我上完補(bǔ)習(xí)班回到家，一想到還有作業(yè)沒(méi)完成。就很煩躁，我很不情愿的拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，看著我那沉重的書(shū)包，雙腳像不受控制似的往那走，書(shū)包里的書(shū)多得我懷疑人生。我拿出作業(yè)，走向書(shū)桌，一切都好像被人控制著。不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò)，作業(yè)做到一半，我像是被按了暫停鍵，怎么也寫(xiě)不出了。草稿紙被一張張丟掉，煩躁的心情使得我像發(fā)狂的老虎，把一張又一張的空白草稿紙丟掉。眼看草稿紙就要被我撕完了，我便去拿新的。我眼睛一晃，看到了媽媽的手機(jī)，心想：反正不會(huì)寫(xiě)，玩玩手機(jī)再寫(xiě)。我打開(kāi)手機(jī)，不由自主點(diǎn)開(kāi)“音樂(lè)”。我放了一首較輕快的歌曲，聽(tīng)著舒緩的旋律，動(dòng)人的音樂(lè)，我閉上眼睛，感覺(jué)來(lái)到了一片充滿香味的花海，這片花海與世隔絕。音樂(lè)播放完畢。我的心情瞬間好了，再去看那道題，發(fā)現(xiàn)那題挺簡(jiǎn)單的。
音樂(lè)使我高興，使我快樂(lè)。音樂(lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇21
不知從何時(shí)起，我便慢慢喜歡上了聽(tīng)音樂(lè)。也許是在玩游戲時(shí)無(wú)意間聽(tīng)到了你，也許是在家長(zhǎng)的口中時(shí)不時(shí)吹的小曲，也許是在睡覺(jué)時(shí)放的吹眠曲……
我喜歡在快樂(lè)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，端著一杯果汁，悠閑自在的和小伙伴玩剪刀石頭布。玩累了就放一首歡樂(lè)頌，再看看桌上的饕餮大餐不禁垂涎欲滴。飽餐一頓后再放一首更是回味無(wú)窮。
我喜歡在得獎(jiǎng)之后放幾首讓人感到經(jīng)歷重重困難在是泰然自若的歌曲。在那時(shí)我仿佛置身于無(wú)邊的大草原上，空氣是那么清鮮天空是那么明朗使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快！
我喜歡在遇到困難時(shí)放《囍》《下山》等一些歌曲，特別是《囍》聽(tīng)了之后豁然開(kāi)朗津津有味。好像是志同道合，一聊起天來(lái)就會(huì)大快人心其樂(lè)無(wú)窮。真是心曠神怡，那種感覺(jué)是任何東西都駕馭不了的例如一次：
我因?yàn)轱埑陨倭吮挥?xùn)了一頓之后就跑回房間賭氣。發(fā)現(xiàn)了旁邊的手機(jī)便拿起手機(jī)按進(jìn)了音樂(lè)隨手放了一首歌曲讓我心情冷靜了許多……
音樂(lè)讓我感到快樂(lè)讓我感到了輕松讓我感到了悠閑自在，真是有滋有味！聽(tīng)音樂(lè)可真棒！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇22
音樂(lè)是一滴水，音樂(lè)是一首催眠曲，音樂(lè)讓生活更美好。
當(dāng)然，音樂(lè)也不僅僅只是讓生活更美好，也是有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的。
《葬禮進(jìn)行曲》，讓人流露出悲傷，音樂(lè)巨匠貝多芬在耳聾之時(shí)懷著滿腔熱情奏響了《第五交響曲》，在畢業(yè)時(shí)聽(tīng)的音樂(lè)讓人哭笑不得。
今天老師把我的試卷發(fā)下來(lái)了。我只考了七十來(lái)分，回到家里，忐忑不安。在回家的路上，小花看見(jiàn)了我說(shuō)：“你怎么考的這么差？”看見(jiàn)了小樹(shù)，小樹(shù)又對(duì)我說(shuō)：“考的這么差，回家要挨罵了吧�！边B路燈都不放過(guò)，還嘲笑我。
到家的時(shí)候心情也特別的煩躁。直到我拿起手機(jī)，播放了一首我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)。心情立馬放松了許多，邊哼邊聽(tīng)還跳了起來(lái)，心情就立馬變得舒暢了起來(lái)，我笑逐顏開(kāi)。于是我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，第二天考試，有信心極了考了92分，當(dāng)時(shí)回家小樹(shù)夸獎(jiǎng)我，路燈也不再嘲笑我了，回到家里媽媽還特意為我做了一頓大餐。
這天晚上我激動(dòng)而又開(kāi)心的去迎接我的生日，心里想著：明天就是我的生日，許許多多的好朋友都會(huì)來(lái)參加我的生日。媽媽還給我買了一個(gè)我最喜歡的東西，于是我播放了催眠曲，很快我便入睡了。
音樂(lè)是我生活中不可或缺的天使，快樂(lè)與美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇23
德國(guó)著名哲學(xué)家黑格爾曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是心情的藝術(shù)，它直接針對(duì)著心情�！币魳�(lè)這個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西，她在我們多彩的生活中若隱若現(xiàn)，虛無(wú)縹緲，卻創(chuàng)造了生活中的美好。
音樂(lè)可以撫慰我的心靈。難過(guò)時(shí)，我喜歡聽(tīng)活潑歡悅的音樂(lè)，那輕快的旋律總能把我從壞心情中拉出來(lái)；壓力大時(shí)，我喜歡聽(tīng)輕慢的音樂(lè)，那舒緩的音調(diào)如同叮咚的小溪，讓我逃離了壓力先生的魔爪。
記得有一次，我與媽媽因?yàn)橛^點(diǎn)不同吵了起來(lái)，我一個(gè)人悄悄地躲在了房間里獨(dú)自傷心，無(wú)意間看見(jiàn)了書(shū)桌上的手機(jī)，便隨意地打開(kāi)了歌單播放了最近常聽(tīng)的音樂(lè)《蒲公英的約定》。那輕快動(dòng)人的音樂(lè)觸動(dòng)著我的心。有些旖旎，有些繚繞，很快把我?guī)肓四欠諊�。我蹲在角落里，�?lái)到自己的小世界里，一遍一遍的聽(tīng)著，在這個(gè)柔美的小世界里，我仿佛看到了一個(gè)小女孩奔跑在午睡的操場(chǎng)上，聽(tīng)著蟬鳴，看著帶著約定的蒲公英隨著風(fēng)兒輕輕拂過(guò)女孩的臉頰音樂(lè)停了，她帶著我的壓抑與不痛快離去了。媽媽見(jiàn)我一副歡悅的模樣，心情也好了起來(lái)。音樂(lè)是心情的調(diào)節(jié)器��！
音樂(lè)會(huì)，是一種力量；音樂(lè)，是一個(gè)方向，這個(gè)世界，因音樂(lè)而生動(dòng)，音樂(lè)闖入我的生活，使我的生活更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇24
我喜歡靜靜的坐在窗前，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊閱讀。音樂(lè)讓我的生活更美好，它可以讓我心情變得更愉快，可以堅(jiān)定我的目標(biāo)，可以教我做人的道理。
