防溺水方面的作文(精選5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的防溺水方面的作文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
防溺水方面的作文1
水是我們的關(guān)于生命之源,能在水中暢游無阻、自由自在是每個人都喜歡的事情,可你明白嗎?在水中溺水是十分危險的,不會游泳的人很難自救,所以,在水中運動必須要細心溺水。
在很多情景下,人們都會遇到水的危險,會游泳,就有活的期望。不會游泳,就會有危險。在民間,會游泳的人就等于擁有兩條命,正因如此,我們都要學會游泳。在我們國家,溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多,所以,溺水已成為兒童意外死亡的主要殺手之一,在水庫底下游玩十分危險,就算沒有水的河床也千萬不能久留。不能在船上打鬧,更不能在船頭的護攔上坐、站或把手伸向外面。即使會游泳也不能去河水喘急的河里,盡管水流不急,也要大人看護,并準備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時,先研究方法,即使我們會游泳也不能盲目救人,最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要細心,因為那里面有著惡臭,時間一長,就很有可能會被臭昏,然后溺水身亡。如果在早澤旁,必須要迅速離開,因為掉入早則是絕對沒有生還的機會。
生命僅有一次,請大家珍惜這寶貴的生命。
防溺水方面的作文2
這是一個美麗而無奈的世界。生命的可貴,會讓你領(lǐng)會到快樂、開心與幸福;生命的脆弱,又會讓你飽嘗悲哀、傷心與痛苦……
有一位13歲的男孩,名叫季風。他學習成績很好,卻十分頑皮,整天不得安寧,喜歡出鬼點子整人。為此老師是一教再教,父母是一訓再訓,季風也是一悔再悔。但他每次都是左耳進,右耳出,教訓猶如耳邊風。
一天,剛剛放學,季風就約了幾個同學去江邊游泳。大家在水里可高興了。手是用之不竭的武器,水是取之不盡的彈藥。季風覺得還不過癮,既然是打戰(zhàn),當然要分出個勝負高低啦!于是季風又賣弄他的新花樣,將同學分成兩個隊。只聽一句“開始!”,雙方就展開了白刃搏擊。場面好不壯觀,到處都是水花四濺。
季風又說:“要玩就要玩得盡興,獎罰分明!輸?shù)哪且环骄土P潛水3分鐘!”
“好!”伙伴們拍手贊同!
誰知,好漢也有敗走麥城的時候。不到十分鐘,季風那方竟被殺得大敗。季風是隊長,沒辦法,只好當?shù)谝粋履行諾言的勇敢者。
季風憋足了氣,一下子就扎進水中。只聽到同伴們非常起勁喊:“1,2,3……”。
季風掙扎了一下,伙伴們以為他要起來了,紛紛按住他:“還沒到時間,還沒到時間,不許起來!”季風又動了幾下,就不再掙扎了。
過了一會兒,同伴們說:“時間到!”可季風卻毫無動靜,大家又碰了他一下,他還是沒反應。同伴們這才感覺大事不妙,紛紛叫:“來人!救命啦!”
聞訊趕到的大人們忙把季風從水里拉上來。可是,季風卻永遠閉上了清澈的大眼睛,懷著對未來的無限期望,離開了人世……
讓我們協(xié)起手,牢記這沉痛的教訓吧!讓溺水這奪命死神不再肆虐;讓生活多一點陽光,少一份悲傷;多一點笑聲,少一滴淚水!
防溺水方面的'作文3
水是溫柔的,我們可以用它來灌溉莊稼;可以用它來幫助小樹苗茁壯成長;還可以用它撲滅正在“著火的舌頭”。水也是殘爆的,它能引發(fā)山洪爆發(fā),能摧毀房屋,更可怕的是,它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命,使一個完整的家庭變得支離破碎,承受著巨大的傷痛。
溺水的事故在我們身邊頻頻發(fā)生。就在前幾天,一場悲劇降落在幾位7歲男孩身上。那天萬里無云,一位男孩邀請同齡伙伴們結(jié)伴到南渡游泳,他們光不溜啾的身子,不一會就跳入江中,正游地好好的,由于水力太大,把他們那渺小的生命吞沒在這江底下,其他男孩看到了,沒有大聲呼喊叫人,也沒有撥打120,而是一個拉一個,想把他拉上來,結(jié)果都被卷入了江底。悲痛欲絕的母親聞訊趕到現(xiàn)場后,抱著兒子的尸體數(shù)小時不放……像這種溺水事故還有很多,?诿捞m區(qū)塔市小學一名五年級學生與兩名伙伴到水庫邊游玩,并下水游泳,不慎溺水身亡;文昌市錦山中學幾名九年級學生到海邊游泳,不幸溺水而亡……
一次次溺水事故,給我們每個人敲響了警鐘,我提醒大家要牢記“六不一會”。當我們發(fā)現(xiàn)有人落水的時候,正確的施救方法是立即呼救,尋求大人的幫助。同時,可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。切忌盲目下水施救。
夏天是炎熱的,這種炎熱會讓你產(chǎn)生去水邊玩耍的沖動。但俗話說:“不怕一萬,就怕萬一”。面對水的誘惑,我們要銘記老師和家長的教導,堅定自己的信念。讓我們行動起來,遠離威脅我們生命的水池,珍愛生命,還水一個清白吧!
