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秋天的校園作文（通用35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的秋天的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的校園作文 1
草原的陽光是明媚的，大海的陽光是燦爛的，校園的陽光是溫暖的。陽光把一捧捧捆扎好的花束送入我們的校園，每一束，都有著秋的氣息……
校園的花是五彩的。鵝黃色的金線菊挺立著，每一片花瓣都向外翻卷著，而小的花瓣則被緊緊地簇?fù)碓谥虚g，擠壓得幾乎沒有一絲的空隙�；ǖ谋趁媸悄厅S色的，毛絨絨的毛又細(xì)又密。
牽牛花的色彩更為繽紛。每一朵花都只有五只花瓣，靠近花蕊的地方是乳白色的，花瓣外圍是深紫色的，花蕊高高的從花芯翹出來，像無數(shù)個(gè)出生的嬰兒好奇地窺視著外面花花綠綠的世界。微風(fēng)吹過，牽牛花群就像起了波浪般搖晃著，紅的、紫的，每一株都婀娜多姿。你瞧，停在牽�；ò晟系臇|西是什么？原來是只純白的蝴蝶，你看黑色的花紋閃動(dòng)著。它往前翕動(dòng)，兩條有力的觸須直直的挺著，臉趴到花芯上，翅膀卻不停地?cái)[動(dòng)。呀！還有一只蜜蜂，黃黑相間的花色衣裳上下晃動(dòng)，兩對翅膀急速的撲閃著，它也跟著上下不停地舞動(dòng)，原來是在采擷香甜的花蜜。
花的背后是甜美的，昆蟲的背后是辛勤的，果實(shí)的背后是忙碌的。
校園的花是美麗的，校園的果實(shí)和蔬菜也同樣美麗。
茄子的葉片是深綠色的，紫色的葉脈，黑紫色的紋路是那樣的清晰。葉莖是那樣的細(xì)，光擔(dān)負(fù)著葉子的重量就已經(jīng)壓得它抬不起頭來，再加上茄子的重量就更加的搖搖欲墜了。茄子蹲在地上，用寬大的葉子為自己支起一頂碧綠的帳篷，圓溜溜的茄子就在這片陰涼下，靜靜的享受著。
柿子高高的掛在枝頭上，紅撲撲的燈籠躲在葉縫間，陽光透過葉片間的空隙悄悄照射在柿子上，好像一個(gè)個(gè)紅撲撲的笑臉。它的葉子是橢圓形的，背面也是雪白的絨毛。
銀杏樹的葉子是扇形的，有的從中間分開，有的卻連在一起。它真薄啊！薄的像一層紗，透過陽光好似一塊無瑕的翡翠。葉子的邊緣是嫩綠色的，靠近葉莖的.部位是黃色的，像初生的嫩柳一般，摸上去薄薄的，在陽光下閃爍著金屬般的光澤。
操場上，來來往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的在興高采烈的拔老根，石書旁幾個(gè)人圍成一組一起高興地抓人玩兒。操場上零零散散地散布著的人，還有的在靜靜的讀書。
我傾聽著，傾聽著風(fēng)兒掠過的聲音——“沙沙”，傾聽著鳥兒鳴叫的聲音——“喳喳”，傾聽著樹葉呢喃的聲音——“嘩嘩”，傾聽著同學(xué)們嬉鬧的聲音——“哈哈”。風(fēng)摩挲著樹葉仿佛秋姑娘銀鈴般的笑聲。夕陽的余暉幻化成美麗的橙色，落日將我們的身影拉的好長好長，校園嫵媚的風(fēng)景都融入了這無邊無垠的晚霞中。
秋天的校園作文 2
秋天，是四季里最涼爽的季節(jié)，我愛如畫的秋天，我更愛多彩多姿的校園。校園的四周是一排排挺拔的大楊樹，那樹頁多像一個(gè)個(gè)桃子呀，在燦爛的陽光下，由油綠變成金燦燦的。一陣秋風(fēng)吹過，楊樹揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹頁落下來，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹，看，松樹爺爺穿著他那碧綠的長袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的`西面是一個(gè)圓形的大花壇�；▓@里，菊花爭奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像龍爪、有的像綻開的禮花，小朵的像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹葉做標(biāo)本，我們還挑選了有韌性的樹葉玩杠梗游戲，結(jié)果，葉根斷了，我們坐了個(gè)大屁蹲，同學(xué)們笑得肚子都疼了。秋天的校園真迷人啊，我愛秋天的校園。
秋天的田野那就更不用說了。稻田一片金黃，遠(yuǎn)看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿，壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱，遠(yuǎn)看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風(fēng)在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的，又像孩子們的笑臉。你剝掉一層薄薄的柿子皮，就會(huì)露出那新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣。秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍(lán)，好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。楊樹的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí)，都在談?wù)撝骸澳闱�，我結(jié)出的果實(shí)多大呀，在莊稼里我能排第一！”“你瞧，我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊。”莊稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。漂亮的教學(xué)樓悄悄地對我說：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習(xí)啊。”周圍的景色好象都在對我說：“我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！”只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊�！绷鴺涔媚锝K于笑了。秋天真美，我愛秋天！
秋天的校園作文 3
秋天的清晨，我背著書包，迎著輕輕的秋風(fēng)，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在龍洲花園。走進(jìn)我們的校園，能用一個(gè)字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是許許多多的綠草。中間的一個(gè)大約5平方米，里面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長方形的，里面長著高大挺拔的松樹，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著。
在學(xué)校門口向左放眼望去，有一個(gè)十分大的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒有。所以，它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平展展的。早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來了無限生機(jī)，更添一份寧靜的美。
中午，秋陽高照，露珠沒了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會(huì)兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的'樂園。高年級的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個(gè)小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來了許多歡樂。
在草坪上環(huán)視一下，你會(huì)有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片樟樹林長得郁郁蔥蔥。那些章樹都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽一照，油亮油亮的。樟樹像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來臨。