六年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試考的不理想，心情不是很好，天空灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著，連云都停止移動(dòng)了。我漫無(wú)目的的走在街上，走到一家商店，那商店燈火通明，旋轉(zhuǎn)著悠揚(yáng)的旋律，我認(rèn)得這首歌，它有一個(gè)響亮的名字——《命運(yùn)交響曲》。因?yàn)槲蚁矚g它，曲調(diào)激昂熱情，令我如癡如醉，我仿佛看見(jiàn)草兒被壓在巨石下，卻努力的向上鉆，它們雙眼含淚卻依舊拼盡全力，終于，它們成功了！我忽然笑起來(lái)了，貝多芬是一個(gè)耳聾，但是他不曾向現(xiàn)實(shí)低頭，他用自身證明了一個(gè)道理。沒(méi)有邁不過(guò)去的障礙！
那一刻，我豁然開(kāi)朗，一次考試的失利算什么，難道我會(huì)被打敗嗎？生活從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，可是音樂(lè)卻讓我有了希望。我覺(jué)得自己有了滿腔熱血與斗志，望著調(diào)皮的雨，我笑了。
從此，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我開(kāi)始進(jìn)步，是的，音樂(lè)讓我生活更美好，它溫暖了我的童年，為我指明航行，我愛(ài)你，音樂(lè)！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇25
冬日的午后聽(tīng)一首歌，讓心情變得更美好，
寫(xiě)作文時(shí)，大腦被漿糊纏著，思路被攪成一堆，使我無(wú)比煩，這時(shí)我戴起耳機(jī)，點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)，聽(tīng)?zhēng)资仔∏�，頗讓人覺(jué)得享受。音樂(lè)的旋律在我腦海中回蕩著，給我?guī)?lái)了一點(diǎn)靈感，使我的作文很快寫(xiě)出來(lái)了。音樂(lè)讓我快樂(lè)，使我的煩惱變少！
在冬日的午后，我拿著一本書(shū)到陽(yáng)臺(tái)前，聽(tīng)著音樂(lè)，曬著日光浴。一個(gè)美好、愜意的午后。音樂(lè)使人心情愉悅，使人享受，更使人覺(jué)得舒服。過(guò)了一會(huì)兒，我不禁合上書(shū)，靠在躺椅上，小瞇一會(huì)兒。
在因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而哭泣的時(shí)候，我的'耳邊響起了熟悉的旋律，聽(tīng)著聽(tīng)著心中的憂慮便化解開(kāi)來(lái)，我仔細(xì)的想了想錯(cuò)誤的原因，并改正了過(guò)來(lái)，警告自己下次不能再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。音樂(lè)是我心中的一場(chǎng)明燈，照耀我前進(jìn)的路，讓我更加的理智成穩(wěn)。
睡覺(jué)前聽(tīng)曲音樂(lè)，更催人入睡，讓我的夢(mèng)境里，一切都是美好的......
音樂(lè)使我快樂(lè)；音樂(lè)使我心情愉悅；音樂(lè)在我人生低谷時(shí)，指明了我前進(jìn)的方向，讓我選擇了正確的做法。音樂(lè)讓我的生活更美好，更精采！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇26
在我們的生活中，音樂(lè)無(wú)處不在。例如：演講時(shí)的背景音樂(lè)，在唱歌時(shí)歌曲伴奏，飯店里為了活躍氣氛的音樂(lè)等等。音樂(lè)無(wú)處不在，也讓我們的生活更美好。
一次，我輔導(dǎo)班的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，老師批評(píng)了我。在回家的路上，我悶悶不樂(lè)，愁眉苦臉，路過(guò)一家商店時(shí)我聽(tīng)到了我喜歡的一首歌《我好像在哪見(jiàn)過(guò)你》這首歌是我喜歡的一名男歌手唱的，我很喜歡這首歌，不論是從旋律，還是歌手的曲調(diào)，都完美的結(jié)合在一起。當(dāng)時(shí)我就停住腳步，站在那個(gè)店門口聽(tīng)完了這首歌，聽(tīng)完以后我的心情好了許多，不會(huì)在一直把挨批評(píng)的事放在心上，也不會(huì)在因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè)了。
有時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力大，或是碰到一些難解的作業(yè)，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)很急躁�？偸腔氐阶约旱姆块g里，放一首自己喜歡的歌，融入到這個(gè)音樂(lè)的世界，放松自己，在一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符中我也可以忘掉一切煩惱。在音樂(lè)的世界里無(wú)憂無(wú)慮。
的確，無(wú)論身處何地，心處何境，音樂(lè)都用一種無(wú)法細(xì)究的魅力感染著我們，也用一種溫暖人心的力量陪伴著我們。展望未來(lái)，踏上人生長(zhǎng)路，若與音樂(lè)相伴，便是與希望比肩；若攜音樂(lè)奔跑，便是向美好出發(fā)。音樂(lè)是我生命中的一部分，因?yàn)樗业纳罡用篮茫?/p>
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇27
我喜歡在悠閑的下午，坐下來(lái)彈一首恬靜的鋼琴曲；我喜歡在心情不好的時(shí)候，戴上耳機(jī)聽(tīng)一首勵(lì)志的歌曲。音樂(lè)，讓生活更美好。
二年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)到有人彈奏《致愛(ài)麗絲》，那優(yōu)美的旋律讓我一下子愛(ài)上了鋼琴，從此，我走進(jìn)了音樂(lè)的世界。開(kāi)始，我最喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)《童年》、《倔強(qiáng)》、《藍(lán)蓮花》隨便哪首歌曲都仿佛有著魔力一樣，讓我一聽(tīng)就忘記了時(shí)間的流逝，有時(shí)還不由自主地跟著哼唱起來(lái)。它們吸引著我一次次地點(diǎn)擊“單曲循環(huán)”，一次次地感受著樂(lè)曲從含蓄的開(kāi)始，到終極的高潮，再到余音裊裊的結(jié)尾。
現(xiàn)在，我又領(lǐng)悟到了古典音樂(lè)的美。它像一個(gè)深遂的瞳孔，當(dāng)你望向它時(shí)，它也必定會(huì)向你凝視。貝多芬充滿豪情的《命運(yùn)》讓我在內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴；莫扎特高興而喜悅的《第四十交響曲》令我的心情雀躍不已；肖邦敏感的《幻想即興曲》將我?guī)нM(jìn)一場(chǎng)跌宕起伏的夢(mèng)境之中；巴赫柔情似水的《G弦之歌》使我看見(jiàn)山谷中一抹將落的殘陽(yáng)。古典音樂(lè)讓我看見(jiàn)了那些留名青史的音樂(lè)大師內(nèi)心最隱秘的每一個(gè)角落。
音樂(lè)，可以讓人流連忘返；可以讓人自我審視；可以發(fā)掘出人們心中埋藏得最深的情感。是音樂(lè)，讓生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇28
當(dāng)最喜歡的音樂(lè)在你耳邊回蕩時(shí)，你會(huì)沉浸在其中，并發(fā)現(xiàn)充滿音樂(lè)的世界真美好!
