【必備】讀后感的作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七色的彩虹；當(dāng)我們生活在黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟�；�?dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想微笑，用樂觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿了陽光和快樂。
暑期，我認(rèn)真閱讀了露西·莫德·蒙哥瑪麗著的《綠山墻上的安妮》這本書。主人公安妮就是一個(gè)愛幻想的女孩，她時(shí)常望著窗外，又時(shí)�；孟�。她幻想著如果外面的花兒是我的皇冠，那我就是一位美麗的公主。如果桌子是一張床，那我就是躺在床上的睡美人。安妮的世界真是多姿多彩，我會(huì)忍不住對(duì)她說：“安妮，我們交個(gè)朋友吧！”
愛幻想的安妮！這倒讓我想起了一個(gè)故事，從前有兩個(gè)人，一個(gè)患上了絕癥，而令一個(gè)卻什么事也沒有。有一天，這兩人同時(shí)去醫(yī)院看病，醫(yī)院開了兩張證明，但是兩張證明卻被一位糊涂的醫(yī)生給搞亂了。沒有事的那個(gè)人拿到了有絕癥那人的證明，以為自己患上了絕癥，從此以后，天天悶在家里，一句話也不說，最后，還真患上了絕癥。有絕癥的那個(gè)人拿到?jīng)]有事的那個(gè)人的證明，以為自己沒有事，所以從此便告別了憂郁癥，走向快樂的時(shí)光。
可見一個(gè)人的心態(tài)是多么重要！只要你用一顆樂觀的心去看世界、去面對(duì)世界，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么燦爛耀眼！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
讀后感的作文 篇2
讀過這本書的人們，你們是否還記得那個(gè)夏天，在朱克曼先生的那個(gè)倉庫，那個(gè)農(nóng)場，還有善良的小豬威爾伯和他在倉谷里的第一個(gè)好朋友蜘蛛夏洛……
這本書講了在朱克曼先生的農(nóng)場里，生活著一群快樂的動(dòng)物，小豬威爾伯就是其中之一。在這里，他們幸福、快樂、和平的生活過著。但是，一天，一個(gè)可怕的消息打破了這幸福、快樂、和平的生活：威爾伯將來是要被殺掉。他十分害怕，又手無足措。但是，這時(shí)毫不起眼的夏洛說“別害怕，我?guī)湍恪毕穆迨莻�(gè)決不食言、守信的蜘蛛。它果然說到做到，用特殊的方式救了威爾伯，但自己，卻正走向死亡的路上……
讀完這本書，我的心情又高興又低落，我的心又感慨萬千。
夏洛一只小蜘蛛，毫不起眼，但它卻為了朋友的生命，愿意犧牲自己一生的光陰，而不是想著：“我這毫不起眼的小蜘蛛，能有什么用？根本就是不自量力嘛，還不如去織網(wǎng)捉蟲度過一生呢�！本婉R上走掉……
也有這樣一位好老師，不顧自己的安全，去救學(xué)生。
20xx年5月8日20時(shí)38分，一個(gè)讓人難忘的時(shí)刻，就在這天，當(dāng)佳木斯市第19中學(xué)初三的大哥哥大姐姐們正走出勝利路北側(cè)第四中學(xué)的校園，卻沒料到一場突如其來的車禍。但這時(shí)，身高1。68米。28周歲的80后張麗莉老師奮力一推，救了學(xué)生，車子卻壓過了她的身子，她倒在了血泊中……
張麗莉，花一般的名字，一個(gè)普通的生命，一位偉大的教師！
我們是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望，祖國的盼望。我們怎還有理由，去辜負(fù)他們？辜負(fù)像園丁一樣悉心照料著我們的老師，辜負(fù)像大海中的船讓我們安心休息的父母，辜負(fù)像許多在暗中默默關(guān)注我們照顧我們而我們卻始終沒有發(fā)現(xiàn)，還讓他們生氣、失望？
所以，我們會(huì)行動(dòng)起來，說到做到。在學(xué)習(xí)上，盡量做得更好，讓老師高興；在家里，孝順父母，讓父母高興；在其它方面，也盡量做得更好，讓在暗中默默關(guān)注我們，照顧我們的人。