我愛校園，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
秋天的校園作文 4
落葉是秋天的郵票，帶著瓜果飄香，在裝扮全新的世界，到處是豐收的汗水，金色的麥浪。但我們校園，卻別具一格。
走出教室，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。狗尾草在風(fēng)中搖擺著向我招手，天空被太陽照得白茫茫一片，小鳥在樹林穿梭，花叢中有著蝴蝶的蹤影，一切是多么的寧靜。
在鳳凰閣的小道上，地面上鑲嵌著許多光滑的石塊，兩側(cè)有石柱建成的石欄，左側(cè)的紫藤蘿以螺旋般的方式順著那石柱爬上去，在石欄上用藤蔓編織成一張大網(wǎng)，還有木藤吊在石欄上，木藤上新長的嫩芽像噴薄而出的水花，從樹枝中迸發(fā)而出，向四處展開，鋪在了石欄上。陽光透過藤葉之間的空隙，悄悄地掠過樹梢，將斑駁的樹影落在小路上，空中泥土的芳香會(huì)使人陶醉其中。
走出幽暗的小道，一陣芳香吸引了我的腳步。我沿著小路，聞著花香，哦，原來是桂花，是她勾住了我的腳步：她的葉子一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的，翠綠色的.葉子在陽光下閃閃發(fā)光，那一朵朵小黃花點(diǎn)綴著桂花樹，樹木中飄出濃濃的奶香還摻雜著淡淡的清氣，讓人聞起來心曠神怡。還有那不知名的花樹，有的葉子像傾瀉而來的瀑布，有的像跳動(dòng)的火花，有的叫不出名字的小花則像一個(gè)個(gè)樂符似的，閃爍在各個(gè)秋意盎然的角落。
秋天是一個(gè)包含了春天的美麗、夏天的韻致的季節(jié)，校園的秋天真是美不勝收！
不知不覺中，秋天來了。南方的季節(jié)變化并不像北方那么明顯，校園里那棵像忠誠衛(wèi)士般、日夜守護(hù)著校園的榕樹，表面上看起來依舊長得郁郁蔥蔥，但是，只要你細(xì)心一點(diǎn)的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那棵榕樹每天都會(huì)落下許多黃葉來。秋風(fēng)一吹，地上的落葉就歡快地跳起舞來。
秋天早晚溫差比較大，同學(xué)們都穿上了長袖長褲，但是，只要在太陽底下曬一會(huì)，還是非常熱的。校園里的這棵榕樹長得非常高大，在炎熱的夏天里，同學(xué)們總喜歡跑到榕樹下乘涼、打羽毛球、玩耍。不過在這依然殘留著酷暑的秋天里，同學(xué)們還是喜歡到榕樹下打羽毛球、玩耍。同學(xué)們玩得熱火朝天，一陣秋風(fēng)吹來，大家都感到非常舒適、愜意。
校園里的花圃里面種著許多花，有菊花、玫瑰花、百合花、梔子花……雖然許多花都開始凋零了，但是，還有許多花依舊開得艷麗無比。一陣秋風(fēng)吹來，那沁人心脾的香味傳到了學(xué)校的各個(gè)角落，整個(gè)學(xué)校頓時(shí)被一團(tuán)團(tuán)花香包圍了。
我愛秋天，更愛秋天的校園！
秋天的校園作文 5
秋天的校園，是一個(gè)嶄新的校園，寬闊的校門不像放假時(shí)那樣死氣沉沉，這學(xué)期的它比以往學(xué)期都要熱鬧幾分，因?yàn)樾碌耐瑢W(xué)就要加入進(jìn)來了。
秋天的校園，也是果實(shí)累累的校園。簡直不敢想象我們班居然成果這么大，說起成果我們班上學(xué)期是全市前20名，這可真是一件值得驕傲的事情�？粗荒昙壍牡艿苊妹脗儯尤胛覀冞@個(gè)新的大家庭，我不禁想起了自己剛?cè)雽W(xué)的那一天。
那時(shí)，我還是一個(gè)剛滿5歲半的活潑可愛的小孩，對這個(gè)陌生的大家庭充滿了恐懼和期待。害怕，是害怕老師，怕與同學(xué)不和；期待，是在想在學(xué)校會(huì)不會(huì)發(fā)生有趣的事情？新的老師會(huì)很溫柔嗎？帶著好奇的心情我走進(jìn)了學(xué)校，成為了一年級的學(xué)生。新的學(xué)校居然不是我想象的樣子，一踏進(jìn)校園，一座座連綿起伏高聳入云的高樓就出現(xiàn)在我的眼前，它們像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵保護(hù)著我們的校園，接著，幾座鮮紅的教學(xué)樓和寬闊的操場先后出現(xiàn)了。風(fēng)雨操場，紫薇花小路，教師宿舍，學(xué)生宿舍，食堂這些壯觀的建筑物，也印在我的腦海里。
教學(xué)樓可真壯觀，兩座高大的教學(xué)樓挺立在校門的右面，教學(xué)樓背后是寬大的風(fēng)雨操場，干凈的學(xué)生宿舍，安靜的圖書館和熱鬧的食堂。我的班級就緊挨著校門口的那一座教學(xué)樓的第1層，教學(xué)樓里有一個(gè)溫柔的老師，這位老師有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛。我走得有些急忙不小心撞到了她，這位老師連忙說：“小同學(xué)，你沒事吧！”她可真溫柔，我一點(diǎn)也不害怕她。
我走進(jìn)教室，里面又干凈又寬闊，旁邊是一棵長滿了金燦燦葉子的`銀杏樹。一陣風(fēng)吹過銀杏樹葉紛紛搖晃，像一把把金黃色的小扇子從樹上飄落下來。下課了，同學(xué)們都跑到彩色的操場上玩耍，我看到他們有的在玩狼捉羊，有的在玩打地鼠，有的在玩老鷹捉小雞。雖然我不認(rèn)識他們，但我感覺我們像一家人一樣親密。因?yàn)樗麄兌己軣崆�，我沒帶筆時(shí)他們便借我筆，我沒帶水他們把水杯借給我。放學(xué)了，教室門口的銀杏樹好像在說：“再見，明天還要再來喲！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了校門。
下午，秋風(fēng)吹過后銀杏樹葉飄落下來，像一塊金黃色的地毯，踩在上面樹葉發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。我終于明白了陌生人并不可怕，只要你真心地對待他。
不管怎樣，我最喜歡秋天的校園！因?yàn)樵谶@個(gè)秋天我知道了陌生的老師也會(huì)很溫柔，陌生的同學(xué)也會(huì)很親切。
秋天的校園作文 6
轉(zhuǎn)眼間，到了秋天，大家已披上了外套，欣賞著秋天的落葉，嗅著花香，有一種說不出的愜意。
清晨，秋風(fēng)瑟瑟地吹著，紅旗在操場東邊的半空中發(fā)抖，同學(xué)們陸續(xù)穿上了外套。樹輕輕地?fù)u曳著，似乎在藐視冰冷的秋天，風(fēng)在大點(diǎn)，樹葉便搖搖欲墜。身旁的大王椰已不再像從前那樣剛烈、挺拔了。葉子已銹上了灰褐色的斑點(diǎn)，延著樹干懶洋洋地耷拉著腦袋。撿起一片樹葉，綠色里漸漸泛起了黃色，開始皺巴巴地蜷縮在一起，像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉，皺得裂開了幾個(gè)小亮點(diǎn)，對著太陽，透著光，仿佛秋天的小精靈為葉子開著一扇扇天窗，摸起來軟軟。再看看腳下一片褐色的，失去生機(jī)的樹葉，在草地上異常顯眼，摸起來硬硬的，脆的，用小指輕輕一拗，就變得稀碎。秋天校園的清晨“有模有樣”，瑟瑟發(fā)抖。
中午，太陽懶洋洋地照著，太陽一整夏天嬉鬧累了，秋天的太陽似乎要睡著了，差點(diǎn)兒跌下來。我獨(dú)自走在校園停車場后，特別安靜，是個(gè)單獨(dú)看書的好地方。我坐在石椅上看《狼圖騰》�？蓻]過一會(huì)兒，我便放下書，揣著一顆靜不下的心在校園的小徑瞎轉(zhuǎn)悠。沒走出兩步，我便看見一條掛著小黃花的藤蔓，這居然是絲瓜！纖細(xì)的瓜藤，懸著細(xì)絲，吊著玲瓏的黃花，絲瓜的樣子真奇特！我不知不覺到了學(xué)校等校車的后門，那個(gè)大黑鐵門上掛著密密麻麻的爬山虎，我悄悄地走到門邊，趁它不注意，用牛力扯了扯爬山虎，驚了！這么纖細(xì)的枝莖，居然這么抗扯，真不愧是“爬山虎”呀！嚇得我退讓三分。秋天的校園，真是植物的樂園。
下午，天空灰白灰白，陽光在密布的.白云中間擠了進(jìn)來，像是一把利刃，在濃霾中劃開一道口子，射出刺眼的光芒。我跟隨同伴們的腳步來到一株三角梅下，仰頭駐足欣賞“南方的梅花”，她開在幾乎光禿禿的枝頭上，幾片不起眼的葉子默默地襯托著三角梅，而三角梅便顯得格外艷麗、妖嬈。一陣秋風(fēng)吹過，桂花的芬香撫過了我的鼻尖，我悄悄地走到桂花樹下，小巧玲瓏的花兒只有指尖大小，卻能發(fā)出濃郁的花香，涌進(jìn)了我們的鼻腔，這就是秋天的味道吧！在觀察桂花的不經(jīng)意間，看到了一簇簇黃綠色的，開在葉子下的小花，她不像玫瑰一樣艷麗，不像牡丹一樣高貴，不像荷花一般高潔，而是默默地匿名隱藏在綠葉下�！案呱介牛 蔽蚁蚵曇裟莾鹤呷�，這真是“高山榕”，它像泰山一樣傲然挺立，萬分威武！它也像是一位年邁的老人，留了一身的“胡須”，讓人覺得這是個(gè)無所不知的老人。它更是一位十分愛家的爸爸，不論多大的風(fēng)吹來，都緊緊地拉住它的葉子寶寶不放。