古箏彈奏的樂(lè)曲是我最喜歡的，因?yàn)槟菢?lè)曲令人陶醉，輕柔而優(yōu)美，如一縷縷輕霧在身邊環(huán)繞著，她總是讓我想到在幽靜的夜晚，一輪皎潔的月光下，一個(gè)人在草地上悠閑漫步的情景。我慢慢愛(ài)上了這種國(guó)風(fēng)樂(lè)曲。
有音樂(lè)在真好!當(dāng)你沮喪時(shí)，它可以使你走出心理陰影;當(dāng)你悲傷時(shí)，他可以給你帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)你遇到人生挫折時(shí)，放一首柔和的國(guó)風(fēng)音樂(lè)，那種悠揚(yáng)的旋律，不知不覺(jué)的把你的痛苦融化，心里便舒暢了許多。
有音樂(lè)在真好!每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)一天的學(xué)習(xí)生活就結(jié)束了，我會(huì)在睡覺(jué)前插上耳機(jī)，閉上眼，靜靜聽(tīng)著國(guó)風(fēng)之聲，那如輕煙般的旋律，進(jìn)入我的身體，親歷我一整天的疲憊與煩惱，我變得輕松起來(lái)。
有音樂(lè)在真好!當(dāng)你心情好時(shí)聽(tīng)什么類型的歌都好聽(tīng)，有時(shí)聽(tīng)著你就會(huì)不自覺(jué)的跟著唱起來(lái)，舞起來(lái)，
這樣又增添了幾分好心情，此刻你會(huì)感覺(jué)有音樂(lè)在你身邊是如此美好。
音樂(lè)存在于生活的角角落落，她如同有一種神奇的力量，改變著我自己。音樂(lè)，讓生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇29
一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，可以讓人心曠神怡；一陣悅耳的音樂(lè)，可以陶冶情操……所以，我對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。
從幼兒園聽(tīng)的童謠到流行音樂(lè)，我都能熟練地哼出來(lái)�！稊�(shù)鴨子》、《采蘑菇的小姑娘》讓我對(duì)音樂(lè)的魅力產(chǎn)生好奇，《月光曲》、《生命交響曲》讓我堅(jiān)定了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
音樂(lè)，無(wú)處不在。只要認(rèn)真聆聽(tīng)，每一樣物品都是一位高超的音樂(lè)家。鍋碗的碰撞聲，雨點(diǎn)落入水中的滴答聲，北風(fēng)的呼嘯聲……
音樂(lè)，就像一杯神奇的飲料。剛開(kāi)始，你會(huì)覺(jué)得它平淡無(wú)味，但只要細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此地沁人心脾，讓人忘卻了壓力和煩惱。
記得有一次，我剛剛從外面打球回來(lái)，大汗淋漓，心中煩躁不已。我便打開(kāi)手機(jī)，放起音樂(lè)。聲音一響起，我的心馬上被打動(dòng)了。細(xì)細(xì)品味著每一個(gè)音符的魅力，不一會(huì)兒，我的心就平靜下來(lái)，完全沉浸在音樂(lè)的海洋中。
音樂(lè)就像一條潺潺的小溪，流進(jìn)你的心中，滋潤(rùn)心靈；音樂(lè)就像一位神奇的魔法師，變換著我的心情；音樂(lè)就像一杯香甜可口的茶水，讓人回味無(wú)窮。音樂(lè)，讓我們的生活更有滋味，更加美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇30
音樂(lè)，這一詞中包含了很多形式，而我最熟悉的，莫過(guò)于歌曲。
自打幼稚園起，我就很喜歡唱歌，唱歌是我的一種表達(dá)快樂(lè)、發(fā)泄憤怒、排遣憂傷的工具，換句話說(shuō)，它是我人生中最好的朋友。
在我快樂(lè)時(shí)，它是我表達(dá)心情的發(fā)聲器，倍加讓我感到快樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符從我的嗓子跳出時(shí)，仿佛帶來(lái)了我更多的喜悅，帶走了我所有的憂愁。此時(shí)，世界是美好的，這種激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的！我看到白云想唱歌，看到草地想唱歌，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲想唱歌，聞到清甜的花香想唱歌……
當(dāng)我感到憂傷時(shí)，它是我的“解憂雜貨鋪”，它用音符買走我的憂傷憂愁，留下一曲曲音符組成的歌曲回蕩在我耳邊，當(dāng)我聽(tīng)到它們時(shí)，心情就會(huì)好許多，是它幫助我轉(zhuǎn)換情緒，讓我有一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì)他人和這個(gè)世界。
當(dāng)我生氣時(shí)，我常會(huì)把自己關(guān)在屋里，盡情地發(fā)泄，但這很招人煩，從而引來(lái)更多煩惱。但我發(fā)現(xiàn)，歌曲也可以來(lái)發(fā)泄，而且它還是一個(gè)過(guò)濾轉(zhuǎn)換器，把我的憤怒轉(zhuǎn)換成歌聲帶給別人。
音樂(lè)它是我一生中最好的朋友，它能帶來(lái)歡樂(lè)，分解憂傷，帶走憤怒，能讓人與人之間更加和諧，如果說(shuō)什么能讓這世界更美好，那無(wú)疑就是音樂(lè)！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇31
音樂(lè)能改變?nèi)说男那椋谌藗兟?tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)會(huì)情不自禁的跟著一起陶醉在其中，這時(shí)的你早已忘記煩惱，忘掉學(xué)習(xí)生活上的所有困難，盡情的暢游在音樂(lè)的海洋中！這就是音樂(lè)的魅力！
我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，有七年之久了，十級(jí)證書(shū)已經(jīng)考研了，現(xiàn)在每天都在彈自己喜歡的曲子�，F(xiàn)在正在學(xué)習(xí)8《克羅地亞狂想曲》《菊次郎的夏天》《夢(mèng)中的婚禮》等難度較高的曲子，每天都努力的練習(xí)。
每當(dāng)我練鋼琴時(shí)就是我一天中最快樂(lè)的時(shí)間，我沉醉那美妙的琴聲中無(wú)法自拔。由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，每天的練琴時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，我非常重視這短暫的半個(gè)小時(shí)，傲游在音樂(lè)的世界里，放松心情，放飛自我。一切煩惱都拋在腦后，彈著自己好喜歡的曲子，心里有莫名的成就感，自豪感！
音樂(lè)能讓人的心情愉悅，好的心情是可以戰(zhàn)勝疾病的，樂(lè)觀的心情有利于病康復(fù)，好的心情讓人不生病。醫(yī)生總是說(shuō)，別發(fā)火，多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，拍心情好起來(lái)，有利于病的康復(fù)！
看，音樂(lè)是不是有很大的作用，音樂(lè)讓我們得生活更加美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇32