期待我們的表現(xiàn)！
讀后感的作文 篇3
最近讀了一篇文章《小孩的心》，讓我思考了許久。
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家， 一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒，隔壁的小男孩敲門，女子以為小男孩是來借蠟燭的，便呵斥了男孩，說：“沒有！”男孩微笑這從懷里拿出蠟燭來，這時(shí)女子感動(dòng)的熱淚盈眶。
記得有一次我沒有帶文具盒。同桌問我：“你有筆嗎？”我以為他問我借筆的，因?yàn)樗业那闆r不是太好。我生氣的吼了聲：“沒有！”他并沒有生氣，而是微笑著說：“我注意到你沒有帶文具盒，我的筆借給你用吧。”我聽完后，臉不由自主的紅了。
生活中有許多關(guān)心我們的人，而我們都沒有意識(shí)到。當(dāng)別人懷著一顆善良的心給予我們幫助的時(shí)候，我們也要懷著一顆感恩的心接受。
讀后感的作文 篇4
《家》《春》《秋》是巴金寫的激流三部曲，講述了時(shí)代激流中一個(gè)大家族走向衰落的一幅生活圖景。
書中對(duì)我印象比較深的人物有：實(shí)事求是、無所畏懼的高覺民；性格剛烈的丫鬟鳴鳳；膽小怕事的高淑貞；嬉皮笑臉的高覺英；熱愛讀書、奮發(fā)向上的高淑英；軟弱、顧家又無奈的高覺新和離家出走的高覺慧。他們因?yàn)樽非笞杂�，離開家跑到上海求學(xué)。覺慧的出走是因?yàn)轼Q鳳自盡，淑英則是因?yàn)楦赣H太嚴(yán)厲。巴金將這些人物描寫得栩栩如生，仿佛真實(shí)的生活展現(xiàn)在我們面前。
我最喜歡《春》后記里的一句話：春天是我們的。不錯(cuò)，春天確實(shí)是我們年輕人的！
《秋》寫的是高家走的走，死的死，只有寥寥幾人留了下來，這就是高家的悲慘結(jié)局，真是應(yīng)了一句古話：“富不過三代�！卑�。
這部書很好看，再過幾年我還要看，也許會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，我建議同學(xué)們也看看，或多或少能了解中國近代社會(huì)的各種現(xiàn)狀，以利于我們更好地學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇5
今天倒數(shù)第二節(jié)課我們的活動(dòng)《好書大家讀》是由7組來舉行的。這組要讀的是《夜校》。
夜校這篇作文講了。有一群沒有上過學(xué)的大人，他們都來這里上學(xué)。還有勿蘭諦打破玻璃的事情。
我感覺那些沒有上過學(xué)的大人有兩種情況使他們沒有上過學(xué)，第一種情況是他們那里沒有學(xué)校，另一種情況是他們那里有學(xué)�？墒菦]錢交學(xué)費(fèi)。所以才讓他們沒有好的工作�？墒乾F(xiàn)在有了夜校他們可以上學(xué)了，可是他們只有晚上才可以上學(xué)有的不吃晚飯就來到學(xué)校上課、有的還在門沒有開的時(shí)候就來到了學(xué)校、有的還帶著孩子來學(xué)校，還可以把童年失去的東西給補(bǔ)回來。他們沒有上過學(xué)才沒有成就，可是我正在學(xué)習(xí)中我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和他們在夜校的時(shí)候一樣才對(duì)。他們在夜校重復(fù)想著不要下課，下課以后就會(huì)想快點(diǎn)上課，可是我卻想著快點(diǎn)下課，下課的時(shí)候就想著不要上課。我感覺在夜校的大人很愛學(xué)習(xí)，可是我卻不想學(xué)習(xí)，我和他們作比較我實(shí)在比他們差的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的似乎跟不上他們的腳步，我真是他慚愧了。
我要和在他們在夜校的大人們一樣。
讀后感的作文 篇6
夏洛，一只蜘蛛，居然還會(huì)重友情？很難令人信服。不過，當(dāng)你明白了它和一只小豬之間真摯的情感后，一定也會(huì)驚嘆。（開頭創(chuàng)設(shè)疑問，激發(fā)讀者的閱讀興趣。）