黃昏來了，太陽從灰蒙蒙的云層中跳出來，把光撒在了教室，撒在了樹上，撒在了同學(xué)們的身上，把整個(gè)校園都鍍上了一層金，這就是咱們學(xué)校的秋天！
秋天的校園作文 7
雨絲涂抹著天地，朦朧橫豎絲間，天風(fēng)在溪水間嗚咽，似吟唱似輕嘆，為校園添了一抹清涼。秋天，她來了。
晴朗的陽光穿透疏密相間的枝椏，樓閣庭院，秋千架旁，迎著夏末初秋趨于平靜的光景，第一朵桂花開了，幽幽的清香漂浮在雨過天晴的午后，像是要勾起一簾清遠(yuǎn)的幽夢。
我不禁走進(jìn)去看看，金桂窈窕嫻靜，似溫婉的大家閨秀，舉手投足之間不經(jīng)意流露出高貴從容。銀桂高潔優(yōu)雅，如廣寒宮的仙女，著一身潔白衣裙，仿佛洗凈了塵世的鉛華。那是寒凝帶玉，是素減輕云，似玉潤，似天下第一抹皚皚。清麗如她，只需輕輕微笑，就已傾國傾城。
我輕輕拾起一抹桂花香，金黃的花穗垂落在纏滿了青藤的籬笆上，被花瓣層層包圍的花芯羞羞答答地不肯露面，流蘇般的黃色花蕊眾心捧月地將她呵護(hù)。奈何詞窮！無法將面前這幅旖旎的畫卷描述，只得借“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留”來表達(dá)對桂花你的贊美！“何物動(dòng)人？二月杏花八月桂”。
每當(dāng)我在書海中遨游，精神疲倦的時(shí)候，望一眼窗下，眼際便渲染出一抹芳香，便總能拾得好心情，好時(shí)光。總是覺得，這一日的.秋日似乎格外溫柔，似乎明天迎來的不是寒風(fēng)颯颯的嚴(yán)冬，而是鶯歌燕舞的春天。校園的秋天，沐浴在淡淡的花香中。
天高氣爽，浮云如帶，初秋的晨風(fēng)氣味清甜，似乎摻了蜜，蟲兒在濃蔭深處唧唧，紅瓦上的青苔泛著清潤的濕意。我踏著碎石小徑，踩碎了幾乎透明的晨曦，小徑兩旁搖落一地的淡黃花瓣。
我向盡頭望去，斑駁的投影滾動(dòng)在瑩瑩秋水上，殘荷靜靜點(diǎn)綴著這塊空靈的綠寶石，水像是被擦拭得一塵不染的琉璃，只看得見被池水打磨得日漸光滑的幾顆鵝卵石和游戲其中的魚兒。
朗朗的讀書聲仿佛驚動(dòng)了他們，蕩起了一捧水花，卻轉(zhuǎn)眼間就不見一絲漣漪。這畫面是靜的、淺的。
天色漸漸黯淡，那景還是那景，那水還是那水，給人感覺卻完全不一樣了，夕陽西下，池塘兩岸綠得發(fā)黑的樹木，讓秋天給鍍上了一道金邊，太陽的黃暈給池塘鍍上了一層誘人的色彩。水與天漸漸交融，秋水仿佛蕩漾在天際，抑或是那晚霞夢寐在水中。
落日漸斜，余光輝映，放學(xué)的同學(xué)們打破了這層寂靜，像是將要回巢的鳥兒，嘰嘰喳喳個(gè)不停。在陽光的照耀下，少男少女的眼波蕩漾著光芒。這畫面又是鬧得，濃的。
無論是淡雅還是濃麗，安靜或喧鬧，卻是同樣的新鮮、雋永。只需一眼，便無法忘懷。校園的秋天，蕩漾在濃濃的秋水中。
她靜靜的來了，又悄悄的走了，我總以為我只是一個(gè)漠然的過客。到最后，風(fēng)是你，雨是你，風(fēng)雨琳瑯都是你！校園的秋天，永遠(yuǎn)地鐫刻在我心中。
秋天的校園作文 8
每天走在街上，秋天也走在我的身后，一路走過，有的樹木凋零了，有的花卻開放了。
——題記
來到初中已有一年有余，逐漸明白了校園，也逐漸明白了自己。
記得剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，不論天氣如何，自己都會(huì)心潮澎湃，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)不久，所以我一下子將小學(xué)的笑堆滿了臉，堆滿了心。我蹦蹦跳跳，像一只活兔子竄入了位子，接著開始向四面八方“傳播”自己的聲音。就這樣不知不覺中，時(shí)間如流水經(jīng)過，送走朝霞滿天，又迎來月上樹梢，悠悠哉，我度過了這學(xué)期的一半。
哦！期中考試了。對于考試，我向來覺得無所謂，只因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為我還是不錯(cuò)的�？蛇@次，我卻意外地覺得心像砸漏的鐵鍋——沒了底。于是那年的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，我的成績也被這風(fēng)刮入了記憶深處，我的聲音也似乎在真空中消失了。成績出來后的一天課間，我偶然遇見了班主任，班主任的一臉嚴(yán)肅如入秋的驟然降溫一般把我定在了那里，他終于找我談話啦！我緊繃著神經(jīng)等著他來訓(xùn)我，可我錯(cuò)了。我注意到他腳呈微開的姿態(tài)，雙手相互交叉，抱在胸間，嚴(yán)肅而雄厚的聲音將這一“課”印在了我的腦海之中，隨后的幾天，又給我上了幾堂單獨(dú)“課”，“課”的內(nèi)容只有一個(gè)，“你應(yīng)該真正不愧你的中學(xué)生活”。
秋風(fēng)漸停，樹葉一片片不舍得發(fā)黃離去，飄入眼簾，而我則抬頭瞧去，在凋零中，我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的星星葉綠。從此我將“誰笑到最后，誰笑的最美”作為我的座右銘放入了文具盒中。
時(shí)光流逝，不知不覺，又是一個(gè)秋天，我開始了又一次的考試——期中考試。如今的`我心中已不是那么浮躁、激動(dòng)，而是多了沉著、冷靜，這也許是年齡的變化，但是，我更相信這是我對校園生活的真正認(rèn)識上的變化，總之，我開始了上學(xué)以來從未有過的堅(jiān)定與堅(jiān)持。
考試當(dāng)天，走在去往學(xué)校的路上，我沒有過多地看有沒有凋零的樹葉，而是注意到了高遠(yuǎn)的，湛藍(lán)的，萬里無云的天空。于是，帶著一種堅(jiān)定與自信我走進(jìn)了考場。
……
考試結(jié)束了，走在回家的路上，忽的想起裝有我座右銘的文具盒落在了課桌上，我氣喘吁吁地趕回了教室，在黃昏的夕陽下，我拿著文具盒走出了校門。在校園花壇前，我被一簇金黃吸引了。
是菊花，它已在我的忙碌中開放了，一片燦爛。它們那柔和的金黃色因?yàn)橄﹃柕幕椟S而增加了些許鮮嫩，但那一株株小花卻在秋天里毅然迎風(fēng)而立。它多像我此時(shí)的心情啊，是一種經(jīng)歷風(fēng)雨后的舒暢。
噢，秋的校園！啊，校園的秋！
秋天的校園作文 9
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，又到了金秋時(shí)節(jié)。九月，我又回到了校園，回到了課堂上，只不過是初中的課堂了，也換了新的學(xué)校，新的景物，新的同學(xué)……
上初中，我來到了歙縣桂林中心學(xué)校，位于城郊結(jié)合處，這里遠(yuǎn)離了縣城的喧囂。對于我來說，一切都是煥然一新，校園里處處都是那么的美，充滿了秋天的味道。
秋天的太陽沒有夏天那么毒，變得柔軟，變得讓人能接受了。在我們的校園里，有許多植物，校園主干道的兩邊，是一棵棵筆直的銀杏樹，一邊一排，像一名名衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園的安寧，讓師生可以在這里安心的學(xué)習(xí)生活。我看著樹上一片片金色的形似丫爪的葉子，終于知道太陽為什么這么柔和了，原來是它們：成千上萬把“小扇子”，在驅(qū)趕夏日的'炎熱，陽光就是被它們扇得這么的柔和的，它們?yōu)槲覀儙砹饲锶盏臎鏊俏覀兊暮门笥选?/p>
既然是秋天，當(dāng)然會(huì)有迷人的落葉，紫薇樹下的草地上，厚厚的落葉為我們鋪平了道路，踩在上面，軟軟的，很舒服；半空中一片片金色的落葉如同一只只飛舞的蝴蝶，在半空中隨著秋風(fēng)，劃出一道道優(yōu)美的弧線，讓人忍不住要去撫摸它，觸一觸它那美麗的“翅膀”。秋天的校園，落葉無處不在，讓我們的校園更美麗，也為校園增添了不少的活力。