每當(dāng)心情煩躁不安時(shí)，試著去聽(tīng)一首自己最喜歡的歌兒，烏云般的煩惱，會(huì)被那一首首優(yōu)美的音樂(lè)所治愈，那音樂(lè)就像陽(yáng)光一樣把烏云掃蕩。
聽(tīng)任何類型的音樂(lè)，只要是自己所喜歡的就好，要是再配上一本書(shū)和一杯茶，就更美好了。就像調(diào)味劑一樣，能讓每一道菜品都變得美味可口，讓生活變得更加有趣。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，內(nèi)心就像被鎖上了一扇門，而音樂(lè)就是開(kāi)啟這扇門最好的鑰匙。我會(huì)選擇打開(kāi)鋼琴蓋，盡興彈一首表達(dá)此刻的心情，如沉悶，緊張，生氣，此時(shí)數(shù)盡被彈落在這琴鍵上，消極情緒就會(huì)一絲絲被抽離，心結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)被解開(kāi)。
當(dāng)我聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，就仿佛到了另一種境界，讓所有惱怒不安都忘卻。唱歌如此，彈琴也如此。
音樂(lè)可以讓生活更美好。走在大街上，旅途中，商場(chǎng)里，只要聽(tīng)到了一首與自己意趣相投的歌兒，步伐都會(huì)變得輕盈許多。坐在車上，望著窗外一閃而過(guò)的風(fēng)景，配上一首音樂(lè)，會(huì)感覺(jué)到自己的心神與窗外的風(fēng)景連接了起來(lái)，頓時(shí)感到輕松愜意。
讓跳動(dòng)的音符一直伴隨著我們，點(diǎn)綴我們的生活，豐富我們的生活，成為我們生活不可缺少的一部分。
音樂(lè)，讓生活更加美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇33
音樂(lè)，時(shí)而高興，時(shí)而哀傷，時(shí)而憤怒。它們可以使人改變，也可以讓人的生活更美好。
音樂(lè)的功能有哪些呢？常見(jiàn)的就是在短時(shí)間內(nèi)可以讓人的心情發(fā)生大的變化。還有一點(diǎn)我很好奇，這是網(wǎng)上說(shuō)的，據(jù)說(shuō)大腦有很多腦電波，在ɑ腦電波運(yùn)作時(shí)學(xué)習(xí)能事半功倍，而且引起這種腦電波的方法就是聽(tīng)特定音樂(lè)。我?guī)е闷嫘脑嚵嗽�，果然學(xué)習(xí)效率快了很多。
通過(guò)嘗試，我覺(jué)得這個(gè)方法可一直使用，積少成多嘛，后來(lái)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越少，我做其他事情的時(shí)間就越來(lái)越多了，這讓我非常開(kāi)心。
音樂(lè)的種類有很多種，我就喜歡古風(fēng)的歌多一點(diǎn)，例如《廣寒宮》《畫(huà)皮》等，當(dāng)然，也會(huì)有一些人喜歡搖滾樂(lè)。雖然這和我喜歡的是相反的，但是我們不能因?yàn)樗撕妥约合矚g的音樂(lè)不同就說(shuō)“你的音樂(lè)已經(jīng)過(guò)時(shí)了”“你的音樂(lè)不好聽(tīng)”等等之類的話，這樣的行為是不對(duì)的，不管是什么音樂(lè)都有他們各自不同的歷史。
不管你喜不喜歡，每一種音樂(lè)都有它存在的意義，音樂(lè)讓我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇34
音樂(lè)，讓生活帶來(lái)一絲溫暖；音樂(lè)，讓學(xué)習(xí)帶來(lái)一絲靈感；音樂(lè)，讓悲傷帶來(lái)一絲安慰；音樂(lè)，讓生活更美好。
音樂(lè)，有許多類型，聽(tīng)童話音樂(lè)時(shí)，會(huì)讓你激情四射；聽(tīng)抒情音樂(lè)時(shí)，會(huì)讓你心曠神怡。
記得那是一個(gè)傍晚，我聽(tīng)著音樂(lè)看著書(shū)，當(dāng)書(shū)翻到一個(gè)“秘境”風(fēng)格的章節(jié)，書(shū)中的主人公進(jìn)入了一個(gè)幽靜的森林，而這時(shí)，音樂(lè)也剛好放起與之風(fēng)格相近的純音樂(lè)，這一切似乎有著神奇的魔力，把我?guī)肓四莻�(gè)幽靜的森林。在森林里，神秘而寂靜，一棵棵參天大樹(shù)扶搖直上九萬(wàn)里，插入云際，四面都被植物所覆蓋著，那樹(shù)葉，隨著耳機(jī)中沙沙的聲音所搖擺著；那小花，隨著書(shū)中奇妙的文字發(fā)光著；遺憾的是，音樂(lè)切到了下一首，讓我沒(méi)能在那森林中待太久。
“音樂(lè)，是有魔力的。”我深信這句話，如果每一天只有嘈雜的車聲、乏味的作業(yè)、枯落的花朵，但音樂(lè)，能讓你對(duì)這個(gè)世界燃起激情和希望。
音樂(lè)，讓世界帶來(lái)一絲色彩；音樂(lè)，讓每一天不再那么乏味；音樂(lè)，讓生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇35
音樂(lè)是一種表達(dá)，是一種探索，是一種藝術(shù)。
那天，不大不小的雨中，我一個(gè)人走在街頭，手里握著那張殘破不堪的卷子。恥辱、懊悔、不甘，種種情緒劃過(guò)心頭，組成一個(gè)名叫“沉重”的詞，讓我苦惱萬(wàn)分，讓我痛不欲生，讓我腦中仿佛被敲打著一般，連路上傳來(lái)的腳步聲，都令我心煩意亂。
此時(shí)，路邊一家琴房傳來(lái)一陣低沉悠揚(yáng)而又賞心悅目的古琴聲。那韻律十足的琴聲傳入耳中，使我忍不住向前走去。只見(jiàn)一位大約三四十歲的女士坐在琴前彈著一首不知名的曲子。似乎是詫異我的到來(lái)，那位女士漸漸停下了手中的動(dòng)作。我按捺住激動(dòng)的心情，靜靜地看著她，仿佛心有靈犀般，她又開(kāi)始了演奏。聲音如同暖流，傳遍我的全身，我忍不住微顫了一下，仿佛靈魂得到釋放，全身的枷鎖在此刻全然消失，只感到腦中一片清明。
一切不甘、怨恨通通消散，留下的只有一片清明。是呀，怨恨、不甘有什么用呢？只會(huì)讓自己倍感煎熬，不如只留下對(duì)自己的加油鼓勵(lì)，勇往直前。聽(tīng)著外面的雨聲，賞著悠揚(yáng)的琴聲，我不由地輕輕一笑。
音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)讓你的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇36
我熱愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)在我的生活中必不可少。音樂(lè)，是忙碌時(shí)的安閑；音樂(lè)，是難過(guò)時(shí)的慰藉；音樂(lè)，是孤獨(dú)時(shí)的暢然。音樂(lè)，讓我的生活更美好。
記得有一次。我遇到了一些不順心的事�；氐郊议T前，打開(kāi)了門，重重地將門甩過(guò)去。書(shū)包背扔在地上，被我一腳踢到五米之外。心里的“魔鬼”已經(jīng)壓制不住了。突然，我抱起墻上的吉他，坐在凳子上，極力控制著自己的情緒，彈唱起自己最喜歡的那首歌，越彈心里越舒坦。這首歌彈完了，剛才的煩心事全部都拋在腦后，心里有開(kāi)心起來(lái)了。