前段時(shí)間，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本經(jīng)典書籍，認(rèn)識(shí)了一只名叫“夏洛”的蜘蛛，并被它深深打動(dòng)。夏洛對(duì)它的朋友小豬威爾伯那么真誠，怎不令人感動(dòng)？（交代是哪本經(jīng)典名著中的人物，過渡自然。）
為了讓小豬不被送到屠宰場，當(dāng)別的動(dòng)物在打瞌睡時(shí)，蜘蛛夏洛卻在不停地工作著——編織可愛而神秘的圖案。最后，當(dāng)我聽著夏洛悄悄地說完“再見”兩個(gè)字，看著它用盡全身力氣向小豬威爾伯揮揮它的一條前腿，再也不能動(dòng)彈時(shí)，我的眼淚流了下來。它耗盡精力，永遠(yuǎn)地告別了這個(gè)世界。它是為好友而死，它是小豬威爾伯最真誠的永遠(yuǎn)的朋友。（重點(diǎn)刻畫蜘蛛夏洛的形象，再現(xiàn)經(jīng)典場景，更具真實(shí)感，也更令人動(dòng)容。）
小蜘蛛夏洛讓我敬佩，更讓我深深體會(huì)到友愛的力量，明白了一份真誠友誼的珍貴！小動(dòng)物都能為朋友舍生忘死，難道我們就不能為朋友作點(diǎn)小犧牲嗎？我要向它學(xué)習(xí)，無私地奉獻(xiàn)出真心。當(dāng)好朋友遇到難題時(shí)，及時(shí)幫忙解答；當(dāng)好朋友取得進(jìn)步時(shí)，真誠鼓勵(lì)；當(dāng)同伴獲得成功時(shí)，一起分享快樂……這樣的朋友才稱得上真朋友，這樣的情感才是真正的“友誼”。（重友情的夏洛是榜樣，用一組排比句巧妙引出現(xiàn)實(shí)生活中的自己，獲益匪淺呀�。�
同伴們，讓我們像重友情的蜘蛛夏洛一樣，心中多一份溫馨，那樣世界就會(huì)充滿了愛�。ńY(jié)尾點(diǎn)題，簡單明了。）
讀后感的作文 篇7
讀了列那狐的故事，我覺得列那是個(gè)狡猾的狐貍，它捉弄?jiǎng)e的動(dòng)物，卻自己在那暗自偷笑，不過他也有倒霉的時(shí)候。但是往往比他大十倍的動(dòng)物都斗不過他，連他的舅舅葉森格都被他捉弄了數(shù)十次，他靠自己的計(jì)謀去制服別人，去對(duì)付別人，因此獅子國王很重用他，他總是用花言巧語去迷惑獅子國王、王后，使得獅子國王、王后更加重用他。列那狐非常的狠毒，我們可不能做他這樣的人，我們應(yīng)該去幫助別人，而不是去害別人。被花言巧語所迷惑，不知這樣的事同學(xué)們見到過嗎？
花言巧語所指的就是不真實(shí)得事，而說花言巧語的人也一定不是好人，他們用不真實(shí)的好話去迷惑別人，只是為了得到利益，我們不能做這樣的人。生活中，我們往往會(huì)看見一些人，做出讓我們注意不到的事，而這件事也是美好的，比如：把塑料瓶子扔進(jìn)垃圾桶，把看到的紙屑拾起來，副盲人老爺爺過馬路…這些都是我們平常注意不到的小事，但往往是我們注意不到的小事，竟然促進(jìn)了我們的文明發(fā)展！我們也應(yīng)該做這樣的人，做一個(gè)文明發(fā)展的好榜樣！
讀后感的作文 篇8
（一）
有句話說得好：”半部論語治天下。”別說半部論語了，就單單幾則論語就告訴了我做人與學(xué)習(xí)的道理。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！�
這句話給我留下了深刻的印象。它的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。
這里面還有一個(gè)歷史典故呢！話說某一天，子路來孔子家學(xué)習(xí)，穿著非常華麗的衣服，慢慢的.走了進(jìn)來，孔子讓他換一件衣服，子路聽到后連忙回家，換了一件非常樸素的衣服回來了。卻還是原來的樣子。孔子就對(duì)他說：“由誨女知之乎？知之為不知，不知為不知是智也。”
我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天，班里數(shù)學(xué)測試，成績出來后，我有一道題不懂，就去問老師。老師講過后，問我明白沒有，雖然我沒有弄懂，可是我不敢說，怕老師說我笨，結(jié)果下一次考試又沒有答對(duì)，去掉了8分。