我最愛的還是那一大塊、種了很多桂花樹的“桂園”。“桂園”四周種著一排桂花樹，圍成一個(gè)長方形，中間用黃楊木種成兩個(gè)大字——“桂園”，寓意不僅僅是桂林中心學(xué)校校園，而且寓意“蟾宮折桂”。雖然，桂花還沒開，但是我通過那桂花樹，仿佛看到了滿園桂花的壯觀景象：一下課，師生們被這滿園的濃郁的桂花香氣吸引過來了，大家聞著花香，都陶醉了……園子里面，有幾棵蒼天大樹，不規(guī)則的站在桂園里，就像幾位老爺爺，和一群小朋友們開開心心的生活在一起，無拘無束，和諧的很呢！園的西邊種了有近二十“桂花樹”了，這些桂花樹與眾不同，因?yàn)樗鼈兪且呀?jīng)畢業(yè)的學(xué)生，在當(dāng)年升學(xué)考試的中，獲得前三名的學(xué)生種下的“榮譽(yù)樹”、“激勵(lì)樹”，它不僅僅代表著一種榮譽(yù)，更是激勵(lì)在校學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以，在這里栽上一棵樹是所有學(xué)生努力的夢想。
想到這里，我心中充滿了斗志：我一定要好好學(xué)習(xí)，像那一棵棵“榮譽(yù)樹”的主人一樣，能成為學(xué)校的驕傲。我也希望，三年以后有一棵“桂花樹”是我親手栽種的。
夕陽西下，柔和的陽光斜射在這些“桂花樹”上，似乎空氣里、陽光里都充盈著一縷縷桂花的氣味，使得這所學(xué)校氤氳在一種芬芳的文化氛圍之中。
秋天的校園作文 10
一個(gè)感覺不到秋天的下午，我走進(jìn)了安靜的校園。金黃金黃的落葉經(jīng)過太陽公公的炙烤，發(fā)出刺眼的光。我瞇起眼睛，蹲了下來，輕輕拾起一片滿是凸起的黃色枯葉。我使勁一捏——“咔嚓”一聲，枯葉瞬間成了一片片小碎葉。
這時(shí)，我起身，雙手捧著碎葉，慢慢走向“植物天堂”——問渠園。問渠園樹木繁多，清澈見底的池水里有條由大小不一、形狀各異的石子鋪成的小地毯。小魚兒在地毯上、在石子間自由地玩耍。
小池兩邊各有一朵粉色的睡蓮，她們微微抬頭，驕傲地盛開著，好像在對彼此說：“來吧！我們比比誰先成功開放！比比誰開的漂亮喲！”或者，她們是在憧憬著明天早上校園里那朗朗的讀書聲吧！兩旁的小睡蓮花苞們也沒閑著，見姐姐們?nèi)绱伺κ㈤_，也拼命往上竄，身體輕輕舞動(dòng)著。我仿佛看見滿池睡蓮盛開的樣子，我想那景色一定不輸給清華大學(xué)的荷塘月色吧！到那時(shí)，我也來寫一篇《問渠月色》吧！
不久，綠油油的芭蕉葉呼呼地扇了起來。他扇走了夏日酷暑，扇走了刺眼陽光，扇來了秋的美麗，扇來了豐收的歡呼，還扇來了農(nóng)民微微一笑。
“風(fēng)夠了，風(fēng)夠了！看看你扇走了我的綠衣裳！扇彎了我的小蠻腰！”可是芭蕉葉正扇得起勁呢！小草只好乖乖地低下頭，任憑風(fēng)姑娘把頭發(fā)染成半綠半黃。在五條錯(cuò)落有致的小道的陪伴下，小草們默默地守候著這秋天的問渠，等待著放學(xué)后同學(xué)們的到來。
穿過天橋，我來到園中緣。那里的流水嘩嘩，順著石頭從假山上流下，好像調(diào)皮的小孩從山上沖下來一樣。池水晶瑩透徹，有幾條我不認(rèn)識的小魚。聽說，還可以在這里抓到蝌蚪呢！假山的.四周，草木蔥蔥郁郁，鮮花絲絲簇簇。正中間的石頭小道，彎彎曲曲，像通往未來世界的隧道，常有人興致勃勃地穿過它……我找了張石凳坐下來，聽小鳥從北方飛來過冬的嘰嘰聲，聽大樹搖擺鈴鐺的沙沙音，聽秋風(fēng)贊美自己的呼呼聲……
突然，一陣淡淡的果香味把我從夢境中拉回來。喲！原來是媽媽給我?guī)淼男迈r梨子！看了看媽媽滿臉歡喜的樣子，我調(diào)皮一笑，迫不及待大口大口地吃起來。
��！秋天來了！秋天躲在落葉中，在草叢中，在池水里，在梨子里！秋天，還會(huì)在哪里呢？這時(shí)，一陣涼意從我的脖子輕輕滑過。噢！我知道了，秋天還躲在涼爽的風(fēng)中，躲在我們美麗的校園中！趣的聲音感染了我，還示范給我看怎么朗讀。同學(xué)的熱心幫助，令我很感動(dòng)。你們知道他是誰嗎？你們猜猜看吧！
秋天的校園作文 11
溫柔的告別了炎熱的夏天，毫無預(yù)兆的迎來了涼爽的秋天。秋姑娘隨姐姐馮來到人間，路過夏姑娘。風(fēng)吹過校園，秋姑娘的腳步聲留在校園里。我突然發(fā)現(xiàn)校園里的樹開始發(fā)出微弱的黃色。
走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的是寬闊的水泥路。風(fēng)帶著落葉，飛啊飛。落葉像金色的蝴蝶，給我們展示歌舞。當(dāng)?shù)缆繁宦淙~覆蓋時(shí)，積滿灰塵的水泥路消失了，取而代之的是金色的地毯。多么成熟的秋天氣息��！
快看！左邊，花開了！紅如火，粉如霞，白如雪，黃如金，藍(lán)如海。太漂亮了！穿過花叢，你一定會(huì)被圓圓的花壇吸引�；▔且粚右粚拥赜没ㄅ枳龀傻�。中間被綠葉和花朵環(huán)繞，花朵濃密。秋風(fēng)吹來，花香沁人心脾。
魚塘在最左邊。這是我們學(xué)校的一個(gè)景點(diǎn)！魚塘是圓形的，在池塘的中心，一座假山高高聳立，給魚塘增添了一些魅力。池子里，魚兒在嬉戲，蝌蚪在水里成群游動(dòng)，仿佛在向我們展示：“炎熱的夏天已經(jīng)悄悄離開了這個(gè)世界，涼爽的秋天已經(jīng)來到了我們的世界�！�
魚塘后面的高樓是什么？哦，那是我們的教學(xué)樓和生活區(qū)。每天早上，教室里都有很大的閱讀聲。生活區(qū)，我們的另一個(gè)空間。在那里，我們的休息是最重要的課程。操場上，學(xué)生的活動(dòng)出現(xiàn)了。耳邊不時(shí)傳來陣陣笑聲和笑聲。
抬頭望去，秋天的晴空如一望無際的`平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)，就像海面上的微波。往下看，美麗的落葉，一片一片，一片一片。
看著校園里的秋色，聞著校園里的秋風(fēng)，思緒不知不覺地飄離了校園。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在他的《鋼鐵是怎樣煉成的》：秋雨打臉》一書中這樣描述秋色。一堆堆深灰色的云壓在地上。已經(jīng)深秋了。森林里一望無際的樹木光禿禿的，站著蒼老而憂郁，讓褐色的青苔遮住了它的皺紋。無情的秋天脫掉了他們漂亮的衣服，他們只好光頭站在那里。在這里，作者寫了秋天的雨、秋天的云和秋天光禿禿的樹林。
在我看來，秋天是金色的，豐收的，喜慶的。稻海在田里翻騰，沉甸甸的耳朵壓著稻草抬不起頭；一片片高粱總是擺動(dòng)著飽滿的耳朵，像紅色的水在波動(dòng)；但是黃色的葉子使田野呈現(xiàn)出枯萎的顏色。人們的懷里充滿了收獲的喜悅，他們的包里充滿了努力工作的回報(bào)，他們的心里充滿了對來年的希望。古香的味道好醉人，讓人上癮！
秋天，多么華麗的詞！秋天，冬天沒有冰花井樹的奇妙景象，春天沒有五顏六色的花朵，夏天沒有清涼爽口的微風(fēng)。但是秋天有它獨(dú)特的英雄姿態(tài)。看，校園里的幾片落葉，都不是秋天的美。秋天的校園最美！
秋天的校園作文 12
九月初秋，清風(fēng)徐來，層林盡染，草葉飛舞，處處彌漫著秋日的氣息，處處彰顯著秋日的氣象，處處蘊(yùn)藏著秋日的豐韻。校園之秋，我之最愛。
愛念杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天漫山遍野金光閃閃，橙黃橘綠，豐收的喜悅在心頭；愛吟劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，一掃秋的蕭索與悲涼，給人無限的遐思；我心中也藏有一個(gè)特別的秋天，一花一草，一樹一木，都給人向上的力量，那就是校園之秋。
夾道的兩側(cè)紅葉緩緩落下，未落的脈絡(luò)清晰，陽光從縫隙中投下斑駁的影子，沒有春日那般茂密，卻絕不像冬日那般落寞。遠(yuǎn)看層層排列，整齊美麗；近看形態(tài)各異，各展風(fēng)姿；仰視密密麻麻，層層疊疊；俯瞰美妙絕倫，獨(dú)具風(fēng)味。我獨(dú)自漫步在小徑，微風(fēng)拂過，有花香、茶香、落葉香，有風(fēng)聲、書聲、落葉聲。樹葉在風(fēng)中搖曳，翻轉(zhuǎn)，像在跳舞的曼妙少女。樹葉那般神奇，濃縮了整個(gè)生命，又把生命傳遞給新的生命。我愛校園之秋，更愛秋之落葉。
零零星星的`紫薇散在草叢中，掛在枝頭上，舞在半空中。數(shù)里之外便傳遞馥郁的芬芳，沁人心脾，似譜唱曲曲輕歌，分外悅耳。我疾步趕去，想一覽它的風(fēng)姿，它卻在微風(fēng)來時(shí)躲躲藏藏，像個(gè)淘氣的孩子，讓人哭笑不得，似喜還怒，愛不釋手。此時(shí)，太陽冉冉升起，光芒萬丈，那一點(diǎn)星光忽隱忽現(xiàn)，若即若離，哇，是蒲公英，零零碎碎地飄蕩在校園之間，時(shí)而在頭上，時(shí)而在手臂，時(shí)而又與你親密對話呢。校園“實(shí)是欲界之仙都”，陣陣芬香潛入教室，同學(xué)們伴著清香，帶著甜蜜，捧卷而讀，別提多愜意了。我愛校園之秋，更愛秋之花香。