音樂(lè)不僅能治愈人心，還更能強(qiáng)身健體呢！廣場(chǎng)舞就是最好的說(shuō)明。廣場(chǎng)舞歌曲中強(qiáng)烈的節(jié)奏感，帶動(dòng)了身體。動(dòng)作也是各式各樣，有壓腿，有擴(kuò)胸，有體轉(zhuǎn)......這些都能使身體更加強(qiáng)壯！比如我媽媽的一個(gè)朋友，經(jīng)常關(guān)節(jié)疼，骨頭疼。后來(lái)她與其他人一起做運(yùn)動(dòng)，一起跳廣場(chǎng)舞，音樂(lè)的節(jié)奏感使她不由自主地跳起來(lái)。不出幾個(gè)月，竟然出奇地痊愈了！
看來(lái)，音樂(lè)確實(shí)能讓我們的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇37
音樂(lè)為什么讓生活更美好？因?yàn)橐魳?lè)讓人的煩惱都消失；因?yàn)橐魳?lè)讓人感到愉快，放松；因?yàn)橐魳?lè)使人從中獲得靈感……
每當(dāng)我聽(tīng)到悲傷，沉重的音樂(lè)時(shí)，我會(huì)想起自己的經(jīng)歷，走進(jìn)去無(wú)法自拔。而當(dāng)我聽(tīng)到輕巧、，活潑的音樂(lè)時(shí)，我又會(huì)想象在那么美好的世界生活，會(huì)怎么樣。
當(dāng)你工作了一天，拖著疲憊的身體回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)悅耳的音樂(lè)，你立刻回消失腦中的煩惱，全身都會(huì)覺(jué)得很放松。
喜歡音樂(lè)的人數(shù)不勝數(shù)，但真正能感受音樂(lè)的人卻不多。喜歡音樂(lè)的人，大多數(shù)是喜歡它的曲調(diào)，和歌詞。感受音樂(lè)，則是體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的寧?kù)o，心靈上的寧?kù)o。
聽(tīng)音樂(lè)也是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且還在心中回蕩。它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞。熱血沸騰的音樂(lè)給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界。在那里，我們可以放下所有的憂愁和煩惱，快樂(lè)成長(zhǎng)。音樂(lè)世界雖然飄渺，卻又洋溢著熱情。雖然平實(shí)，卻又充滿芳香……
聽(tīng)巍峨高山，聽(tīng)潺潺流水，領(lǐng)悟音樂(lè)的韻律，感悟人生之美。琴弦撥動(dòng)，流出委婉的音調(diào)，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情……
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇38
音樂(lè)像彩虹一樣燦爛；音樂(lè)像云朵一樣舒服；音樂(lè)像海洋一樣浩瀚。音樂(lè)十分美麗， 音樂(lè)讓生活更美好。
小時(shí)候我并不喜歡聽(tīng)音樂(lè)，甚至很討厭，但有一天我突然喜歡上了音樂(lè)，事情還要從這里說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我去爬山，到了地方后，我瞬間就想放棄了，那山高的仿佛直入云霄。我剛走了一小會(huì)兒，就賴在椅子上不想動(dòng)了，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你可以試試一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊爬，這樣會(huì)更有動(dòng)力！”聽(tīng)了爸爸的話后，我便打開(kāi)音樂(lè)軟件，隨便點(diǎn)了首歌，歌曲語(yǔ)調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飽含勉勵(lì)，讓我聽(tīng)了后就有了動(dòng)力，雖然爬了很久，但心里卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疲倦。
記得大概是期末復(fù)習(xí)階段的時(shí)候，那段時(shí)間大家每天都爭(zhēng)分奪秒的想要把重點(diǎn)知識(shí)裝入腦子里，每天都不停的寫(xiě)卷子，所以有時(shí)候會(huì)覺(jué)得累，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松，它會(huì)像個(gè)知音聽(tīng)我訴說(shuō)，也會(huì)像位老師幫我排憂解難，讓我的心情得到了放松。
我喜歡音樂(lè)中如詩(shī)的歌詞，如畫(huà)的境界，他們都令我陶醉，令我沉迷，音樂(lè)讓生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇39
生活中的美好有很多，音樂(lè)讓我的生活更美好。
在音樂(lè)里，每個(gè)旋律，每個(gè)節(jié)奏，都可以使人心情舒暢。五線譜上的每一個(gè)音符都像一個(gè)小精靈，它們活潑可愛(ài)，有時(shí)傷感憂愁，有時(shí)激昂高亢，有時(shí)又如流水般舒緩……它們匯合在一起成了一首美妙的樂(lè)曲，為人們的生活帶來(lái)了輕松與愉悅，使夏天變得不再燥熱，冬天變得不再寒冷。
在彈奏樂(lè)曲時(shí)，我仿佛就是個(gè)指揮家，使每個(gè)音符運(yùn)轉(zhuǎn)自如，讓他們變得活潑美妙。我可以根據(jù)自己的心意隨意地彈奏，手指輕輕撥動(dòng)著每根琴弦，就像流星劃過(guò)天空，在酷熱的夏天解除我的煩惱，使煩躁的夏日變得清爽無(wú)比。于是風(fēng)不熱了，鳥(niǎo)不叫了，世界安靜了，一切都變得那么美好。
音樂(lè)讓生活變得更美好。閑暇時(shí)哼唱一曲，有的輕松，有的高亢，有的舒緩……總之，就會(huì)感到很舒服。唱完后，那每一個(gè)音符依然會(huì)在耳邊蕩漾，那感覺(jué)好美！音樂(lè)，不僅給自己帶來(lái)了快樂(lè)，也會(huì)一路潑灑給別人歡樂(lè)，我愛(ài)音樂(lè)！
音樂(lè)讓生活更美好，它充滿了我的夏天，明媚了我的四季！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇40
音樂(lè)，是一種美麗的色彩，音樂(lè)，是一種妙曼的生活，音樂(lè)，也是人與人之間溝通的橋梁。自古以來(lái)，音樂(lè)就是被人們認(rèn)作一種很重要的東西，今天，我就來(lái)跟大家說(shuō)一下音樂(lè)怎么樣讓我們生活變得更美好。
記得有一次，我去朋友家玩，發(fā)現(xiàn)他和他媽媽鬧別扭了，他媽媽一氣之下就不理他了。他還在想，那怎么辦呢，媽媽會(huì)不會(huì)原諒我，我突然想到可以用音樂(lè)呀，說(shuō)完，我們馬上就行動(dòng)起來(lái)，我們點(diǎn)開(kāi)了一首曲子，優(yōu)美的旋律立刻傳播開(kāi)來(lái)。還沒(méi)放到一半呢，他媽媽就從房間里跳出來(lái)說(shuō)“是不是《藍(lán)色多瑙河》”，我朋友就趕快跑過(guò)去說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了”，他媽說(shuō)：“好吧”，我原諒你了，就看在你放我最喜歡的音樂(lè)上……