防溺水方面的作文4
水是人類的生命之源,但是每年有好多人因為去河邊玩水,而喪失了寶貴的生命,像這樣的事故時有發(fā)生。
7月5日,有三位小學生認為自己游泳水平很高,三個人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興時,其中的一位同學不知怎么突然游不動了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學嚇得魂飛魄散,趕緊游上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子,就把他送到醫(yī)院,但最終還是搶救無效而死亡。
一個烈日炎炎的午后,我和媽媽正在洗衣服,突然有一只小蚊子落在了大盆的邊框上,盆里有滿滿的一盆水,那時我便在想:他是不是要下水游泳呢?我正在觀察著,只見它慢慢的靠近水面,正在嘗試著下水,一個不小心,撲通一聲,它掉進了水盆里,它在水里掙扎了幾下,直到?jīng)]有力氣,慢慢地,慢慢地,他不動彈了,一條小小的生命,就這樣被生命之源給吞噬了。
游泳雖然好玩,但是安全是最重要的,無論你游泳本領(lǐng)再高都不要心存僥幸。俗話說:“不怕一萬,就怕萬一”。所以為了安全起見,同學們想去游泳的話一定要跟家長一起去正規(guī)的游泳館游泳。
在這里,我向同學們發(fā)起倡議:
一、不私自下水游泳;
二、不擅自與他人結(jié)伴游泳,
三、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,
四、不到無安全設施,無救援人員的水域游泳,
五、不到不熟悉的水域游泳,
六、不熟悉水性的青少年,不擅自下水施救。一會:學會基本的自護自救方法。
珍愛生命,就要遠離危險,不要被那些表面沒有危險的事物所迷惑、所吸引。
防溺水方面的作文5
“水能載舟,亦能覆舟”。又是一年夏日炎炎,樹葉撒下的斑駁光點,鳴蟬抱怨的嚷鬧,刺眼而熱烈的夏日,似乎都在張揚地宣布炎熱的開端。與此同時,孩童的嬉鬧間更是少不了水花的飛濺。而“溺水”這一滿是嚴肅和沉重的詞語也再次不可避免地闖入了我們視野。
每當網(wǎng)上看到某某地又有某某兒童落水溺亡地新聞,聽到那些父母撕心裂肺地哭喊,我的心里都不由得揪了一揪。
在河南新蔡一位媽媽帶著兩個兒子在河邊抓魚,結(jié)果其中一個孩子不慎落水,母親為救孩子也不慎滑入河中,最終在路人的幫助下孩子被救了上來,但母親卻不幸沉沒,被打撈上來時已無生命體征。孩子口述道:“媽媽是從那里滑下去的,爬都爬不上來!边@件事情在孩子心里邊是有一輩子的陰影,他會非常的內(nèi)疚一輩子,因為媽媽救我,然后媽媽失去自己的生命,再也沒有媽媽了。
據(jù)調(diào)查,我國每年因溺水而死亡的人數(shù)約57000人,溺水也是青少年意外傷害致死事故的頭號殺手。每十名因意外事故而死亡的兒童中,有七名是因為溺水而死亡。如此恐怖的數(shù)據(jù),使我們不得不關(guān)注安全這個問題,畢竟生命是及其脆弱的。
珍愛生命,預防溺水,我們應該做到的是:
1、不去野外的小河、池塘玩耍、游泳。
2、游泳應去有救生員的機構(gòu)。
3、身邊應有大人陪同。
4、發(fā)生事故時,應大聲呼救,保持冷靜,不要盲目救援。
水是生命之源不假,但水又使得多少個本應幸福美滿的家庭破碎,在炎炎夏日,讓我們拒絕在不熟悉水域中的一時清涼,為了讓我們的生命更豐富多彩,讓我們珍愛生命,預防溺水。
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