“故今日之責(zé)任不在他人而全在少年，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”開學(xué)典禮上，校長的話語鏗鏘有力。九月金秋，新的學(xué)年，對師生來說卻不啻是收獲的季節(jié)，更是播種耕耘的季節(jié)，老師播種知識，學(xué)子耕耘明天�！叭松侨辗e月累的過程，生命的真諦……”老師手持一枚紅葉，意味深長地啟發(fā)著我們。銀絲閃亮，猶如沉淀了生命的秋色。恩師永存，恩情不忘。我在2023年，九月，秋日，也暗下決心：努力奮斗，再次揚(yáng)帆起航。我愛校園之秋，更愛秋之師生。
青草翻滾著泥土的味道，樹葉糅合著花香的味道，學(xué)生帶著書香的味道，老師自有成熟的味道，構(gòu)成一幅五彩繽紛的圖畫，此生喜愛這種秋。
田間有豐收的喜悅，林間有美麗的星光，秋天的校園啊，有向上的精神。一草一木，是花香葉綠，是勃勃生機(jī)，是師生情誼，校園之秋，真好！
秋天的校園作文 13
甩動(dòng)著的，是秋那飄逸的長發(fā)；舞動(dòng)著，是秋那搖擺的雙手；扭動(dòng)著，是秋搖曳的身姿。那如夢如幻的舞姿恰似有神奇的魔力，繽紛的秋意便從舞姿中散發(fā)出來，遠(yuǎn)處飄來秋的味道，是那樣醉人心扉。
走著，走著，我走在通往校園竹林的路上，走在那鋪滿鵝卵石的小徑中，兩邊的小葉冬青兩三叢地長著，偶然幾叢月季嬌嫩的開著，一抹紅色，點(diǎn)綴了球季的色彩。
這時(shí)的風(fēng)也不再是楊柳風(fēng)了，乍一吹到臉上，一股微涼的寒意逝過心頭。風(fēng)吹樹葉發(fā)出的"沙—沙"聲，這時(shí)候也顯得那么美妙動(dòng)聽，深沉的風(fēng)聲宛如一位慈祥的老人，低低吟唱著舊時(shí)的歌謠，略涼的風(fēng)兒刮過我的臉頰似乎聽到那縷縷的扣人心弦地歌聲，風(fēng)兒飄過的地方帶來一股香甜，濃郁的桂花香味，幽幽的飄來，徐徐的散去，連著那和藹的秋風(fēng)把秋的訊息傳向了萬物。
瞧啊，河邊一排楊柳正在秋風(fēng)梳理著它柔軟的'長發(fā)，搖擺著纖柔的腰肢，隨著風(fēng)兒的撫摩，柳兒仿佛成為江南煙雨中某個(gè)鐘靈敏秀的女子，一雙含情脈脈的繡眼，泛著點(diǎn)點(diǎn)純情。蕭瑟的秋風(fēng)宛如一個(gè)畫家，手中的畫筆揮舞著，描畫著，將秋初的大地畫成了一幅精致的油彩畫。隱隱雜著些書香之氣。
銀杏樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄落撒在泥土上，乍一看，恰似鋪了一地的金子，夕陽西下，微粉的陽光傾灑在樹葉上，一把把小傘似乎鍍上了一層銀邊，光斑耀耀，折射出柔和的光芒，又一陣風(fēng)兒吹過，把一片銀杏葉吹送到我的面前，我揀起它，哦，這不正是秋天的象征嗎？枯黃的葉子泛著光澤，邊上鑲著棕色的邊，"落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。"正是有了秋，有了這落葉的潤肥，來年的春才會(huì)更加亮麗。秋風(fēng)吹送著那勾人的清香，身子便不由自主來到了竹林。
放眼望去，這是一片綠色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過，涌著那綠色的"竹浪"。"沙——"的風(fēng)聲從這兒孕育而出，混著淡淡的竹香，清新不帶俗塵，讓心也隨之沉靜。悅耳舒心的秋風(fēng)帶來屬于它獨(dú)特的味道。看啊，一叢叢的竹子交錯(cuò)而生，深沉的青綠帶來秋的氣息。
秋一個(gè)充實(shí)而奔放的季節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)的楓紅是它的代表，五彩的菊花是它的象征，秋，帶給我們無窮的暢快和幻想。我佇立在校園的花園中，閉上眼，聽��！秋的腳步不早已翩然而至。
秋天的校園作文 14
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園，使用著她那神奇的畫筆，把我們的校園變得更美麗，更迷人。
邁進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹。榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪，有一些已經(jīng)黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣飛翔；還有的像飛碟一樣打著旋兒。樹枝上垂下數(shù)不清的氣根，它們像被電燙的頭發(fā)，又像一位榕樹爺爺?shù)暮�。這棵榕樹真像一個(gè)巨人般的衛(wèi)士，不分晝夜地守著我們這個(gè)美麗迷人的校園。
沿著水泥小路向東邊走去，便來到了一片大草坪。草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠，逐漸地變枯黃了，更加蓬松柔軟。一陣秋風(fēng)吹來，小草們歡笑著，跳起了歡快的舞蹈，有的舒展雙臂，有的彎腰觸地，有的左右擺動(dòng)，真像亭亭玉立的少女盡情跳舞，游戲。
草坪對面是一個(gè)小樹林。里面種著兩棵細(xì)葉榕。細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間，美麗極了。細(xì)葉榕的枝越來干縱橫交叉，密密麻麻的，真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘。細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏。松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥。往西邊看，就看見有兩棵芒果樹�，F(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實(shí)累累了，樹枝上除了樹葉，便空無一物。一陣微風(fēng)吹來，似乎在向我們招手，在向夏天說再見，又在期待著另一個(gè)夏天說再見，又在期待著另一個(gè)夏天的到來。
校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了。一進(jìn)小花園，感覺似乎到了植物的世界，動(dòng)物的樂園。鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花，似乎在歡迎我們的到來。在小路兩旁有許多植物。鮮紅的杜鵑花，芬芳的茉莉花，嬌美可愛的月季花，火紅的'楓樹，嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱，紛紛展示自己的美，紅的，白的，粉紅的，藍(lán)的……美不勝收。園子里的菊花開得十分熱鬧，有的像一枚枚銀針，有的像銀須，有的像彎彎的新月，有的像節(jié)日的禮花……，真是千姿百態(tài)。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)泌入我的心脾。園子中央是一個(gè)水池，池里種了睡蓮，紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前，遠(yuǎn)看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水。池里的水清澈見底，纖塵不染，偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著。池邊有兩只天鵝在絮絮低語；一只美麗的大公雞神氣地在草地里漫步；在小竹林里有兩只小熊貓?jiān)诳兄褡�；驕傲的長頸鹿似乎在說：我是世界上最高的動(dòng)物。長臂猴用害怕的眼光看著我們，好像在擔(dān)心我們會(huì)把它愛吃的香蕉偷走似的；大象甩著長鼻子，似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園。這些動(dòng)物仿佛都活了，木雕師父真神奇，能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生。
�。∏锾斓男@充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿樂趣，充滿了信心和希望。我愛秋天的校園。
秋天的校園作文 15
秋天，悄無聲息地來到了校園里，來得豐滿而熱烈。
紫藤架上已經(jīng)覓不到紫色的蹤影了，剩下一架綠色，深深淺淺，如綠色窗幔，遮擋住陽光，留下一廊的陰涼。高大的香樟樹，暗綠帶黃的葉子在陽光下閃著成熟的光澤。一絲涼風(fēng)拂過，幾片葉子飄飄灑灑，如蝶般輕盈而優(yōu)雅地落入低矮的樹叢，靜靜的，安詳?shù)模瑢⑸挥璐蟮�，等待著冬的蘊(yùn)育，春的滋生。