還有一次，我在復(fù)習(xí)的時(shí)候，突然感覺(jué)到壓力好大呀，怎么辦呢？我一下想到了，我打開(kāi)《世界名曲100首》，清新的音樂(lè)立刻回蕩在我的耳邊，我頓時(shí)感到神清氣爽，心曠神怡。
那天我破天荒復(fù)習(xí)了五課，是平時(shí)的兩倍，我真開(kāi)心呀。
音樂(lè)真是讓生活變得更美好，不然，古人怎么會(huì)創(chuàng)造出它呢？音樂(lè)的功勞，可真不小，他可以在人緊張的時(shí)候給人放松，讓人快樂(lè)。音樂(lè)是我的最愛(ài)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇41
音樂(lè)是一朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的生活之花，跳動(dòng)的音符無(wú)時(shí)無(wú)刻不點(diǎn)綴著美妙的生活。音樂(lè)宛如絢麗多彩的圖畫(huà)，每一張都能讓你的生活更加美好。
音樂(lè)是不能用一個(gè)“聽(tīng)”字草草帶過(guò)的，她像一位無(wú)所不知的老人分享著生活的內(nèi)涵，一首首看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)，可放在一起卻是整個(gè)大千世界的完美縮影。
初識(shí)音樂(lè)，是在那個(gè)初冬的下午，寒冷無(wú)情地包裹著我的身軀，凍住了屋中的一切，僅剩下沉悶的鐘聲，鐺鐺作響，頓感空曠。就在此時(shí)，樓下傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的琴聲，時(shí)而像小鳥(niǎo)在鳴囀，時(shí)而像溪水在流淌，孤獨(dú)一哄而散，寒冷不知去向，剩下的只有那份心靈的慰籍和安寧。音樂(lè)不僅能治愈孤獨(dú)的內(nèi)心，還能激發(fā)內(nèi)在的潛力，學(xué)習(xí)時(shí)，一首舒緩的音樂(lè)就能讓難題迎刃而解；游戲時(shí)，一首激昂的音樂(lè)就能提升戰(zhàn)斗力。音樂(lè)也許只是微不足道的陪襯，不引人注目的背景。但如果生活缺少了音樂(lè)，就像人類失去了情緒，故事，感嘆和未來(lái)。
音樂(lè)，源自美好的生活，造就生活的美好，也許屬于音樂(lè)的樂(lè)章便是如此吧！音樂(lè)，讓生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇42
音樂(lè)似乎擁有神奇的魔力，可以在孤獨(dú)、傷感時(shí)撫平心靈的創(chuàng)傷；可以在不知所措、彷徨時(shí)帶來(lái)暫時(shí)的愜意和慰藉，生活離不開(kāi)它！
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我認(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)就是欣賞每個(gè)音符的跳動(dòng)，享受與作曲家靈魂深處的交流。
有一回，我迷上了《看的見(jiàn)海的小鎮(zhèn)》這首曲子，它是八音盒演奏的。當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，由弱到強(qiáng)，帶著淡淡的舒緩，我緊繃的神經(jīng)舒展了，裝著亂七八糟的大腦也放空了，美妙的音樂(lè)帶著我去童話世界旅行。
我仿佛赤著腳走在月光的沙灘上，小女巫幫迷路的女孩找到了回家的路，小女巫又飛來(lái)悄悄地說(shuō)：“噓，龍貓睡著了！”
這是音樂(lè)變得俏皮活潑，我騎上小女巫的黑紫色掃帚，去龍貓家，小女巫變出了一根白羽毛，給酣睡的龍貓撓癢癢，可惜龍貓睡的太死啦！
一曲終，音樂(lè)停了，但人沒(méi)停，夢(mèng)還在繼續(xù)；音樂(lè)停了，心情格外愉悅；音樂(lè)停了，嘴角漾起了久違的微笑繼續(xù)享受音樂(lè)帶給我的無(wú)限想象。
音樂(lè)在我累、壓力大和做不了事情的時(shí)候帶來(lái)慰藉，每當(dāng)聽(tīng)到“天上的星星不說(shuō)話”這首歌時(shí)總能讓我重燃希望，激發(fā)斗志。是啊，再長(zhǎng)的夜晚也會(huì)迎來(lái)黎明的，音樂(lè)就像天使的吻，它的魔力喚醒我對(duì)美好生活的向往。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇43
音樂(lè)，是我們生活的調(diào)味劑；是人類的精神食糧，而在這奇妙的音樂(lè)世界中，我最喜歡的是《晨景》。
初識(shí)《晨景》，是在一節(jié)音樂(lè)課上。當(dāng)時(shí)，郭老師按下播放鍵。當(dāng)音樂(lè)飄出來(lái)時(shí)，我的心便陶醉了。我的眼前不再是教室，而是一幕幕神圣的畫(huà)面：日出時(shí)分，天，還裹著夜幕的黑紗，整個(gè)世界被籠絡(luò)于混沌中，死氣沉沉。這時(shí)，就在東方，啟明星閃耀在天空，歌唱黎明的前奏，它打破了夜，驅(qū)逐著夜。就在那東方，太陽(yáng)——光明使者，從地平線上升起，整個(gè)天地一片寧?kù)o，當(dāng)?shù)谝荒ㄊ嵉慕疠x灑向世界時(shí)，一切都是那么的生動(dòng)，那么的鮮活。那朝霞，歌頌著黎明，歌頌著朝陽(yáng)，譜寫(xiě)著一曲蕩氣回腸的光明之歌。突然間，音樂(lè)結(jié)束了，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。從此，我便記住了它。
一年暑假，臺(tái)風(fēng)登陸，在這狂風(fēng)驟雨的夜晚，我躺在床上，輕輕哼起《晨景》。漸漸地，我平靜了許多，漸漸沉沉睡去。一覺(jué)醒來(lái)，臺(tái)風(fēng)已散，暴雨已過(guò)，在初升的太陽(yáng)下，一切都是那么美好。我的心中又回響起那熟悉的旋律，它將時(shí)刻激勵(lì)我。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇44
音樂(lè)像一條小溪，給人清爽的感覺(jué)，音樂(lè)像一陣風(fēng)，吹走了我們的憂愁，音樂(lè)像漫畫(huà)書(shū)，讓人開(kāi)心愉悅。
這天晚上，我插著耳機(jī)，選好歌曲，微微閉上雙眼，伴隨著音樂(lè)的旋律，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條小河，起初，小溪流淌平穩(wěn)，兩岸的樹(shù)梢挺立著幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，那聲清脆嘹亮，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉傳來(lái)“沙沙”的聲音。后來(lái)，文靜的小溪變得活潑開(kāi)朗，溪水來(lái)到瀑布，此時(shí)的音調(diào)變得激烈、熱鬧，溪水從瀑布上飛馳而下，溪水打到石頭上，浮現(xiàn)出陣陣水花。孩子們?cè)谄俨枷聭蛩�、游泳、捉魚(yú)，發(fā)出陣陣拍打水面的聲音。慢慢的，孩子們都走了，溪水也逐漸平穩(wěn)，只有兩岸的樹(shù)梢上飛來(lái)了許多鳥(niǎo)兒，百靈鳥(niǎo)傳來(lái)歡喜的歌聲，布谷鳥(niǎo)伴奏……當(dāng)我欣賞完這首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)后，心情異常的喜悅和輕松。