《論語》使我們懂得了很多：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、更多的是做人的道理。你只要悟出其中的道理，人生就會(huì)無往而不勝！
（二）
我讀了《論語》，讓我懂得了一個(gè)道理：做人必須要誠實(shí)守信，不要為一時(shí)的利益就撒謊騙人，而自己在后面吃更大的虧。
《論語》是一本古代名人孔子說的話，由他的弟子們編寫而成，里面有許許多多名言警句，提醒我們做人的道理，比如說：要誠實(shí)、有禮貌等。
我讀了以后，印象最深的是幾句關(guān)于誠實(shí)守信的名言警句，原來在語文書上學(xué)過，現(xiàn)在聯(lián)系《論語》中的其他內(nèi)容，我對(duì)“言必信，行必果�！薄ⅰ芭c朋友交。言而有信”這兩句話有了更深刻的理解：自己說出來的話，絕對(duì)不能反悔。
就拿生活中的一個(gè)例子來說：有一次，小隊(duì)活動(dòng)，我打電話給9位隊(duì)員，他們都一口咬定：“我來！”，結(jié)果，只來了8個(gè)人，是洪偉沒來，第二次，他又沒來，后來的幾次活動(dòng)，我們都沒有告訴他，因?yàn)樗粔蛘\信，“與朋友交，言而有信。”而林杭每次都來，現(xiàn)在我們總是第一個(gè)通知她。
這樣的例子在生活中不是沒有，而是很多，讀了《論語》，我告訴自己：要做像孔子和他的弟子那樣誠實(shí)守信的人，不欺騙別人。
（三）
每一則語錄雖然都寥寥數(shù)語，但多次運(yùn)用反問、排比、比喻等修辭手法，頻繁使用幾個(gè)賦有表現(xiàn)力的關(guān)鍵語氣詞，使表情達(dá)意富有感染力和表現(xiàn)力，甚至說話人的神態(tài)都栩栩如生地呈現(xiàn)在人眼前，是什么文章這么精煉，表達(dá)又這么生動(dòng)、形象呢？不知道？我來告訴你，是《論語》十則。(.)
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不溫，不亦君子乎？”
對(duì)于知識(shí)，“學(xué)”只是過程，“習(xí)”是一個(gè)鞏固的過程，要想掌握更多的知識(shí)，必須把“學(xué)”和“習(xí)”結(jié)合起來，只有用豐富多彩的知識(shí)點(diǎn)綴自己的大腦，才能成為一個(gè)有價(jià)值的人。朋友從遠(yuǎn)方千里迢迢的趕來，我們應(yīng)該感到無比快樂與榮幸，我們可以取長補(bǔ)短，增加友誼，這樣難道不開心嗎？我們做人要坦坦蕩蕩，光明正大，不要不被人了解就杞人由天，應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，對(duì)待事物。
我知道了怎么學(xué)習(xí)，我知道了該怎么做人，《論語》十則讓我懂了許多許多……
讀后感的作文 篇9
最近，一個(gè)小學(xué)同學(xué)和我分享了“間隔年”的概念。“間隔年”的概念是從國外發(fā)展起來的。摘自百度百科上的概念
間隔年（Gap，Year）是西方社會(huì)通過近代世界青年旅行方式變遷總結(jié)出來的概念，是西方國家的青年在升學(xué)或者畢業(yè)之后工作之前，做一次長期的旅行，讓學(xué)生在步入社會(huì)之前體驗(yàn)與自己生活的社會(huì)環(huán)境不同的生活方式。期間，學(xué)生在離開自己國家旅行，通常也適當(dāng)做一些與自己專業(yè)相關(guān)的工作或者一些非政府組織的志愿者工作，他們相信，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的國際觀念和積極的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)生存技能，增進(jìn)學(xué)生的自我了解，從而讓他們找到自己真正想要的工作或者找到更好的工作，以一種“間隔”當(dāng)前社會(huì)生活的方式，達(dá)到更好地融入當(dāng)前社會(huì)的目的。