蘇鐵、銀杉、忍冬都將大半年沉淀的綠在陽光下盡情地潑灑，因?yàn)闀r(shí)間的緣故吧，這份綠比春的嫩，夏的翠，更多出了幾分成熟和魅力。球場邊的矮籬將暗紅與深綠拼接成秋的新裝，一點(diǎn)兒也不俗氣，反而很是雅致而端莊。
一只小黃蝶在路邊的矮叢中翩飛流連，是在尋覓夏花的芬芳？還是在等待伙伴的到來呢？那粉粉的黃點(diǎn)綴墨綠的樹叢，竟是一幅很有些秋意的水粉畫，溫暖而明媚。
校園的花季已經(jīng)過了，可花圃中還時(shí)能見到瘦而高的白木槿，嬌而艷的紅月季。菜地里的扁豆花開得蓬勃而招搖，將成串紫花和扁豆掛滿棚架，仿佛它們才是秋的主人。對面的絲瓜藤也不示弱，將朵朵黃花抖在了棚頂上，襯得橘園里的橙黃橘綠都有些失色，只得彎腰低頭，將大大小小綠中透黃的橘子，一股腦兒地捧出來爭寵，希望能博得人們多看兩眼。
甜甜的桂花香，細(xì)密地鋪滿了校園，沾上發(fā)梢衣角，鉆入鼻孔。那白的黃的小米粒兒，應(yīng)該是把全部的積蓄都拿了出來，想以此彌補(bǔ)自己外形上的不足而登上秋的舞臺，唱主角。難怪只一小顆，就能將香味滲入心底，也是讓人醉了。一個(gè)頑皮的孩子猛地?fù)u了幾下樹干，一陣金色的桂花雨帶著香氣“沙沙”地灑落，地上便鋪上了散發(fā)著香氣的金色碎花地毯，好別致的秋的禮物！
漪荷池中的荷花已謝。粼粼的水面上，殘荷舉著枯萎的蓮蓬，仰著頭，接受陽光的親吻。荷葉有的已經(jīng)開始枯黃、卷曲，緊貼著水面的一些圓葉卻依然釋放著生命的綠，也許是在做著又一個(gè)夏天的夢吧？池邊高高的竹竿上曬著幾床花被子，我似乎聞到了小時(shí)候秋冬季節(jié)母親在太陽下曬過的'被子的味道，干凈、清爽、響亮的，太陽的味道。
太陽在校園中撒了一網(wǎng)，網(wǎng)住了藏在樹尖上的幾顆暗笑得憋紅了臉的石榴，網(wǎng)住了幾只小鳥清脆而歡快的歌聲，網(wǎng)住了運(yùn)動(dòng)場上跳躍奔跑的少年，網(wǎng)住了草地上蹣跚學(xué)步的小姑娘白紗裙上的童真。
綠草坪像鋪開的墨綠地毯，綿軟而厚實(shí)，坐著，躺下，閉上眼，聽著風(fēng)的輕唱，大地的低語，心兒飄向了遙遠(yuǎn)的云端。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那一角，幾叢白色小花，叫不出名字，卻給這綠毯繡出了幾分水墨丹青的雅韻，讓人心動(dòng)。
校園里的秋天，多彩而多味的秋天，這般熱烈而豐滿，叫人沉醉！
秋天的校園作文 16
我愛秋天更愛秋天的校園。
秋姑娘悄悄地，盡悄悄地來到我們美麗的校園，校園里有許多長爬山虎沒有了春天的翠綠，爬山虎結(jié)出了藍(lán)色的小果實(shí)，那果實(shí)甜甜的，看起來像一顆顆仙丹。
走進(jìn)校園，就聞到了水池旁的桂花的香味，操場上的哥哥、姐姐們都換上了長衣長褲。
操場上的就像落葉的海洋，落葉翩翩起舞著，像一只只金色的蝴蝶，美麗極了。
秋天是個(gè)豐收的.季節(jié)，秋天，秋高氣爽，瓜果飄香，秋天也是個(gè)美麗的季節(jié)。
我最喜歡秋天了！我愛秋天的校園。
秋天的校園作文 17
時(shí)間過得可真快，在不知不覺中，秋天已經(jīng)到來了。仿佛昨日還坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋，可是轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)已讓我們感覺到一絲涼意。踏著秋天的腳步，我來到了學(xué)校里。
秋天的學(xué)校是金黃色的。剛進(jìn)學(xué)校門口，幾棵綴滿了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹下，成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上，仿佛天際的陽光飄下，為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的學(xué)校，是金黃色的，金黃色使人高尚。
秋天的學(xué)校是綠色的。學(xué)校的東南角，有幾棵綠油油的松樹和柳樹；松樹那碧綠的松葉以及柳樹那又扁又長的柳葉，都在不知不覺中使整個(gè)學(xué)校充滿勃勃生機(jī)。秋天的學(xué)校是綠色的，綠色使人充實(shí)。
秋天的學(xué)校是粉紅色的。在學(xué)校西側(cè)的花壇中，幾朵粉色的月季花綻放，點(diǎn)綴著學(xué)校。在粉色的月季花的襯托下，風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風(fēng)，吹入教室、吹到操場，使同學(xué)們心境舒適。秋天的學(xué)校，是粉紅色的，粉色使人簡便。
秋天的學(xué)校還是彩色的�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，有的追逐、有的打鬧、有的`玩耍；他們穿著的五顏六色的衣服，把整個(gè)學(xué)校裝飾成了一幅美麗的圖畫。秋天的學(xué)校，是彩色的，彩色使人喜歡。
這就是我的學(xué)校，在秋天來臨的時(shí)候，她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的學(xué)校。
秋天的校園作文 18
秋姑娘帶著她的伴伴們來了，來到了我們的學(xué)校。
秋姑娘帶著她最好的玩伴——秋風(fēng)，來到了校園。秋風(fēng)吹黃了校園里的樹葉，夏日的綠，變成了秋日的金黃和火紅，把千篇一律的綠色和平打破了。秋風(fēng)總是那么頑皮，吹起女孩子們的頭發(fā)、卷起樹上的葉子、擾亂假山前的一潭水……縱使這樣，同學(xué)們也仍就很喜愛秋風(fēng)，因?yàn)樗?qū)散了暑熱，給我們帶來了清涼。
秋姑娘用自己的巧手把那一片片落地的葉子收集起來，準(zhǔn)備縫一件五彩毛衣給自己穿，瞧，她穿著新衣裳，悄無聲息的靠近老師，調(diào)皮的用顏料染白了老師的頭發(fā)。
秋姑娘每一天都很高興，她隨著秋風(fēng)與燕子比賽，伴著落葉在水中嬉鬧……但有一天，秋姑娘不高興了，可能是因?yàn)閷W(xué)校那顆四季常青的'大松樹吧，不管秋姑娘怎么弄，都無法將松樹的葉子染黃。于是，秋姑娘喚來了烏云、秋雨和秋風(fēng)，指揮他們在校園中“橫行”。往日溫婉的秋風(fēng)變得狂野，亂落了大樹的葉子，而名不見經(jīng)傳的秋雨，狠狠砸向同學(xué)們打的雨傘上，仿佛要將這傘打出一個(gè)破洞，而黑壓壓的烏云遍布天空，遮住了太陽，惡狠狠地瞪著每位同學(xué)。
可即使這樣，那棵大松樹也仍不屈地站立著，憑一己之力對抗著秋姑娘的擊打，它像一個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的學(xué)校，對抗著狂暴無禮的秋姑娘。
可不管怎么樣，秋姑娘無法將松樹的葉子染黃，只得揮揮手，讓自己的伙伴回去了。
校園恢復(fù)了往日的平靜，秋風(fēng)再次變得溫潤如玉，吹拂過葉間，將樹葉漸漸染成金黃，而秋姑娘則在假山前的一潭水池中翩翩起舞……
秋天的校園作文 19
在我的心目中，秋天象征著豐收，象征著喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節(jié)，更顯撲朔迷離，更顯神圣無比。
當(dāng)黎明驅(qū)散了黑暗，忙碌的人民開始了一天的生活。洗刷完畢，我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧，謹(jǐn)慎駕車的人們緩緩行進(jìn)在路上。雖然對黃橋并不陌生，但我今天特別留心身邊的一切。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無的`高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什么原因，我心里特別想見一見今天的校園。
我懷著迫切的心情來到了學(xué)校。我不敢相信自己，用再美好的語言也無法表達(dá)我激動(dòng)的心情。在學(xué)校門前躊躇了一會(huì)兒，我才走進(jìn)校內(nèi)。被霧籠罩的校園，與我是那么的陌生。這使本就神圣不可玷污的知識殿堂又披上了一層薄紗。