我不僅喜歡聽(tīng)音樂(lè)，還喜歡學(xué)歌。因?yàn)楫?dāng)我聽(tīng)到一首美麗的歌曲時(shí)，也想讓它從我的口中傳出，所以，便有了我艱苦的學(xué)歌之程。我學(xué)歌時(shí)主要為三大部分，第一部分是聽(tīng)，我先要把歌曲聽(tīng)三遍，這樣更能記下歌詞和旋律；第二部分為跟唱，跟隨著歌曲一起唱，找出不對(duì)的地方，并糾正。最后一部分為自唱，這樣多練幾次就可以學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能唱出我愛(ài)聽(tīng)的歌曲時(shí)，心情是多么解愁，多么開(kāi)心。
我愛(ài)音樂(lè)，它讓我無(wú)憂無(wú)慮；我愛(ài)音樂(lè)，它為我?guī)?lái)快樂(lè)；我愛(ài)音樂(lè)，它讓我心情開(kāi)朗；我愛(ài)音樂(lè)，它讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇45
人生處處有著音樂(lè)，有快樂(lè)的音樂(lè)，有悲傷的音樂(lè)，音樂(lè)是人生中必不可少的。偉大的音樂(lè)家莫扎特曾說(shuō)過(guò)：“生活中的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。”貝多芬又說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)當(dāng)使人類的精神爆出火花�！�
有一次我考試考糟糕了，雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，給了我很多鼓勵(lì)，但我還是有點(diǎn)傷心�；氐郊液螅掖蜷_(kāi)電視機(jī)，聽(tīng)了幾首音樂(lè)，我便不那么傷心了，媽媽回到家，得知我考差了，就有點(diǎn)生氣的責(zé)罵我。晚上，睡覺(jué)了，把燈一關(guān)，黑漆漆的一片，什么也看不見(jiàn)，伸手不見(jiàn)五指。慢慢的，皎潔的月光灑落在大地的各個(gè)角落，才有了一點(diǎn)光亮，我翻來(lái)覆去睡不著，看著皎潔的月光，數(shù)著天上的星星，始終睡不著。當(dāng)我想起電視劇的音樂(lè)的時(shí)候，我才睡著。
還有一次，我在外面玩得正高興，突然，來(lái)了個(gè)晴天霹靂，下起了傾盆大雨。我急急匆匆的跑回家，地面很滑，我頭仰了一下，“咚”的一聲，我摔倒了，膝蓋被摔破了，紅通通的，像在流血，一碰就很疼，我跌跌撞撞、一瘸一拐的走回家。回到家后，聽(tīng)到一曲優(yōu)美的音樂(lè)，我的心情一下子就好了起來(lái)，似乎這出傷疤已經(jīng)好了，一點(diǎn)也不疼。
音樂(lè)能使人快樂(lè)、開(kāi)心，忘記一切煩惱，忘記一切痛處，音樂(lè)真是上天賜給人們的好東西。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇46
音樂(lè)，讓生活更美好音樂(lè)讓生活不再干枯無(wú)味；音樂(lè)，讓生活充滿生機(jī)。
有時(shí)，我被自己的爸爸媽媽罵了，或者與好朋友們發(fā)生了爭(zhēng)吵，我都會(huì)馬上跑回到房間，坐在床上，將耳機(jī)一帶，輕輕點(diǎn)一下我要聽(tīng)的歌曲后，開(kāi)始聽(tīng)自己的歌曲來(lái)。慢慢的，我心中的怒火被音樂(lè)歌曲熄滅了，慚慚地心平氣和下來(lái)。帶著耳機(jī)開(kāi)始分析起我自己的錯(cuò)誤所在，如果找到了自己的錯(cuò)誤，便會(huì)將拿下耳機(jī)來(lái)，跑去爸爸媽媽或者好朋友們的面前去給他們說(shuō)一聲”我真的很對(duì)不起�！�
我有時(shí)也會(huì)在完成家庭作業(yè)的時(shí)候，拿起耳機(jī)來(lái)放一首音樂(lè)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)完成家庭作業(yè)，跟著音樂(lè)的節(jié)拍來(lái)完成自己的家庭作業(yè)，一橫一豎都寫(xiě)得有節(jié)奏感來(lái)了，像自己就在演唱會(huì)上演奏音樂(lè)。一本本的家庭作業(yè)就在音樂(lè)節(jié)奏下被我寫(xiě)完。在寫(xiě)完一本家庭作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)停下聽(tīng)十分鐘的音樂(lè)歌曲，等于給自己的一個(gè)小小獎(jiǎng)勵(lì)。
除了在放松心情和寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，我也會(huì)在晚上體息前聽(tīng)個(gè)十幾分鐘的音樂(lè)歌曲。當(dāng)音樂(lè)放起來(lái)時(shí)，我就進(jìn)入了音樂(lè)的海洋。我像一條魚(yú)兒，在音樂(lè)的海洋中無(wú)優(yōu)無(wú)慮地游著，無(wú)法白撥，沉醉在這里面。
啊，就是你——美妙，多彩的音樂(lè)，就是你像鹽油漿汁一樣給我們的生活加料，也像五彩六色的顏料一樣給我的生活上色。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇47
音樂(lè)，是世界八大藝術(shù)之一。自古以來(lái)，音樂(lè)就是人類生活中不可缺少的一部分。
你也許會(huì)問(wèn)：“音樂(lè)只是一種藝術(shù)而已，它怎么能使生活更美好呢？”問(wèn)得好，科學(xué)證實(shí)過(guò)，聽(tīng)音樂(lè)是可以陶冶人的情操的。它能提高一個(gè)人的審美能力，凈化他的心靈。音樂(lè)就像是一個(gè)人的知心好友，如果你今天有什么高興的事情，來(lái)一首歡快的歌曲，會(huì)讓你的心情變得更好；如果你內(nèi)心壓抑、郁悶，聽(tīng)聽(tīng)悲傷的曲子，把你的不滿全部宣泄出來(lái)；如果你在工作或?qū)W習(xí)上遇到了困難，放一曲輕快的歌，也許你很快就會(huì)豁然開(kāi)朗…
音樂(lè)在生活中也有大作用。有些科學(xué)家在研究的時(shí)候放音樂(lè)，結(jié)果發(fā)明出了許多有用的東西；醫(yī)學(xué)上有時(shí)會(huì)用音樂(lè)治療，治療效果甚至比藥物還好；電影或電視劇在演到重要部分時(shí)，配上一首與情景相迎合的歌曲，不僅能把情節(jié)推向高潮，還增加了故事的藝術(shù)感染力…音樂(lè)給生活帶來(lái)的好處簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)�。�
音樂(lè)也對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助。我一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)，你別說(shuō)，這一練，我就愛(ài)上了音樂(lè)。每當(dāng)有閑暇時(shí)間，我就愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的英文歌，堅(jiān)持了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)水平有了明顯的提高，聽(tīng)力更好了，英語(yǔ)成績(jī)從上個(gè)學(xué)期的98、99到了每次都是100。不僅如此，我的音樂(lè)成績(jī)也是名列前茅。音樂(lè)對(duì)我的幫助真大��！
