【精選】小學生想象作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學生想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生想象作文 篇1
一天下午，我去衡水湖放風箏，正玩得開心，忽然，下雨了，幸好我?guī)Я诵滦陀陚�，我連忙把它打開，避開了這陣雨。
我的雨傘傘把是記憶合金、鋁合金做成的，新型布料和鋼鐵合金做成的傘面。
要是工人們上班快遲到了，按兩下最上面的綠色按鈕，它就可以帶著你飛起來了。你想讓它飛哪兒它就飛哪兒。要是你想讓它變成一件衣服，按兩下中間的按鈕，它就會變成一件衣服，穿在身上，會特別舒服。
如果天氣炎熱，再按兩下下面的.按鈕，它還會變成一把遮陽傘，它能吸收涼氣，讓傘下的人感到?jīng)鏊?/p>
這就是我發(fā)明的新型雨傘，怎么樣？
小學生想象作文 篇2
炎熱的夏天，炙熱的太陽直射著大地，可憐的小草耷拉著頭對小溪說：“小溪哥哥，請給點水喝吧，我渴得快不行了�！毙∠荒蜔┑卣f：“哼，我憑什么要把水給你呢?我給一根小草，兩根小草……，這樣的話，我也會干枯的`。”吝嗇的小溪不再理睬小草，連一滴水也沒舍得給他喝，就這樣，小草很快就渴死了。
寒冷的冬天來了，溪水結(jié)成了冰，小溪既傷心又后悔，它懊悔自己當初沒有給小草喝水，可是已經(jīng)晚了，可憐的小草早就渴死了。
第二年春天，小溪不再像以前那么自私了，在它的滋潤下，新的小草不斷的長了出來，并且小草和小溪變成了要好的朋友。
小溪周圍的小草都滋潤得嫩綠嫩綠的，吸引了許多小朋友來這片草地上游玩。
以上這個故事告訴我們：在別人需要幫助的時侯一定要伸出自己的援助之手，這樣世界才會到處充滿溫暖與和平。
小學生想象作文 篇3
一天，一只小毛毛蟲在外出玩耍的時候無意間發(fā)現(xiàn)了一片菜地，它迫不及待的想要跑過去品嘗鮮美的菜葉，可是它爬的很慢。
正當它一步一步向前進的時候，一顆松果從樹上掉了下來，它嚇得渾身發(fā)抖，幸好沒有砸中它。
這時，天空中飛來的一只鳥發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲，心想著：“我一定要抓住它當我的午餐，肯定很美味�！毙南胫B便向毛毛蟲撲了過來，還好，機靈的毛毛蟲發(fā)現(xiàn)了危險的臨近，一個轉(zhuǎn)身，滾進了一旁的草叢中。等鳥兒到達地面的時候，已經(jīng)看不見毛毛蟲的身影了。那只鳥還以為自己遇上了一只會隱身的毛毛蟲呢！
看到那只鳥又飛回了高高的`天空不見蹤影，毛毛蟲心想這下肯定安全了，便又開始向前方的菜園爬去�？粗藞@離自己越來越近，毛毛蟲開心極了。正當它準備爬上菜葉的時候，一只狐貍出現(xiàn)了，而且正朝著毛毛蟲走來。
毛毛蟲心里害怕極了，就在狐貍越走越近的時候，毛毛蟲爬上了一塊大石頭，當狐貍發(fā)現(xiàn)毛毛蟲猛撲過來的時候，毛毛蟲靈活的一翻滾，狐貍一頭撞在了大石頭上，眼冒金星！毛毛蟲看著狐貍那狼狽的樣子哈哈大笑起來！
這時候，毛毛蟲是真的安全了。它朝四面八方看了看，沒有任何東西了，它終于吃上了美味的菜葉，太幸福了！
小學生想象作文 篇4
最近唐木上課時常常不集中精力聽講，原來窗外有兩只蝴蝶飛來飛去，座位靠近窗子的唐木就會朝窗外望去。
一只蝴蝶說：“唐木你在教室里上課多沒意思啊……”
另一只蝴蝶說：“做只蝴蝶多幸福啊，整天自由自在�！�
唐木思想開小差了，學習成績自然下降。老師批評他上課不集中精力，家長批評他不爭氣。唐木一生氣下了課
就去追趕蝴蝶，可是蝴蝶很快跑得遠遠的，把唐木氣得直跺腳。
一天課間唐木去校花園玩，看到那兩只蝴蝶正在花朵上睡覺呢，他便悄悄的用手指捏住了一只，另一只跑掉了。
蝴蝶說：“放了我吧，以后我不打擾你學習了！”
唐木說：“不行不行，我要把你制作成標本或者夾到書本里去�！�
唐木用手指夾住蝴蝶的翅膀往教室走去。另一只蝴蝶飛到他的面前哀求著：“放了我姐姐吧，饒她一命吧，我們
做好朋友�！碧颇景押帕�。
兩只蝴蝶果然信守諾言，沒有到窗戶邊影響他上課。唐木下課有時也到花園看蝴蝶跳舞，跟蝴蝶聊聊天。
有一次唐木的鑰匙丟了，唐木在教室里操場里都找了也 沒找到。沒有了鑰匙中午怎么開門進家呀，又怎么吃飯？再
說中午爸媽都在單位不回家的。
唐木心急如焚，眼淚快流了出來。蝴蝶飛到唐木面前問發(fā)生什么事了。當知道了唐木丟鑰匙的事便說：“別急好
朋友，讓我倆幫你找找。”
不一會兒兩只蝴蝶回來了，高興地說:“見到了鑰匙，走吧帶你去。”
唐木很快找到了鑰匙。一天中午唐木回到了家，其料兩只蝴蝶從陽臺飛進了唐木的`房間。唐木又驚又喜地說：
“歡迎朋友到家里做客�！�
“我倆是來告別的，我倆要去很遠的地方上學……那就是森林里的昆蟲學校�！焙忝貌粺o驕傲地說。
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