少頃，剛剛升起的太陽撒下第一束光線。大霧漸漸散去，校園又呈現(xiàn)出了我熟悉的一面：上課時(shí)是那么寂靜；下課時(shí)是那么喧鬧。還有花壇中的常青樹和平時(shí)沒啥兩樣。而最令我癡迷的桂花樹卻躲在墻角，默默的綻放。每當(dāng)看到它時(shí)，我心潮澎湃，思緒又飛到了一年級時(shí)……
記得一年級的一堂課上，老師提出讓我們領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹的建議。全班一致通過。第二天，老師拿著同學(xué)們平時(shí)積攢的零花錢，買了一棵小樹苗。在老師的幫助下，全班同學(xué)親手種下了這棵小樹苗，就這棵小樹和我們"并肩作戰(zhàn)"一起成長。心情愉快時(shí)給它澆水；心煩意亂時(shí)向它傾訴。那時(shí)，正好是秋天。
如今的小樹已枝繁葉茂，我們也充滿著青春的魅力。
秋天，散發(fā)著花香的校園，散發(fā)著書香的校園，是我一生也不會(huì)忘記的。
秋天的校園作文 20
我們美麗的校園，每到秋天就變得更加優(yōu)美了，因?yàn)橛新淙~和涼爽的秋風(fēng)襯托出她的優(yōu)美。
走入年輪廣場可以看見一顆高大的銀杏樹，它有三四層樓高呢，一到了秋天，它的小葉子就變不得金黃金黃的，一陣微風(fēng)吹過，樹上的葉子刷刷地往下飄落，如同天女散花一樣。往前走幾步，就是一顆果實(shí)累累的山楂樹，紅紅的山楂掛在樹上，像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠，看上去就能感覺到它的酸甜，口水都忍不住多了起來。
走上操場，最引人注目的是操場北邊的一排排楓樹，它們的葉子全紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片紅紅的晚霞。楓樹在我們這里十分少見，我也是沒見過幾顆，許多同學(xué)去樹下?lián)炱饚灼t葉，夾到書本里，也許是想通過收藏樹葉來收藏秋天的韻味。
松樹和柏樹、冬青仍是跟其他時(shí)候一樣郁郁蔥蔥，它們可以從南邊的花園中見到，點(diǎn)綴著我們美麗的校園。
我們的學(xué)校中，年輪廣場、操場在秋天的.陽光中，變得更加美麗了，火紅的楓葉、碧綠的松柏，啊，我的美麗校園我的幸福童年！
秋天的校園作文 21
秋天，豐富多彩，我們的校園也變得快活起來。
步入大門，一種清香撲鼻而來。那是秋天的氣息，桂花的香味嗎？它會(huì)引領(lǐng)著你進(jìn)入這奇妙的'校園。左邊，有一個(gè)籠子，那里有兩只孔雀，如果你到它們身邊，它們會(huì)好奇地打量著你，再給食物吃的話，它們會(huì)拍打著翅膀，感謝你。繼續(xù)向前走，是高大的教學(xué)樓。當(dāng)你正處于七八點(diǎn)來時(shí)，就會(huì)聽見學(xué)生們郎朗的讀書聲，從你的耳朵里一進(jìn)一出。這時(shí)，又會(huì)聞到一陣香味，是桂花、菊花還是太陽花？都有。
在太陽照不到的地方，一片竹林又沾了光。碧綠的竹葉擋住了太陽的曝曬，但還是有幾絲頑皮的光線擠了進(jìn)來。顯得更加幽靜和美麗。
在假山后面，是一個(gè)小池塘，中央立著個(gè)小亭子。平常這里非常安靜，但秋天一到，小動(dòng)物也不安分了。從石橋上走過，偶爾幾條小魚游過，從水里躍出，噗呲聲里銀光一閃。把面包屑扔進(jìn)去，五顏六色的小魚們游過來，你一口我一口地爭奪著食物……抬頭望去，亭子里也有些老舊，手指一抹散去灰塵……
秋天的校園。無比美妙。
秋天的校園作文 22
美麗的秋姑娘拿著一根魔法棒，飛進(jìn)了我們的學(xué)校，只見她右手指一轉(zhuǎn)，一幅美麗的畫面出此刻我面前。
瞧，美麗的秋姑娘來到樹林中，梨樹掛滿了“黃將軍”；棗樹掛滿了“紅元帥”，就像一棵棵樹的守護(hù)神，守衛(wèi)著自己的家園，不讓外人入侵。楓樹的葉子火紅火紅的，就像一個(gè)個(gè)信封寄給我們，告之我們秋天的到來。突然，有一陣陣淡淡的'清香飄了過來，我忍不住走到面前，看到許許多多的桂花樹，爭先恐后地散發(fā)著淡淡的香味兒。有金桂、銀桂、丹桂。金桂十分引人注目，就像一位位花仙子采來花蜜給自我的孩子吃。我看見前面的樹葉很像一只只小雞的腳印，原先這是雞爪槭�。�
瞧，美麗的秋姑娘來到花朵中，菊花心花怒放，好像在歡呼著：“秋天到了，我的生日到了。”在熱情地招呼大家快過來過生日�？墒峭４禾旌拖奶炫诺挠夯ā⒚倒寤ǖ炔幌翊丝叹栈敲歹r艷了，漸漸枯黃了。這時(shí)菊花突然哈哈大笑，花枝招展著，一朵朵花瓣你擠我碰，爭先恐后地對他們說：“我多么美麗，多么旺盛�。 �
瞧，美麗的秋姑娘來到了小朋友身邊，小朋友盡情地玩耍，他們玩的游戲有：蕩秋千、跳繩、捉迷藏……還有一些小朋友穿上厚厚的棉襖，準(zhǔn)備迎接冬天的到來。
秋天真的好美��！我真想把秋天留在學(xué)校里。
秋天的校園作文 23
秋天到了，這些天一直下雨，天氣越來越?jīng)隽恕?/p>
校園里的果實(shí)，有：梨、柿子、蘋果各種各樣的果實(shí)。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。柿子像燈籠，蘋果像小蘋果的胖乎乎的臉蛋，鴨梨更像西游記里的人參果，可漂亮了。草坪上的小草慢慢的也穿上了黃色的.小衣裳。
教學(xué)樓在秋天的風(fēng)景里顯得更加美觀、漂亮。炎熱的夏天終于過去了。我們可以在涼爽的教室里安心學(xué)習(xí)了。
秋天的校園作文 24
有人喜歡春天生機(jī)勃勃的景象，有人喜歡夏天郁郁蔥蔥的原野，有人喜歡冬天紛飛的雪花，但我最喜歡秋天那獨(dú)特的美。
校園的東墻邊長著兩棵高大的梧桐樹，最高的大約有三層樓那么高。梧桐樹旁邊的`香樟樹雖然沒有它高大，但是挺拔有力。
花壇里落了一層厚厚的黃葉，好像鋪了一層金色的地毯。牽�；ㄒ呀�(jīng)枯萎了，地上不時(shí)有幾只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，把落葉抬回“家”里。
西教學(xué)樓前矗立著一排筆直挺拔的香樟樹，樹的旁邊競相開放著五顏六色的菊花，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，白的如雪一陣陣秋風(fēng)吹過，菊花開始扭動(dòng)著它那嬌小的身材，在秋風(fēng)中翩翩起舞并不斷地散發(fā)出迷人的香味。這迷人的香味引來了一群群小蜜蜂，它們在美麗的菊花上辛勤的采蜜呢！
我愛這迷人的秋天，但我更愛這秋天的校園！
秋天的校園作文 25
秋天，在不知不覺中就來到了我們身邊。
對于南方來說，新季節(jié)的來臨總是悄無聲息，直到天氣已經(jīng)開始變化，人們才會(huì)遲鈍地意識到新季節(jié)的來臨。
如果說樹葉變黃，枯葉掉落是秋天的象征，那么象征意義最強(qiáng)的地方之一就是恐怕要數(shù)校園的操場。
秋天的操場布滿了黃色樹葉，踩上去，會(huì)發(fā)出一聲聲清脆的嘎吱聲，這或許倒不怎么悅耳，但這聲音再次告知我們：秋天這個(gè)家伙已經(jīng)來了。
還不等你到學(xué)校，清潔阿姨已經(jīng)提著她的清潔用具來到學(xué)校操場，將散落在地的“黃金”統(tǒng)統(tǒng)掃走，露出日復(fù)一日的綠色，仿佛秋天根本沒有來過一般。
除了周圍的樹有了顏色的變化，校園的'其他地方仍就是那個(gè)樣子，讓人察覺不到時(shí)間的流逝，以及散落在地的歲月。
除了枯葉，校園就沒有其他的東西嗎？
不可能。秋天的校園上散落著我們初來乍到的忐忑不安，散落著我們受到磨礪的汗水與淚水，散落著我們對于未來的美好憧憬，散落著老師對我們殷切期望，散落著家長對我們的關(guān)愛。
秋天的校園里聚集著多少的學(xué)子，秋天的校園里凝聚著多少的力量，秋天的校園里散落著多少的情感，秋天的校園里回蕩著多少的歡笑……
在秋天的校園里，到處都散落著我們美好的回憶，我愛這秋天的校園。
秋天的校園作文 26
早晨，我早早地來到了校園，想看看秋天校園的景色。
只見校園門口種著兩排大樹，秋風(fēng)一吹，“唰唰唰”的樹葉聲動(dòng)聽極了！走進(jìn)校園，四季園里的桂花樹被園丁伯伯修理成一個(gè)個(gè)小棉花，聞起來香香的。四季園的后面是操場，操場上同學(xué)們有的拿著掃把在掃落葉，有的撿起地上的葉子做標(biāo)本。繞開操聲，我蹦蹦跳跳地來到了車棚，抬頭一看，呀！石榴樹上的長滿了一顆顆紅燦燦的石榴，它們可真有趣：有的閉著嘴，好像在思考問題；有的咧著嘴，嘴巴張得大大的，像是遇上了什么驚椅、怪異的事情。我不禁低聲說道：“校園的`秋色真美麗啊！這都是秋姑娘創(chuàng)造的呀！
這就是秋天的校園，一個(gè)美麗的校園。我想，如果大家用瑯瑯的讀書聲和雙手去裝扮校園，校園會(huì)更加美麗、燦爛！