音樂(lè)的力量是誰(shuí)都不可低估的。正因?yàn)槊總�(gè)人的生活中有了音樂(lè)，生活才會(huì)變得更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇48
聽(tīng)音樂(lè)可以讓我放松心情，可以讓我生氣的時(shí)候開(kāi)心起來(lái)，可以在你做作業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì)做的題聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)就會(huì)了。
有一天，我們班上考試，我聚精會(huì)神的做卷子考完之后。我心驚肉跳的回到家里，到了晚上該睡覺(jué)了，我躺在床上，很擔(dān)心我的這一次考試，一直睡不著覺(jué)，怎么都睡不著，突然我看見(jiàn)了我旁邊的音響，我的大腦想到了聽(tīng)音樂(lè)能讓人入眠，我就悄悄摸摸的去把音樂(lè)打開(kāi)，音樂(lè)打開(kāi)以后我躺床上靜靜的欣賞著音樂(lè)，那時(shí)我的心情很愉快，很開(kāi)心，很想睡覺(jué)，不知不覺(jué)就睡著了，今晚睡得可香了。第二天起來(lái)以后，我的心情非常愉悅，走在上學(xué)的路上，我一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊小跑，不知不覺(jué)我就已經(jīng)到了學(xué)校。
我一進(jìn)教室老師就來(lái)宣布昨天考試的成績(jī)。當(dāng)聽(tīng)著音樂(lè)當(dāng)時(shí)心里不慌，人感覺(jué)很輕松。卷子發(fā)下來(lái)我一看，我考了95分，我高興得跨越了九霄云外似的。我突然覺(jué)得今天的時(shí)間過(guò)得很快很快，不知不覺(jué)中都到放學(xué)的時(shí)間了。
我聽(tīng)了音樂(lè)之后我感覺(jué)神清氣爽，心情豁然開(kāi)朗。我非常喜歡音樂(lè)，音樂(lè)可以給我們帶來(lái)無(wú)限的力量，音樂(lè)可以給我們帶來(lái)愉悅的心情，我不高興的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)能讓我開(kāi)心，我思緒混亂的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)能讓我的思緒清醒過(guò)來(lái)。音樂(lè)是我的寶貝沒(méi)有音樂(lè)我就像沒(méi)有靈魂的軀體一樣，所以音樂(lè)讓我對(duì)所有事充滿了興趣，音樂(lè)果真讓生活變得更美好了。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇49
你們覺(jué)得什么能讓你感到開(kāi)心，什么又能讓你發(fā)泄情緒呢?
我覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè)可以讓我心情舒暢。一次，我在寫(xiě)作業(yè)，但我弟弟一直在一邊又吵又鬧，讓我聽(tīng)著感覺(jué)很煩，并且還有點(diǎn)兒難受，于是我便習(xí)慣性地把耳機(jī)戴上，開(kāi)始播放音樂(lè)。但不知為什么，我戴上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，不僅心情舒暢了，寫(xiě)作業(yè)的速度也快了，并且不會(huì)受外界干擾。此時(shí)此刻，我只是一種感覺(jué)：現(xiàn)在這整個(gè)世界都格外安靜，格外美好!
你們知道嗎?音樂(lè)不僅可以讓人心情舒暢，還可以讓人發(fā)泄情緒。還記得有一次我上課外班時(shí)被老師批評(píng)了，下課后回家時(shí)，我看了看家里竟然沒(méi)人，因?yàn)槟菚r(shí)我心情不好，我也就沒(méi)管家里有沒(méi)有人了。我關(guān)上門，回房間上鎖，拿出耳機(jī)戴上了。我聽(tīng)著音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著我情不自禁地唱了起來(lái)，而且特別的投入，并且我感覺(jué)此時(shí)此刻，整個(gè)世界都是我的，把所有煩惱，壞心情和所有的不開(kāi)心都置之度外�！拔业氖澜纭崩锔裢獾陌察o，仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人，“我的世界”是美好的;“我的世界”時(shí)安靜的;“我的世界”時(shí)令人贊嘆的。我不開(kāi)心時(shí)，第一個(gè)想到的事情就是通過(guò)唱歌發(fā)泄，進(jìn)入“我的世界”，融入音樂(lè)里，發(fā)泄情緒。
我喜歡音樂(lè)的程度，你們都想象不到。我感覺(jué)音樂(lè)聽(tīng)著可以讓我開(kāi)心，唱歌可以發(fā)泄，我覺(jué)得音樂(lè)讓生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇50
在生活當(dāng)中，有很多事情會(huì)讓自己的生活變得更加美好。在我看來(lái)，音樂(lè)也會(huì)讓生活更美好。
今天，我邁著沉重的步伐走在回家的路上。“煩死了，上了一天的輔導(dǎo)班。剛上完語(yǔ)文教學(xué)，又要趕回去上英語(yǔ)課。學(xué)校的作業(yè)連碰一下的時(shí)間都沒(méi)有，看來(lái)，只好在開(kāi)學(xué)的前一天晚上惡補(bǔ)了。我可不想被老師罵！”我在嘴里小聲地抱怨道。自從上了六年級(jí)，爸媽怕我小升初發(fā)揮不好。就給我報(bào)了一堆輔導(dǎo)班，害得我連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。
每天都是這樣無(wú)限的重復(fù)，吃飯、上課、下課、上課、吃飯、上課、下課、上課、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)。我都快變成機(jī)器人了，就這，我還異想天開(kāi)地想出去玩呢。
蒼天啊，這什么時(shí)候才是個(gè)頭哇！我的心情比陰天還要糟糕。
就在這個(gè)時(shí)候，路邊突然響起了一陣歡快的歌聲�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后才會(huì)有彩虹……”我猛然想起，小時(shí)候爺爺對(duì)我說(shuō)的話：“慧慧呀，你要記住，沒(méi)有一個(gè)人這一生都是平坦的。每個(gè)人都會(huì)在人生的道路上遇到挫折，只要有勇敢的面對(duì)，你才會(huì)克服。見(jiàn)到燦爛的彩虹！”
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)彩虹，我雖然每天都非常辛苦的去學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)才會(huì)讓我在最后的考驗(yàn)中取得非常好的成績(jī)，只有我努力的學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)家人們對(duì)我的期望。
想到這兒，我的心情變得開(kāi)朗，起來(lái)抬頭望天空，我感覺(jué)爺爺在對(duì)我微笑，太陽(yáng)和云朵在對(duì)我招手……
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