因?yàn)橐郧翱催^一部電視劇《天涯俠醫(yī)》，突然一股強(qiáng)烈的興趣涌上心頭。然后就使勁去找相關(guān)的資料，后來看到了《遲到的間隔年》一書，一口氣就把它讀完了。書像是一本游記，但讀著更像是一本哲學(xué)書。因?yàn)樽x的過程中，除了跟著作者體驗(yàn)?zāi)翘厥獾穆眯猩�，更多的�?huì)讓你反思自己，反思生活。
羨慕作者放棄美好工作和生活的勇氣，羨慕作者追求理想的堅(jiān)定信念，羨慕作者一路上的傳奇際遇。讀完最大的感慨就是羨慕。這樣反思自己，羨慕別人就是自己做不到的或者不敢去做的事情。
有時(shí)，我們也應(yīng)該會(huì)有出去流浪的念頭。但是思來想去，更多的是被現(xiàn)實(shí)，不！應(yīng)該說是被自己打敗了。我們總是考慮的太多，意志不夠堅(jiān)定，借口總是會(huì)有的。不敢去冒險(xiǎn)，不敢去放棄，所以我的生活始終風(fēng)平浪靜，感覺不到生命的意義，感覺不到生活的樂趣。
體驗(yàn)著作者那一幕幕的挫折和艱險(xiǎn)，總是在內(nèi)心深處責(zé)問自己是否也能做到。做不到就一遍一遍的給自己找理由開脫，感覺自己是個(gè)懦夫。
希望能有個(gè)多彩的人生，卻又不敢去嘗試；希望自己能有個(gè)美好的明天，卻又不愿意去努力。人們的抱怨應(yīng)該就是這樣產(chǎn)生的吧。
“遲到的間隔年”，只要勇敢的用心的去做，我相信，我們的間隔年應(yīng)該都不會(huì)算晚。少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)反思；少一點(diǎn)羨慕，多一點(diǎn)行動(dòng)，相信我們會(huì)無怨無悔。
祝福作者，祝福有行動(dòng)的人。
讀后感的作文 篇10
“這是出了《愛麗絲夢游仙境》后，又一個(gè)可愛的少女�！边@是世界聞名的作家馬克·吐溫對(duì)《綠屋的安妮》的評(píng)價(jià)。我對(duì)這本書愛不釋手。
《綠屋的安妮》這本書中的安妮是一個(gè)活潑可愛、有著樂觀的人生態(tài)度的女孩。在馬修說出他要領(lǐng)養(yǎng)的是個(gè)男孩時(shí)，她用樂觀的態(tài)度面對(duì)；在她接過的第一套衣服不是她夢寐以求的燈籠袖時(shí)，她以樂觀的態(tài)度面對(duì)；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜時(shí)，她用樂觀的態(tài)度面對(duì)……安妮的一生，都是用樂觀的態(tài)度面對(duì)的。
是的，人生的每一個(gè)大大小小的挫折都要用樂觀的態(tài)度來面對(duì)。在一次我有十足把握獲獎(jiǎng)的作文賽上，我考砸了。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為自己是世界上最慘的人，朋友、父母、同學(xué)、老師都來安慰我的話，都無法改變我認(rèn)為自己是世界上最慘的人想法�；倚膯蕷獾奈覍�(duì)學(xué)習(xí)沒有了信心，對(duì)比賽充滿了恐懼。我該怎么辦呢？鼓勵(lì)我走出困境的力量在哪兒呢？我突然想到了可愛的安妮，我握緊拳頭，心里信心十足，好似一個(gè)鼓足氣的氣球，安妮的樂觀鼓舞著我、指引著我。在另一次作文比賽中，我高高地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，樂觀塑造了成功！
樂觀的人生態(tài)度能打敗無數(shù)挫折，使挫折成為手下敗將。我要擁有一個(gè)樂觀的人生！
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感 -讀后感作文01-01
讀后感 -讀后感作文01-01
讀后感 -讀后感作文01-01
讀后感 -讀后感作文01-01
讀后感 -讀后感作文01-01
讀后感 -讀后感作文01-01
讀后感 -讀后感作文01-01
魚頭讀后感作文 -讀后感作文01-01
豐碑讀后感作文 -讀后感作文01-01
簡愛的讀后感 -讀后感作文01-01