秋天的校園作文 27
秋天來了，秋姑娘來到我們的學(xué)校，冰絲絲的秋風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹到了我們的.臉上，傳遞著同學(xué)們的歡歌笑語，收獲著老師辛勤培育下的學(xué)習(xí)成果。
秋天是個(gè)淘氣包，他搶走了我的冰淇淋，他讓樹葉離開了溫暖的家，就連花兒也厭煩他，失去了夏日綻放的笑臉。
秋天雖然是個(gè)淘氣包，但也有可愛的地方，他帶來了絢麗的色彩，宜人的景色，豐收的喜悅，更是把教室裝扮的無比美麗，充滿希望。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。
秋天的校園作文 28
我們的校園一年四季都會(huì)變，今天我們就來走進(jìn)秋天的校園。
秋天，是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，不以為然，我們的校園也一樣。果園里，有藍(lán)莓樹、金桔樹等。最顯眼的，還是石榴樹。這顆粗壯的石榴樹站在果園的一角，像一個(gè)衛(wèi)兵。樹上的石榴，都撅著這紅紅的小嘴，石榴有大有小，大的跟我的拳頭差不多，而小的.，只有乒乓球那么大。石榴有的在樹葉里躲著不肯出來，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有的躺在樹葉上曬太陽，像一個(gè)個(gè)開朗的小男孩，還有的跳到樹下摔破了頭，像一個(gè)個(gè)正在痛哭的娃娃，真是人見人愛�。�
突然，陣陣清香撲鼻而來，原來花園到了。最惹人喜愛的就是桂花了！你瞧，一串串黃黃的花朵像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。你聞，一簇簇小花發(fā)出了濃烈的清香。你聽，秋風(fēng)撫摸桂花，發(fā)出了"沙沙沙"的聲音，仿佛在迎接人們的到來呢！
秋天的校園，帶給了同學(xué)們無限的快樂！
秋天的校園作文 29
校園有迷人的四季，百花爭艷的春天，綠樹成陰的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，但我最愛的還是秋天的校園。
秋天的早晨，我披著霞光來到學(xué)校。想感受一下秋天的氣息。走過一排排長青樹，進(jìn)入校園的舊門口，校園門口有一個(gè)
校園的操場周圍長著一排排龍眼樹，龍眼樹上的黃葉一片片掉落在枯草上，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。我早已發(fā)現(xiàn)樹公公悄悄的換上了秋裝，那滿樹金黃金黃的樹葉，正黃得可愛，似乎還帶著晶瑩的露珠。
園丁樓的門旁邊有一棵高大的棕桐樹，一些葉子已經(jīng)枯焦。園丁樓的小花園里長著許許多多的樹木花草，有杜鵑花，一串紅，菊花……那一朵朵，一串串，一棵棵，在陽光的照射下開放著。
秋天正是一個(gè)豐收的'季節(jié)，果實(shí)累累。我覺得不能浪費(fèi)這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
啊，秋天的校園如此迷人，如此芬芳，又如此充實(shí)，我愛校園的秋天。
秋天的校園作文 30
又是一年秋風(fēng)起，又是一年桂花香，秋天來了。
秋天的校園安靜而寂寥，草木的顏色更加墨綠幽深，法國梧桐樹的葉子簌簌落下，一片又一片。涼涼的秋風(fēng)吹來，落葉隨風(fēng)起舞，就像互相追逐的蝴蝶。抬頭看，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，鮮艷的國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。幾只鳥兒像箭一樣在天空劃過。走過教學(xué)樓邊安靜的小路，不知不覺來到操場。秋風(fēng)給操場帶來幾絲清涼，沒有了夏天的`炎熱。小朋友們在操場上跑步、踢足球、打籃球，給安靜的校園增添了幾分熱鬧。
秋天的校園安靜而美麗，我喜歡秋天的校園！
秋天的校園作文 31
在我的學(xué)校有一片小樹林，它就在我的教室正前方，這片小樹林被取名為—沁園。
在沁園里，有許多種樹。在旁邊還有一個(gè)小亭園。
在你郁悶或悠閑的時(shí)候，你可以來這里坐一會(huì)兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己心情變的舒暢了，悠閑的心里頓時(shí)變得不悠閑，就會(huì)有事情做。
在樹林里有條小路，小路的柵欄上有許多綠色的大葫蘆，非常惹人喜愛，在平時(shí)這里春意盎然，生機(jī)勃勃。
但是，一下今天這場秋雨，感覺要比以前好的多，樹上開滿的花趕趟兒，被沖刷后變得清新了，給人一種舒服清涼的感覺，滿地的花草有了水的`增添，亮晶晶，像眼睛，像星星，還一眨一眨的。
亭園里被秋雨洗后又變得清涼，干凈了。
這就是我學(xué)校秋天的沁園，又清新又涼爽。
秋天的校園作文 32
秋天來了，給我們多姿多彩的校園增加了幾分美麗的景象。
秋天的到來讓我們校園的樹葉都變黃了，都經(jīng)不住那秋風(fēng)的吹襲都從樹上落了下來，那些黃色的樹葉積累在一起好像給大地鋪了一層金黃色的地毯，在那校園的草坪上的植物都調(diào)謝了，只有那生長在小路的兩邊菊花依然堅(jiān)強(qiáng)的.生長艷麗，他們就好像是一隊(duì)衛(wèi)士正在保衛(wèi)他們的王國，不管是誰只要你從這條小路上走過都能聞到一陣陣淡淡的清香。在校園里的每一處都能看到二個(gè)人一伙三個(gè)人一群的在一起玩耍，而在那教室里可以看到有許多的同學(xué)在一起：討論數(shù)學(xué)問題、在一起寫作業(yè)、在一起練習(xí)英語口語、還有的在一起討論班級事務(wù)。正在這時(shí)校外傳了一張張喜報(bào)突然間校園里充滿歡聲笑語。
��！秋天真是一位偉大的魔法師，把我們的學(xué)校變成了一個(gè)多姿多彩多的世界。
秋天的校園作文 33
我的學(xué)校可美啦！有桃紅柳綠的春天；有花繁葉茂的夏天；有楓紅菊香的秋天；有松青雪白的冬天。但是我最喜歡校園的秋天。
一進(jìn)學(xué)校的校門就有兩棵高大的松樹，好象兩位戰(zhàn)士在守衛(wèi)校園，而其它的樹葉寶寶離開樹媽媽的懷抱飄飄蕩蕩落下來，讓草坪跑道上鋪滿了金色的.黃布巾。松樹的旁邊開滿了艷麗的花朵，有串串紅，蝴蝶花一陣陣清香撲鼻而來讓人心曠神怡，接著可以看到校園最美麗的一角小森林、小農(nóng)莊、小花園。小森林的壽星桃花已經(jīng)結(jié)了果，金桔樹也結(jié)上了小小的金桔，像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠掛在上面。小農(nóng)莊的白菜、黃豆、都長了出來，特別是稻谷里的小米粒結(jié)成了一串串沉甸甸的稻谷穗，把稻子壓彎了腰，可惜我不是畫家，我手里若有一支飽蘸彩墨的筆，一定要盡情揮灑，畫下這絢爛的景色。
我真感謝這美麗的秋天，給我們帶來歡樂和豐收的喜悅。
秋天的校園作文 34
送走了炎炎夏日，我的校園迎來了涼爽的秋天。
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵云彩，偶爾還會(huì)飛過幾只不知名的小鳥。一群小燕子在電線上開會(huì)，商量著怎樣去南方過冬。大樹的葉子已經(jīng)開始泛黃，花壇里的花也漸漸地失去了往日的生機(jī)，只有小草還舉著他的籽哈哈地笑著。我仿佛看見，明年的春天，這里又是一片綠意。門口小攤邊的.爺爺早早換上了厚厚的秋衣，辛苦地叫賣著。三三兩兩的同學(xué)偶爾駐足，嘴里立刻塞滿了東西。
我還要和我的校園度過兩個(gè)這樣的秋天。
秋天的校園作文 35
樹上的葉子有的是金色的，有的是翠綠的，還有的是黃綠相間的紛紛落下，像一群五彩繽紛的蝴蝶在空中飛舞著，風(fēng)吹過草坪，三葉草不住地向我們點(diǎn)頭，紫紅色的爬山虎沿著楊樹的樹干不停的向上爬，像一個(gè)強(qiáng)壯的登山隊(duì)員火紅火紅的。火炬葉從綠色變到火紅色重火紅色變道枯黃色真像一位專業(yè)的變臉家。五顏六色的菊花，一朵一朵都綻開了笑臉，有橘黃色的，雪白的，淡黃的在秋天里綻放，同學(xué)們一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，有的.在校園里奔跑，有的在觀察小動(dòng)物，有的在欣賞美麗的景色，秋天的校園。多么美妙�。�
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